專業出版社圖書質量存在的問題、原因及應對措施探析

李洪良

[摘要]圖書質量是出版行業常抓不懈的監管重點，更是專業出版社高質量發展的基礎。新發展階段下，專業出版社必須重視和直面自身存在的圖書質量問題，結合專業特殊性從處理發展質量與發展速度的關系、質量意識、編校隊伍、管理制度等方面深度剖析產生質量問題的原因。作為出版黃河圖書最權威的專業出版機構，黃河水利出版社通過切實提高政治站位、嚴守底線，加強選題管理，注重質量意識和人才隊伍建設等措施，建立完善的圖書質量保障體系，在圖書質量管理方面積極探索與創新，以期為聚焦保護、傳承和弘揚黃河文化的出版界同仁提供參考。

[關鍵詞]專業出版社;圖書質量;保障措施;高質量發展

圖書質量是出版社生存和發展的根基，關系黨和國家意識形態領域的工作大局。2019年1月1日施行的《圖書出版單位社會效益評價考核試行辦法》中指出，圖書質量是重中之重，占了社會效益考核指標體系的一半權重[1]。專業出版社的專業性較強，但出書規模及自身的經濟實力不具備很強的市場競爭力。因此，其只有重視出版質量，把社會效益放在首位，突出專業特色，才能在專業出版領域占有一席之地。新時代專業出版社必須正視圖書質量方面存在的問題，探索符合自身實際情況的保障措施，才能順應時代發展，鑄造文化精品，提高市場競爭力，保持高質量發展。

一、圖書質量存在的主要問題

隨著經濟社會發展節奏的加快、出版行業發展體量的增大和新老人員的更替，圖書質量常存在一些普遍問題。2004年12月，新聞出版總署公布的《圖書質量管理規定》指出，圖書質量包括內容、編校、設計、印制，4項均合格的圖書，其質量屬合格;4項中有1項不合格的圖書，其質量屬不合格。

在內容質量方面，部分圖書存在選題重復和缺乏原創性;三審環節政治把關不嚴;稿件的科學性、藝術性和知識性不強，內容粗制濫造;未按規定履行重大選題備案程序等問題。

在編校質量方面，由于編校程序復雜，涉及作者、編輯、校對等人員，相關工作人員稍有工作責任意識淡薄就易造成質量問題，這也是圖書質量管理的難點。從主管部門質檢情況看，專業圖書編校質量主要存在文字性差錯、邏輯性差錯、書稿結構性問題、標點符號使用不規范、文中表述前后不一致和不符合學術圖書出版規范等問題。

在設計、印制方面，部分圖書存在版式設計前后不統一的問題，并且隨著技術發展，新材料、新設備、新技術不斷涌現，這些材料、設備、技術被廣泛應用在圖書裝幀、印制中，而有時印制環節質量監控落實不到位，會導致圖書字跡模糊、書頁錯誤等問題。

二、專業出版社圖書質量存在問題的原因分析

專業出版社圖書存在質量問題，既有外部因素，也有專業出版社的自身原因，可以歸納為以下幾個方面。

其一，部分專業出版社未能正確處理發展質量與發展速度的關系。在激烈的市場競爭環境下，專業出版社在處理社會效益與經濟效益、發展速度和發展質量、出書數量與質量等關系上出現偏差。其未對選題數量和質量進行控制，造成出版規模與編輯能力不匹配的問題。部分出版社為提高經濟收入，擴大出書規模，將圖書出版專業范圍進一步拓寬，但其編輯人員專業知識結構未有相應調整。沒有專業編校隊伍的支撐，出版社跨領域、跨學科出書，難以保證圖書質量，導致出版圖書數量與質量之間產生的失衡現象愈加嚴重，給圖書質量帶來隱患。

其二，部分人員對圖書質量問題，特別是編校質量的重要性認識不足，質量意識和質量觀念模糊。圖書不是一般的物質產品，其對質量有較高的要求。圖書質量出現問題，輕則影響出版社的品牌形象，造成經濟損失;重則會影響出版社的生存和發展。盡管出版社不斷強調圖書質量，但仍有部分人員沒有真正認識到圖書質量對出版社發展的重要性，質量意識和責任意識模糊。特別是對專業面較窄的學術專著，部分人員片面地認為學術專著的讀者少，出現質量問題影響小，從而缺乏對圖書質量認真負責的工作態度。

其三，編校人員的專業素質和工作能力參差不齊，并且單位內人員流動頻繁，編校隊伍不穩定。在專業出版社工作的編校人員專業教育背景、學歷等差別較大，在編校過程中發現和糾正問題的綜合素質不一，特別是在專業素養和業務能力方面表現得更為明顯，容易導致編校質量參差不齊。專業出版社受圖書市場激烈競爭的影響，單品種圖書發行量小，產生的經濟效益低，以致出版過程中編校費標準低，對以績效工資為主要收入的編校人員來說，工作量大而收入低，使得他們對發展前途失去信心，從而造成人員流動頻繁，這對圖書出版質量造成了不良影響。

其四，部分編輯對職業培訓工作不夠重視，其職業素養有待提高。受編校人員流動頻繁的影響，一些新編輯沒有經過嚴格的崗位培訓，直接投入工作一線，職業敏感度低，對稿件中存在的差錯難以有效甄別和消除。另外，一些編校人員不注意平時的學習積累，對相應圖書專業領域的專業知識更新不及時，對新的行業標準規范不了解，這也會影響圖書質量。專業出版社在社內進行有針對性的職業培訓少，這也導致從業人員的職業素養不能得到有效提高。

其五，部分專業出版社管理制度不完善，監管不嚴格。對圖書質量管理，專業出版社應制定相關的管理制度，如出版流程管理制度和質量獎懲制度等。但隨著經濟壓力的增大，圖書出版規模不斷擴大，出版周期不斷縮短，有時不能嚴格按照相關條例和規定進行操作。例如，部分出版社的圖書印前編校質量檢查制度、出版樣書質量檢查制度未能很好落實，使得其不能及時發現圖書印制質量問題。由于圖書編校質量獎懲制度不完善，對編校人員未能起到約束和激勵作用，從而導致編校人員對提高圖書編校質量的內在動力不足。

三、圖書質量問題的應對措施

黃河水利出版社是水利部黃河水利委員會主管、主辦的，以出版黃河治理開發與管理、黃河文化類圖書為主的專業科技出版社。其本著“服務主業、突出特色、嚴格質量、多出精品”的宗旨，堅持把社會效益放在首位，多年來深度開發黃河相關選題，在質量上不斷突破和跨越，初步形成了主體性的黃河書系，出版了一批具有重要影響力的科技專著，并且多種圖書獲得國家級重要獎項，包括中國出版政府獎、中華優秀出版物獎、中國圖書獎等，在水利行業產生了廣泛的影響。這也使其成為宣傳“治黃”成就、弘揚黃河文化、推廣“治黃”科技成果，推動“治黃”科技進步的重要陣地，為“治黃”工作和水利發展做出了重要貢獻。作為出版黃河圖書最權威的專業出版機構，黃河水利出版社高度重視圖書質量工作，近年來其在圖書質量管理方面積極探索與創新。

（一）全力防控出版領域意識形態風險，嚴守質量底線

出版社認真學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想[2]，確保入腦入心、落地生根，堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，堅持黨的出版方針政策，堅持黨管意識形態原則，切實做到守土有責、守土盡責，堅持以社會主義核心價值觀引領出版工作，正確認識和處理社會效益和經濟效益的關系，并堅持始終把社會效益放在首位，實現社會效益和經濟效益相統一，嚴守出版紀律，切實履行好出版工作者肩負的職責，堅持圖書的導向正確、內容健康、格調高雅，確保內容生產安全。

（二）加強選題管理，正確處理發展質量和發展速度的關系

專業出版社的選題專業特色明顯，其應該根據自身的專業和特色，加強選題的源頭管理，控制總量，優化選題結構，加大保護、傳承和弘揚黃河文化類選題的開發力度，打造出版文化品牌。一方面，出版社應以市場為導向，充分進行市場調研和選題論證，策劃適銷對路的圖書產品，適度壓縮出版規模，嚴格控制一般性圖書選題的數量，不上報超出出版范圍的圖書選題，從而為提高出版質量創造條件。另一方面，出版社要在重點出版方向上集中力量，加強選題調研，擴大出版規模，提高選題集中度，強化出版特色。專業出版社要正確認識發展質量和發展速度、社會效益與經濟效益的關系，在保證質量的前提下加快發展，將發展從規模擴張型向質量效益型轉變。

（三）采取綜合措施，加強圖書編校質量管理

其一，編輯要強化質量意識，提升圖書編校質量。專業出版社要想在競爭激烈的圖書市場中立足，必須在某些方面有自己的特點和優勢。黃河水利出版社根據自身的實際情況，把過硬的圖書編校質量作為參與專業圖書市場競爭的法寶。因此，黃河水利出版社多次強調質量意識，從上到下灌輸質量工作的重要性，強調執著專一、精益求精、尚新求新的工匠精神。全社員工只有從理念上充分認識圖書質量的重要性，才能在出版工作中踐行“工匠精神”[3-4]，進而在專業領域精耕細作，使圖書編校質量得到不斷提升。

其二，出版社要修訂、完善編校流程管理制度，并加大落實力度。編輯校對是出版工作中不可缺少的重要環節，直接影響圖書的編校質量。在此過程中，編輯必須嚴格執行責任編輯制度和“三審三?！敝贫?。在編校流程管理制度中，出版社要明確審、編、校各個環節的崗位職責、工作重點和質量要求，嚴格按照出版流程執行，嚴禁跨環節運行。對重點圖書及印量較大的圖書，出版社還應增加審次和校次，或者約請外審專家審稿，切實保證編校質量。同時，根據專業特點和組稿要求，出版社還應增設稿件進入出版流程前的審稿環節，把好稿件的內容關。另外，書稿交到出版社，進入編審程序前，組稿編輯必須堅持質量第一的原則，根據選題要求做好編前審稿工作，對不合格的書稿及時退改，待書稿修改達到出版標準或編寫要求后，再進入編輯環節，保證書稿在編校過程中不進行大量刪改，這樣既能保證出版質量，又能縮短出版周期，節約成本。

其三，出版社要重視培養作者隊伍和外審專家。圖書內容很大程度上取決于作者的專業水平和治學態度。專業出版社要注意收集研究與出版社出書方向有關的選題信息，了解相關學科發展情況及圖書出版情況，聯系一批高素質的作者，培養自己的作者隊伍。同時，在組稿和書稿編寫過程中，編輯應保持與作者的溝通和聯系，認真做好書稿編寫服務工作，從源頭上保證書稿的內在質量。專業圖書的社會價值和學術價值較高，比一般圖書的編校難度大，編校過程中會遇到很多問題，針對這種特殊情況，專業出版社需要邀請相關專業的外審專家對稿件質量進行評價，提出相應修改意見和建議，真正地從專業方面把關。

其四，出版社要注重編校人才隊伍建設，為提高編校質量奠定堅實的基礎。根據專業出版社的發展需求和人才結構，出版社要有針對性地培養編校人員的綜合素養[5]和主動學習的習慣，引導其關注圖書出版全過程，使其成為出版行業的行家里手。同時，出版社應積極組織編輯參加國家新聞出版署要求的每年最低90學時的繼續教育培訓，并結合專業出版社自身的實際情況，開展出版法律法規、專業規范標準、社內規章制度的培訓，請行業內有經驗的專家對專業科技書稿中常見的普遍性、典型性問題進行講解。此外，出版社也可以組織編校、設計人員對編輯、校對、封面設計、印刷各環節中遇到的問題進行總結和研討，并通過集中學習、培訓、現場考察、交流研討等多種方式，不斷增強編校人員的政治素養和業務能力。

其五，出版社要修訂、完善圖書質量獎懲制度。合理有效的獎懲制度能提高員工的工作積極性，如在圖書質量獎懲制度中融入競爭、考核等機制，引導員工樹立積極正面的工作態度，激勵他們做出更多、更優秀的精品圖書。除了新聞出版管理部門每年的圖書質量檢查，出版社還應每半年進行一次質量檢查，并召開全社會議，通報圖書質量檢查結果，對檢查中編校質量合格的編輯和校對人員進行獎勵，對檢查中出現編校質量不合格的編輯和校對人員進行相應處罰，并對連續出現質量問題的責任人員按國家有關規定調整工作崗位。

（四）暢通出版環節，加強印前質檢和印制質量

監控

圖書出版中間環節多、程序煩瑣[6]。制度管理是確保圖書出版質量的根本。為確保圖書質量，各個環節都不能出問題。出版社應詳細地制訂圖書出版過程的質量控制辦法，各個環節均實施責任制及負責人簽名制。這些措施的實施，因責任明確，既避免了中間環節之間不必要的矛盾，還節約了各自的時間。另外，出版社還應加強印前把關，安排專職質檢人員對圖書編校過程和印前編校質量進行檢查，查漏補缺，并確保其日?；?，同時增加質量反饋工作環節，形成后環節對前環節的質量評估，并作為對編校人員考核的依據，提高編校人員做好質量工作的自覺性。最后，印制質量管理人員要加強與印刷廠的溝通與交流，嚴格落實印刷樣書檢查制度，及時發現印刷過程中的質量問題，并且不定期開展入庫圖書印制質量抽檢工作，及時向印刷廠反饋問題，進行整改。

四、結語

圖書質量是出版行業常抓不懈的監管重點，更是專業出版社高質量發展的基礎。專業出版社在正視自身圖書質量方面存在的問題，進而剖析其原因后，要切實提高政治站位，加強選題管理，注重質量和人才隊伍建設，建立完善的圖書質量保障體系，以達到提高圖書質量和促進出版業高質量發展的目的。

[參考文獻]

[1]中宣部印發《圖書出版單位社會效益評價考核試行辦法》[EB/OL].（2019-03-11）[2021-06-18].https：//www.sohu.com/a/300543010_210950.

[2]中共中央宣傳部.習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答[M].北京：學習出版社，2021.

[3]楊松超.淺析圖書編輯工匠精神[J].中國出版，2021（07）：49-51.

[4]李鋒，匡敏.堅持正確導向，弘揚工匠精神，提升圖書質量—科學出版社圖書質量管理探索與實踐[J].中國出版，2021（08）：14-17.

[5]洪梅.探析新時期圖書編輯應具備的素質[J].采寫編，2021（02）：153-154.

[6]王蘭玉.規范出版流程管理，提升圖書質量[J].傳播與版權，2021（01）：16-18.