山東省高職會展專業教育與區域會展產業耦合協調發展研究

收稿日期： 2023-04-24

基金項目： 山東省職業教育教學改革研究項目“高等職業教育與區域經濟高質量發展耦合協同路徑研究——以黃河流域山東半島城市群為例”（2022222）

作者簡介： 焦玉翠（1984—），女，講師，碩士，山東大學訪學學者，研究方向：高職教育、區域會展經濟。

摘? 要： 實現職業教育與區域產業協調發展是職教改革重大戰略使命。通過構建高職會展專業教育與區域會展產業評價指標體系，運用熵值法、耦合模型、協調影響力模型等方法實證分析山東省2015—2020年兩大系統耦合協調狀態特點以及各要素協調影響力方向與大小。研究發現：山東省高職會展專業教育與區域會展產業整體水平趨于上升，除2020年外二者差距逐年縮小，前者發展水平領先后者，但后者年平均增長速度是前者7倍多，隨著數字時代的到來，后者極可能趕超前者；兩者耦合協調度由初級協調向良好協調上升，但這種良好協調是低層次、低水平的；高職會展專業教育規模與教育創新、區域會展產業規模對兩大系統耦合協調起正向推動作用，教育資源與教育效益以及區域會展產業質量與產業效益起抑制作用，兩大系統不同要素不同年度作用方向不一；保持推動優勢、解決抑制劣勢，深化產教融合是兩大系統高質量協同發展的良好途徑。

關鍵詞： 高職會展專業教育； 區域會展產業； 耦合協調； 協調影響力

中圖分類號： G710? ? ? ? ? 文獻標志碼： Ａ? ? ? ? ? 文章編號： １６７１－２１５３（２０24）０1-0075-10

一、引言

黨的二十大報告指出：“教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐?！苯逃菂^域經濟高質量發展的動力。新時代增強職業教育的適應性，推進職業教育與區域經濟協調發展是我國深化職教改革的重大戰略使命[1]。專業融入產業，專業對接產業是現代職業教育與區域經濟協同發展的主要屬性體現[2]。推動職業教育專業建設與區域產業協同發展是實現職業教育與區域經濟協調發展的有力抓手。

通過梳理文獻發現，目前關于高職專業與產業協同發展的研究主要涉及三個層面，一是宏觀層面專業建設與產業發展耦合協同邏輯與理論框架、策略研究[2-4]；二是中觀層面專業結構與產業結構協調性研究[5-6]；三是微觀層面具體專業與具體產業耦合協調研究[7]。已有研究表明：高職專業與產業協同是近幾年研究的熱點問題，目前宏觀、中觀層面研究相對豐富，專業與產業協同發展邏輯已基本理順，這為本研究提供了堅實的理論基礎。但微觀層面專業（群）與產業耦合協調定量研究亟待豐富：一方面具體專業（群）與產業協調發展研究相對匱乏，多定性分析而少定量研究；另一方面學者大多對專業教育與區域產業耦合協調度進行研究，缺少對兩大系統各要素協調影響力的作用方向與大小探究。高職教育與區域協調發展不僅要落實到專業結構與區域產業布局協同層面，而且需要落實到專業（群）與產業耦合協同層面，更需要進一步細化明確兩大系統各要素對整體耦合協調的影響。

會展產業正逐漸成為帶動地區及全球經濟發展的重要產業[8]，是我國經濟發展助推器和重點發展產業，已成為我國現代服務業的重要組成部分[9]。尤其是隨著國際經濟衰退，人類面臨前所未有的危機與挑戰，以中國國際進口博覽會為代表的大型會展活動充分顯示了我國會展業在國內國際雙循環相互促進新發展格局構建以及國際政治經濟舞臺中不可替代的作用與巨大潛力。會展產業作為知識密集型新興產業，人才是其內生動力。高職會展教育作為類型教育，是會展行業人才供給主力軍。新修訂的《中華人民共和國職業教育法》明確指出：國家根據產業布局和行業發展需要，采取措施，大力發展先進制造等產業需要的新興專業。2022年底中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》也指出，把推動職業教育高質量發展擺在更突出的位置，以教促產、以產助教、產教融合、產學合作是現代職業教育體系建設改革的方向。因此加強高職會展專業與會展產業耦合協調發展，對促進會展業高質量發展以及構建雙循環新發展格局具有重要意義。

然而，目前文獻中，關于我國會展教育與會展產業耦合協調關系的研究僅有1篇[10]，且有不足：第一，會展教育只選取了教育規模這一指標，評價指標有待完善；第二，針對包括本科會展教育在內的高等會展專業教育展開研究，并未單獨針對高職會展專業教育這一類型教育與區域會展產業耦合協調發展開展研究?；诖?，本文擬對這一問題展開研究以補充豐富微觀層面職業教育專業建設與產業協同發展的研究，剖析高職會展專業與區域會展經濟耦合協調發展機理，構建兩大系統耦合協調評價指標體系，以山東省為例，運用熵值法、耦合模型、協調影響力模型測算兩大系統耦合協調狀態特點以及各要素協調影響力的方向與大小，有針對性地提出相應建議。

二、高職會展專業教育與區域會展產業耦合協調發展機理分析

耦合是物理學上的概念，是指兩個或兩個以上系統通過相互作用而彼此影響的一種現象。協調是指兩個或兩個以上系統的良性關聯關系。耦合協調度是度量系統之間以及系統內部各要素之間在發展過程中的相互協調配合的程度，體現了協調狀況好壞，可用于判斷系統之間是相互促進還是相互制約。高職會展專業教育與區域會展產業耦合協調是指兩大主體系統相互配合、互相支撐、共同發展，且朝著理想的狀態發展。

（一）高職會展專業教育為區域會展產業提供人力資本

教育規模、教育資源、教育創新與教育效益是高職教育發展的主要評價指標，四大要素形成合力影響區域會展產業發展。第一，教育規模是世界中等發達國家和發達國家教育發展水平評價指標之一[11]。規模足夠大的高職會展專業教育為區域會展產業發展提供充足的高素質技術技能人才。第二，教育資源是重要生產要素，促進人力資本釋放[12]。從治理舉措上看，人力、物力、財力等的投入是我國高等教育質量提升的重要路徑[13]。通過人力、物力、財力的投入可以提高會展人才培養質量，提升會展人力資本質量，推動會展產業高質量發展。第三，高等職業教育創新主要體現在教育教學創新與技術創新兩個方面[14-15]，一方面通過教育教學創新提高人才培養質量，另一方面通過技術創新為區域會展產業發展提供知識創新成果，并轉化為現實生產力，激發區域會展經濟活力。第四，良好的教育效益將輸出優質的人才，為區域會展產業發展提供人力資本，直接促進會展產業競爭力與產業效益的提高。

（二）區域會展產業為高職會展專業教育提供動力與物質基礎

產業規模、產業質量、產業效益是區域會展產業的主要評價指標，它們對高職會展專業教育發展產生重要影響。第一，產業規模是高職會展專業教育辦學的基礎與依據，直接決定了高職會展專業教育辦學規模。第二，區域會展產業技術不斷改進，迫使高職會展專業教育不斷改革創新，從而提升高職會展專業教育質量。第三，區域會展產業經濟效益為區域高職會展專業教育發展提供物質基礎，主要包括投入教育資源與提供就業崗位。

綜上，高職會展專業教育與區域會展產業存在緊密耦合協調關系，一方面，高職會展專業教育通過規模、資源、創新與效益要素作用于區域會展產業，為其提供人力資本，另一方面，區域會展產業通過規模、質量、效益要素作用于高職會展專業教育，為其提供動力與物質基礎。二者耦合協調機理如圖1所示。

三、模型設計

（一）評價指標體系

根據高職會展專業教育與區域會展產業耦合協調機理，參考相關文獻[10，16-18]結合專家調查法最終確定兩大系統評價指標體系，并通過熵值法確定權重（見表1）。

（二）研究方法

1. 標準化處理

由于高職會展專業教育與區域會展產業是兩個獨立系統，評價指標計量量綱或測度量級不同，因此采用極值法標準化處理。參考其他相關文獻[19]處理方法，為避免后面熵值法取對數計算權重時出現無效數據，在極值標準化后加0.000 1。具體見公式（1）（2）。

其中Ai是高職會展專業教育系統中第i個指標標準化值，Bj為區域會展產業系統中第j個指標標準化值，i=1，2，…，14；j=1，2，…，10；min（Xi）、min（Yj）分別為高職會展專業教育、區域會展產業最小值，max（Xi）、max（Yj）為最大值。

2. 兩大系統綜合評價值計算

首先利用熵值法公式（3）確定高職會展專業教育和區域會展產業分別對應的指標權重（具體結果見表1指標權重列）；再利用公式（4）（5）計算出山東省高職會展專業教育與區域會展產業綜合評價值。

ei=-k×∑n? ?i=1PijIn（Pij），k=1/Inn

Wi=■（i=1，2，…，k），∑Wi=1? ? （3）

其中Wi表示每項指標對應的權重，k表示樣本年份數量，ei表示所有樣本對指標的貢獻總量。

U1=E1X1+E2X2+…+EiXi，i=1，2，…，14? ? （4）

U2=E1Y1+E2Y2+…+EjYj，j=1，2，…，10? ? ? （5）

其中U1、U2分別表示高職會展專業、區域會展產業兩個系統的綜合評價指數，Xi、Yj分別為高職會展專業教育、區域會展產業兩個系統中第i個、第j個指標，Ei、Ej分別為高職會展專業教育、區域會展產業對應指標權重。

3. 耦合度與耦合協調度計算及耦合協調階段判定

根據物理學中的容量耦合系統模型公式（6）可推導出高職會展專業與區域會展產業耦合模型公式（7），計算出山東省高職會展專業教育與區域會展產業耦合度。其中C表示高職會展專業教育與區域會展產業耦合度，U1、U2分別表示高職會展專業教育、區域會展產業綜合評價指數。

C=（U1×U2×…Un）/（■）n■? ?（6）

C=■? ? ? ? ? ?（7）

為反映高職會展專業教育與區域會展產業兩個系統是相互促進還是相互制約的，在原有模型基礎上引入耦合協調度模型（8）計算耦合協調度。其中D為高職會展專業教育與區域會展產業耦合協調度；C為二者耦合度；T為綜合協調度指數，用以衡量二者耦合協調度的貢獻度；α、β為待定權數。會展專業教育是會展產業鏈條上不可或缺的重要環節，是促進區域會展經濟發展的部分動力，并不是全部，因此根據前人研究成果，參考相關專家意見，將待定系數確定為α=0.4，β=0.6。故將高職會展專業教育與區域會展產業耦合協調度模型表示為公式（9）。

D=■，T=αU1+βU2? ? ? ? （8）

D=■? ? ? （9）

最后借鑒廖仲斌研究成果[20]，將高職會展專業教育與區域會展產業耦合協調度等級進行劃分，以清晰判斷二者耦合協調發展程度（見表2）。

4. 耦合協調影響力分析

為探究兩大系統不同要素對總體耦合協調度的影響，借鑒王少劍等[21]協調影響力分析模型，構建區域高職會展專業與會展產業耦合協調影響力模型公式（10）。

CI=Wx*∑n2n1（Dx-Dy）? ? ? ? ? ? （10）

公式中當Dx的x=1，2，3，4時，表示教育規模、教育資源、教育創新、教育效益與區域會展產業的耦合協調度，當Dx的x=1，2，3時，表示會展產業規模、產業質量、產業效益與區域高職會展專業教育的耦合協調度；Dy表示高職會展專業教育與區域會展產業總體耦合協調度；Wx表示各要素權重；n1、n2分別對應研究起止時間；耦合協調影響力CI反映兩大系統各要素對整體耦合協調度的作用方向和程度，其數值正負表示影響力方向，數值大小代表影響程度。

四、研究區概況及數據來源

（一）研究區概況

山東省兩次入選全國職教改革成效明顯省份，是首個部省共建國家職業教育創新發展高地，也是國內較早開設會展策劃與管理專業的省份。自2003年開始，山東省共有9所院校陸續開設該專業，其中2所院校于2019年撤銷該專業，目前開設該專業的院校主要集中在青島與濟南，占全省高職院?？倲?.5%。截至2021年底，全國開設該專業的高職院校共145所，占全國高職院?？倲?.7%，山東省高職會展專業教育規模低于全國平均水平，會展專業教育發展水平在全國處于第二梯隊[10]。

山東省會展產業起步晚，發展速度快，尤其是近些年產業規模優勢凸顯，連續多年展覽數量、面積均位列全國前三，場館數量居全國首位，總體規模穩居全國前三。但山東省會展產業質量及整體水平亟待提高，會展產業效應還未充分釋放，發展潛力巨大。

山東省高職院校與會展企業在產教融合方面積極探索，已取得一定成效。早在2013年，山東電子職業技術學院就與省內會展知名企業中貿國際會展有限公司開展“工學交替”探索校企合作教學模式，隨后青島酒店管理職業技術學院和山東外貿職業技術學院的會展策劃與管理專業開展不同規格的現代學徒制試點，加強產教融合；同時各高職院校聘請行業專家擔任兼職教師，專任教師定期深入企業進行掛職鍛煉，不少院校實行校企“雙帶頭人”制度。2022年山東省成立全國首個會展職業教育集團，全方位對接會展人才供給側和產業需求側要素，推動產教深度融合。

綜上，山東省會展職業教育服務區域會展產業發展取得一定成效，且正在積極推動會展專業與會展產業對接，具有典型代表性。因此選取山東省作為研究對象探討高職會展專業教育與區域會展產業耦合協調發展，對國內大多數省份探索高職專業與產業互動發展具有借鑒意義。

（二）數據來源

山東省高職會展專業教育發展水平評價數據主要來源于對各高職院校專業負責人開展的問卷調查，開設該專業的高職院校數量數據來源于山東省開設會展策劃與管理專業的高職院校官網，生均教育經費數據來源于山東省高等職業教育質量年度報告，就業人群中高職院校畢業生占比為當年全省高職會展專業畢業生與當年會展行業就業人數總數之比，當年全省高職會展專業畢業生人數來源于調查問卷數據匯總，當年會展行業就業人數總數來源于歷年山東省會展行業年度報告；山東省省域會展產業發展水平評價數據主要來源于2015—2020年度中國會展經濟研究會發布的《中國展覽數據統計報告》。由于缺乏山東省會展業直接收入的公開統計數據，根據以往研究成果[10]以第三產業所占比重表示。部分無法直接獲取的數據，在借鑒已有數據的基礎上采用加權平均法對它進行賦值。

五、結果分析

（一）山東省高職會展專業教育與區域會展產業發展水平分析

1. 山東省高職會展專業教育與區域會展產業整體水平趨于上升

實證研究發現，2015—2020年山東省高職會展專業教育綜合評價值呈U型，平均增長速度為3.16%，處于緩慢增長階段（見表3與圖2）。2018年山東省高職會展專業教育綜合評價值達到低谷，主要是由于省內部分院校專業調整，山東外事職業學院與山東商業職業技術學院分別于2017年、2018年停止招生，2019年撤銷會展策劃與管理專業，辦學規?？s減了22.22%。2018年之后開始出現增長勢頭主要是由于國家重視職業教育，與山東省共建職教發展高地加大職業教育投入，高職會展教育的發展深受其益。

2015—2020年山東省區域會展產業綜合評價值呈現上升趨勢，綜合評價值平均增長速度為22.33%，其中2015年至2019年平均增長速度高達30%。受到新冠疫情影響，2020年上半年全球展覽行業基本上停展，下半年市場開始復蘇并且部分展會轉向線上，因此2020年相對2019年綜合評價值有所下降。但2020年區域會展產業綜合評價值仍高于除2019年外的其他年份，顯示出極強的生命力。這主要是由于山東省在場館數量、展覽面積、UFI成員、UFI項目以及會展行業管理組織方面長期占優勢，且會展業處于產業生命周期的成長期。

2. 山東省高職會展專業教育發展水平領先區域會展產業，但前者平均增長速度落后于后者

在2015年至2020年期間，高職會展專業教育綜合評價值曲線U1均在區域會展產業綜合評價值曲線U2上方，呈現U1>U2，即高職會展專業教育發展水平領先于區域會展產業。這與職業教育進入內涵式高質量發展階段密切相關，與全國高等職業教育整體發展水平相吻合，高等職業教育處于超前型[17]。究其主要原因，在于：山東省職業教育基礎好、發展水平位居全國前列，高職會展專業教育受益于此；相對北上廣及江浙一帶，山東省第一、二產業比重大，會展產業所在第三產業服務業比重低且水平落后于發達地區，會展產業起步晚、產業基礎中等，因此發展前期的水平低于高職會展專業教育發展水平。

通過對高職會展專業教育與區域會展產業綜合評價值曲線研究發現：2015—2020年山東省高職會展專業教育與區域會展產業差距逐漸縮?。?020年除外）；2015—2020年山東省區域會展產業年平均增長速度為22.33%，高職會展專業教育年平均增長速度為3.16%，前者是后者的7倍多。究其原因，在于：一是山東省會展產業處于產業生命周期成長期，處于上升階段，本身具有強大的生命力；二是山東省會展場館建設數量與辦展數量領先，具有規模優勢；三是政府重視，出臺相關政策加速會展業發展。自2015年山東省政府出臺《關于貫徹國發〔2015〕15號文件促進會展業改革發展的意見》及《山東省會展業轉型升級實施方案》著力打造會展產業強省，為會展產業快速發展注入了新動力。緊接著2018年以來山東省實施新舊動能轉換，調整產業結構，大力發展服務業。山東省濟南、青島、煙臺、臨沂等各地市紛紛出臺會展產業發展政策，激活會展產業新動能。因此研究期內山東省會展產業平均增長速度遠超高職會展專業教育平均增長速度。需要引起注意的是隨著數字時代到來，區域會展產業綜合評價值極可能趕超高職會展專業教育，二者之間的關系是動態變化的。

（二）山東省高職會展專業教育與區域會展產業耦合協調度分析

1. 從時序演化看，兩大系統耦合協調度由初級協調向良好協調上升

通過耦合協調度計算，結果顯示：經過十八年的發展，山東省高職會展專業教育與區域會展產業得到長足發展，二者耦合度最低為0.852 0，最高為0.993 3，平均值為0.955 8，最低值超過0.8（見表4）?？梢姸唏詈隙容^高，這說明山東省高職會展專業教育與區域會展產業關聯度較高，相互影響大。這與肖曄等對全國會展業與會展教育耦合度的研究結果一致[10]。但耦合度的高低難以說明二者之間的協調程度，繼而對二者在2015—2020年耦合協調度進行測算。山東省高職會展專業教育與區域會展產業耦合協調度最低為2015年0.652 6，最高為2020年0.828 2，兩大系統耦合協調度由初級協調轉向良好協調，呈上升態勢。研究期內耦合協調度平均值為0.740 8，遠遠高于全國會展業與會展教育耦合協調度平均值0.169 0[10]。由此可見，山東省高職會展專業教育與區域會展產業發展逐漸協調，關系逐步改善，優于全國平均水平。

2. 從耦合協調類型看，目前二者處于低水平、低層次的良好耦合協調階段

從耦合協調類型看，2015—2020年山東省高職會展專業教育與會展產業耦合協調等級由初級耦合協調轉變為良好耦合協調。2015—2018年間兩大系統在初級耦合協調階段與中級耦合協調階段之間波動，2019—2020年間進入良好協調階段（見表4）。其中2016年兩大系統處于中級耦合協調階段與肖曄等研究結論基本一致。2019—2020年間，雖然耦合協調等級上顯示兩大系統處于良好協調階段，但是必須充分意識到這種耦合協調是低層次、低水平的良好耦合協調，遠遠未達到高質量發展水平意義上的耦合協調。原因在于以下兩方面：一方面，相對高職院校傳統老牌專業而言，高職會展專業起步晚，是新興專業、弱勢專業，招生規模一般在1—2個班，遠遠低于全省平均水平；另一方面，近些年山東省會展產業盡管得到了快速發展，但同現代服務業內其他產業相比，它在國民經濟中所占比重較低，同會展業發達地區相比還處于發展階段，且處于產業生命周期的成長期，未達到成熟期。因此現階段屬于低水平、低層次的良好耦合協調階段。

（三）山東省高職會展專業教育各要素對整體協調影響力分析

1. 整體上，高職會展專業教育規模與教育創新對兩大系統耦合協調起正向推動作用，教育資源與教育效益抑制兩大系統耦合協調

通過計算高職會展專業教育與區域會展產業耦合協調度差值，可反映高職會展專業教育系統與區域會展產業系統耦合協調發展作用域大小，CI分別為0.001 2、-0.012 5、0.017 0、-0.017 2（見圖3）。高職會展專業教育規模和教育創新CI為正值，表示這兩個要素起正向推動作用，且教育創新正向影響最顯著；教育資源和教育效益CI為負值，表示這兩個要素起反向阻滯作用，教育效益尤甚。上述數據說明，山東省高職會展專業雖然屬于新興專業但是教育創新能力相對較好，這主要是因為山東省作為部省共建職業教育創新發展高地大大推動了高職會展專業教育創新發展。教育規模雖然起正向推動作用，但從圖3可以看出，所起到的正向推動作用很小，遠遠低于教育創新，這是由于2017—2019年期間部分院校停招且撤銷該專業，招生數與在校生數量減少。教育資源之所以抑制整體耦合協調主要是因為高職會展專業屬于小眾專業，院校出于辦學成本考慮往往忽視對其投入，肖曄等[10]對我國會展業與會展教育耦合協調研究也發現教育資源稟賦會對會展教育產生正向作用，但現實情況是資源投入不足。教育效益之所以抑制整體耦合協調，是由于部分院校會展專業停招或撤銷導致對應年份畢業生數量及所占比重減少。

2. 具體來講，教育規模、教育資源、教育創新與教育效益在不同年度作用方向不一

為更深入探究高職會展專業教育系統四類要素對整體耦合協調的影響力，對研究期內各要素每年影響力進行計算并繪制成折線圖（見圖4）?？梢钥闯?，教育規模、教育資源、教育創新與教育效益在不同年度作用方向不一。在教育規模方面，它對整體耦合協調影響力呈現先上升再下降又上升的走勢，尤其在2017—2019年期間連續下降。這是由于在此期間部分院?；谵k學成本考慮停止招生或撤銷該專業?？梢?，教育規模對整體耦合協調影響力受教育規模穩定性影響，教育規模穩定，對整體耦合協調影響力較大，規模不穩定，對整體耦合協調影響力小甚至阻滯兩系統耦合協調發展。在教育創新方面，協調度影響力呈扁平倒U形，起伏較小，2015—2019年為正值，2020年為負值，教育創新呈現由正向推動向負向阻滯轉化。雖然整體上看教育創新協調影響力呈現正向推動，但是不能忽視甚至忽略其下降趨勢，需進一步加強教育創新，否則會阻滯兩大系統耦合發展。在教育資源方面，協調影響力2016—2018年為負值，2019—2020年為正值，由負向阻滯向正向推動轉化。但不能忽視其整體制約阻滯兩大系統耦合協調發展的事實，要注重加強教育資源投入，這是目前影響整體耦合協調的重要因素之一。在教育效益方面，協調影響力2015、2018年為正值，其他年份均為負值，呈現倒U型。之所以出現這種情況，從投入產出角度講，教育規模、教育資源、教育創新是投入，教育效益是產出，教育效益與前三個要素尤其是教育規模穩定性息息相關。

（四）山東省區域會展產業系統各要素對整體協調度影響力分析

1. 產業規模起正向推動作用，產業質量與產業效益抑制整體耦合協調

通過診斷區域會展產業系統各要素對整體耦合協調影響力，得出區域會展產業規模、產業質量與產業效益對整體耦合協調影響力分別為0.010 0、-0.1160 5、-0.0420 2（如圖5所示）。產業規模對整體協調影響力為正值，說明區域會展產業規模起正向推動作用；產業質量、產業效益為負值，起負向阻滯作用，產業質量尤甚。究其原因，在于：近些年來山東省會展場館建設居全國首位，場館面積、辦展面積及數量在國內領先，具有產業規模優勢，因此對二者耦合協調起正向推動作用。但是，山東省會展產業質量與產業效益并不理想，尤其是會展產業質量嚴重抑制兩大系統耦合協調發展。這也從側面說明山東省是會展大省，但不是會展強省。黨的二十大報告明確指出：高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務，因此未來山東省會展產業發展的重中之重就是要提高會展產業質量。

2. 山東省會展產業規模、產業質量、產業效益不同年度作用方向不一，產業質量與產業效益協調影響力自2017年有所上升，產業規模則下降

對研究期山東省會展產業各要素每年協調影響力進行計算并繪制成折線圖（見圖6）?？梢钥闯?，會展產業規模、產業質量、產業效益在不同年度作用方向不一。產業規模協調影響力呈倒U型，產業質量與產業效益協調影響力呈現U型，拐點時間為2017年。自2017年后，山東省會展產業質量與產業效益協調影響力逐年上升，會展產業規模協調影響力逐漸下降。由此可見，隨著社會經濟高質量發展階段到來，會展產業質量與會展產業效益協調影響力逐漸增強，規模效應逐漸減弱，會展產業由粗放型向集約型發展，提升了兩大系統協調互動效應。究其原因，在于：2017年山東省政府工作報告中首次將會展經濟納入經濟發展主要任務，緊接著2018年山東省新舊動能轉換綜合實驗區獲國務院批復，會展產業作為十強產業之一文旅產業的重要組成部分迎來高質量發展新機遇。同時2017年會展產業質量代表性指標UFI會員單位與認證展會項目增幅分別為200%、267%，隨后幾年都繼續呈現較大幅度增長。且2017年、2018年全球知名展覽及會議主辦機構勵展博覽集團舉辦的國際海洋技術與工程設備展覽會移師山東青島，國際性展會項目極大帶動了區域會展產業高質量發展?？梢?，會展產業質量與產業效益協調影響力逐年增強，與會展產業高質量發展趨勢相吻合。

六、結論與建議

（一）結論

第一，在兩大系統發展水平方面，二者整體趨于上升，但發展速度不均衡。2015—2020年山東省高職會展專業教育綜合評價值呈U型，平均增長速度為3.16%，處于緩慢增長階段；山東省會展產業綜合評價值平均增長速度為22.33%，其中2015年至2019年平均增長速度高達30%，處于飛速增長階段。雖然目前山東省高職會展專業教育發展水平優于區域會展產業發展水平，但增長速度落后，后者年平均增長速度是前者的7倍多。隨著數字時代的到來，區域會展產業綜合評價值極可能趕超高職會展專業教育綜合評價值。

第二，在兩大系統耦合協調度方面，兩者關系逐年改善但仍處于良好耦合協調的低級階段。從時序演化上來看，山東省高職會展專業教育與區域會展產業得到長足發展，二者耦合度最低為0.852 0，最高為0.993 3，耦合協調度最低為2015年0.652 6，最高為2020年0.828 2，兩大系統耦合協調度呈現上升發展態勢，兩者發展逐漸協調，關系逐步改善；從耦合協調類型看，2015—2020年山東省高職會展專業教育與會展產業耦合協調等級由初級耦合協調轉為良好耦合協調，呈上升趨勢。但是考慮到會展教育與會展產業處于初級耦合協調階段[10]，因此目前兩大系統屬于低層次、低水平的良好耦合協調。

第三，在高職會展專業教育各要素對整體耦合協調影響力方面，高職會展專業教育規模與教育創新對兩大系統耦合協調起正向推動作用，教育資源與教育效益抑制兩大系統耦合協調。具體來講，教育規模、教育資源、教育創新與教育效益在不同年度作用方向不一。高職會展專業教育規模對整體耦合協調影響力呈現先上升再下降又上升的走勢，整體耦合協調受教育規模穩定性影響；教育創新由正向推動向負向阻滯轉化，需進一步加強教育創新；教育資源呈現負向阻滯向正向推動轉化，但不能忽視其整體制約阻滯兩大系統耦合協調發展的事實，要注重加強教育資源投入；教育效益協調影響力呈現倒U型，其協調影響力呈下降趨勢，未來需對教育規模、教育創新、教育資源進行全面深化改革才能改善教育效益的協調影響力。

第四，在區域會展產業各要素對整體耦合協調影響力方面，山東省區域會展產業規模對兩大系統耦合協調起正向推動作用但效果不顯著，會展產業質量與產業效益尤其是會展產業質量嚴重抑制了兩大系統耦合協調發展。具體來講，會展產業規模、產業質量與產業效益在不同年度作用方向不一。會展產業規模協調影響力呈倒U型，產業質量與產業效益呈U型，拐點時間為2017年。會展產業規模自2017年協調影響力逐年下降，會展產業質量與產業效益協調影響力則逐年增強，這是由于山東省會展產業逐漸由粗放型向集約型發展，產業質量與產業效益對兩大系統耦合協調發展影響力增強，符合產業高質量發展趨勢，因此未來要注重提高會展產業質量與產業效益。

（二）建議

基于以上結論可以看出，高職會展專業教育與區域會展產業之間并不是簡單的需求與供給的因果關系，兩大系統發展過程中離不開各要素之間的相互作用、相互協作。會展教育資源與教育效益、會展產業質量與產業效益嚴重抑制了兩大系統耦合協調發展，教育創新雖起到正向推動作用，但有由正向推動向負向阻滯轉化的傾向，因此保持推動優勢、解決抑制劣勢，深化產教深度融合是破解兩大系統處于低水平、低層次的良好耦合協調階段瓶頸的重要途徑。

就高職會展專業教育而言，需要著力補足資源效益短板，繼續加強教育創新。同時認清山東省會展產業發展趨勢，穩定現有規模，不能單純從辦學成本角度考慮任意縮減規模；遵循高職會展專業教育規律，在學院專業統籌發展的基礎上，充分認識會展專業發展前景，增加辦學經費等教育資源的投入，力求達到全國平均水平；繼續促進會展專業教育創新，充分認識到會展產業屬性與會展專業教學特點，堅持工學結合，積極探索多種多元育人模式，以“齊魯工匠”后備人才培育為基礎，全面推進現代學徒制，提升會展專業學生的專業精神、職業精神與工匠精神，為山東省會展產業提供人才支持；鼓勵專業教師依托學科優勢積極參與解決行業難題，促進科研成果轉化，為山東省會展產業發展提供技術支持。

就會展行業而言，在現有產業規?；A上，需要注重會展產業質量與產業效益提升。山東省需要進一步理順管理機制，加強標準化建設，建立完善的管理體系、服務體系，提升會展產業管理質量與服務質量；積極引進高端人才并注重會展教育，提升會展從業人員素質；加強國際交流與合作，吸引更多優質會展資源匯聚山東，加強會展活動專業化、品牌化與國際化建設，提升會展產業質量；充分發揮會展業在資源整合、產業集聚升級、促進雙循環以及提升城市知名度方面的作用。

就兩大系統耦合協調度提升而言，要建立健全并深化產教融合機制。第一，完善校企協同育人機制，大力推廣會展專業現代學徒制新模式。鑒于山東省會展企業多為中小型企業，具有數量多、單體規模小、單體用人量小的特點，可以開展多邊化模式，即與多家會展企業開展現代學徒制試點，從而降低企業參與現代學徒制人才培養成本，提高企業積極性；實施校企聯合招生、聯合培養模式，校企共同參與高職會展專業建設規劃、人才培養方案制訂等，校企共建師資團隊、共建教學資源、共同制訂考核方案，建立緊密對接會展行業典型職業崗位需求的課程體系。第二，優化校企雙方資源對接機制。匯聚產教融合資源，以“校中廠”“廠中?！钡确绞焦步ㄩ_放型校企公共實踐中心，積極引進新工藝、新技術、新方法，服務學生實習實訓、企業員工培訓、產品測試、技術研發等，實現優質資源開放共享；加強校企人員互聘，加強人才資源共享，鼓勵會展企業在高職院校設立“大師技能工作室”，院校在企業設立“會展知名專家工作室”，聘請經驗豐富的會展技能大師走進校園，由知名會展專家為企業提供技術支持，實現科研成果轉化。第三，優化會展產教融合互動傳遞機制。由會展行業主管部門、行業組織以及山東省旅游職業教育專業建設指導委員會多方搭建市場化、專業化、開放共享的會展產教融合平臺，實現產教對話活動常態化；充分發揮會展職業教育集團作用，組建省域、市域會展產教融合創新共同體，依據產業鏈分工對會展人才類型、層次和結構的要求，協同開展不同規格人才培養、員工培訓、技術攻關，實現教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接。

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Research on the Development of Coupling Coordination of Higher Vocational Exhibition Education and Regional Exhibition Industry in Shandong Province

JIAO Yucui

（Shandong College of Electronic Technology， Jinan 250100， China）

Ａｂｓｔｒａｃｔ： It is a major strategic mission to realize the coordinated development of vocational education and regional industries in vocational education reform. Through the construction of the evaluation index system of higher vocational exhibition education and regional exhibition industry，the paper uses entropy method，coupling model，coordination influence model and other methods to empirically analyze the characteristics of the coupling and coordination status of the two systems in Shandong Province from 2015 to 2020，as well as the direction and size of the coordination influence of various elements. The study found that the overall level of the higher vocational exhibition education and exhibition industry in Shandong Province tends to rise，and the gap between them is narrowing year by year except 2020. The former is ahead of the latter，but the average annual growth rate of the latter is more than seven times that of the former. With the end of epidemic prevention and the arrival of the digital era，the latter is likely to catch up with the former. The degree of coupling coordination between the two has increased from primary coordination to good coordination，but this good coordination is at a low level. The scale and innovation of higher vocational exhibition education and the scale of regional exhibition industry play a positive role in promoting the coupling and coordination of the two systems，and the educational resources and educational benefits，as well as the quality and industrial benefits of regional exhibition industry play an inhibiting role. The different elements of the two systems have different directions in different years. It is a good way to maintain their driving advantages，solve their restraining disadvantages and deepen the integration of industry and education for the two systems.

Ｋｅｙｗｏｒｄｓ： higher vocational exhibition education； regional exhibition industry； coupling coordination； coordinated influence

（責任編輯：姜聰瑞）