網絡環境下初中英語教學策略的研究

安小紅

引言

網絡為初中英語的學習提供了很多的便利，作為英語老師，對大量的網絡素材能夠有更多的判斷能力，老師應當利用自己的專業知識引導學生們正確地使用網絡英文素材。要首先改變學生的心態，讓學生把學習的重心放到提升英語應用能力上。創新性地多開發一些網絡的功能，在日常課堂的教學中進行試用，通過學生的反饋，不斷地進行調整。網絡可以減輕老師的備課壓力，為學生準備更多的豐富的課堂內容，開拓學生的眼界。

1. 初中英語教學現狀

1.1學習英語的語境有待提高

英語的學習主要是為了運用，一門語言的使用主要是運用在日常的交流當中。但是因為大部分中學都很難存在一個全然自由的英語交流環境，大部分時候的英語教學和其他知識點和規律性較強的學科是一樣的，都是上課給學生講授語法和課文，課后讓學生進行背誦。英語的知識點非常的多，語法的確是學習英語的規律，但是語言的歷史性以及民族性很強，很多語言用法都是約定俗成的并沒有什么規律可言，這就要求學生最好能夠在沉浸式的語言環境里進行感受，轉化自己的思維，用母語使用者的思維來進行表達。這種思維的培養必須依賴大量的素材，顯然，如果現實的校園環境中很難做到，就必須利用網絡來進行。

1.2學習英語的目的功利性強

在所有學生學習英語都是為了考試的情況下，沒有學生真正把提高自己的英語技能放在首位。大部分學生開始研究英語考試的出題方法和解題規律。從卷面來看，大多數的英語題目都是選擇，根據題目中的關鍵詞的確可以在一知半解的情況選對正確答案。正是因為這種單一的評價體系，學生更多地關注自己的英語成績。初中英語的課程已經慢慢地開始變難，考試的題目也越來越靈活，如果沒有真正地鍛煉學生的語言能力，那在今后的學習中將會越來越困難。為了營造一個更好的學習英語的氛圍，讓學生有更多的素材和更多的方式來學習，老師可以在日常的教學中，利用互聯網，幫助學生自主學習，自主探索。

2. 網絡環境下初中英語教學策略的建議

2.1利用網絡的素材

網絡的開放，使得全世界的信息交流互通，每個人都可以便捷地獲得來自世界各地的信息。把英語當作母語的國家拍攝的英語視頻或者是制作的英語教材才是最實用，最有利于學生提高英語語言水平的材料。老師一定要利用自己的專業性對多樣化的英語素材進行判定，選取最適合初中學生學習的材料，加入到自己日常的備課當中。在教學的過程中，可以直接利用網絡的英語素材來作為課程的導入。多媒體的素材可以引起學生的學習興趣，豐富學生的課堂內容，開拓學生的視野。讓學生可以接觸到原汁原味的英語素材。除了在課堂導入的時候，利用網絡可以很好地找到素材外，老師還可以利用網絡上的朗文詞典，在講授課文的時候，直接用幻燈片的形式展示課文，劃去相關單詞的時候就可以直接顯示出單詞的意思?，F在市面上有很多的軟件都有“劃詞”的功能，還可以直接添加到生詞本，老師隨堂制作的生詞本還可以直接分享給學生，方便快捷。利用網絡，可以讓老師在授課的時候更加輕松，給了老師更多的時間和精力去關注學生的成長。

2.2為學生推薦自主學習的平臺

每個學生都有各自的記憶規律和學習計劃，過去傳統的安排學生進行單詞抄寫對學生的記憶幫助不大?，F在網絡中有很多實用又科學的單詞記憶軟件，老師可以根據自己的教學需要以及對學生的了解，精選出最有利于學生學習的軟件，軟件的后頭會記錄學生的學習情況，老師可以直接讓學生發送截圖或者通過學生的后臺對學生的學習情況有更深入的了解。除了在單詞方面可以直接利用軟件外，還可以利用軟件接收一些國外的資料和信息。網絡上有很多英語的學習資料，國外官方的電視臺新聞就是很好的素材，老師可以找到一些軟件，專門匯集這些新聞，不但有文字還有廣播人員純正地道的英語發音。作為課下英語學習補充，單單只是進行聽和看就可以幫助學生培養一只靈敏的耳朵。

2.3監督和引導學生正確利用網絡

網絡上有很多可以幫助學生學習的材料，但是也充斥著很多沒有營養的信息，在學習的過程中，老師的引導和監督都非常的重要。引導主要是在平常的教學中，為學生提供真正有用的英語材料的模板，讓學生先感受怎么樣的材料才是有利于學生學習的。很多搞笑的英語視頻或者是英語電視劇都是學習的素材，但是如果加上了中文字幕，學生在觀看的時候，就不再是學習英語而是完全用來娛樂。老師在這種時候一定要加強對學生的監督，甚至需要聯合學生的家長配合，來監督學生不要花過多的時間來進行娛樂。網絡中充斥著很多誘惑，初中生正處在青春叛逆期，在監督和管理的時候不能過于強硬，要用尊重和理解的方式激發學生的學習積極性。

3. 結語

很多初中生學習英語的目的還是盲目的，大部分學生對英語的學習都沒有興趣，被動地聽課，死板地記憶單詞的中文意思。初中英語的學習需要學生課下進行復習和記憶，運用互聯網是一種很好的方式，老師要引導學生利用網絡上豐富的學習材料多聽多跟讀，避免網絡不良信息的誘惑。從考英語試為目的學習，變為主動地去接受最新的英語資訊，在提升英語能力的同時，開闊自己的眼界。

（作者單位：甘肅省天水市秦安縣教育局教研室）