加強中華優秀傳統文化教育的江蘇實踐

·策話人語·

黨的二十大報告提出要“以社會主義核心價值觀為引領，發展社會主義先進文化，弘揚革命文化，傳承中華優秀傳統文化”。中華優秀傳統文化是中華文明的智慧結晶和精華所在，是中華民族的根和魂。中華優秀傳統文化中蘊含著豐富的教育資源，開展中小學中華優秀傳統文化教育，對于永續中華民族的根與魂，堅守中華民族的共同理想信念，筑牢民族文化自信、價值自信的根基，維護國家文化安全，增強國家文化軟實力，培養青少年做堂堂正正的中國人，具有重要意義。

近年來，各地中小學積極探索中華優秀傳統文化教育進課程教材的方法與路徑，取得了很多可復制與借鑒的經驗與成果。江蘇作為全國教育大省，認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》精神，將中華優秀傳統文化全方位融入學校教育各階段、各環節、各領域，讓中華優秀傳統文化傳承有抓手、發展有路徑，為更好地推進中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展作出了積極探索。本期?？?，我們以江蘇為例，聚焦中華優秀傳統文化教育，從不同層面呈現了學校、教師開展中華優秀傳統文化教育的一些有益探索。我們約請了課程教材研究所專家進行宏觀解讀，發揮理論引領作用；約請了8位教學名師立足不同學科，探討如何通過日常教學弘揚中華優秀傳統文化；從全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校、江蘇省課程基地中選取了6所學校，呈現各校開發的中華優秀傳統文化特色課程。希望本期?？芙o廣大教師以參考和借鑒。