解讀·雷夫的教育理念

30多年來，雷夫一直堅守在他的第56號教室，他用簡單有效的教育方法，將理論和實踐完美結合，“終身閱讀”“新手勞作”“以運動為本”等課程不僅可以在課堂上立刻實踐，而且在家庭教育中也同樣適用。

此外，與鐵腕管理相反，他提倡的是“沒有害怕的教育”和彼此信任；與“小紅花”獎勵不同，他則反復強調知識本身就是最好的獎品……優異的教學質量，孩子個個謙遜有禮、誠實善良。這樣的成就其根源則是雷夫反復強調的“道德培養六階段”理論：我不想惹麻煩——我想要獎勵——我想取悅某人——我要遵守規則——我能體貼別人——我有自己的行為準則并奉行不悖。近25年的教育實踐，雷夫深信：著力孩子的品格培養，激發孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。