語言文字運用之正確使用詞語、熟語

紀順

高頻考點

“正確使用詞語、熟語”一直是高考語文的高頻考點?？疾闀r一般將詞語放在閱讀文段中考查，對考生在具體語境中解決問題的能力提出了更高的要求。

縱觀近年高考試題，“正確使用詞語、熟語”在考查形式上有主觀題和客觀題之分，近兩年以主觀填空題為主。表現出三個特征：第一，考查近義實詞的辨析和使用，多是在動態的語境中考查詞語的使用；第二，既有對實詞或虛詞的單獨考查，也有將二者合并（或與成語三者合并）的考查；第三，考查重點明確為成語的運用，誤用類型一般集中在望文生義、褒貶誤用、用錯對象、不合語境等方面。

下面分別從虛詞、實詞兩方面進行分析：

一、虛詞

虛詞分為連詞、介詞和副詞等，高考考查的是有關聯詞的辨析與選擇、副詞的辨析與選擇等。如2021年山東卷對“不是……就是……”的考查；2022年浙江卷對“無不”的考查；2020年全國Ⅱ卷對“以及”“尚且”“仍然”的考查等都屬于此類。需要注意的是，近年高考淡化了對虛詞的考查，但作為語文知識中重要的組成部分，在學習中仍不可忽視。

二、實詞

包括成語（或熟語）的使用、近義詞語（多為成語）的辨析等，考查重點包括兩個方面：

1.詞語的理解與運用。在識記、理解詞語意義的基礎上，根據語境填入成語，考查中多以主觀填空題的方式呈現，如2023年全國甲、乙卷及2023新高考全國Ⅰ卷和Ⅱ卷，都是這種題型；考查中多以成語為主，也會出現熟語或俗語，如2023年全國甲卷要求在“前怕狼后怕虎”“干打雷不下雨”等俗語中選出較為適當的一個。

2.詞語的含義、使用范圍及感情色彩。眾所周知，近義詞詞義范圍的大小不盡相同，有些詞在指稱客觀事物或現象時表明了人們對該事物或該現象的愛憎、褒貶等感情，高考試題會對這一方面進行考查。如新高考Ⅱ卷2023年對“誰”的意義和用法的考查，2022年對“草長鶯飛”“花團錦簇”的考查，2021年新高考全國Ⅰ卷對“交相輝映”“連綿不絕”等詞語的考查，都是屬于這一類。

設題方式

一、成語填空

近幾年高考卷對成語的考查題型大多為主觀題，2023年全國甲卷第17題，新高考Ⅰ卷第20題、Ⅱ卷第18題，2022年新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷第18題，全國甲卷、乙卷第17題均如此考查。如2023年新高考Ⅱ卷，要求考生在“藝人在幕后操縱著小竹竿，皮影則甩手投足，舞槍弄棍，騎馬沖殺，無所不能，往往令觀眾②”中②處填上一個恰當的成語。

此類試題的答案并不唯一，填寫的成語只要符合上下文語境即可。該題型突出考查考生的成語儲備量，對語言表達與運用的情景性和靈活性提出更高要求。

二、辨析近義詞語

在近幾年的高考語文試卷中，也會考查辨析與正確使用近義成語，主要以選擇題的方式呈現。如2021年全國甲卷，要求考生從選項里的“紙上談兵”“形同虛設”兩個成語中選擇一個填入“過去，學校的勞動教育課程非常少，而且多是

? ，很難培養學生的勞動意識和習慣”這個句子的橫線處。

三、辨析及選用虛詞

辨析及選用虛詞在近三年的全國卷中沒有出現過，但我們也要了解其考查形式。如2020年全國Ⅱ卷，要求考生從選項里的“以及”“乃至”兩個虛詞中，選擇一個填入“從目前的發掘情況看，甲骨文不止出現在殷墟，在北京、山西、陜西、山東、湖北，? ?寧夏都發現了刻有卜辭的甲骨。殷墟甲骨文年代最早，數量最多”這個句子的橫線處。

提分要領

一、成語填空題方法指導

首先，找出關鍵句，即與需填入的成語距離最近或聯系最緊密的句子。這些句子暗含了對成語的解釋說明；其次，分析語境，提煉關鍵信息。對空缺處前后文的語境進行分析，找出關鍵句中的信息點并分析其含義，結合分析，在給定的語境中還需考慮詞語使用對象、范圍、詞義側重點、感情色彩等；最后，選出合適的成語填寫即可。

二、近義實詞辨析題方法指導

首先，辨析詞義。要正確掌握詞義，分清詞義的側重點，了解詞義的范圍，區分不同詞義的使用對象；其次，辨析色彩。近義詞語的感情色彩和語體色彩會有一定的區別；最后，辨析用法?？蓮脑~語搭配上辨析，也可從語法功能上辨析。

三、虛詞辨析題方法指導

虛詞的辨析可以從“把握詞性，區分用法”“照應對象，分清場合”“擺正位置，對應搭配”“看清句式，辨明關系”等方面入手，最重要的是要結合語境進行分析，這要求考生除了積累常見的虛詞，也要經常閱讀報刊，加強語感訓練，提升答題技巧。

直擊高考

一、（2023年全國甲卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

事有湊巧，在不同的時間和不同的地方，我聽見過三位老師講“破釜沉舟”這個成語。第一位教師是這樣講的：“‘破釜沉舟’表示堅決的意思。做事一定要堅決。無論做什么，只要是正當的、應該做的事，就必須抱定只許前進而不許后退、只許勝利而不許失敗的決心，只有這樣才能得到成功。如果（? ），工作還沒開始就準備下失敗的退路，那樣一定不會成功。①當然，②前進的目的必須正確。③在這一點上，④我們不能跟古人相提并論。由于時代的局限，古人，尤其是封建統治階級的人，做事的目的在今天看來很多是成問題的，下定決心做好事是應當的，如果堅決做壞事，那就不應當了?！钡诙唤處熓橇硪环N講法，他說：“‘釜’就是鍋，‘舟’就是船?！啤汀痢际莿釉~?！聘恰垢啤囊馑?，也就是把鍋砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船鑿沉。這樣用法的動詞叫作‘使動詞’。同是做飯的工具，古代叫‘釜’，現代叫‘鍋’；同是水上運輸工具，古代叫‘舟’，現代叫‘船’；這是古今詞匯的演變。像古代叫‘冠’，現代叫‘帽子’，古代叫‘履’，現代叫‘鞋’，都是這種情形。曹植《七步詩》里有‘豆在釜中泣’的句子，寓言里有“刻舟求劍”的故事，這里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同?！钡谌唤處熤v得比較簡單，話說得比較少。他這樣講：“項羽渡河進攻秦朝的軍隊，渡河之后，把造飯的鍋砸碎，把船鑿沉，斷了自己的退路，以示有進無退的決心，終于把秦軍打敗了。后來大家就用‘破釜沉舟’這個成語表示下定最大的決心，不顧任何犧牲的意思?！?/p>

將下列俗語填入文中括號內，恰當的一項是（? ）

A．干打雷不下雨 B．又吃魚又嫌腥

C．前怕狼后怕虎 D．首尾不能兼顧

【解析】本題考查考生正確使用熟語的能力。

A項“干打雷不下雨”指只有聲勢而沒有實際行動。B項“又吃魚又嫌腥”比喻既想做某事或得某物，又嫌棄它。C項“前怕狼后怕虎”意思是比喻膽小怕事，顧慮太多。D項“首尾不能兼顧”意思是顧頭顧不了尾，前后無法照應。根據語境與“只許前進而不許后退、只許勝利而不許失敗”意思相反，指做事猶豫不決，顧慮太多。所以應選C項“前怕狼后怕虎”。

【參考答案】C

二、（2023年全國乙卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

郭老頭、耿老頭，倆老頭，這兩個老頭，從前面看，像五十歲；從后面看，像三十歲，他們今年都已經做過七十整壽了，身體真好！郭老頭能吃飯，斤半烙餅卷成一卷，攥在手里，蘸一點汁，幾口就下去了。他這輩子沒有牙疼過。耿老頭能喝酒。他拿了茶碗上供銷社去打酒，一手接酒，一手交錢，售貨員找了錢給他，他亮著個空碗：“酒呢？”售貨員有點憂傷：記得是打給他了呀！——售貨員低頭數錢的功夫，二兩酒已經進了他的肚了。倆老頭非?！耙谩薄@地方的方言，“要好”是愛干凈愛整齊的意思，不論什么時候，上唇的胡子平嶄烏黑，下巴的胡子刮得溜光。渾身的衣服，袖子是袖子，領子是領子，一個紐扣也不短。倆老頭還都愛穿靸鞋，斜十字實納幫，皮梁、蕩底，是托人在北京步云齋買的。這種鞋過去是專門賣給抬轎的轎夫穿的，后來拉包月車的車夫也愛穿，抱腳，精神！

倆老頭焦不離孟，孟不離焦。年下辦年貨，一起去；四月十八奶奶廟廟會，一起去；開會，一起到場；送人情出份子，一起進門。生產隊有事找他們，隊長總是說：“去！找找倆老頭！”“倆老頭”不是“兩個老頭”的意思，是說他們特別親密的關系。類似“哥倆”“姐倆”，按說應該叫他們“老頭倆”，不過沒有這么說話的，所以人們只能叫他們“倆老頭”。

下列句子中的“能”與文中黑體字“能”，意義和用法相同的一項是（? ）

A．她盡量高高地跳起腳尖，希望車廂里的人能看見她的臉。

B．我們班同學就數他能說，講起話來口若懸河滔滔不絕。

C．新頒布的控煙條例規定，絕大多數公共場所都不能吸煙。

D．以前這條小河上沒有橋，人們只能涉水而過，非常不便。

【解析】本題考查考生理解詞語含義的能力。

文中“郭老頭能吃飯”的“能”含義是“擅長”。A項“能”，動詞，表示“能夠，可以”。B項“能”，動詞，表示“擅長，善于”。C項“能”，動詞，表示“能夠，可以”。D項“能”，動詞，表示“能夠，可以”。故選B。

【參考答案】B

三、（2023年新高考Ⅱ卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

那次云南之行，有一個意外收獲，就是看到了騰沖皮影戲。

那天晚上，到一家古色古香具有民族特色的飯店用餐，飯吃到一半，服務員來通知，皮影戲開始了。我放下飯碗，下了樓?！洱斉c鶴》正在上演，水塘邊，一只仙鶴優雅地舞著，踱著，鳴著，顧盼著，尋覓著；另有一只烏龜，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸頭頸，享受著寧靜，享受著美景。仙鶴發現了烏龜，飛過去停在烏龜背上，用長長的喙去啄烏龜的頭，烏龜飛快地把頭縮進殼里，四肢也縮了進去，任仙鶴如何啄，如何氣惱，如何焦急，烏龜就是巋然不動，讓仙鶴 ① ，以至于本應是勝利者的仙鶴，反而著急地叫了又叫……

見我對皮影戲有興趣，服務員就介紹說，皮影戲是當地居民喜聞樂見的藝術形式，有悠久的歷史。皮影是用驢皮或牛皮刻成人物、動物，用細繩拴著，再連接著小竹竿。藝人在幕后操縱著小竹竿，皮影則甩手投足，舞槍弄棍，騎馬沖殺，無所不能，往往令觀眾 ② 。

請在文中橫線處填入恰當的成語。

【解析】本題考查考生正確使用成語的能力。

第①處，根據語境，烏龜把頭和四肢縮進殼里，讓仙鶴無可奈何，對付不了，應填表示沒有處置辦法的詞語，故可填“奈何不得”。奈何不得：沒有辦法對付或處置。

第②處，根據上文“皮影則甩手投足，舞槍弄棍，騎馬沖殺，無所不能”，可推斷是寫皮影戲生動多姿、吸引觀眾的表演場面，故可填“如醉如癡”。如醉如癡：形容入迷于某種事物而失去自制的神態。

【參考答案】①奈何不得②如醉如癡

試題演練

1.閱讀下面的文字，完成小題。

愛的反義詞不是孤獨。在我們的心靈深處，愛和孤獨其實是同一種情感，它們? ①? ，不可分離。孤獨無非是愛尋求接受而不可得，而愛也無非是對他人之孤獨的發現和撫慰。

愛的反義詞也不是恨。一個心中沒有愛的人，他對什么都不在乎，也就不會恨什么。人之所以? ②? ，是因為有鮮明的價值取向。愛是關切，關切就會在乎，在乎就難免挑剔，于是生出無窮的恩怨?？傊?，一切人世的愛，都是不能隔斷與恨的聯系的。

那么，愛的反義詞是什么呢？哪一種情感狀態與愛? ③? ，是愛毋庸置疑的對立面呢？答案只能是冷漠。

孤獨者和恨者都是會愛的，冷漠者卻與愛完全無緣。如果說孤獨是愛心的沒有著落，恨是愛心的受挫，那么，冷漠就是愛心的死滅。無論對個人還是對社會來說，真正讓人可怕的是冷漠，它不僅使社會發生道德的危機，而且使個人失去生活的意義。

我們不要因孤獨和憤恨墮入冷漠，保護愛心、拒絕冷漠不僅是我們對于自己靈魂的一份責任，也是我們對于社會的一份責任。

請在文中橫線處填入恰當的成語。

2.閱讀下面的文字，完成小題。

中央廣播電視總臺推出了大型融媒體特別節目《追尋——紅色家書背后的故事》。節目以不同時代共產黨員的紅色家書為切入點，將這些堪稱絕妙的文章通過文情并茂的演繹奉獻給觀眾，極大地滿足了受眾的欣賞。

當今時代，互聯網發展迅速，音頻已成為走在移動互聯網發展前沿的媒體。聲音憑借著單純的信息維度，流水般洶涌地涌入聽者的身體，更能直擊人心。情感放大是中國特色節目中 ① 的元素，《追尋》將百封家書用震撼人心的講述和 ② 的吟誦傳遞出人間至美之情。一封封浸染著父母之恩、夫妻之愛、兄弟之情的家書，透過聲音，連著時空，栩栩如生?！蹲穼ぁ芬砸环N ③ 的方式對經典人物、故事進行了生動演繹，更多革命烈士將被我們了解、認知、傳誦。通過《追尋》，我們認識了裘古懷?！巴緜?，壯大我們的革命武裝力量爭取勝利吧！”他的臨終遺言 ④ ，令人動容?！蹲穼ぁ氛宫F了信仰的力量、人性的光輝，將紅色文化以受眾喜聞樂見的方式傳播了出去。

依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（? ）

A．彌足珍貴 ? 聲情并茂

別出機杼 ? 醍醐灌頂

B．彌足珍貴? ?繪聲繪色

別出心裁? ?醍醐灌頂

C．不可或缺? ?繪聲繪色

別出機杼? ?振聾發聵

D．不可或缺? ?聲情并茂

別出心裁? ?振聾發聵

3.閱讀下面的文字，完成小題。

人類主導的植物種植、培育和傳播歷史就是人類社會繁榮發展中多種文化傳承交融的華美樂章。有的植物似乎天生與中華先民相依相伴且流傳至今，實際卻是地地道道的舶來品，如在中國傳統文化中寓意“多子多?！钡氖駞s原產于伊朗、阿富汗等國家；有的似乎與西方文化淵源頗深，實際上卻祖居中華大地，如蘋果。蘋果素有引誘亞當和夏娃的“惡名”，還有“啟發”牛頓發現萬有引力之功，它與西方文化緊密相關，但現代栽培蘋果的起源地卻在我國新疆天山。中國是大豆的起源地，曾經是世界上最大的大豆出口國。然而近年來，借助轉基因技術，大豆“美裔僑民”品種異軍突起，改變了今日全球大豆產業格局。

千百年來，糧食作物和經濟作物被人們精心選育、引種和推廣種植，也因此在演化之路上脫穎而出，以前所未有的規模和速度在全球范圍內“圈地”，不僅翻山越嶺、遠渡重洋，而且走出原生小環境。

下列句子中的“頗”與文中黑體字“頗”，意義和用法相同的一項是（? ）

A．他是一個樂觀開朗的人，但今天遇到這樣棘手的問題，也頗感到些麻煩。

B．中醫藥膳巧妙合理地利用五味之偏性以調臟腑之頗，使五臟之間平衡協調。

C．陜北的優質雜果如紅棗、蘋果、蘋果梨等在國際市場上頗負盛名。

D．由于你不了解事情的具體情況，所以對此事的看法未免有些偏頗。

4.閱讀下面的文字，完成小題。

1899年發現的殷墟甲骨文，是近代中國史料“四大發現”之一。殷墟甲骨文內容豐富，甲骨刻辭大多是占卜的記錄，但占卜的范圍很廣，涉及祭祀、征伐、農業、田獵、氣象、疾病等，能夠在一定程度上反映商代的社會生活。從目前的發掘情況看，甲骨文不止出現在殷墟，在北京、山西、陜西、山東、湖北，? ? 寧夏都發現了刻有卜辭的甲骨。殷墟甲骨文年代最早，數量最多。但它不是當時唯一的文字。

《尚書·多士》記載“惟殷先人，有冊有典”，甲骨文有“典”“冊”“聿（筆）”這樣的文字，說明殷人祖先常規的書寫材料是簡冊，書寫工具是毛筆。只是用竹木做成的簡冊? ? ? ? ? ? ?   ? ? ? ? ?腐爛，似乎無法在北方的地下長期保存，所以至今? ? 沒有發現商代的竹簡。從出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出現的，而商代早期、中期的青銅器上已有少量銘文。由于用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難，所以相較于鑄造的青銅器銘文，甲骨文字體簡化較多。對于文字本身來說，漢代學者總結的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現，已經說明它是成熟的文字。文字本質上是記錄語言的，? ? 受書寫材質和體裁所限，甲骨文不能全面記錄當時的語言現象，但是已經能夠反映漢語的基本語法、詞匯系統，

依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（? ）

A．以及 容易 尚且 然而

B．乃至 容易 仍然 雖然

C．以及 易于 仍然 然而

D．乃至 易于 尚且 雖然

5.閱讀下面的文字，完成小題。

走在胡同里，鼓樓獨具特色的三重檐歇山頂與綠琉璃灰瓦進入眼簾。不同于鐘樓磚石本色，鼓樓通體漆以正紅，顏色穩重典雅，與上層的建筑金色紋案和灰瓦綠剪邊對比鮮明，卻又? ①? 。登上鼓樓，北京城的景色盡收眼底，地安門內大街? ②? ，四合院在大街兩側一字排開，郁郁蔥蔥的綠樹點綴其中。陽光射入二層殿內，經歲月打磨的地磚在陽光下? ③? 。

繼續向前漫步，越過層層疊疊的屋頂與樹木向北仰望，鐘樓屹立在夏日湛藍的天空與白云所形成的背景里。與立于道路盡頭的鼓樓相比，鐘樓更加靠近民居。不同于皇宮禁苑的威嚴肅穆、敕建廟宇的雕梁畫棟，矗立在胡同之中的鐘樓有著獨屬于自己的煙火韻味。登樓而望，滿眼都是生活的煙火氣，一群信鴿圍繞著鐘樓飛行，涼爽的風吹動著繁茂的槐樹，將朵朵槐花灑滿屋頂。

如果說站在鼓樓上看到的是城市的繁華，那么站在鐘樓上看到的就是北京的古韻。鐘樓，雖飽經滄桑，卻仍靜靜地守護在這里，忠實地履行著職責。

請在文中橫線處填入恰當的成語。

6.在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當的一項是（? ）

宋詞的耀眼絢麗，并不遜于唐詩的燦爛輝煌。遺憾的是，無論是唐還是宋，閃耀于文壇的女性作者? ?。除了杰出的女詞人李清照、朱淑真幾位外，天資聰穎，文辭造詣不輸須眉的女詞人當大有人在，只是在“女子無才便是德”的世風里，她們的芳名連同其杰作都被遺忘和

了，幸存傳世者? ?。

A.百里挑一? 淹沒? 吉光片羽

B.寥若晨星? 湮沒? 鳳毛麟角

C.百里挑一? 淹沒? 鳳毛麟角

D寥若晨星? 湮沒? 吉光片羽