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企業財會人才隊伍建設面臨的阻礙及對策

2024-04-28 21:59葉秉峰
南北橋 2024年7期
關鍵詞:培訓機制隊伍建設

[DOI]10.3969/j.issn.1672-0407.2024.07.045

[摘 要]本文圍繞企業財會人才隊伍建設面臨的阻礙及對策展開研究,并重點關注財務業務伙伴(BP)培養。本文分析了教育體制問題、培訓機制不完善及職業發展機會不足等阻礙,提出了解決這些阻礙的對策,包括教育體制改革、建立有效培訓機制及創新財務BP培養模式等,并重點探討了財務BP培養的關鍵內容和方法,如核心能力要求、培養方法和職業發展路徑,以期為企業財會人才隊伍建設提供實用的指導和建議。

[關鍵詞]財會人才;隊伍建設;培訓機制;財務BP培養

[中圖分類號]F24文獻標志碼:A

在當今經濟全球化和市場競爭日益激烈的背景下,企業財會人才的重要性日益凸顯。優秀的財會人才不僅需要具備扎實的專業知識和技能,還需要具備戰略規劃、財務分析和業務洞察等能力,以成為企業發展的重要支持者和決策者。然而,企業財會人才隊伍建設面臨著一系列的阻礙。本文旨在探討阻礙企業財會人才隊伍建設的因素,并提出相應的對策。同時,還重點關注財務BP的培養。對其進行研究,可以為企業財會人才隊伍建設提供有益的參考和指導。

1 企業財會人才隊伍建設面臨的阻礙

1.1 教育體制不完善

教育體制不完善是企業財會人才隊伍建設面臨的重要阻礙之一。目前,教育體制中存在的問題主要包括課程設置、教學方法和師資水平等方面。這些問題導致畢業生與實際工作之間存在較大差距,限制了他們的職業發展,并影響了企業財會人才隊伍的

建設[1]。

首先,當前的財務和會計專業的課程設置存在著一定的問題。傳統的財務和會計課程偏向理論化,缺乏實踐性和應用性。而在實際工作中,財會人才需要掌握的不僅是理論知識,還需要具備實際操作經驗和解決實際問題的能力。其次,當前的教學方法也需要改進。傳統的教學方式主要以講授為主,缺乏交互式和實踐性教學。而財會人才需要通過實際操作和案例分析等方式進行學習和培訓,才能夠更好地掌握實際應用技能。第三,師資水平也需要進一步提高。當前,許多高校和培訓機構的師資力量不足,部分教師缺乏實際工作經驗、缺乏行業背景等。這些問題導致了教學內容與實際需求之間的脫節,限制了財會人才的職業發展。最后,當前的財務和會計專業教育還缺乏國際化視野和跨學科融合,難以適應全球化經濟的發展趨勢,對新技術和新模式的應用不足,無法滿足企業數字化、智能化的需求。

1.2 缺乏有效的培訓機制

缺乏有效的培訓機制是企業財會人才隊伍建設面臨的重要阻礙之一。當前,一些企業缺乏完善的培訓體系,難以為財會人才提供有效的培訓和學習機會,導致財會人才的能力水平無法得到提升,影響了企業財會人才隊伍的建設。

首先,缺乏有效的培訓機制會導致財會人才的知識和技能無法得到更新和升級。隨著財務、稅務等領域的不斷變化和更新,財會人才需要不斷學習和更新知識,以保持其競爭力[2]。其次,缺乏有效的培訓機制會導致財會人才的工作效率低下。財會人才在實際工作中需要掌握各種財務軟件和工具,如ERP系統、財務分析工具等。如果企業缺乏有效的培訓機制,財會人才就難以掌握這些軟件和工具的使用方法,從而影響了其工作效率和質量。最后,缺乏有效的培訓機制會導致企業難以留住優秀的財會人才?,F代企業需要具備良好的人才管理機制和職業發展路徑,才能夠吸引和留住優秀的財會人才。

1.3 缺少職業發展路徑

缺乏職業發展路徑對企業財會人才隊伍建設產生了多方面的影響。首先,缺少明確的職業發展規劃和晉升渠道會限制財會人才的職業發展,導致其無法在企業中有明確的職業目標和方向。這將影響到財會人才的個人成長和企業財務管理水平的提高,進而影響到企業的發展前景。其次,缺少職業發展路徑也會影響企業留住優秀的財會人才。如果企業缺乏明確的職業發展路徑,財會人才就難以在企業中得到充分的發展和成長,容易流失到其他企業或行業。這將導致企業財會人才隊伍的不穩定性和不可持續性,進而影響到企業的長期發展。最后,缺乏職業發展路徑還會影響企業的競爭力。如果企業缺乏明確的職業發展路徑,就難以吸引和留住優秀的財會人才,進而影響到企業的財務管理水平和競爭力。這將使得企業在市場競爭中處于劣勢地位,難以獲得更好的發展機會。

2 企業財會人才隊伍建設的障礙解決對策

2.1 開展教育體制改革

在課程設置方面,應該注重財會專業課程和實踐教學的設置。財會人才需要具備扎實的理論基礎和實際操作能力,因此,應該加強財會專業課程和實踐教學的設置,并將現代財務管理、財務分析、財務決策等前沿知識納入課程設置,以適應市場需求的變化[3]。

在師資隊伍建設方面,應該加強財會教師的教學水平和實踐能力。財會教師應該具有扎實的理論基礎和豐富的實踐經驗,能夠將理論知識與實際操作相結合,為財會人才的培養提供優質的教學資源[4]。同時,也應該引進海外高水平財會教師或開展師生交流項目,提高財會教師的國際化視野和專業水平。

在實踐教學環節方面,應該加強實踐教學的質量和效果。企業應該與高校合作,開展實習基地建設和校企合作項目,提供更多的實踐機會和實踐資源,讓財會人才更好地了解企業財務管理的實際情況和要求。同時,也應該加強實踐教學的評估和監管,確保實踐教學的質量和效果。

2.2 建立有效的培訓機制

首先,建立有效的培訓機制可以提高財務人員的專業素質,適應市場需求。根據市場環境的變化,企業需要不斷更新和升級其財務管理知識和技能,以適應市場需求的變化。建立有效的培訓機制,可以為財務人員提供更多的學習和培訓機會,使其不斷提高自身的專業素質和能力。其次,建立有效的培訓機制可以提高財務人員的職業發展空間。財務人員需要不斷學習和提高自身的專業素質和能力,才能夠在職業發展中不斷提高自身的競爭力。建立有效的培訓機制,可以為財務人員提供更多的職業發展機會,包括崗位晉升、職業轉型等方面。最后,建立有效的培訓機制可以提高企業的績效和競爭力。優秀的財務人員是企業成功的關鍵之一,他們的素質和能力直接影響到企業的財務管理水平和績效[5]。建立有效的培訓機制,可以為企業提供更多的高素質財務人才,提高企業的財務管理水平和競爭力。

因此,為了建立有效的培訓機制,企業應該采取多種措施,包括制定培訓計劃、選擇合適的培訓方式、落實培訓成果等。例如,企業可以制定年度培訓計劃,明確培訓的目的、內容、時間和費用,選擇合適的培訓方式,如內部培訓、外部培訓、在線培訓等,同時也要落實培訓成果,對財務人員的培訓效果進行評估和監督。

2.3 創新財務BP培養模式

傳統的財務培訓模式可能存在局限性,無法滿足快速變化的商業環境和技術進步的需求。因此,引入現代化的教學方法和技術手段,如在線學習平臺、虛擬實驗室和模擬案例分析等,可以提升培訓效果和人員參與度。通過實踐操作和互動學習,財務BP可以更好地掌握實際應用技能,并在真實場景中鍛煉解決問題的能力。

為了全面培養財務BP所需的核心能力,需要制定一份完善的培養計劃。該計劃應包括理論學習、實踐經驗和導師指導等多個環節。通過結合學習和實踐,財務BP可以在實際工作中運用所學知識,并逐步提升自己的技能和能力。此外,培養計劃還應根據財務BP的不同發展階段,提供個性化的培訓和發展機會,以滿足其職業發展的需求。

為了促進財務BP之間的經驗分享和學習機會,可以搭建一個財務BP交流平臺。這個平臺可以包括內部交流會議、行業研討會、社交媒體群組等多種形式。通過與同行的交流和合作,財務BP可以互相借鑒經驗和分享最佳實踐,從而提高自身的專業水平和解決問題的能力。此外,財務BP交流平臺還可以為他們提供更廣闊的職業網絡和發展機會。

創新財務BP培養模式的引入可以提高財務BP的專業素質和能力,使其成為企業財務管理和決策的重要支持者。通過現代化的教學方法和技術手段、完善的培養計劃以及財務BP交流平臺的建立,可以提供全面的培養方案,促進財務BP的專業發展和職業晉升。這些創新舉措將有助于解決企業財會人才隊伍建設中的阻礙,推動財務BP隊伍的發展和壯大。

3 財務BP培養的關鍵和方法

3.1 財務BP的角色和核心能力要求

財務BP作為企業財務業務伙伴,扮演著戰略規劃的角色。他們需要參與企業的戰略制定過程,分析市場趨勢和競爭環境,以及評估內部資源和能力,從而為企業制定可行的長期發展策略。財務BP應具備戰略思維和分析能力,能夠將財務數據與商業戰略相結合,為企業提供戰略決策的財務支持。

財務BP的核心能力要求包括財務分析能力。他們需要通過深入理解企業的財務報表和財務指標,進行準確的財務分析。財務BP應能夠識別和解釋財務數據中的趨勢和關聯性,為企業的財務決策提供可靠的數據支持。此外,財務BP還應具備對財務風險的敏感性和預測能力,以及對財務管理和控制的專業知識和技能。

財務BP還需要具備業務洞察力。他們應了解企業的業務運營模式、市場競爭情況和行業趨勢,以便更好地理解財務數據的背后含義。通過與業務部門緊密合作,財務BP能夠將財務數據與業務運營相結合,提供有針對性的財務建議和決策支持。同時,財務BP還應具備跨部門溝通和協作的能力,以促進組織內部的合作和共享。

3.2 培養財務BP的方法和途徑

第一,培訓課程。提供專業的財務培訓課程是培養財務BP的重要途徑之一。這些培訓課程可以包括財務管理、財務分析、戰略規劃等相關領域的知識和技能。通過系統學習和深入理解財務概念和工具,財務BP能夠掌握核心的財務知識,并學會運用其進行財務分析和決策支持。

第二,實踐經驗。實踐經驗是培養財務BP的關鍵途徑之一。通過參與真實的財務項目和業務案例,財務BP能夠將理論知識應用于實際情境中,鍛煉解決問題的能力和判斷力。在實踐中,他們可以面對各種挑戰和復雜情況,從而不斷提升自己的財務分析能力和業務洞察力。

第三,導師指導。導師指導是培養財務BP的重要方式之一。通過與經驗豐富的導師合作,財務BP可以獲得實踐中的指導和建議。導師可以分享自己的經驗和知識,指導財務BP在實際工作中面臨的問題和挑戰。導師還可以提供反饋和評估,幫助財務BP不斷改進和成長。

3.3 財務BP的職業發展路徑和前景

財務BP的職業發展路徑和前景是多樣且廣闊的。通過不斷提升專業素質、積累實踐經驗和獲得專業認證,財務BP可以在企業中晉升并擔任更高級別的職位,如財務分析師、財務經理、財務總監等。隨著企業對財務管理的重視程度提升,財務BP的需求將不斷增加,其職業發展空間也將更為廣闊。

此外,財務BP還可以在不同行業和領域尋求就業機會,如金融、制造、咨詢等。他們具備國際化的背景和經驗,也可以拓展到跨國公司和國際組織的職業領域。作為財務業務伙伴,財務BP能夠參與戰略決策和重大項目,展示自己的價值和能力,從而獲得更高級別的職位。

為了不斷提升職業發展和競爭力,財務BP可以通過持續學習和專業認證來拓展自己的知識和技能。獲得注冊會計師(CPA)或注冊管理會計師(CMA)等專業認證,可以加強對財務管理和業務洞察的專業能力。參與行業協會和專業組織的活動,也可以擴展自己的人脈和資源,了解最新的行業趨勢和發展機會。

綜上所述,財務BP的職業發展前景十分廣闊。通過不斷提升專業素質、積累實踐經驗、獲得專業認證,并擁有國際化背景和經驗,財務BP可以在企業中晉升并擔任更高級別的職位,同時也可以在不同行業和領域尋求就業機會。隨著企業對財務管理的重視程度提升,財務BP的需求將不斷增加,為他們提供廣闊的職業發展空間。

4 結語

研究發現,企業財會人才隊伍建設面臨著教育體制問題、市場競爭與人才流失、技能培養和職業發展機會不足等阻礙。為解決這些問題,本文提出了加強教育改革、建立有效培訓機制并持續優化財務BP培養體系的對策。為了解決教育體制問題,需要進行教育改革,加強財會專業課程的實踐性和應用性,培養學生的綜合素質和實際操作能力。要注重培養學生的創新思維和團隊協作能力,提高其在實際工作中的適應能力。此外,持續優化財務BP培養體系也是重要的對策之一。結合理論學習和實踐經驗,制定全面的財務BP培養計劃,引入現代化的教學方法和技術手段,提升培訓效果和人員參與度。同時,還需搭建財務BP交流平臺,促進經驗分享和學習機會,加強財務BP之間的溝通和合作。

參考文獻

[1]田德玉. 企業財會隊伍建設探討[J]. 財會學習,2016(18):135.

[2]鄧建秀. 加強財會隊伍建設 提高財會人員綜合素質[J]. 大眾科技,2010(4):193-194.

[3]劉寧. 企業財會人才隊伍建設中存在的問題及對策分析[J]. 企業改革與管理,2021(19):80-81.

[4]李震杰. 論企業財會人才隊伍存在的問題與對策[J]. 企業家天地,2013(3):97.

[5]李斌. 企業財會人才流失的原因分析及對策建議[J]. 財政監督,2007(8):68.

[作者簡介]葉秉峰,男,浙江杭州人,杭州明日軟包裝有限公司,中級會計師,本科,研究方向:財務會計、行政管理、法務、團隊建設等。

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