國內數字素養研究綜述
——基于CiteSpace的文獻計量與可視化分析

陳怡君

(西安航空學院 圖書館，陜西 西安 710082)

隨著移動互聯網、大數據、云計算、物聯網、區塊鏈等新一代信息技術的飛躍進步，以及社會向數字化的飛速轉變，人類的思維方式、生產模式、生活方式和學習方式等已發生了根本性轉變。在這個日新月異的時代，為了適應生活、學習和工作的需求，數字素養已經變得不可或缺[1]。數字素養是數字時代對國民素質提出的新要求，也是人們在數字社會中生存所應具備的綜合能力之一。

格里斯特在1998年所著的《數字素養》一書中，將數字素養定義為獲取并應用網絡化計算機資源的能力。他強調，數字素養的核心能力在于對網絡上發現的信息進行明智的評判[2]。瓊斯-卡瓦賴爾等人則認為，數字素養是閱讀、理解各種媒體形式，通過數字化處理方式創造新的數據和圖像，以及評估和利用從數字環境中獲得的新知識的能力[3]。而以色列學者阿爾卡萊提出了一個包括圖片—圖像素養、再創造素養、分支素養、信息素養、社會—情感素養的數字素養概念五個框架[4]。

作為一種現代文化能力，數字素養已然成為世界各國政府和機構關注的重要議題?？v觀國際社會，數字素養與技能已成為謀求競爭新優勢的戰略指向。目前，很多國家和地區都陸續制定了一系列針對其實際情況的數字素養培育措施，以促進本國和本地區民眾數字素養的培育和提升。例如，2006年，歐洲議會和歐盟理事會共同發布了《以社會能力為核心的公民素養框架》，即《歐洲核心素養參考框架》提出了21世紀歐洲公民必備的8個核心素養，其中就包括數字素養。歐盟將數字素養廣泛地定義為“在工作、就業、學習、休閑以及社會參與中，自信、批判和創新性使用技術的能力”[5]。之后，歐盟數字項目在此基礎上加以細化，提出了包含五個數字素養域的數字素養框架，分別是信息域、交流域、內容創建域、安全意識域和問題解決域。

相較于國外，我國對數字素養相關問題的探討起步較晚。國內首次提出“數字素養”這一關鍵詞是在2006年。自黨的十八大以來，我國緊跟時代發展趨勢，對數字素養的培養日益重視。進入2020年以來，數字素養得到了前所未有的關注，相關部門制定了諸多相關文件。

2022年2月，中央網信辦等四部門聯合發布《2022年提升全民數字素養與技能工作要點》，強調了提升全民數字素養與技能的重要性。該文件明確了培養數字素養與技能的目標，計劃在2022年底前取得積極的進展，并建立系統推進的工作格局；同時，還部署了八個方面的重點任務，包括加大優質數字資源供給、打造高品質數字生活、提升勞動者數字工作能力、促進全民終身數字學習、提高數字創新創業創造能力等，共計29項。2022年6月，習近平在全球發展高層對話會上的講話中強調了提高全民數字素養和技能的重要性，加快工業化轉型升級，推動數字時代互聯互通，為國家發展注入新動力[6-7]。

一、數據來源和研究方法

(一)數據來源

本文采用的數據集來源于中國知網(中國期刊全文數據庫)，通過文獻計量的方法進行主題檢索，檢索條件設置為“數字素養”，數據庫選定為期刊庫，來源類別為中國知網數據庫內所有的核心期刊數據庫。經過精確檢索，共檢索到 1 091 篇文章(檢索日期截至2022年12月30日)。

(二)研究工具

本文使用CiteSpace 6.1.R5作為可視化分析軟件，該軟件具備多種可視化功能，如關鍵詞共現分析、機構分布分析、作者合作分析和文獻耦合分析等。這些功能可以幫助我們以圖形化的方式展現并分析學科前沿的演進趨勢以及知識之間的關聯狀態，并且利用Excel、NoteExpress、MATLAB 等工具進行輔助分析。

1.使用NoteExpress進行數據清洗。去掉與研究主題相關度低或無關數據63條，如卷首語、新聞資訊、會議通知、征文及國外作者文獻等。數據處理過程中有4條年代缺失的數據，通過再次在數據庫中查詢，補全題錄數據，最終得到有效數據集 1 024 條作為本文的研究對象，其年度分布如圖1所示。

圖1 國內數字素養研究文獻年度分布

2.在完成數據清洗后，將數據導入CiteSpace可視化計量分析軟件中，進行知識圖譜的生成與分析。主要研究維度如下：

(1)關鍵詞共現。通過對2006—2022年國內文獻關鍵詞的統計分析，使用CiteSpace軟件形成關鍵詞共現網絡圖譜(見圖2)，可以清晰地看到我國有關數字素養研究的內容重點及關聯情況。在網絡中，節點代表文獻信息單元，而連線則表示這些節點之間的聯系(共現)。通過測量和可視化這些節點、連線以及網絡結構，我們可以清晰地展現有關數字素養研究領域的知識結構和規律。

圖2 國內數字素養研究文獻關鍵詞共現圖譜

關鍵詞是起著關鍵作用的字或詞，向上具有闡釋性，向下具有統領全篇的作用，關鍵詞在研究領域中出現的頻率越大，就越能反映出該領域的研究熱點[8-9]。由關鍵詞共現圖譜及其詳細信息可知：國內的數字研究熱點多集中在數字經濟、數字技術、人工智能、信息素養等方面。

(2)關鍵詞聚類。在提取 1 024 篇文獻的關鍵詞后，使用Citespace對共現網絡中的關鍵詞進行緊密關聯的聚類，每個聚類都由一組相互關聯的關鍵詞構成。隨后，為每個關鍵詞賦予一個值，同一聚類中值最大的關鍵詞被選為代表，并用作該類別的標簽。本文梳理了從0到17共18個類別，形成關鍵詞聚類圖譜(見圖3)。

圖3 國內數字素養研究文獻關鍵詞聚類圖譜

通過分析聚類信息及繪制知識圖譜，可以發現，國內數字素養研究的主要關注人群是大學生，研究內容是目標群體的媒介素養和數字技能，重點關注的是數字經濟和數字技術。

(3)關鍵詞突現。關鍵詞突現指的是在一段時間內，發表的文章中出現頻率極高的關鍵詞，這些關鍵詞一般反映了該領域的研究熱點和前沿動態。通常，通過在關鍵詞突現的起始和結束之間劃一條黑色橫線來進行標記，可以直觀地展示出該關鍵詞在該研究領域的核心地位和受關注程度。若關鍵詞突現的長度較長，則說明該關鍵詞的熱度持續時間相對更長，同時也意味著它在研究領域的前沿性更為顯著。圖4為國內數字素養關鍵詞突現圖譜，可以清楚地看到關鍵詞隨時間的變化情況。

圖4 國內數字素養關鍵詞突現圖譜

二、文獻總體分布趨勢

(一)文獻發文量分析

發文數量是文獻計量的重要指標之一，通過文獻數量隨時間的發展變化，能夠清晰地展現出一個研究領域的發展進程和研究規模[10]。

本文通過分析數字素養研究文獻的歷史發文量(見圖1)，可以看出2010年以前只有零星的幾篇有關數字素養的論文。2013年之前的年均發文量不足10篇。從2014年開始，有關數字素養相關研究的發文量開始逐年增加，并保持著明顯的上升趨勢。從2015年開始，數字素養的發文量呈倍數增長狀態，這也說明針對該領域的研究已成為當前社會研究的熱點。

究其原因，在這一時間段內，多個國家連續發布了有關數字素養的系列文件，強調數字素養以及數字技術的重要性。國內也有多位學者對這些文件進行了解讀，并產生了一系列相關的國際合作。在我們繪制的網絡圖譜中呈現出較大的合作類團，這對于數字素養在國內引起重視，起到了非常重要的促進作用。尤其是2015年以來，數字技術正處在蓬勃發展階段，連年來與數字素養相關的文獻發文量呈翻倍上漲態勢。這不僅與國家的政策密切相關，同時與人們身處數字時代的背景下，迫切希望融入其中的需求密切相關。

為了更加準確地反映國內有關“數字素養”這一方向的發展趨勢，本文通過MATLAB軟件對歷史相關論文的發文量進行了曲線擬合，以此來反映年份與發文量的關系。本文分別采用了多項式函數和指數函數來擬合兩者之間的關系，其結果如圖5所示。從圖中可以發現：多項式擬合趨勢線y=2.368x2-27.59x+59.93的擬合效果較指數擬合趨勢線y=0.200 5×e0.439 7x的擬合效果差。這一結論一方面可以從擬合值與真實值的接近程度看出；另一方面，也可以從兩者的決定系數R2反映出來，即指數擬合的決定系數R2=0.992 3比多項式擬合的決定系數R2=0.886 8更接近1。

圖5 國內數字素養研究年累計發文量與發文年份關系曲線擬合

因此，我們可以得出結論：國內有關“數字素養”在近年來的關注度呈非線性、指數級增長。另外，從圖中也可以發現：2013年是研究熱度的一個轉折點，此年份之后國內掀起了研究“數字素養”的高潮，發文量逐年增加。這可能是由于2012年之后，大數據概念開始在國內風靡，并且隨著大數據、人工智能等數字技術的快速發展，對全民全社會數字素養提出了更高要求，從而推動了人們對“數字素養”的關注。

(二)文獻研究核心作者及合作關系

通過對2006—2022年國內文獻作者的發文量的統計分析，使用CiteSpace軟件生成發文作者合作網絡圖譜，可以清晰地看到我國有關數字素養研究的主要學者及他們的合作情況，而通過研究核心作者的發文情況有助于厘清本領域內的發展脈絡。

表1 2006—2022年國內數字素養前20位作者發文量

任何研究都離不開團隊合作，不同團隊通過相互之間的合作銜接，可以大大提高處理問題的效率，同時也更有利于激發團隊成員的創新能力。圖6為國內數字素養研究作者共現知識圖譜網絡，節點數為302，連線書為155，網絡密度為 0.003 5。節點的聯線數相較成熟發展利于而言是比較稀少的，只有少數作者之間開展了小規模的合作，有的甚至本身就是一個單位同一個項目組的成員，大多數作者都是獨立開展研究的。我們可以看到相對較大的科研團隊有董麗麗、王佑鎂、殷丙山團隊等，他們主要是通過對其它國家有關數字素養提升的一系列舉措進行解讀、梳理和分析從而探尋提升我國素養的措施。李新房團隊不僅對相關國家提升數字素養的措施進行了解讀，還針對國內特定人群提升其數字素養的舉措進行了研究[12-14]。黃如花團隊主要探討了數字素養的外延和內涵，以及如何拓展提升數字素養能力，并進一步將其深入到數字素養與全民素質的提升[15]?？缕綀F隊的研究主要聚焦于數字素養的定義與內涵，以及數字素養的評估與測量，數字素養的培養與提升等幾個方面[16]。

圖6 國內數字素養研究核心作者共現圖

(三)文獻學科研究分布

2006年以來，張薇在《英語數字素養的研究型評價模式》一文中探究了基于數字素養評價范式的研究型評價模式在大學英語課程中的使用，并通過評價結果證實了該評價模型能夠有效地評價學生的論文，并為大學英語評價改革的方式提供了經驗與借鑒[7]。

經過了近10年的發展，有關數字素養這一概念所涉及的主題不斷拓展，眾多研究者從不同角度和不同方向展開了深入的研究與探索。經統計，文獻數量最多的學科類別有：圖書情報與數字圖書館(274篇)、教育理論與教育管理(244篇)、計算機軟件及計算機(202篇)、信息經濟與政經濟(189篇)、高等教育(119篇)。在這幾個學科類別中有關數字素養的研究占據主導地位。另外，中等教育、農業經濟、中國政治與國際政治、行政學及國家行政管理這些學科也十分關注數字素養的發展。此外，貿易經濟、學前教育等領域也有少量的文章發表。

由此可見，隨著社會環境的變化，數字素養正在被越來越多的領域重視，往后的一段時間內交叉研究的特征將會越來越顯著，這與我們所處的社會環境的變化密不可分。統計數據也反映出目前研究最熱的研究成果的結構分布非常不均，在排名前五的學科領域內發文量占據了總發文數的近九成，其它學科中只有少量論文發表。不過隨著時間的推移，數字技術會在各行各業中深入發展，未來定會有更多的成果在不同領域開花結果。

(四)文獻來源機構分布

從文獻的機構分布我們可以看出(見圖7)：有關“數字素養”的研究機構，主要集中于武漢大學、上海外國語大學、華東師范大學、北京大學和中山大學，發文量排名前10的機構占據了總發文量的近10%。而且發文機構均為高校圖書館，可見“數字素養”這一概念最先引起高校的關注，這也說明高校對于新技術的發展和應用是非常敏感的。

圖7 2006—2022年國內數字素養研究領域文獻發表數量機構排名

數字素養的發展與數字化社會的環境息息相關。國家層面已經通過制定各種政策來促進全民數字素養能力的提高，以便每一位公民都能積極擁抱數字生活，提升幸福指數，享受數字帶給我們的紅利。希望在以后的研究中，能有越來越多的其它機構參與進來。

(五)高頻關鍵詞

在一個網絡中，節點的中介中心性(Betweenness centrality)表示一個網絡中經過該節點最短路徑的數量。節點的中介中心性越大，它在其它節點的通信中起到的作用也就越大。在高頻關鍵詞貢獻方面，關鍵詞的中介中心性反映的是該研究主題在這一段時間的前沿熱點以及整個關鍵詞在該網絡中的貢獻，實際上它也是測量該節點在整個網絡中的重要性的一個關鍵指標。通常中介中心性超過0.1的節點稱為關鍵節點。

如表2所示，排除“數字素養”這一關鍵詞，可以看到“數字經濟”“數字鴻溝”“數字技術”這三個關鍵詞排名位列前三，頻次達到72次、52次和30次，中介中心性也最強，分別是達到0.12 、0.08、0.07，體現了它們在該網絡中處于非常重要的位置，和其它關鍵詞有著非常密切的聯系，緊隨其后的關鍵詞依次是“人工智能”“高等教育”“信息素養”等。通過關鍵詞可以很清楚地發現數字素養與信息素養之間有著密不可分的聯系，并且它是在數字經濟這個大環境下與之相適應而產生的。

表2 國內數字素養研究關鍵詞頻次表

三、國內數字素養研究熱點與演進歷程

為了深入了解數字素養研究的熱點問題和方向，通過CiteSpace軟件生成數字素養領域關鍵詞時區圖(見圖8)和時間線圖(見圖9)發現：關鍵詞承載著文獻最主要、核心的信息，是對文獻主題的高度概括。在時區圖中，每個時間段都對應該時間段內新出現的所有關鍵詞。如果這些關鍵詞與前期關鍵詞共同出現在同一篇文章中，將會用線條將它們聯系起來。因此，對數據進行關鍵詞共現分析是必要的，可以了解某一具體時間段內哪些關鍵詞出現的數量相對較多、有相互聯系的關鍵詞在集中探討什么科學問題，進而可以判斷研究熱點的演變。

圖8 國內數字素養領域關鍵詞時區圖

圖9 國內數字素養研究時間線圖

在對以上文獻進行分析和整理之后發現：目前，在該領域的研究焦點有：數字素質與圖書館之間的關系、如何開展數字素質教育、需要培養什么樣的能力，還有與其相關聯的技術，如大數據、人工智能、數字能力等。特別是在最近幾年，關于數字素質與鄉村振興的關系變得非常密切。因此，在各個層次上，政府都會制定一些相關的政策，希望能夠踏上數字經濟的快車道，縮短城鄉差距，將數字農村建設成為一個真正意義上的“新農村”，從而達到促進鄉村發展、實現鄉村振興的目的。

(一)數字時代

數字時代，新的世界秩序正在孕育之中，在數字化的背景下，新的關鍵生產要素離不開數字資源。中國信息化建設應適應時代需求，充分利用新技術、新手段來促進現代化建設，數字化轉型已成為全球經濟社會發展的趨勢。數字經濟推動了新產業模式和新業態的涌現，改變了組織運行和管理的模式，為經濟增長帶來了新的空間，同時也為我國實現現代化提供了必要的保障，推動了我國信息化高質量發展。

數字經濟已在全球經濟發展中發揮核心作用，導致資源全球配置、經濟結構重塑以及全球競爭格局變革。數字經濟的發展推動全球進入數字化社會，該社會全方位重塑人類社會空間，深刻影響了社會各個領域和角落，這給全體人民和社會帶來了新的挑戰與要求。其中，提升數字素養已成為數字化社會中每個人的必備素質，也是人們適應數字化時代的基本能力。提升數字素養順應了數字化時代的發展要求，不僅有利于數字的生產，也有利于數字的消費，是實現數字經濟持續快速發展的必要前提和條件。此外，提升數字素養也是縮小數字鴻溝、讓全體人民共享數字化發展成果、共同創造更美好生活的關鍵舉措。

(二)大數據

在大數據時代，人們可以通過互聯網獲得海量信息。然而，由于個人處理和分析信息的能力不同，許多人被迫作為孤立的“數據島”運作。因此，必須加強對數據價值和意義的理解，掌握數字技術背后的思維方式，提高整合數字資源的能力，以便有效管理和處理海量數據。因此，每位公民都應該努力提高數據分析方面的技能。

隨著數據作為生產要素的重要性不斷增強，大數據已經成為數字經濟的重要基石。2021年11月30日，工業和信息化部發布了《“十四五”大數據產業發展規劃》，預計到2025年，大數據產業規模將達到3萬億元，年均增長率約為25%。此外，以創新能力強、附加值高、自主經營為特征的現代化大數據產業體系將從根本上建立起來。數字經濟的發展取決于其基礎技術，主要包括云計算、人工智能、物聯網、區塊鏈和大數據等。其中，大數據是數字經濟生存和發展的基礎，而云計算、人工智能、物聯網和區塊鏈等則是實現大數據挖掘、計算和存儲的重要技術。因此，大數據的發展是數字基礎設施的一個重要前提。在大數據背景下，挖掘、分析和整合技術被廣泛應用于各個行業，通過對數據的采集、存儲、分發、分析和服務來促進創新；通過釋放數據要素的潛力，賦能新的行業，加速經濟社會的發展與變革。

(三)信息素養

信息素養這一概念，最早是由美國信息產業協會主席保羅·車可斯基(Paul Zurkowski)提出的。他把信息素養定義為利用大量的信息工具及主要信息源使問題得到解答的技術和技能，后來又將其解釋為人們在解答問題時利用信息的技術和技能。

信息素養是一個含義廣泛的綜合性概念。不僅包括利用信息工具和信息資源的能力，還包括信息內容的分析、檢索與評價，是一種理解、發現、評估與利用信息的認知能力和邏輯辨析推理能力。更重要的是以獨立自主學習的態度和方法、以批判精神以及強烈的社會責任感和參與意識，并將它們用于實際問題的解決和進行創新性思維的綜合的信息能力[18]。

(四)地平線報告

美國新媒體聯盟發布的《地平線報告》 (高教版)是一份預測國際高等教育技術應用情況的專項報告，每年都由來自世界多國的幾十位教育專家和技術專家共同研討制定，公布未來五年高等教育技術應用的關鍵趨勢、重大挑戰以及重要技術[19]。該研究項目始于2002年，主要目的在于預測和描述未來五年全球范圍內會對教育產生重大影響的新興信息技術。

《地平線報告》自2014年發布以來，對圖書館技術產生了非常大的影響力，逐漸成為圖書館技術的風向標。在2006年至2022年間，對于《地平線報告》的研究解讀主要出現在2014年至2018年年間，主要的研究成員有殷丙山、高茜等，分別發文為5篇、4篇。但是，通過進一步分析可以發現，他們均為NMC地平線項目組的成員。通過該項目的研究可以發現提及頻率最高的關鍵詞有高等教育、新型技術、數字素養、教育信息化、翻轉課堂、高校圖書館、高等教育變革、教育技術、開放教育資源等。

在圖書館領域中的發展，主要從2015年對未來高等教育機構圖書館會面對的挑戰有哪些以及如何制定有效的解決方案進行思考。經過不斷的發展，已經梳理出的《新媒體聯盟地平線報告：2015圖書館版》概述了未來五年高等教育機構圖書館將會面臨哪些挑戰？如何制定有效的解決方案？大數據、數字學術技術、圖書館服務平臺、網絡身份、人工智能、物聯網等技術具有促進學術和研究型圖書館發生真正改變的潛力?！缎旅襟w聯盟地平線報告：2017圖書館版》地平線報告系列展示了五年內創新實踐和技術對全球學術與研究型圖書館的影響。報告涉及六大關鍵趨勢，六種重要挑戰和六項技術發展，它們影響著圖書館戰略、運營和服務，包括學習、創意調查、研究和信息管理。其中，專家們認為大數據、數字學術技術、圖書館服務平臺、網絡身份、人工智能、物聯網等技術具有促進學術和研究型圖書館發生真正改變的潛力。該報告為圖書館領導者、圖書館工作人員、政策制定者和技術人員提供參考和技術規劃指南。

(五)數字鄉村建設與鄉村振興

隨著我國數字經濟的迅猛發展，數字鄉村建設已成為鄉村振興和農業農村現代化發展的關鍵戰略方向和重要內容。構建以數字化驅動的鄉村現代化經濟體系、社會治理體系和經濟社會發展支撐體系，能夠有力地推動鄉村的全面發展和繁榮[20]。推動建設數字鄉村必將整體帶動和提升農業農村現代化發展，為鄉村經濟社會發展注入新的活力。實施鄉村振興戰略，是以習近平同志為核心的黨中央做出的一項重要決策部署，這一重大戰略任務的艱巨性不亞于脫貧攻堅。

黨中央從頂層設計開始，以一系列扎實有力的舉措來統籌推進這項工作的穩步運行。在數字技術不斷滲透到鄉村社會的時代背景下，以及國家數字鄉村戰略的推行，數字技術的發展為鄉村文化振興提供了新的契機。通過深入研究，我們發現數字技術正在推動鄉村文化生產方式、傳播方式、消費方式的變革，以及鄉村文化資源傳承與保護的數字化轉型，充分賦能鄉村文化振興。然而，面對鄉村社會在數字設施、數字能力、數字人才和數字政策等方面的鴻溝，我們需要采取有效措施以消弭這些差距，更充分地發揮數字技術的賦能作用，助力鄉村文化振興。因此，我們提出以下建議：一是加強農村數字基礎設施建設，提高農村數字設備的普及率和服務質量；二是提升農民的數字素養水平，加強數字技能的培訓和教育；三是加大農村數字人才的引進力度，吸引更多的人才到鄉村發展；四是推動農村數字政策的出臺，完善數字鄉村政策體系。

(六)數字人才的培養

根據國際經濟合作組織對于數字經濟發展涵蓋的ICT(信息通信技術)技能分類，數字人才既包括具備數據分析、計算機編程等專業數字技能，從事數字產品服務開發或技術研發工作的人才，也包括擁有數據化思維，能夠利用特定數字工具或借助新技術輔助傳統工作，與專業數字人才協同互補的復合型跨界人才[21]。

當前，我國數字經濟的發展已經步入了快速通道。根據中國信息通信研究院發布的《中國數字經濟發展報告(2022年)》的統計數據，2021年，我國的數字經濟規模達到了45.5萬億元，相比2020年名義增長了16.2%，高出同期GDP名義增速3.4個百分點。此外，數字經濟占國內生產總值的比重也達到了39.8%，與2016年相比，短短5年之間增加了近1倍[22]。從規模上來看，我國各省區數字經濟規模增速迅猛，數字經濟已成為拉動地區經濟發展的主要力量，排名靠前的有廣東、江蘇、山東、浙江、上海等地。然而，我國發展數字經濟仍面臨很多問題與瓶頸，數字化轉型仍存在較多障礙，核心技術和設備受制于人，創新型人才還無法滿足數字經濟發展需要，創新型人才短缺，原有的人才培養模式受到了挑戰，急需建立新的創新人才培養模式[23]。因此，在數字經濟快速發展與創新人才無法滿足數字經濟發展需要的背景下，數字人才培養也成為了研究的一大熱點問題。

四、研究述評

(一)研究成效

1.從理論研究來看：對數字素養的定義已經從簡單工具的使用逐步拓展至創新、批判性思維、信息資源管理及公共問題的討論等多個方面。而且，不同的研究機構提出了不同的數字素養框架，這些框架基于不同的角度描述了數字素養所包含的內容和層次。

2.從實踐來看：許多研究者和研究機構開發并推廣了一系列有關數字素養教育以及數字素養能力提升方面的培訓與探討。這些項目大多聚焦于數字素養與技能提升以及相關主題領域的研討。例如，2022年在廣州召開的“數字素養與數據保護研討會”，2023年4月26日在福州召開的“第四屆數字中國建設峰會數字素養與健康分論壇”，以及2023年8月在成都召開的“首屆中國數字素養高峰論壇”等。

3.從提升方法來看：由于影響數字素養的因素特別多，不僅包含個人的因素，如年齡、教育程度、職業類型等；也有社會因素，如經濟地位，文化背景等。因此，提升數字素養能力與全社會整體環境息息相關。積極開展各類數字素養的教育培訓、積極參與數字創新及公共討論等方式對于提升數字素養能力很有益處。

(二)研究局限

1.基于數字素養的研究方法相對單一，缺乏多學科、多維度的研究視角，主要依賴于一些傳統的研究方法，如調查、實驗等。

2. 評價方式缺乏標準化，不同的研究者、機構對于數字素養的評價方法各不相同，使得驗證研究成果相對困難。

3. 缺乏長期的研究，數字素養是一個不斷發展的概念，不同的社會背景下數字素養的概念也會發生相應的變化。從目前的整體研究來看，缺乏對數字素養發展的長期追蹤與研究。

4.對數字素養與其他相關概念之間聯系的研究尚不足。數字素養與信息素養、媒體素養、數據素養、科學素養等概念之間存在密切關系，但目前的研究還不足以闡明這些概念之間的相互關系。

(三)研究展望

1. 跨學科研究。數字素養研究將更加跨學科，涉及計算機科學、信息科學、社會學、心理學等多個領域，將更加注重不同學科之間的交叉和融合。

2.標準化評估工具。將開發出更加標準化的數字素養評估工具，能夠更加客觀、準確地評估數字素養水平，為研究和教育提供更加可靠的依據。

3.個性化教育與培訓?；跀底炙仞B評估工具的個性化推薦和教育，將更加針對學習者的特點和需求，提高教育和培訓的成效。

4. 深度學習技術的應用。隨著深度學習技術的發展，將有更多的研究和應用涉及數字素養的提升，利用機器學習和人工智能等技術，輔助人們更好地理解和應用數字素養。

5.數字素養教育的前置。隨著數字技術的普及和發展，數字素養教育將逐漸前置，成為基礎教育的一部分，幫助學習者更好地適應數字化時代的學習和工作。