學校圖書館是學生的第二課堂

【摘要】圖書館對學生幫助很大，是學生的自學提升和自我安排，作為圖書館工作人員，我們應該盡自己的能力更好的幫助學生，更好地服務學生。人們常說廣讀詩書才能知天下，古人也常教導我們讀書要破萬卷，在圖書館中書籍又何止萬卷。

【關鍵詞】學校圖書館；大學學生；第二課堂；發揮作用

【中圖分類號】G258.6 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）16-0020-02

學校圖書館是學生的第二課堂。因此，一個有完善制度和良好環境的圖書館對學生的幫助是不言而喻的。

到大學以后，學生相比高中有了比較寬裕的課余時間，相比高中，大學學習更注重學生的自學提升和自我安排。因此，學生們可以有有更多的時間去圖書館“充電”。大部分學生去學校圖書館主要有下面幾種原因：閱讀文學書籍。閱讀文學名著可以增加自身涵養和素質，對于寫作能力和創新能力的提高也有極大的幫助，對于喜歡文學的學生，圖書館就是他們的天堂。由于高中時高考的壓力，很多學生沒有時間云閱讀自己喜歡的一些文學名著，大學圖書館就是彌補他們遺憾的必備場所了。閱讀哲學書籍。到大學以后很多學生都感覺沒有了目標，對學習沒有了動力。哲學是對人的自我定位的工具，在自我定位的同時凈化心靈，拓展思維，使自己能夠更加理性的認識人與社會。閱讀自己所學專業的書籍。大學的知識相比高中有一個質的提高，對自己所學專業課有不理解是在所難免的。為了提高自己的專業水平，了解更多所學專業的最新研究進展，學生們可以去圖書館找一些不同的教材相互對照，以便于更好的學習和研究。閱讀有關考級的書籍。到大學以后許多學生為了以后能更容易找工作，參加一些專業考試，如英語四六級、計算機等級考試等。因此，有關考試內容和相關知識的書是這一部分學生的必備書籍。閱讀綜合類圖書。有些學生不知道圖書館有科幻、醫學、法律等方面的圖書，實行開架借閱后，學生可以自己不受限制的在書庫中查找，偶爾看到一些自己感興趣的書，在陶冶情操的同時了解人文社科，也是極好的。

當然，每個人都有自己感興趣的方面，以上只是羅列了大部分學生去圖書館一般看的書。另外，由于圖書館有相對安靜的環境和舒適的氛圍，圖書館也是學生自習的主要場所之一。

由此可見，圖書館對學生的幫助巨大的。作為一名圖書館工作人員，我們的工作除正常的借還外，還要及時做好圖書的分類、整理、上架的工作，以便學生的查找，加快圖書的流通與周轉。我們應該盡自己的能力更好的幫助學生，更好地服務于學生。以下是我就這一問題的一些見解：

一、舒適的環境

舒適的環境是學習的前提，在舒適的環境下學習才會有事半功倍的效果。寬敞明亮、布局合理、安靜舒適的環境能夠使學生快速進入學習狀態。同時合理的布局、書庫的分類、整潔、有序明確的引導標識也是學生在圖書館駐留的必備因素。圖書館管理員的精神風貌和業務素質也對學生有極大影響。要有友好的服務態度，專業的服務水平，高效的服務效率，為學生創造一個完美的學習環境，用熱情的態度解決學生的一些找書問題。同時可以適當的延長圖書館的開放時間，提供更多的座位。

二、完善現有的借閱制度

完善的圖書館借閱制度有利于藏書的保護和使用。能夠更好的維護圖書館正常的借閱秩序和良好的閱讀環境，在保障學生正當權益的同時，提高圖書館的服務水平，加強圖書館管理，保證圖書財產安全，提高圖書利用率，實行開架借閱，讓學生和圖書零距離接觸，更好地為學生服務。由于一些書籍圖書館存放的比較少，為了能夠讓更多需要的人能夠借閱到，我館的樣本書庫都有副本，全天向學生開放，隨時查閱，不浪費每個學生的時間，完善的借閱制度是必須的。此外，完善的制度也能更好地保障圖書館圖書的流通。

三、組織圖書館交流會

對于讀書，仁者見仁，智者見智。對于同一本書，同一類文章，每個人都有自己獨到的見解，通過圖書交流會，同學們能夠暢所欲言，談談自己的經驗和感悟，同時也可以請教別人自己遇到的問題和困惑。共同切磋探討，交流讀書方法和感悟，增加讀書興趣，提高自己的認識和理解。不斷完善、調整和充實自己，圖書館可以不定時的舉辦圖書館交流會，并提倡學生積極參與，讓學生可以在交流的過程中提高自己的理解，拓寬人際關系，結交一些志同道合的朋友。使大學更加深刻地認識到讀書學習的重要性，并從中吸取了養分，開拓了視野，提升了思想境界，同時也增進了同學之間的相互了解。

四、收集并采納學生的建議

圖書館工作要了解學生的情況，在學生需要的基礎上更好地開展工作，可以在圖書館設立學生建議收集箱，通過收集并采納學生的好的建議，更好的了解學生的需求，合理的建議對于圖書館的工作目標有重大的影響，根據他們的建議及時調整，彩購書籍的傾向及服務方式，能夠讓圖書館更好地為學生提供需要的資源。同時也反映出學生對圖書館工作的認可。更好地服務于學生。

五、建立數字圖書館

隨著互聯網的快速發展，圖書館的與時俱進也是勢在必行的。數字圖書館的建立能夠讓學生更方便，更快捷的看書。數字圖書館具有以下優勢：方便。學生不用上圖書館來回辦理借閱手續，只要一個圖書文獻的網址，能夠更方便查詢和閱讀。全面。信息資源能得到充分共享?？旖?。檢索途徑多，速度快，傳遞速度快。無時間限制。隨時可以進行數字信息的查詢和獲取。最大限度利用。在版本保護許可范圍內，數字化文獻不需要副本，許多人可以在同一時間利用同一種文獻。

總之，學校圖書館是大學生吸取知識的一個重要場所之一，圖書館要想更好的發展，既要從整體上提高服務質量和效率，又要加強館員的業務學習和專業技能培訓，只有這樣，才能更好地幫助學生，服務學生，使圖書館最大限度的發揮作用。

參考文獻

[1]魯黎明.圖書館服務理論與實踐[M].北京：北京圖書館出版社，2005.

[2]張云云.高校圖書館讀者服務工作探析[J].經營管理者，2014，（2）.

[3]張學峰.圖書館館員如何發掘讀者需求[J].昌吉學院學報，2006，（3）.

作者簡介：劉俊霞（1976—），女，漢族，山西運城人，山西師大臨汾學院，館員，研究方向：圖書管理。endprint