試論思想理論類節目的創新表達與剪輯策略

□王鋆

如何做出讓普通觀眾喜歡看、看得懂的思想理論類節目，將深刻理論具體為大眾容易接受的常用表達方式，真正實現用思想理論節目幫助觀眾準確理解新思想、指導新實踐，服務城市聚力發展。為此，南京廣播電視臺搭建團隊，不斷學習并積極嘗試，制作了季播理論宣講節目《思想的力量》，還制作播出講述思政老師故事的短紀錄片《搶手的王老師們》等專題節目。通過不同類型思想理論類節目的制作，不難發現思想理論類節目除了需要立意巧妙、節奏明快，采用通過小切口、新表達的形式，還要尤為重視后期剪輯，實現預期的播出效果。而思想理論節目的創新表達，體現在選題策劃、節目制作和后期剪輯方方面面。

積極探索，開發思想理論類節目

2019 年南京廣播電視臺開始制作播出《思想的力量》節目，這是一檔理論宣講節目，聚焦政策解讀與故事講述，至今已經播出五季。節目注重理論與實際相結合，通過外景主持人深入基層采訪，以事說理，事理交融，充分展示習近平新時代中國特色社會主義思想在南京的生動實踐。最新播出的《思想的力量》第五季共6 集，包括短視頻、學習筆記等融媒產品，在各平臺發布獲得熱烈反響，微博話題“NBS 思想的力量”閱讀量達到212.1 萬，網民討論超過2000 條，短視頻產品獲學習強國、B 站首頁推薦。

如今，電視行業正面臨空前危機，與視頻網站爭搶受眾注意力成為一個現實話題。思想理論類節目要想吸引各方注意，似乎更加艱難。沒有耀眼的明星，沒有激烈的沖突，如何讓理論節目迸發力量、吸引受眾。在這樣的困局中，《思想的力量》節目團隊經過認真的思考與打磨，讓精彩的思想理論節目觸達受眾，并且成功獲得受眾關注。

從內容上看，《思想的力量》第四季共有四集，從《壯麗百年史激勵新征程》《學習新思想引領新時代》《回望百年路續寫新輝煌》《扛起新使命譜寫新篇章》四個方面，聚焦黨的十九屆六中全會精神，解讀《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》。2023 年播出的《思想的力量》第五季共有六集，內容分別為導論《新時代新征程的政治宣言和行動綱領》，第一集《錨定高質量創造新發展》，第二集《聚科教之力筑強盛之基》，第三集《固文化之本 鑄城市之魂》，第四集《濃墨繪民生幸福有質感》，第五集《以綠色為筆繪生態畫卷》?？梢钥闯?，節目聚焦黨的二十大提出的新思想新論斷、作出的新部署新要求，通過創新宣講方式，推動黨的二十大精神深入人心，激勵廣大黨員干部和群眾踔厲奮發、勇毅前行，為南京爭當中國式現代化城市實踐的引領者凝聚智慧和力量。

尤其值得一提的是，為了增強節目的電視化表達效果，團隊在創新表達方式上狠下功夫，用豐富的鏡頭語言、活潑的講述方式將看似高深、有距離感的理論解構為可感知、可共鳴的內容，讓思想理論變得輕松生動，賦予節目極強的年輕態氣質。

把抽象的理論從書本中拎出來融入到現實中，把理性的文字轉化成感性的影音，這才是充分發揮了電視視聽藝術的優勢與特長。在創作過程中，文稿策劃是第一次創作，攝像拍攝是第二次創作，而后的視頻剪輯就是第三次創作。節目團隊創新理念，在文稿和畫面素材的基礎上再創作，大量使用蒙太奇等剪輯手法，以通俗化、大眾化、紀實化的表達方式加強節奏感，最終帶給觀眾耳目一新的視聽體驗。

為了把思想理論掰開揉碎，講述得深入細致，節目團隊賦予講述者不同的角色定位，節目邀請了中共南京市委黨校、南京師范大學、南京理工大學三位年輕而富有個性的教授，采取演播廳訪談和外景主持人實地探訪相結合的形式，注重理論與實際的緊密結合，以事說理，事理交融，充分展示習近平新時代中國特色社會主義思想在南京的生動實踐。

創新剪輯方式，讓思想理論更貼近受眾

結構重塑，立體敘事。思想理論類節目的結構在文稿中已經初步構建，剪輯人員作為第三次創作者，也會有自己的想法，剪輯人員常常會把自己代入到觀眾的視角，預先考慮觀眾的思維，對整個片子進行組合，將錄制素材的影像畫面切成有意義的碎片，以便敘述比較重要的信息，避免讓那些不相干的信息干擾觀眾，使整檔節目重點突出，詳略得當，而不是面面俱到。剪輯人員認為要相信觀眾具有良好的審美能力和理解能力，只用必不可少的元素讓觀眾的想象力介入到節目故事中來，而暗示總是比明說更有效，過了某個臨界點，交代的細節越多就越會鼓勵觀眾變成純粹的旁觀者和評判者，而不是參與者。

以《思想的力量》第四季第一集《壯麗百年史激勵新征程》為例，在剪輯宣講過程中注重聯系實際、貼近生活，從南京的經濟社會發展實踐中選取典型案例，挖掘典型人物，用一個個鮮活的事例生動詮釋《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》中的思想理論。第一集成片中通過南京人耳熟能詳的南京長江大橋建設，南京港開辦對外貿易后高速發展，北京2022 冬奧會和冬殘奧會在奧運歷史上首次實現所有場館100%使用綠色電力，而南京參與了直流電網工程，這些典型案例書寫了南京發展新篇章。在成片剪輯過程中對黨的百年奮斗歷程快速梳理，重點展示南京的實際發展，印證黨的十八大以來黨和國家事業取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，從而更好地宣講《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》中的思想理論。通過詳略得當的結構，達到邏輯清晰、感情到位、深入人心的作用。

深挖細節，共情共振。在思想理論類節目中，細節處理決定了節目的精細程度，細節決定著觀眾能否產生共情。巧妙的細節把握可以推動節目進程，讓節目敘事合理流暢、邏輯清晰，增強觀眾的節目認知，從而激起觀眾的參與感和共情點。然而，我們也要避免過度追求細節而喪失對節目的整體把握。

以筆者作為主創參與制作的另一檔思想理論類節目《搶手的王老師們》為例，該節目講述了南京高校思政專業“六位王老師”的故事，以小見大，生動回應了習近平總書記提出的思想政治理論課“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一時代命題。全片層次清晰，從學生與老師、老師與老師的故事遞進到信仰的力量。人物語言精練，個性鮮明，開頭即有精準的細節描述：南京師范大學有六位姓王的思政老師，學生們要用搶的方式才能聽到王老師們的思政課，這一細節生動呈現了王老師們的個人魅力。然而，節目并沒有沉醉于“搶”，也沒有沉溺于“六位王老師”這樣的巧合，而是話鋒一轉迅速轉向思政課王老師團隊給學生們帶來了怎樣的成長與變化：同學們學會了獨立思考；寫下入黨申請書，成為學生黨員；因為喜歡王老師們的思政課，考試合格后還選擇了重修。更多的鮮活細節就這樣一個個鋪陳開來，讓觀眾深深地感受到王老師們的魅力。而正是在這樣的細節描述中，王老師們的愛崗敬業，王老師們對思想理論呈現效果的精益求精，學生們對于思政課的熱愛，這些真實而生動的感性故事成就了這樣一檔思想理論類節目。

音效助力，情緒渲染。 在思想理論類節目中加入符合當代觀眾審美的音樂與音效，可以幫助觀眾體會節目內容，輔助觀眾理解節目所要傳達的情感和主題。以國家廣電總局指導，全國各個省級廣播電視臺及香港、澳門廣播電視機構聯合制作的《我和我的新時代》之《庫爾班大叔的孩子們》為例，節目開頭就有一段充滿西域風情的音樂，節目通過清脆的鈴鐺聲把觀眾拉入到新疆這個美麗的地方，觀眾仿佛看到當年庫爾班大叔騎著毛驢去北京的情景，瞬間被帶入這個場景中去，有了強烈的參與感。與此同時，令人沉醉而放松的音樂也讓觀眾有更大的興趣去了解庫爾班大叔后人的情況。一段音樂、一個音效配上實景和動畫瞬間就觸發了當年庫爾班大叔要騎毛驢去北京這個典型事件的記憶符號，為之后庫爾班大叔后人給習近平總書記寫信匯報自己現在的美好生活做好了鋪墊。通過他們的衣食住行的改變，以小見大地展現新疆地區的大發展。音樂和音效配合著庫爾班大叔后人的講述，配合著講述人的情緒變化，讓觀眾與講述人的情緒形成共情，強化了感性的情緒氛圍，更能理解講述人的情緒變化，進而感受到黨的政策對于新疆的發展意義重大。讓觀眾在不經意間感受到黨對新疆的關心是落在實處的，人民實實在在地感受到生活水平提高，未來會越來越好。

節奏調節，鮮活可感?？偟膩碚f，思想理論類節目畢竟不如綜藝節目、新聞節目等自帶豐富的故事與強烈的節奏，因此思想理論類節目在剪輯過程中對節奏的把握尤為重要。節目整體如同音樂旋律一樣，有快有慢，動靜配合，使節目節奏適合觀眾的觀看習慣。觀眾跟隨鏡頭探訪今昔巨變，真切地感受到國家經濟發展正在惠及每個人，其中每一個鏡頭的分叉點與節奏感，就伴隨著剪輯節奏觸達觀眾。

以廣電總局網絡視聽節目精品創作傳播工程項目《這十年》為例，節目用多維度視角記錄“十年見證人”親身參與國家建設、經歷國家巨變的感人故事，講述巨變時代下的社會風情和百態人生，展現在中國共產黨領導下中國各行各業十年來取得的偉大成就、重大變化和深刻變革。其中一期節目《我為祖國造飛機》，在剪輯節奏的設置上給筆者留下很深的印象。全片節奏明快，語言風趣幽默，以小見大地引出大國工匠的背后是中國高度重視職業教育，激勵廣大青年走技能成才、技能報國之路。片子開頭用紀錄片電影資料和現在新聞資料來回快切混剪，時空來回閃回，加上新聞資料解說，讓觀眾越過時間和空間的跨度，一下子進入國家航空事業發展的時間隧道中。

在引出沈陽飛機工業（集團）有限公司時，在運動的空畫面中加入現場同期聲，配上主人公楊國心自述旁白，未見其人先聞其聲，進而楊國心以錄影現場的方式出場，畫面開始進入到快剪模式，閃切楊國心現場NG 鏡頭與工作場景的混剪畫面，節奏感強，導演問話同期和回答同期的混剪，快速傳輸了楊國心的背景資料，加上問答間的插科打諢，一下子讓觀眾覺得這個厲害的工匠也有接地氣的一面。在后面的自述中，人們從對生活和工作的表述中可以看到大國工匠是如何成長的，在節目中的各個細節中不斷插入飛機資料、工作場景空鏡頭以及人物特寫鏡頭等，讓觀眾的情緒跟著節奏走。在情緒鏡頭的設計拍攝中，很好地襯托出節目所要達到的效果，氛圍感很強，配上自述和音樂，讓觀眾和主人公產生共情。全片的鏡頭量很大，多角度、大特寫、節奏快，單個鏡頭時長很短，剪輯的信息量很大，使整體節奏張弛有度。同時，綜藝化的表達方式、花字的點睛提示也讓整個節目有點綜藝感，卻又做到了點到為止，嚴肅題材中穿插輕松節奏，使片子娛樂與嚴肅相得益彰，是我們學習剪輯節奏的良好范本。

在制作節目時，情緒鏡頭的設計，實景拍攝與演播室之間切換過渡，如何代入觀眾的情感與體驗，都是充分考慮和著重表達的。以《思想的力量》第五季第四集《濃墨繪民生幸福有質感》為例，節目選取了居家養老的典型案例，八十歲老人馬達現場講述演示政府給他家里安裝的現代化居家養老設施，帶領觀眾一起走進獨居老人的生活空間，獨居老人的安全便捷的生活，以一鏡到底的方式進行呈現，現場感極強。家里的養老設施與老人幸福的笑容，輔以老人的口述，不需要更多的描述，就足以感受到政府這項便民舉措給群眾帶來的幸福感。

創新思想理論類節目表現手法， 重新打造節目與觀眾黏性

當下，觀眾需求和傳播方式發生了很大變化，對于電視節目的發展也提出了更多新的要求，對于電視臺來說，是挑戰也是機遇。如何在創新求變中實現與觀眾的雙向互動，重新打造觀眾對于電視節目的黏性，創新的思想理論節目或許正是一個窗口。

以筆者參與制作的思想理論節目為例，《思想的力量》和《搶手的王老師們》屬于完全不同的兩種節目類型，都取得了不錯的社會反響。在這個過程中，筆者深切感受到一點，那就是電視思想理論類節目在深化觀眾對黨的理論路線方針政策的情感認同和價值認同上，有著其他傳播形態無可比擬的優勢。作為距離觀眾最近的城市電視臺，從觀眾角度來看，本地的專家、本地的百姓互動，陳述本地的生活百態，共情共鳴接地氣，極具貼近性。因此，具象故事使抽象理論可親可感，這樣的思想理論類節目也會越來越受到觀眾的關注。

從時下備受關注的各類思想理論類節目來看，創新表現手法讓思想理論類節目呈現出勃勃生機。沉浸式理論宣講紀實式故事呈現，行進式結構鋪展，多視角多手段，用百姓聽得懂的語言、看得見的實例和群眾的真切感受，潤物無聲地研析理論的深刻內涵與社會巨大變遷的內在邏輯關系。

過去，思想政治理論宣傳高大、遙遠、疏離，難以講得明白、聽得進去，而今發現，在選題策劃與制作剪輯等表現手法改造創新之后，思想理論節目也能把抽象的理論從書本中拽出來，融入到現實中，氣氛活躍，真實有趣，觀眾樂于接受，尤其是在年輕群體中有了一定關注度，符合視頻節目的傳播規律。同時，創新表現手法也能夠充分實現有思想性的立意價值、有感染性的互動傳播，進一步拉近了觀眾和思想理論之間的距離。

結語

習近平新時代中國特色社會主義思想既是世界觀更是方法論，是實踐基礎上的理論創新。電視思想理論節目中既有專家教授現場對于政策理念的宏觀解讀，更有各行各業群眾甚至世界各國人士對新發展理念推動實踐的切身體會，專家與百姓的互動也是理論與實踐的映照。觀眾看到的是每一項重大戰略舉措的推行落地，感受到每一項發展成就都與自己息息相關。這正是思想理論的魅力，也是電視思想理論類節目的魅力。