?

“供給側改革”視域下高校外語人才培養*
——基于語言經濟學分析

2022-12-31 09:49內蒙古師范大學外國語學院艾昕
經濟與社會發展研究 2022年35期
關鍵詞:應屆生語種供給側改革

內蒙古師范大學外國語學院 艾昕

近年來,眾多高等教育機構以就業為導向的辦學之路,力求人才培養緊扣行業標準,專業設置緊跟企業需求,從根本上提升畢業生競爭力,助推畢業生高質量就業。2022年,全國高校畢業生人數要首次突破了千萬大關,達到了驚人的1020 萬人。其中,考研人數占比10%左右,實際需要就業人數在900 萬左右。高等院校畢業生競爭激烈,未來就業仍是難題。

近些年高等教育的蓬勃發展讓中國社會階層的流動性獲得了很大的提高。市場經濟結構改變了人類的生存方式與消費行為習慣。大量發展的新業態、新行業、新模式和對社會進步所提出的新型需求,將導致國家更加依賴知識型、技術型和創新性的人才。所以,對高等教育制度,教育改革也必將實現由普及數量向提高質量的“供給側改革”。所謂供給側改革是,生產產品的就是供給側,消費產品的是需求側,因為他既能夠內循環獨立滿足國內需求,同時也消化吸收大量就業人口,但同樣也面臨著大而不強的現狀。

一、目前外語專業教育及就業現狀

近年來,隨著我國高等教育事業的蓬勃發展,據國家有關部門統計分析,我國高等學校應屆畢業生數量迅速增長于2000年.這主要是由于當時我國政府出臺的高等教育擴招政策,高等學校應屆畢業生數量由2000年的94.98 萬人直線增長至2020年的874 萬人,在20 多年的時間里,中國高等學校的應屆畢業生數量已經增長了8 倍之多。

我國目前在校本科、碩士保有量以及每年畢業本科、碩士的總量在持續增加。其中,每年全國外語專業在校生的人數很可能超過20萬,其中絕大多數是英語專業。與此同時,在改革開放之后,整個社會對外語的重視程度也日益加大,因為我國目前正處在供應側變革與經濟變革的重要發展階段,宏觀執行受壓仍然巨大。在上述二者的綜合影響下,當前的高校應屆畢業生求職受壓將日益加大,而高校應屆畢業生求職情況已成為當前中國全體公民較為關切的問題之一。而高校畢業生求職狀況如何,不僅直接關系到畢業生以及家庭的權益,更關乎社會的安定穩定與我國的長期發展,2022年3月特別就是4月開始,由于新一輪疫情在京滬等經濟重鎮出現,我國宏觀下行氣壓將不斷增大,這將直接影響到2022年應屆高校畢業生的求職。因此處理好應屆高校畢業生的求職問題意義重大,所以每年國家政府相關主管部門都會制定大量政策、出臺得力舉措,抓好應屆畢業生的保求職率、穩求職等工作。

外語學科一般可以分成三種,英語專業、相對常用小語種以及相對冷門小語種。這三類初看都是外文,但實際大不一樣。比較常見的小語種,主要有法、德、日、西、俄、阿等幾個,意大利語、葡萄牙語和韓語都略遜一籌,而另外幾個冷門小語種盡管名稱不同,但有個共性,用得少。當然,其科研和學校本身都有利,但也不代表它就一定是個人的最好選擇。不少被小語種所吸納的校友,見到的大多是外事官等重要職位的風光以及部分小語種的錦繡前途,但他們很容易忽視兩個事實。第一,學小語種并不代表就可以當外交官,當外交官時并不見得就有你要的風光。但不可否認的是,很多同學對于包含外交官在內的許多職位都有著誤區,因此在選擇專業時會極易被媒體所營造的虛幻前程給蒙蔽,但這些并不限于打算報外語專業的同學。第二,小語種之間的差距之大,并不遜于其他學校各??浦g所產生的巨大區別。

二、就業現狀供給側分析

據國家統計局官網數據,2021年的畢業生數據,研究生以上大約是10%,也就是大概100 萬人左右。碩士生與專業生的比率又差不多為1:1。針對今年中國高等學校應屆畢業生的形勢,我國相關部門紛紛制定了促進高等學校畢業生就業和分流問題的相關優惠政策舉措:第一,增加教育碩士錄取規模,研究生與高職擴招至十八點九萬人;第二,增加中小學教育幼兒師資錄用規模,推進應屆畢業師范類高職專業學生全部編入教學崗的工作;第三,擴大專升本招收數量;第四,積極引導、幫助大學生自主創業;第五,積極開展高等學校畢業生戶口代管,全力鼓勵大學畢業生考編或考公務員。我國經濟社會對2022年中國高等院校應屆畢業生求職和分流問題的普遍關心。同時也體現了當地政府相關主管部門對高等院校應屆畢業生求職問題的擔憂,也反映出了2020年高等院校應屆畢業生求職將面臨的形勢。就業環境類似商品市場,是供給側和需求側兩方面共同作用的結果,同時還有國家調控這只無形的手存在。供給側是看今年進入市場的人才供給情況,需求則是市場對人才的需求,國家調控是各級政府給出的各種就業政策。今年的兩會工作報告中,“就業”一詞出現34 次,比“改革”的詞頻僅少了1 次,足見對穩就業的高度關注。國家對穩就業的關注不僅僅是說說而已,那會體現在哪里呢?首先,大量的央企、國企必須承擔起社會責任,以四大行為例,2021年全國工商銀行高校招聘規模將超過1.8 萬人;中國建設銀行全國校園招聘規模增加至1.6萬人以上,超過了上年的1.3 萬人;中行在全國高校招聘職位數超過1萬人,規模同比增加了15%以上。2022年春招,工行招應屆生8600多人,較2021年多2000 人;建行招應屆生4700 多人,較2021年多1000 人;農行招應屆生21000 人,較2021年多3500 人。數據來源網絡非官方,可能有誤差,但整體規模應該差距不大,國企央企對應屆生擴招,比例超過自身的經濟體量的增長率。

三、根據就業形式積極引導考試選擇

一旦選擇讀外語,就盡量去能力范圍內最好的院校。但必須注意的是,看對象國千萬要全面,既不要只盯著其中最先進的國家,也要兼顧經濟尚不發達的國度和地方,而后者通常需求較大,要求也比較高。篩選后剩下的語種,一般在這一個范圍內應該是較小的了。這時可以看“一帶一路”等有關國家倡議的布局是否涉及各語言區,兩國在歷史上關系怎么樣,雙方經濟交流如何密切等。去有關院校的網頁上查看歷年畢業生的去向,還有招聘信息以及學生出國狀況,再研究一下對人才需求的因素,并優先選擇就業機會更多的小語種??偠灾?對所要去的專業越是熟悉,對日后失望的機會也越小。

四、高校外語專業教育供給側改革的措施

首先,如果沒有做好就業準備,可以推遲就業。從應屆生數量看,年年攀升,但再看看對應年度的出生人口,2022年就業的應屆生,出生年份大概是2000年左右,其實出生人口是下降狀態。能持續增加應屆生的主要原因是,這些年來高等教育的普及化。按照中國國家教育部于今年5月17日舉行的“教育這十年1+1”系列發布會資料,中國高等教育毛入學率將由2012年的30%提高到了2021年的57%,并步入全球公認的教育普及化階段。其次,多關注一下新興行業。對于大城市,只要人口基數過大,就很容易衍生出很多小眾新興職業。如果多關注一些網絡上的信息,你會發現很多從未考慮過的職業,可能里面就有很適合的職業。在發達的網絡背景下,加之疫情的催化,居家辦公持續成熟,越來越多非集中式辦公的職業衍生。找準定位,做好規劃。職業規劃也是一個很大的學問,同時職業規劃師也是一個職業。一個好的選擇可能比努力更加重要。外語專業畢業生可在涉外機構、外資企業、銀行、保險、海關、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學和管理等工作,同時也可以選擇留學、考研或國外就業,適合于外經貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業金融國貿等單位的文秘、業務人員或行政管理人員等工。還可以報考公務員,國家公務員和地方公務員。外交部、中聯部、各省市外事僑務辦公室,每年都招收大量的外語專業畢業生,但競爭比較激烈。其次,外語更多的時候只能作一種交流工具和交流載體而非一個專業方向,這是外語專業畢業生無法突破的職業瓶頸。近年來,隨著各類企事業單位員工總體語言素質不斷提高,外語翻譯的存在空間必然不斷縮小,據不完全統計,進入職場的外語專業人才最終只有不到 5%左右的人從事雙語翻譯,而絕大多數外語類的人才都不得不面臨知識結構轉行和職業危機問題。單純外語專業的畢業生一般只能被專業性要求不是很高同時兼容性比較強的行業接收,比如行政、市場、銷售、商務等一直是外語專業畢業生的第一選擇。進入相關行業之后,他們還必須處理好與工作涉及專業磨合?!澳芊裨谳^短時間內補充相應的專業知識,順利實現與工作崗位的軟著陸”。針對外語專業人才的特點和工作性質,廣大外語類在校生首先在大學階段首先必須樹立一個鮮明的自我的職業定位,分析自身的興趣愛好和所長,結合周圍老師的意見,以及必要的職業測評參考,才能得出準確的個人職業定位。第三,針對外語類畢業生應盡早地進行其就業方面的指導,剛進入高校課堂開始,就應使其對就業形勢加以了解,增加就業指導課程,根據自身的專業對就業形勢有著準確的分析,初步確定適合自己的就業模式,調整自身形成的錯誤就業心態,教師應給他們樹立正確的就業觀,引導學生選擇有利于自身發展的工作。努力建立健全的畢業生靈活就業保障機制靈活就業是外語考生的重要擇業途徑,由于我國沒有給靈活就業的畢業生一定的安全保障,使得只是極少數的畢業生選擇這種就業模式,為了使畢業生就業模式多樣化,就要求政府部門必須加快建立健全的勞動保障機制,使畢業生能夠敢于選擇這種就業模式。"十四五"規劃綱領在改善百姓福利方面,亮點頻現。在城鄉居民人均收入方面,提出要著力提升城鄉居民人均收入,做到城鄉居民人均收入的提高和社會主義國民經濟發展同步。接受國內經濟報紙記者訪問的專家和創業者們認為,城鄉居民人均收入是體現人民幸福生存水平的關鍵指數。在其中,增加勞動力報酬。抓好人才就業職位供給側改革,是改善城鄉居民人均收入的關鍵。一方面,要增加就業職位供給總量,充分發揮第三次制造業、新型經濟形態(包括平臺經濟社會、零工經濟社會等)對創新人才培養的吸引能力,支持開發交叉領域新專業、新職位、新項目對綜合性人才培養的吸引能力。另一方面,改善人才就業職位供給效率。針對不同類別的人群要分類施策、人各盡其用。針對校招,招聘方要更關注給應屆大學生提供的發展機遇和發展空間。針對社招,錄用方要更關注于給予社區員工精細分類,以擴大高薪資、專業化的職位供給。針對培養,院校、央企、研發公司等單位都要注意構建高層員工篩選機制,以科學合理的方法篩選出適合現實需求的人才。

猜你喜歡
應屆生語種供給側改革
《波斯語課》:兩個人的小語種
解析校招,讀懂畢業生
神數據
2017年應屆生就業:碩士生起薪比本科生高1600元
數據
中國高等教育供給側改革研究:起源、核心、內涵、路徑
人才領域也需“供給側改革”
韓媒:抓住中國“供給側改革”新機遇
走出報考小語種專業的兩大誤區
小語種報考,你知道多少?
91香蕉高清国产线观看免费-97夜夜澡人人爽人人喊a-99久久久无码国产精品9-国产亚洲日韩欧美综合