關于新時代扎實推進全民閱讀的思考

胡娜

【摘要】：伴隨著我國全民閱讀活動的持續性開展，到目前為止這一活動已經取得了有目共睹的進步，但其中也存在著讀書閱讀“三天打魚，兩天曬網”、閱讀質量“良莠不齊”等問題。與此同時，在網絡與媒體高速發展的今天，人們的閱讀方式已經不在拘泥于紙質書本，而是通過移動手機、Kindle電子書等智能設備進行閱讀。本文會從推廣閱讀，提高全民閱讀水平出發，對其開展一定的分析。

【關鍵詞】：推進舉措 全民閱讀 推廣閱讀

一、簡析全民閱讀在我國的推進情況

去年四月，在我國新聞出版研究院公布的《第15次全國國民閱讀調查成果》中，清楚的反應了在2017年中我國的全民閱讀情況。下面筆者會從閱讀媒介、閱讀時間以及閱讀方式偏好這三點進行簡述。

（一）閱讀媒介

在2017 年，我國18周歲以上的成年人，其在各種閱讀媒介中綜合閱讀水平依舊保持著上升趨勢。這部分人群的圖書閱讀占比約為60%，通過報紙閱讀占比約為37%，而期刊閱讀占比是25% 而這些人群中最大占比的閱讀媒介應是數字化閱讀媒介，比如：智能手機、平板電腦以及Kindle等，此類媒介的占比高達73%，各種媒介的綜合占比約為80%左右?；趯κ暌詠淼臄底只喿x媒介的占比調查，這其中不難發現，通過該媒介進行閱讀增長速率，保持著穩步上升的趨勢。

（二）閱讀時間

以新媒體為閱讀平臺的閱讀活動中，報告表明我國成年人，平均每天手機閱讀時間為1小時20分鐘43秒 通過互聯網進行閱讀的時間為1小時7分鐘這比2016年提高了10分鐘左右 平板閱讀時間約為13分鐘左右，這與2016年相比變化不大 使用Kindle等電子閱讀器開展閱讀活動的時間約為8分鐘，這比2016年增長了3分鐘，而We chat作為當下主要的信息傳播渠道，2017 年這個微信平臺上的閱讀平均時間能達到27分鐘左右。但從閱讀時間這一角度來看，在新媒體閱讀渠道打開后，閱讀時間是有所提升的，這也體現了數字化的閱讀方式會是我國國民未來全民閱讀的主要發展方向。

（三）閱讀方式偏好

就這一點來說我國過在2017 年更喜歡通過紙質媒介進行閱讀，使用此種方式進行閱讀的國民占比為45%左右 而僅次于這一數據則是35%左右的人更傾向于在手機上進行閱讀 其次是越有12%的人更喜歡選擇網絡閱讀的方式 使用Kindle等電子閱讀器的人約占6% 僅有1%的人選擇在網站下載下來，通過打印來進行閱讀。

二、公共圖書館在全民閱讀中的重要性分析

第一，為讀者提供大量且種類豐富的閱讀資源。圖書館具有大量的文獻資源，而且文獻的涉及范圍十分廣闊，這樣可以提供各種各樣讀者所需的閱讀資源。讓讀者可以在圖書館中就能獲取進行多元信息，在有效擴充全民閱讀內容的基礎上，提高信息的豐富程度 第二，為打造舒適的閱讀環境。因為圖書館有明顯的公益性，也是人們進行閱讀的主要場所，所以館內的軟件與硬件設備都可以滿足讀者，在閱讀過程中的各種需求。并且圖書館還能夠以進行多樣化的閱讀活動，去豐富全民閱讀的閱讀形式 第三，對讀者閱讀起到一定的科學指導作用。在現階段的互聯網環境下，通過網絡進行閱讀的人數持續性增長，可是由于網絡信息“魚龍混雜”，這就造成網絡閱讀信息質量難以保證，這也給正確與科學的選擇閱讀信息造成一定困難，從而降低了讀者的閱讀感受。圖書館具有專業能力較強的館員，其能夠為讀者提供具有專業性的科學性的指導，這在一定程度上有助于推動全民閱讀朝著健康的方向發展。

三、推進全民閱讀的建議措施

（一）提高閱讀環境的便捷程度，實現閱讀“隨時隨地”

現階段人們了解圖書信息的方式主要分為以下幾類。第一，通過圖書館等有關機構了解，此一類型的信息傳播范圍十分有限，其多數是受到場地因素的阻礙，這是由于圖書信息傳播主要表現在館內傳播，或是圖書館的公眾號、官方網站等媒體平臺上 第二，提高自媒體平臺的圖書推薦，這一類也是人們獲取圖書信息的主要方式，例如微博中的閱讀博主推薦，微信的讀書推薦公眾號等 第三，通過老師周圍朋友等人的推薦。上述取得圖書信息的方式雖然都比較方便，可這其中也具有相對較大的局限性，這一點針對是的具有長時間的閱讀習慣，特別是閱讀能力高而且具有高等文化水平讀者而言的。

（二）圖書館需要提高數字資源的建設水平

要想實現這一點，就需要實現網絡閱讀和傳統閱讀的有效融合。在當下進行的全民閱讀活動之中，對于圖書館而言必須要提高館內資源的數字化建設，進一步推動各個圖書館之間的圖書資源共享，進而為讀者閱讀資源與查找資料提供更好的便捷服務，提高讀者的閱讀效率與閱讀體驗。在網絡技術給人們帶來諸多便利的同時，造成了傳統方式的閱讀率不斷下滑，隨著網絡閱讀量的持續性提高，也使得人們的閱讀方式受到一定程度的改變。處在新媒體蓬勃發展的時代背景下，多樣化的形式與多元化體驗組成了新一代的閱讀模式，越來越多的年輕人選擇通過新媒體去了解信息與知識。

（三）提高圖書館公益化程度，確保全民閱讀權利

眾所周知，公共圖書館最明顯的特征就是其公益性?；诖藞D書館應該實時“無門檻、無障礙”的免費開放政策，積極鼓勵人們走入圖書館，走入書籍的海洋與知識的殿堂。青少年是我們祖國的化花朵也是未來發展的希望，同樣也是推行全民閱讀活動中的主要對象，所以圖書館應專門建設適合青少年閱讀的閱讀室，面向廣大青少年推薦適合其年齡階段的國內外優秀讀物、觀看優秀的兒童影片，這些作品都有利于青少年的茁長成長。針對經濟困難的家庭而言，那么就應不收取部分功能的使用費用 針對殘疾人而言，需開展送圖書上門等便捷服務 針對老年人而言，需要向他們提供名家書法展、組織繪畫活動等有利于老年人修身養性 需要注意的是即使是流浪者，也應該要與對普通讀者一樣提供公平的服務。

【參考文獻】：

【1】蔣梅.全民閱讀背景下閱讀推廣存在的問題與對策思考——以高校圖書館為視角[J].淮海工學院學報（人文社會科學版），2019，17（04）：112-114.

【2】徐建華，王晴.我國全民閱讀理論與實踐研究進展[J].圖書情報工作，2018，62（12）：98-107.