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線上武術比賽發展對策研究
——以第二屆全國青少年武術網絡大賽為例

2024-02-21 06:48
湖北科技學院學報 2024年1期
關鍵詞:武術隊武術比賽傳統武術

胡 娜

(咸寧職業技術學院,湖北 咸寧 437100)

一、引言

武術作為中華民族傳統文化也是中國的國術,是長久以來勞動人民生存搏斗所積累的寶貴財富,更是中華民族五千年悠久歷史的結晶。它從其本質上來看就是一種以“體練”“功法”為支撐,以“擊打”“搏殺”為原生訴求的高級體育運動項目,武術的本源就是一種進取、決勝意識。隨著中國經濟的發展,時代的不斷進步,人們的生活質量有著顯著的提高,中國武術在發展過程中,受到傳統文化和啟蒙運動的深刻影響,也逐漸形成了獨具中國特色的傳統文化。習近平總書記自黨的十八大以來曾多次聲明要“堅持文化自信”,十九大報告中再次強調“堅定文化自信”。在此文化自信、國家復興的大背景下,武術運動作為中國民族傳統體育項目,蘊含著偉大的中華傳統文化,承載了實現中國夢的歷史光榮重任,在當今社會里,其攻防技擊、審美欣賞、表演娛樂、品質培養、醫療保健、修身養性、文化傳播等價值被逐漸放大凸顯出來,不僅是被中華民族所喜愛,也被越來越多的其他民族所追捧。

通過武術強身健體,同時也能培養尊師重道、講理守信、意志堅強的良好心理品質和高尚的道德情操。傳統武術文化作為我國傳統文化遺產,隨著經濟的不斷發展和生活節奏的加快,其在自媒體高速發達的當今社會傳播發展的過程當中遇到了一些瓶頸,導致一部分傳統武術文化可能面臨著消亡的危險。作為推動武術發展、提高其影響力最有效的途徑之一,舉辦武術比賽不僅能以賽促練提高武術運動員的競技水平,更能借此對武術文化資源進行挖掘與整合,使得傳統武術文化在時代的浪潮當中得以保護、傳承與發揚,使之成為全民健身的有效途徑,并且充分發揮其內在價值,從而構建和諧健康的社會。

體育總局等十四部委聯合印發了《武術產業發展規劃(2019-2025 年)》(以下簡稱《規劃》),《規劃》提出充分利用移動互聯網、云計算、物聯網等新技術,構建“智慧武術”服務網絡平臺,開拓“互聯網+武術”新領域,推動“互聯網+ 武術”?!笆奈濉逼陂g,我國進入了新的發展階段。在此階段數字化技術作為一種先進的技術,對我國各行各業高質量發展起著重要的促進作用。在國家大力推進傳統武術與數字技術深度融合的背景下,深入了傳統武術與數字技術相結合的契機,分析傳統武術融合數字技術高質量發展的機制。目前,在疫情的籠罩下已經過去了3年,在這種背景下,各體育比賽項目都積極倡導進行線上比賽。2021年全國青少年武術網絡大賽的召開,也表明了國家體育總局武術協會正在朝著舉辦線上比賽的方向發展。但因為可以借鑒的經驗較少等原因,難免會出現紕漏影響比賽舉辦進程,筆者希望通過對2021年第二屆全國青少年武術網絡大賽進行研究,對當前線上賽事平臺和武術套路網絡大賽舉辦實施過程中的主要問題進行研究分析,探尋問題解決方法和途徑。

20新世紀至今,伴隨著西方國家入華,當代中國比賽的發生和發展,造成比賽武術的發生,造成傳統武術撤出大家視線,和傳統武術愈來愈不一樣。因此大家把廣為流傳在民間的武術稱之為“傳統武術”[1-2]。對民間傳統武術的理解,首先要對“傳統”一詞具備清晰的認知?!掇o?!穼Α皞鹘y”的表述是:廣為流傳下來的意識、社會道德、風俗習慣、造型藝術、規章制度和行為表現方法。因此傳統應當與現代相對,即傳統武術應當與官方網比賽武術相對,由于在坊間普遍廣為流傳,因此也叫民間傳統武術。

大眾傳播是一種公共傳播,通常根據當代大眾傳播媒介——包裝印刷媒體(報刊、雜志期刊、書本、廣告宣傳)和電子器件媒體(廣播節目、電視機、互聯網、影片)向極為普遍的受眾群體散播信息[3]。武術可以運用大眾傳播媒介向受眾群體散播有關武術的信息,進而擴張其知名度,推動武術的發展,社會發展越快,武術與大眾傳播媒介的關聯越緊密[4]。

通過查閱有關武術比賽情況的相關文獻發現:王炳光在《寧夏首屆大學生武術比賽現狀的分析與探討》中指出:武術基本功在武術運動中很重要,它直接影響武術套路比賽結果和得分?;竟Σ粌H是一切拳術和器械的基礎,更是提高專項素質的保障,能夠更快地學習和掌握高難度動作,并為進一步提高武術技術水平打下牢固的基礎[5]。桂源海在《競技武術套路運動員比賽成績影響因素分析》中指出:影響競技武術比賽運動員的主觀因素包括競技武術訓練場地因素、競技武術訓練場地因素、競技武術動作編排因素、競技武術難度創新因素、競技武術運動員心理因素、競技武術運動員的技術因素等。影響競技武術套路運動員比賽成績的客觀因素主要有裁判員的審美觀、運動員的出場順序等。高子珺在《全運會河南武術隊比賽成績相關因素研究》中指出:影響比賽成績的因素有很多,如運動員的運動水平、運動員的臨時發揮水平、教練員的執教能力、裁判員的判罰影響等等,這些都與比賽成績密切相關。

二、研究的目的與意義

1.研究目的

通過對2021年第二屆全國青少年武術網絡大賽進行研究,對我國線上賽事的由來與發展現狀進行梳理的基礎,對當前線上賽事平臺和武術套路網絡大賽,舉辦實施過程中的主要問題進行研究分析,探尋問題解決方法和途徑。

2.研究意義

近年來關于中國武術線下比賽方面的研究內容頗多,但是關于線上比賽的研究內容仍然相對較少。通過本研究,在豐富武術線上比賽理論的同時,進一步促進武術學科的發展,理論意義凸顯。從科學角度出發,探究傳統武術線上比賽的瓶頸,提高其社會影響力的同時,為民間傳統武術的普及與社會推廣工作提供一定的借鑒,使其更加適應當代社會發展需要,因而也更具實踐意義。

三、研究對象與方法

1.研究對象

研究對象為第二屆全國青少年武術網絡大賽。

2.研究方法

(1)文獻資料法

就本文研究內容,針對“線上比賽”“制約因素”等關鍵詞,對有關論文進行下載整理,提取參考文獻目錄。

(2)邏輯分析法

通過對傳統武術的定義和內涵的邏輯推理,總結和分析線上武術比賽的發展現狀、發展困境和制約因素,為線上武術比賽的發展戰略提供理論依據,得出本文的主要結論。

(3)數理統計法

對線上武術賽事的相關資料進行統計,并對統計資料進行分析、整理,得到相關資料,為本文的論證提供依據。

四、結果與分析

1.線上武術比賽情況

第二屆全國青少年武術網絡大賽由中國武術協會主辦,全國2 000多人參加。本次網絡大賽競賽項目各單項各組別分別錄取男女一、二、三等獎和優秀獎,并頒發證書;集體項目不分男女錄取一、二、三等獎和優秀獎,并頒發證書;凡以單位報名且參賽人數20人及以上,為領隊、指導教師頒發“青少年武術宣傳獎”證書。

網絡評選中,所有參與人員均頒發活動紀念證書;決出“網絡人氣獎”,網絡互動前100 名的視頻頒發證書;網絡互動頻次數超過100次,頒發“武術小新星” 證書;超過1 000次,頒發“武術推廣小能手”證書;超過綜合表彰獲得各組專家評選一等獎、“武術小明星”“武術形象小使者”獎的參賽選手,適時邀請參加線上直播比賽或線下成果展示比賽。其中對來自河北保定的武術比賽隊伍進行了成績分析如下(見表1):

表1 武術隊參加各項目武術比賽人數統計表(n=35)

參加的比賽主要有武術套路比賽、武術套路錦標賽、太極推手錦標賽以及武術散打錦標賽四種。

由表1可知,武術隊參加比賽的總人數為35人,其中參加武術套路比賽的人數為12人,占總人數的34%,其次是參加武術散打錦標賽的人數為10人,占總人數的29%,參加太極推手錦標賽的人數最少為6人,占總人數的17%。因此可以看出武術隊參加賽事情況中參加武術套路比賽的人數最多,參加太極推手比賽的人數最少。

由表2可知,從人數上來看參加武術比賽的總人數為29人,由于武術比賽改制成了兩年一次,因此從人數上比上一年參賽人數減少了6人。其中參加武術散打比賽和參加太極推手比賽的人數最多,都是11人,參加武術套路比賽的人最少。從表1和表2中可以看出參加武術套路比賽和參加太極推手比賽的人少,參加武術套路比賽和武術散打比賽的人員并不少,比較穩定。

表2 武術隊參加武術比賽參賽人數統計表(n=29)

由表3可知武術隊參加武術套路比賽項目有初級長拳、自選長拳、規定南拳、太極拳、自選刀術、自選劍術、自選槍術、自選棍術、男子集體基本功以及女子集體基本功共10種,參加的武術套路項目比較齊全。其中,參加自選棍術的人數最多,占總人數的67%,其次是自選刀術,參加人數為7人,占總人數的58%。練習拳類的人數均為4人,極差為4人,平均各項參賽人數為5.3,極差小,說明武術隊參加武術套路比賽,各項賽事之間人數差距不大,發展平衡。從項目種類上看,在武術套路比賽中,器械類項目占武術套路總參賽項目的44.4%。因此在武術比賽中,參加的拳類和器械類占比比較平均。

表3 武術隊武術套路參賽項目人數統計表(n=12,多選)

從表4可知,可以看出保定學院武術隊的參賽項目有少林拳、查拳、太極拳、軟器械、單器械共5種,參賽人數共7人(其中有2人參加兩項比賽)。參加少林拳的人數最多,占總人數的43%,參加太極拳和單器械的人最少,占總人數的14%。從項目種類上來看,保定學院參賽項目共5項,其中器械類有2項,拳類有3項,器械類項目占總參賽項目的40%,拳類占總參賽項目的60%,器械類項目比拳類項目占比少。

表4 武術套路錦標賽參賽項目人數統計表(n=7,多選)

從表5可知,可以得知武術隊武術套路比賽的參賽項目有少林拳、查拳、太極拳、軟器械和戳腳翻子拳5種,參賽人數共6人(其中有2人參加兩項)。參賽人數平均為1.2人,各項比賽參賽人數差距小。從項目種類上看,武術套路比賽參賽項目共5項,其中器械類有1項,占比為20%,器械類占比由前一年的40%變成今年的20%,占的比重急劇變小,反映出在全國賽事參賽項目中的不穩定性。從參加項目的人數來看參加拳類比賽的人數多,體現出武術隊各項目參賽人數發展不平衡。

表5 武術套路錦標賽參賽項目人數統計表(n=6,多選)

從以上數據分析中可以得知,武術套路比賽項目參賽種類少,人數少。并且武術隊參加的全國武術套路比賽項目中沒有集體項目,原因運動員水平不足,側面證明了武術隊缺乏優秀的武術人才。為促進武術隊的發展,提升武術隊在全國學校中的影響力,取得更多優異的成績,首先要先壯大武術隊,培養更多、更優秀的武術專業人才,其次是增加武術隊參加全國武術套路比賽的參賽項目。

2.線上賽事平臺的發展劣勢

針對本次比賽,國家體育總局共在官網印發三次說明函,其中第一函為2021年11月17日發表的中國武術協會關于印發《第二屆全國青少年武術網絡大賽競賽規程》,該函中具體的介紹了本次比賽的相關注意事項,以及比賽日期、比賽單位、比賽項目等,但針對于網絡平臺上的宣傳較少,筆者認為這也是造成本屆青少年武術網絡大賽關注度低的主要原因。

當今社會是一個資訊高度發達的時代,廣播、電視、報刊雜志等各種媒介的傳播,可以使眾多民眾快速獲取信息,可以說,傳媒廣告效應已經根深蒂固,在日常生活中也不乏例子[6]。筆者調查了有關武術的新聞,可以說是寥寥無幾,就連廣播、電視上也幾乎沒有任何關于武術的報導,也就是說,大部分的新聞都是與武術相關的報紙、雜志,因為它們的出版和銷售存在問題,導致許多喜歡武術的人無法及時閱讀,從而造成了新聞的停滯。這也是為什么參加2021年第二屆全國青少年武術網絡大賽的人很少的原因之一。

傳媒廣告效應是毋庸置疑的,但為何對武術比賽沒有起到很好的推動作用?最大的原因可能是因為經濟問題,而且還有一些媒體對武術的淡漠[7]。因此各武術組織應積極尋求社會各界的支持,為武術事業尋求更多的資助。二是爭取新聞工作者的關注,爭取更多的社會話題。在選擇媒體時,要選擇與人民生活密切相關、接觸頻繁的媒體。

3.比賽過程中出現的問題

(1)裁判的公正性

一般來說,擁有較多執裁經驗的裁判員,特別是執裁工作時間較久的裁判員,在擔任裁判員時,會更熟悉工作流程,能更好地完成評分工作[8]。裁判工作經歷的豐富,對于提升裁判員的工作能力和業務能力起著重要的促進作用。裁判員的執法經驗對執法能力有很大的影響,裁判員在各種類型的賽事中,尤其是在較大的賽事中,能夠獲得較多的現場執裁經驗,從而不斷地提升自己的裁判能力[9]。

在裁判員管理方面,武術中心提出了“六個嚴格”,即嚴格省市推薦制度、嚴格凡用必考制度、嚴格上場抽簽制度、嚴格執裁回避制度、嚴格賽區管理制度、嚴格執裁監督制度,對裁判員執裁行為做到“全記錄、可追溯、嚴懲罰”。賽事的舉辦應嚴格遵守“六個嚴格”,賽事平臺只有不斷完善賽事制度,讓執裁判罰透明化,營造好風清氣正的賽事氛圍,才能讓運動員安心比好賽,放心比好賽[9-10]。

(2)比賽氣氛對參賽者的影響

作為“戰疫”期間的一項線上體育比賽,受疫情影響,全球體育賽事紛紛停擺,線下體育產業遭遇嚴峻考驗。類似于線上武術比賽這樣借助互聯網平臺,利用科技手段探索體育競技的新業態,在此特殊時期迎來發展契機。不過受制于參與、體驗、受眾等限制因素,線上賽事要想在體育市場中“突圍”而出并非易事[11]。

王麗萍在受邀參加倫敦奧運特別節目——《冠軍》時曾經回憶道:“在早些年,當田徑場有跳高跳遠比賽的時候,中國田徑運動員往往發揮不出來自己的水平。因為他在國內比賽的時候觀眾很少,而且很安靜,但是一到國外比賽要開始跳的時候,觀眾就會不自覺的給他加油,給他打節拍,其實外國運動員很喜歡這種氛圍,因為會把他的積極性調動起來,但是咱們中國人當時就會很不適?!?/p>

觀眾席上的氛圍對運動員的成績發揮是很重要的。選手在參加之前的比賽過程中,可能會受到來自實力更強勁對手的壓迫,又或者在受到觀眾的鼓舞情況下,往往能夠超常發揮,展示出平時不能展示到的高度[12],但是第二屆全國青少年武術網絡大賽要求參賽者拍攝視頻,這對于參賽者而言是一種全新的挑戰,之前從未進行過,在處理此類事情時缺乏經驗,所以在錄制動作時,難免會有壓力或狀態不佳。

(3)視頻拍攝技術可能影響裁判評分

在武術比賽中,許多高難度動作的評分是依據空中旋轉的角度、擺動腿能否超過腰部或者肩部、支撐腿和上舉腿能否達到規則所規定的角度或者高度來進行評分,而這種難度的動作單從一個角度去判斷是不公平的,由于一些動作會造成裁判員、教練員無法看清運動員的整個動作,從而影響裁判的評分,影響比賽的公平性[13]。在這一假設條件下,從多個角度觀察同一動作,可以提高測量精度??梢允褂枚鄠€攝像機同時進行,多個角度、多個鏡頭的同步拍攝、觀看,能有效地幫助裁判員、教練員判斷運動員的難度動作是否達到武術比賽的標準,從而為裁判員、教練員做出正確的判斷,以便裁判可以更準確的進行打分[14]。針對由于拍攝所導致的競賽規程的修改,可以適當根據競賽中實際所出現的問題及時修改。

4.針對線上武術比賽存在問題的對策

(1)搭建穩定權威的平臺

中國武術職業聯盟于2008年末成立,在短短兩年的發展歷程中,見證了中華傳統武術步入職業化之路,這主要是由于大賽自身的高水平,同時也得益于中國版權保護中心、中央電視臺體育頻道、中國大學生體育協會以及其他媒體組織的大力支持[15]。CCTV5作為“角色扮演”的先行者,不但會在黃金時段大量播放,還會制作出精美的宣傳片,讓觀眾們了解到武術的來歷。

“互聯網技術”時期的來臨,預示著傳統產業與網絡的緊密結合,造就新的發展布局是必然趨勢。盡管“互聯網技術”發展快速,但內容單一化十分嚴重,信息內容欠缺創新和統一性,很多人剽竊,造成信息品質明顯降低,變成眾多客戶的視覺效果“盲區”[16]。在政策利好的推動下,構建一個權威性平穩的服務平臺是在互聯網技術上舉行武術比賽的好方法。權威的賽事平臺具有強大的號召力和影響力,線上武術比賽離不開賽事平臺的搭建,權威的賽事平臺有利于線上比賽的組織和舉辦,能更好地服務于比賽,促進線上武術賽事的發展[17]。

(2)加強線上比賽公開性、公平性

筆者通過查閱得知:本次的第二屆全國青少年武術網絡大賽的評分時間為12月22日—25日,在三天內完成選手的視頻打分,在12月26日—29日完成成績復議。線上比賽與線下比賽相比,線上比賽的進度會更快,尤其是本次的比賽規則采取的是:在規定時間內,參賽單位與個人將參賽視頻傳入制定郵箱,因此,容易造成在短時間內評委處理大量比賽視頻,不利于對每位參賽選手的評分保持公正客觀。因此筆者認為:針對線上武術比賽,可以采用分批次、排號制度。即每位參賽選手提前得知自己的參賽號碼,比賽場次和比賽日期。在這種賽制下,雖然會在一定程度上延長比賽時間,但對于單位時間內,評委的工作量較小,可以更客觀公正的給每位選手打分。

(3)積極引進復合型人才

在本次比賽過程中,舉辦方在《關于印發第二屆全國青少年武術網絡大賽補充事宜的函》中提到:“如用微信掃碼進入‘中國武術協會’繳費系統繳費過程出現問題,可用支付寶進行繳納,如仍有困難,可先行報名,并盡快聯系競賽信息、網絡技術咨詢給予解決?!惫P者認為,在舉辦線上比賽過程中,可能會遇到線下比賽時沒有遇到過的情況,或者情況更加緊急,為了能夠順利完成賽程,就需要舉辦方吸收容納更多的新型人才。在線上比賽的舉辦過程中,復合型人才可以及時修復互聯網技術及網站系統問題,保障賽事順利進行,更能保護參賽運動員的信息安全,處理系統后臺數據,配合裁判進行成績統計排名,減輕裁判工作壓力,便于裁判工作[18-19]。

五、結論與建議

1.結論

賽事平臺的發展還處于探索階段,線上武術比賽還不成熟,“互聯網+武術”的辦賽模式不夠完善。筆者認為當前線上武術比賽的賽事平臺不夠權威,不能充分得到大眾的認可,賽事的宣傳工作不夠充分導致了賽事的知名度低,比賽不夠公開透明,復合型人才缺失,不能及時處理比賽的網絡技術問題,這些因素制約著線上武術比賽的發展。

武術教學缺乏優秀的專業人才,由于優秀的專業人才缺乏,導致全國武術比賽中參賽項目單一。優秀的教練人才的缺乏使得教練員平均分配到每名參賽人員身上的精力和關注度不夠,不利于武術訓練隊的發展。武術隊經費不足,訓練條件艱苦,比賽獎金和訓練補助較低,影響教練員和運動員訓練的積極性。武術隊參賽的運動員對比賽的認知程度不足,沒有充分的認識到賽前集訓和比賽規則對運動員參賽成績的重要性也會對比賽成績產生一定影響。通過加快武術優秀人才的培養,增加運動員的儲備,增加武術隊參賽項目的種類;加強教練員隊伍建設,根據運動員人數配備相應比例的優秀教練人才。加大資金投入,改善場地器材條件,提高教練員和運動員的訓練補助及得獎后的獎金。提高運動員認知程度,使參賽運動員充分地認識到賽前集訓和比賽規則的重要性。這些措施能夠極大促進武術運動員更好地參加各類武術大賽。

2.建議

(1)舉辦方在比賽前可以通過電視、報紙、雜志、互聯網等方式,加大賽事知名度,進一步宣傳推廣武術線上比賽。

(2)搭建權威的賽事平臺,規范線上武術比賽,促進比賽的發展,促進武術文化的傳承與發揚。增加場地器材的投入,提高運動員的訓練補助及得獎后的獎金,改善武術隊的訓練條件及訓練環境。提高運動員及教練員的福利待遇,充分調動運動員和教練員的訓練積極性,使運動員專注地投入到訓練比賽中。

(3)加強線上比賽的公開性、公平性,競賽組委會提前做好頂層設計,嚴格落實各項環節,做到評委邀請層層保密、評審流程規范透明、授獎結果及時公開,環環相扣保證競賽評審工作公平、公正、公信。

(4)積極引進復合型人才,增加運動員儲備,加強武術隊的建設,注重培養優秀的武術人才。在培養全方面人才的基礎上增加武術隊參賽項目的種類。做好賽事保障工作,推進傳統武術與數字技術深度融合。 武術技術的提高不可能一蹴而就,它是一個循序漸進的過程,青少年的武術教學是一種最簡單的武術訓練,結合武術運動的特點,嚴格根據青少年身心發展規律進行武術教學[20]。

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