關于中職院校思想政治理論課教師隊伍建設路徑探思

李崢崢

◆摘? 要：加強中職院校思政理論課教師隊伍建設是現代中職教育工作的一個核心任務。根據目前中職院校思政教師隊伍建設的實際現狀來看，具有數量不足、素質低下、師德不佳等問題，無法真正地迎合現代化教育事業的發展需求。所以，中職院校領導需要通過增強認知、落實政策等方面逐步優化對外建設機制，方可進一步促進我國中職院校思政教育工作的全面發展。

◆關鍵詞：中職院校;思想政治理論課;教師隊伍建設

思想政治理論課是全面貫徹“立德樹人”教學任務的一個重要課程，這是目前中職院校開展思政教育工作的一個主陣地。由此來看，思政理論課教師的綜合素質優劣與課堂教學質量有著很大的相關性。所以我們需要結合目前中職院校思政教師存在的問題，然后總結出加強思政教師隊伍建設的具體策略。

一、中職院校院校思想政治理論課教師隊伍存在的問題

（一）個別院校思政教師數量不足，制約教學水平的提升

根據我國教育部頒布的《中職院校思想政治理論課建設標準》的基本要求，在配置思政專業教師方面，其數量需要按照師生比是1：400的標準進行配設。不過從現實角度來看，一些中職院校在配置專職思政教師方面與教育部的相關要求存在很大落差，導致專業思政教師數量不足，從而出現教師教學任務重、壓力大等問題，無法讓教師集中精力開展課堂教學活動。另外，還有一些院校配置的思政教師大部分是輔導員、行政人員等，他們通常是身兼數職，無法集中精力進行科研，導致教學效率得不到明顯提升。

（二）個別教師政治素養缺乏，師德行為不良

思政課的固有性質決定了思政教師必須要擁有較強的專業素養，在面對“是非問題”方面一定要具備清醒的頭腦，承擔起引導學生全面發展的重要責任，考慮到社會經濟快速發展所帶來的一些負面影響，個別中職思政教師的思想出現偏離，政治立場模糊，理想信念弱化，無法堅定不移地遵循馬克思主義觀念，從而在教學出現一些負面言論，這必然會對中職生的健康發展帶來不利影響。

（三）個別教師業務能力不足，造成課堂吸引力不足

在新時期發展背景下，中職思政教師必須要加強自身素質的全面提升?？紤]到我們面對的外部環境愈發復雜多變，對此廣大思政教師必須要具備較強的理論素質，能夠靈活運用馬克思主義理論去思考及解決問題，由此來幫助學生克服迷茫、解決疑惑。不過從現實角度來看，個別思政教師的思想觀念落后，視野存在局限性，教學積極性不足，不能及時地進行知識更新，造成教學模式落后，無法高質量地運用新媒體技術開展教學活動，無法真正地與學生進行思想、情感的互動，從而導致課堂教學內容缺乏吸引力，造成學生的注意力不集中。

二、中職院校思想政治理論課教師隊伍建設路徑概述

（一）增強認知，貫徹政策，配置數量充足的思政專職教師

中職院校領導必須要充分地認識到加強思政教師隊伍建設的價值與意義，全面落實教育部在配置師資方面的相關政策，逐步提高招聘力度，并完善人才引進機制，確保學校配置數量充足的思政教師，由此能夠真正地解決思政教師數量不足、壓力大、身兼數職等問題，促使教師能夠擁有更多的精力、時間等參與教學與科研活動，并且還需要制定完善的人才培養與激勵機制，確保思政教師隊伍的穩定性。另外，校領導需要結合思政課程的特征，在職稱評價、課題申報、進修培訓等方面加強思政教師的管理與支持，幫助思政教師的專業水平不斷提升，并為促進其職業的可持續發展發展給予更多的支持，確保思政教師能給心無旁騖地開展教學實踐活動，逐步增強課堂教學質量。

（二）加強思政教師的師德師風管理，持續增強其思想政治素養

思政教師是弘揚及傳播馬克思主義、社會主義核心價值觀的一個重要代表人物，唯有具備較強的思政素養，方可真正地受到黨的重視，并提高學生的滿意度。對此，思政教師必須要具備較強的理想信念，并積極踐行馬克思主義理論，堅持自己的政治立場不動搖，逐步提升自己的是非鑒別能力，并增強政治敏銳感。唯有如此，才能夠在日常教學活動中培養學生正確的政治觀念，促使學生具備較強的政治覺悟能力，并堅定不移地朝著社會主義建設的方向發展。另外，思政教師必須要積極強化自身的師德師風管理水平，將教育工作與個人文化修養提升全面融合，由此能夠達到言傳身教的木雕，為學生發揮模范帶頭作用，用自己獨特的人格魅力去感化學生，由此來促進學生的品格發展。另外，中職院校必須要創建完善、科學的教師師德師風建設成效機制，把教師的師德師風表現與日?？己巳娼Y合，對缺乏誠信、道德觀念薄弱、學術不端的行為實施零容忍態度，一旦發現必須要立刻查處與懲辦。

（三）增強業務素質訓練，提高思政教師的專業水平

教學與科研是密切相關的，是中職思政教師的一個重要職能，對此，在加強思政教師專業素質訓練的過程中，不但要注重科研工作的開展，而且還需要完善教學管理機制。通過培養思政教師的科研意識，促使其積極關注學術前沿問題，鼓勵其積極參與科研項目，逐步增強科研水平。在目前信息技術廣泛發展的背景下，網絡已經滲透到學生的日常生活及學習中，所以，廣大思政教師必須要跟隨時代的發展要求，持續更新教學理念，積極學習，不斷優化自我，通過掌握先進的信息技術，進行多媒體技術的靈活應用，由此能夠把最新的教學工具、教學方法等靈活地運用到教學活動中，加強教學模式的不斷創新與改革，由此來最大化地增強學生的課堂學習熱情。同時，還需要借助于校園論壇、貼吧、微信公眾號、學校官網等向學生定期推送一些最新的學習資訊與資源，并向學生介紹中國共產黨的創建史與發展史，促使中職生能夠逐漸形成正確的價值觀、人生觀、世界觀等，能夠在面對錯誤思潮侵襲的情況下能夠主動抵制。

三、結束語

總而言之，在當前時代背景下，中職思政教師隊伍建設工作與專業課程教學有很大的相關性，為了能夠逐步促進中職院校的可持續發展，必須要強化思政教師隊伍，由此才能夠為國家培養出更多敢于擔當大任的專業人才，為促進國家的繁榮昌盛帶來保障。

參考文獻

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