新課標背景
- 新課標背景下高中文言文教學的新路徑
。關鍵詞 新課標背景? 高中文言文? 教學的新路徑文言文在語文教學中占有重要的位置，學生通過學習文言文不僅能掌握精練的語言表達形式，還能夠學習其中蘊含的哲理，提升自身的素質修養。一、高中文言文教學中存在的問題1.重點和難點不突出高中教師在教導學生學習文言文的過程中，由于其知識的含量比較多，難度比較大，再加上教學時間相對比較倉促，有時課堂上的時間不能完全給文言文，很多學生尚未理解課文中的難點和重點，就需要跟著教師的腳步向下學習。學生們為了能夠追上進度，只能機
中學語文·大語文論壇 2023年8期2023-09-27
- 新課標背景下定向運動在小學體育學科融合中的實踐探索
摘 要：在新課標背景下， 小學體育教師需要在教學模式、實踐策略等方面進行不斷的改進和創新，這樣才能夠充分體現出應有的教學效果。在體育學科教學中融入定向運動，不但能使學生的快速反應能力和決策能力得到有效提升，還有利于提升小學生體育核心素養?；诖?，文章探究了新課標背景下定向運動在小學體育學科融合中的實踐策略等相關內容。關鍵詞：新課標背景；定向運動；小學體育；學科融合；實踐策略當前的小學體育教學越來越關注定向運動的相關內容，以確保智育和體育能夠充分地融合。定向
拳擊與格斗·上半月 2023年7期2023-09-18
- 以情育人 以境動人
為例，探析新課標背景下如何開展情境體驗教學。關鍵詞：新課標背景；小學音樂；情境體驗教學情境體驗是指教師通過創設一定的情境，引導學生參與、感知、思考并解決問題，從而幫助他們在實踐中理解和掌握知識，實現全面發展。在小學音樂課堂中，情境體驗教學可以更好地滿足學生的學習需求，全面提高學生的音樂情感素質?；谇榫硠撛O，一方面，學生能夠在感性體驗中逐步理解音樂，獲得更深層次的音樂體驗，這極大地豐富了音樂學習的內涵；另一方面，學生能在情境中自由表達和創作，充分發揮天賦與
課堂內外·教師版 2023年7期2023-09-14
- 新課標背景下小學語文教學的有效性探究
閱讀能力；新課標背景小學語文教育是培養學生語言能力和閱讀能力的重要途徑，具有重要的意義和價值。首先，語文是人類交流的基礎，掌握語文能力是人類社會生存和發展的必要條件。其次，小學語文教育是培養學生綜合素質的重要途徑，能夠促進學生的思維能力、創造力和表達能力的發展。因此，小學語文教育具有重要的意義和價值，需要得到重視和關注。本文將以小學語文教學為主題展開有效教育的策略探究。? 一、把握語文的重點和難點，提升語文教學效果小學語文教學的目標是培養學生的語言表達能力
科學導報 2023年51期2023-09-05
- 高中化學新教材課堂教學的新思考
中化學? 新課標背景? 新教材? 新思考新教材、新高考背景下，教育部不斷強化化學教學的內容和要求，對學生的學習設定了更多的目標，加強了對學生的整體教學的要求，希望教師可以在課堂教學中采取多樣的教學方式，充實化學課堂教學內容，著重培養學生學習化學的興趣和自主學習探究的意識。因此，教師需要不斷創新教學內容和形式，給學生帶來不一樣的學習體驗，根據新教材的化學教學內容來尋找不同的教學真實背景材料，通過形式多樣的教學方式來提升化學課堂的教學質量，最終讓學生具備自主學
安徽教育科研 2023年21期2023-08-19
- 新課標背景下高中物理課程評價的思考
軍關鍵詞：新課標背景；高中物理；課程評價；思考新課標背景下的高中物理課程評價要關注學生的發展，要能夠體現評價的內在激勵功能。有價值的評價不僅能夠促進教師教學能力的提升，也能夠促進學生在過程性評價和階段性評價當中正確認識自我，悅納個性化差異，提升學生高中物理核心素養。教師可根據學生現有的學科核心素養水平實現三維目標的差異化評價，讓學生在多元化的評價當中發展物理學習能力和物理應用能力。一、重視物理評價的價值功能，針對學生課程表現實現以核心素養為基礎的多元化評價
教育周報·教研版 2023年16期2023-08-17
- 新課標背景下小學語文教學的有效性探究
閱讀能力；新課標背景小學語文教育是培養學生語言能力和閱讀能力的重要途徑，具有重要的意義和價值。首先，語文是人類交流的基礎，掌握語文能力是人類社會生存和發展的必要條件。其次，小學語文教育是培養學生綜合素質的重要途徑，能夠促進學生的思維能力、創造力和表達能力的發展。因此，小學語文教育具有重要的意義和價值，需要得到重視和關注。本文將以小學語文教學為主題展開有效教育的策略探究。? 一、把握語文的重點和難點，提升語文教學效果小學語文教學的目標是培養學生的語言表達能力
科學導報 2023年48期2023-08-04
- 基于“關鍵能力”培養的高中化學教學策略探討
摘 要：在新課標背景下，“一核四層四翼”高中教學體系受到了更為廣泛的關注，突破了傳統“為學而學、為教而教”的高中教育模式，更注重結合學生認知發展實際和真實學習需求。對于高中化學教學而言，教師需要基于學生高中化學學科素養導向，承接高中化學學科綜合學習素養的培養要求，強調學生的高中化學學習主體地位，借助其各種化學關鍵能力的發展，幫助學生解決實際問題，形成綜合學習能力?；诖?，本文主要研究了新課標背景下基于學生高中化學關鍵能力培養的化學教學策略探討，意圖有效激發
高考·上 2023年5期2023-07-26
- 新課標背景下構建初中化學高效課堂策略探究
專項課題《新課標背景下初中化學課堂教學研究》（課題編號：2022LJZX239）的研究成果。作者簡介：張銘東（1986～），男，漢族，山東濰坊人，山東省濰坊市臨朐縣冶源街道冶源初級中學，研究方向：初中化學教學；王興元（1969～），男，漢族，山東濰坊人，山東省濰坊市臨朐縣北苑中學，研究方向：初中化學教學；王霞（1987～），女，漢族，山東濰坊人，山東省濰坊市臨朐縣城關中學，研究方向：初中化學教學。摘 要：化學是自然學科的重要組成部分，與生活的聯系十分緊密，
考試周刊 2023年18期2023-06-28
- 論新課標背景下的初中英語教學設計
題，因此在新課標背景下對英語的傳統教學方法進行改革已經勢在必行。關鍵詞：新課標背景；初中英語；教學設計引言在初中英語教學中認真貫徹新課標精神，教師需更新自身的教學理念，提升自己的教學水平，并在課堂教學中以學生為主體，倡導自主性學習，豐富教學方式，調動學生學習英語的興趣，提高他們的熱情，使英語運用于實踐生活中，學用結合。1初中英語教學中的現狀1.1新技術使用的極端化在教學過程中，卻出現了對現代信息技術過度使用的情況，也就是在課堂教學中，教師對多媒體技術的使用
中學生學習報·教研周報 2023年8期2023-05-26
- 新課標背景下小學語文整本書閱讀教學的優化策略研究
。關鍵詞：新課標背景；小學語文；整本書閱讀教學；優化策略引言當前，關于小學語文整本書閱讀教學的設計研究多集中于理論和意義方面，缺乏教學實踐探索，特別是以核心素養為基礎的小學語文整本書閱讀教學，與實際情況聯系不緊密，所提出的建議也缺乏操作性。因此，以語文學科核心素養為出發點，探析小學語文整本書閱讀教學設計具有重要意義。1整本書閱讀教學可促進學生健康發展小學整書閱讀教學對提高學生的語言成績和綜合能力的發展具有基礎性作用。首先，實現整個閱讀教學語言主要是有利于學
中學生學習報·教研周報 2023年9期2023-05-25
- 新課標背景下小學語文閱讀教學的優化策略研究
是，當前在新課標背景下小學語文閱讀教學中仍然存在一些問題制約著學生閱讀能力的發展，本文將對其進行分析，并探索出有效的閱讀教學優化策略。關鍵詞：小學語文；閱讀教學；新課標背景；優化策略【中圖分類號】G623.23? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2023）02-0204-03小學語文教師在開展閱讀教學過程中，要有意識地將新課標教育理念滲透其中，通過創新閱讀教學模式，鍛煉專業閱讀指導能力，設計符合
當代家庭教育 2023年2期2023-02-28
- 基于新課標背景的小學語文閱讀實踐研究
趣。文章從新課標背景下小學語文閱讀實踐教學的意義入手，對閱讀實踐內容進行分析，并提出新課標背景下小學語文閱讀實踐教學措施，旨在為提高小學語文閱讀教學水平提供參考?！娟P鍵詞】新課標背景；小學語文；閱讀實踐作者簡介：林新騰（1973—），男，福建省福清市城關小學。小學生的語文閱讀能力涉及閱讀理解、閱讀習慣、閱讀技巧、閱讀知識等內容。學生需要長時間學習和持續積累，才能具備閱讀能力，提高文化修養，為未來學習奠定扎實的語文基礎。因此，教師應當堅持以學生為本，根據學生
教育界·A 2022年33期2023-01-14
- 淺析新時代背景下小學語文綜合教學方式
小學語文；新課標背景；綜合教學新課標背景下，教育部對小學階段的語文教學格外重視，要求教師以多樣化的教學方式展開教學內容，幫助學生豐富自己的思想和能力，讓學生既能夠達到高質量的語文水平，還能夠將語文的知識應用于實際的生活之中，讓學生的表達能力、思考能力、分析能力、賞析能力等有所提升。傳統的一言堂教學方式已經不再使用于現代社會下的學生，為此教師需要在日常生活中不斷豐富自身的教學思想，多給學生提供一些自主學習和思考的機會，讓學生能夠學以致用，循序漸進的提升語文的
中學生學習報·教研周報 2022年8期2022-11-27
- 新課標背景下中職英語閱讀理解教學策略探究
。本文將對新課標背景下的中職英語閱讀理解教學策略進行探討，以期拓寬中職英語教師在閱讀理解教學方面的授課思路，更符合新課標的要求。關鍵詞：新課標背景;中職英語;閱讀理解教學作者簡介：陳析，福建建筑學校。閱讀理解教學是英語教學的重要組成部分，分析福建省中職學校英語閱讀理解教學的現狀可以發現，部分中職學校英語閱讀理解教學水平不高，缺乏先進的教學方式，整體的課堂教學氛圍不佳，導致閱讀理解教學不能有效激發學生的學習興趣，影響了學生英語核心素養的提升，難以達到新課標的
校園英語·中旬 2022年6期2022-07-20
- 語言積累、梳理與探究的實施
。關鍵詞 新課標背景 高中語文 語言積累 梳理新課標的推出，引起了許多語文老師教學的思考，創新教學方式已成了當前重要關注方向。當前語文教學存在教學觀念不一，對新課標的認知程度不夠，并且教學內容存在片面化等問題，需要讓教學更具開放性，并且創設相應的學習情境，通過多種渠道進行教學，把語文的閱讀理解，知識積累擺在首要地位，以此來培養學生的理解能力。要把課本中的內容研究透徹，教師只有自己明白其中的內容才能有效地把知識傳播給學生。講述的內容要有意義，教學時對教學內容
中學語文·大語文論壇 2022年6期2022-07-18
- 新課標背景下小學語文課堂教學的創新策略研究
。關鍵詞：新課標背景;小學語文課堂教學;創新策略研究引言隨著教育體系的不斷變革，傳統的教學模式難以滿足學生的根本需求。并且，在新課標的指導下，教學目標、教學形式、教學理念也都需要得到創新。作為教育工作者，更應該及時捕捉新課標給傳統教學帶來的變化，積極轉變教學思路，充分落實新課標的基本方針，滿足學生的學習需求?，F階段，很多先進的教育方法以及嶄新的教學理念都為教學改革工作起到了極大的輔助作用，在教學過程中，既要輔助學生掌握基礎知識，又要采用有效的方式鍛煉學生的
快樂學習報·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- 試論新課標下小學美術高效課堂的構建
。關鍵詞：新課標背景;小學美術;高效課堂;前言在小學階段教學過程中，打造高效課堂的重要一點是激發學生參與的興趣。和其他學科不同，激發學生對于美術課程的興趣主要是培養學生的“審美情趣”。因此，小學美術教師在課堂教學過程中應盡可能地鍛煉學生審美情趣方面的能力，讓學生具有發現美、觀察美、創造美的習慣，小學生對于美術學科有了一定的興趣點自然能夠進行主動地探索，以提升小學美術課堂的教學效率。一、推動小學美術高效課堂的可行性策略1.欣賞美術作品，調動學生參與興趣小學美
民族文匯 2022年36期2022-06-30
- 新課標下的小學一年級語文識字教學策略研究
要地位。在新課標背景下，小學語文老師需要培養學生對識字的熱愛之情，讓學生可以通過文字感受祖國的美好，讓學生可以養成自主識字的好習慣。雖然目前小學一年級語文老師正在積極開展識字教學，但是其中仍然存在一些問題對識字教學效率造成影響，這就要求老師結合教學內容與新課標要求積極改變教學策略，不斷提高識字質量。關鍵詞：新課標背景;小學一年級;語文識字教學前言在小學時期，培養學生對漢字的興趣具有至關重要的作用，對學生未來的學習質量具有直接的影響。在一年級開展語文識字教學
民族文匯 2022年29期2022-06-14
- 新課標背景下關于提高小學數學課堂教學有效性的分析
。關鍵詞：新課標背景;小學數學;課堂教學有效性引言：課堂教學是小學數學教學的中心環節，在小學數學教學體系中具有極為重要的地位，課堂教學的效率直接關系著教學的整體質量。尤其是在當今雙減政策的影響下，政策要求要減輕中小學階段學生的課業負擔和培訓負擔，這也就要求教學的效率必須要有所提升。在當下提升教學效率極為關鍵，而在當今背景下，學生在教育教學體系中占據著主體地位，因而加強學生興趣的培養以及教學的完善對小學數學課堂效果的展現極為重要。一、注重數學情境的創設，激發
中學生學習報 2022年18期2022-05-07
- 新課標下初中英語寫作有效教學模式的研究
。關鍵詞：新課標背景;初中英語;寫作教學;教學模式探索寫作一直都是初中英語教學的重難點。很多初中生不喜歡英語寫作，寫出來的內容可讀性比較低，錯誤點太多，而且教師的寫作評價不全面。正因為有如此多的問題，才讓初中英語寫作難以有真正質的提升。在新課標要求下，教師要注重培養學生綜合運用語言的能力，因此，想方設法提高英語寫作教學的有效性成為教師關注的重點。對于沒有語言環境的學生來說，寫出一篇高質量的英語作文有一定的難度，教師應予以學生理解，并根據學生寫作的具體情況，
學習與科普 2022年14期2022-04-25
- 淺談“新課標”背景下高中語文群文閱讀教學策略與實踐
偉關鍵詞：新課標背景;高中語文;群文閱讀;教學策略;實踐引言所謂群文閱讀教學，就是教師引導學生，在一定的時間中，圍繞著某個給定的主題，來開展多篇文章進行閱讀。這樣能很好拓展學生的閱讀量，開拓學生的眼界，發散學生的思維，進而有效培養學生的閱讀能力，使學生在讀書的過程當中，深刻體會到語言的魅力，體會到讀書的快樂。下面我們就來對群文閱讀的具體策略進行詳細分析。一、群文任務驅動，導入學習情境許多閱讀材料都是來自于日常生活并與密切相關的，所以，老師可以通過在課堂當中
民族文匯 2022年11期2022-04-23
- 新課標背景下初中生物的高效教學探索
。關鍵詞：新課標背景;初中生物;高效教學引言對于初中生來說，生物課堂是他們獲取生物知識、形成生物學認識系統的主要途徑。隨著新課改的深入，教師在進行初中生物教學時也應當注重教學理念的更新，盡可能地創新教學方法、優化課堂教學內容，堅持以學生為主體的原則，努力構建出高效課堂，以此來提升學生的綜合核心素質，使他們能夠更好地感受人與自然之間的關系，用生物學的眼光來看待身邊的事情，用科學的思維來思考周圍的現象。接下來我們就來探討一下在新課程背景下，初中生物的高效教學方
學習與科普 2022年15期2022-04-22
- 新課標背景下高中政治課堂存在的問題及對策
點，簡要就新課標背景下高中政治課堂存在的問題以及相應對策進行分析研究，旨在不斷跟隨新課標進行革新。關鍵詞：新課標背景;高中政治;問題;對策引言：隨著新一輪課程改革的進一步實施，教師要在課堂上體現學生的主體地位，充分調動學生的積極性與主動性，激發他們的學習興趣，以此適應新課標的要求。政治教師必須在教育理念、教學方法和教學手段上與時俱進，不斷跟隨新課標進行革新[1]。一、政治課堂存在的問題（一）教學目標完成情況不佳目前，高中政治教學評價體系仍然以應試教育的方式
科教創新與實踐 2022年6期2022-04-20
- 淺談如何在小學語文教學中滲透勞動教育思想
教育思想;新課標背景俗話說：“勞動最光榮”。中國自建國以來一直倡導這種質樸的品質，時代的進步雖然推動人們的生活向前發展，但是許多質樸的精神與品質卻在流逝，勞動的觀念逐漸淡化。為了更好地幫助學生建立勞動思想，引導學生發揚勞動精神，教師需要在日常的語文教學中融入勞動的元素，讓學生在學習中感受到勞動的重要性，明白勞動是什么，并且養成日常勞動的意識和習慣。通過這樣的教學，能夠讓學生更好地進行綜合的拓展，是新課標背景下的一種新型的教學理念。作為小學階段的一名優秀語文
中學生學習報 2022年14期2022-04-15
- 新課標背景下創設和諧高中物理課堂的有效策略研究
本文就來對新課標背景下創設和諧高中物理課堂的有效策略進行深入的研究。關鍵詞：新課標背景;創設;和諧高中物理課堂;有效策略在當前的高中物理教學中，一些教師在進行教學時，往往教學方法單一古板、教學效率低，學生對于物理概念等知識并沒有做到深入的理解，而是只會死記硬背。這樣無法有效調動學生對物理的學習興趣，會嚴重影響到教學的效率。教師應當積極轉變教育理念，掌握科學的教育方式，在讓學生掌握物理知識的同時，又能有效提高學生運用物理知識解決現實問題的能力，發展學生的綜合
民族文匯 2022年8期2022-04-10
- 新課標背景下小學語文情景閱讀教學策略初探
段。本文就新課標背景下的小學語文課堂情景閱讀教學的開展策略展開論述?！娟P鍵詞】新課標背景;小學語文;情景閱讀教學策略語文學科不同于其他小學科目，其具備極大的特殊性，與小學課程中的數學科目和英語科目進行對比，語文學科更加依賴情感。對于小學階段的學生來說，教學過程中的情感體驗顯得尤為重要，是學生參與課堂教學活動、獲取語文知識的不竭動力?；诖?，小學語文教師在進行閱讀教學的過程中應該注重學生的情感體驗，幫助學生進行正向的情感表達，讓語文課堂成為具備活力和情感的課
廣東教學報·教育綜合 2022年37期2022-04-03
- 新課標背景下高中地理教學滲透深度學習思想的教學策略探究
景。本文以新課標背景下高中地理教學滲透深度學習思想開始分析，并提出以下幾點作為參考。關鍵詞：新課標背景;高中地理教學;深度學習思想中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-2-引言高中教學工作是教師重點關注的階段，學生在學習中面臨著很多學習壓力，而且這一階段的學習對學生未來的發展非常重要。根據對國家高中學生在地理學科中學習情況的了解得知，大部分學生的地理成績普遍不高，在學習中很難得到有效的進步，給教師帶來很大的而教學困擾。隨著教育事業
小作家報·教研博覽 2022年2期2022-02-24
- 基于新課標背景下小學數學教學改革探究
【關鍵詞】新課標背景;小學;數學教學;改革探究在新課改的不斷推進下，傳統的教學模式已經滿足不了新課標的要求，因此，小學數學老師要突破傳統教學模式的束縛，改變自己的教學方法和教育理念，要不斷的創新教學模式，豐富課堂的內容，激發學生對數學知識的熱愛，讓學生在學習數學知識的過程中不斷的培養數學思維的能力，提高學生的自主學習的意識，促進學生的全面發展。1.基于新課標背景的小學數學教學改革探究1.1增強學生的主體地位當前的課堂教學上還是存在弊端，學生的學習積極性不高
家庭教育報·教師論壇 2021年42期2021-12-23
- 課改背景下高中語文古典詩詞教學策略研究
。關鍵詞：新課標背景;高中語文;古典詩詞教學引言詩歌是十分重要的文學載體，其中蘊含了十分豐富的內容。教師在開展高中語文教學的過程中，就要對詩歌教學模式進行不斷更新和升級。在為學生提供十分豐富和形象的文化空間下，讓學生更好地感受到語文知識的魅力和價值。在參與知識學習的過程中形成屬于自己的認識和理解。在真正地意識到詩歌中蘊含的文化下，讓學生獲得情感支持，在領略到文學作品中作者情感的情況下，也更好地引發學生成長，并構建高效的高中語文教學課堂。一：古典詩詞的作用（
中學生學習報 2021年17期2021-12-14
- 關于新課標背景下初中數學課堂教學的思考
【關鍵詞】新課標背景;初中數學;思考中圖分類號：G633.6? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1006-7485（2021）33-0129-02Thoughts on Junior High School Mathematics Teaching under the New Curriculum Standard（Shandan Yucai Middle School， Zhangye City， Gansu Province， China
家長·下 2021年11期2021-12-10
- 淺析新課標背景下高中政治課堂教學中的問題及解決措施
的探討基于新課標背景下高中政治課堂教學中存在的問題及解決措施。關鍵詞：高中政治課堂;新課標背景;解決措施前言在高中階段的政治教學過程中，其課程不僅增加了一定的難度還擴寬了教學范圍。致使學生在學習過程中會感到困難，從而失去繼續學習的興趣和信心。但是，在當前隨著新課程的不斷推進，它較為注重在開展政治教學中老師不僅需要注重學生的課本知識教學，還應當進一步加強培養學生的自主探究能力。一、高中政治教學中存在的問題（一）老師較為注重課本知識教學在這一個過程中，我們可以
科學與生活 2021年23期2021-12-06
- 新課標背景下的初中班主任班級管理創新探究
【關鍵詞】新課標背景;初中班主任;班級管理創新研究前言：隨著教學理念的不斷更新改變，素質教育得到了很大的推廣，各階段教育工作過程都需要進行創新研究。學校方面鼓勵教師和管理者進行思想上的創新，實踐實際教學改革內容，運用不同教學方式促進教育進步?；谏鐣虒W理念的變化，傳統班級管理方式已經不適合學生發展需要了，班主任作為班級變化主要管理人，需要改變學生對班主任的固有印象，緩解師生關系，從而更加深入的了解初中學生的學習思想和學習狀態，找尋更適合初中學生發展進步的
家庭教育報·教師論壇 2021年37期2021-11-15
- 面向新課標背景的初中語文文言文教學對策研究
誦記憶。在新課標背景下，初中語文的教學目標以提升初中生讀寫水平為主，教師也應將總體目標體現在文言文教學中。本文簡述了文言文教學的意義和價值，分析初中文言文教學現狀，隨后提出了面向新課標背景的初中語文文言文教學策略。關鍵詞：新課標背景;初中語文;文言文教學引言：初中語文文言文教學有利于培養學生文學素養，有助于傳承中華民族的傳統文化。傳統的文言文教學模式死板枯燥，大大消減了學生的學習興趣，容易使學生產生畏難以及厭學心理。新課標影響下的文言文教學主要以培養學生審
文學天地 2021年9期2021-11-10
- 新課標背景下高職英語核心素養的探索
就主要針對新課標背景下高職英語核心素養的探索進行分析，希望對相關教育活動的開展提供參考?！娟P鍵詞】新課標背景;高職教育;英語教學;核心素養【作者簡介】寧越（1991-），女，廣西武宣人，湖南工業職業技術學院，研究生，研究方向 ：外語課程與教學論。前言2021年4月1日，高等職業教育?？朴⒄Z新課標正式發布，它明確了課程性質和任務、學科核心素養和課程目標、課程結構、課程內容、學業質量、課程實施等內容，對整個高職外語的教學產生了重大的影響。在此新課標下，對高職外
校園英語·下旬 2021年10期2021-11-03
- 新課標背景下高中語文詩歌教學策略研究
。關鍵詞：新課標背景;高中語文;詩歌教學策略詩歌的審美性也是教師不可忽略的一個重要方面，審美性教學指的是教師通過課程傳授學生語文知識，幫助學生塑造人格、樹立正確審美觀。文字學科的學習沒有捷徑可走，聽、說、讀、寫是每天必不可少的環節，只有讓學生把文字爛熟于心，才能真正地感受到詩歌中蘊含的文化。其次，體會詩歌的情感，教師一步一步正確引導學生進入規定的情境，最后從這些意象描寫中捕捉詩人深藏的情感。接下來，本文將具體闡述新課改背景下高中語文教師如何進行詩歌審美性教
教育周報·教育論壇 2021年10期2021-10-25
- 構建高效課堂，提升初中語文教育教學質量
。關鍵詞：新課標背景;初中語文;高效教學在新課標背景下，對我國的高效教學模式也提出了更高的要求。如何充分發揮線高效教學模式的優勢，提高初中語文教學的質量，進而迎合我國的教育發展需求，已經成為了當前初中語文教師普遍關注的重點課題。本文通過對高效課堂下初中語文教育教學質量提升模式的重要作用進行分析，并提出了幾點應用策略，對于提高線高效教學模式的有效性，具有十分重要的意義。一、高效課堂下初中語文教育教學質量提升模式的重要作用（一）有助于突破教學時間與空間的局限性
科教創新與實踐 2021年31期2021-10-09
- 新課標背景下語文群文閱讀教學策略探析
將重點分析新課標背景下語文群文閱讀教學模式的相關對策，以此來提高學生的語文能力[2]。關鍵詞：新課標背景;中學語文;群文閱讀;策略引言：閱讀在語文課堂中一直至關重要，閱讀教學與語文課堂上的知識有著緊密地聯系，語文教師想要全面地提高中學生的閱讀能力就要重視語文素養的培養，可以為學生的閱讀打來堅實的基礎[3]。教師在語文閱讀教學的過程中，要對閱讀模式進行創新，部分教師都是采用單篇閱讀的方式，這種方式過于單一內容枯燥乏味，學生對此無法產生興趣閱讀的效率也會下降。
高考·中 2021年6期2021-10-02
- 新課標背景下語文課堂的有效評價策略探析
楊曼摘要：新課標背景下，高中語文教學不斷進行革新和調整。因此，語文課堂的教學評價也應當做出相應的改變。而評價策略的變化可以在原有的框架內，做出細節上的調整。一方面能夠與新課標改革相適應;另一方面，教學評價與教學理念和學生能力是相互匹配的，而教學評價的制定正是對于理念革新和能力提升的監督和反饋。因此，本文將從評價體系、教學工作、學生成長這三個方面來探析新課標背景下語文課堂的有效評價策略。關鍵詞：新課標背景;語文課堂;有效評價;策略探析課堂教學評價一般是圍繞著
三悅文摘·教育學刊 2021年36期2021-09-22
- 新課標背景下高中地理教學滲透深度學習思想的教學策略探究
摘 要：新課標背景下，教育領域極其重視學生深度學習思維的培養，在高中地理學科教學中，地理深度學習也越來越受到教師的重視。深度學習是建立在淺層學習的基礎上的。深度學習能夠使學生在原有知識的基礎上讓學生更加深入的理解和應用，當然，深度學習并不是增加知識的難度，而是讓學生在愉快的氛圍下深入學習、廣泛學習、靈活應用知識。因此，深度學習思想在高中地理教學中非常受用。本文首先對深度學習和淺層學習的概念做出界定，其次分析了新課標背景下高中地理教學滲透深度學習思想的重要意
高考·上 2021年1期2021-09-10
- 青少年宮素質培訓項目實施目標管理探討
素質教育;新課標背景青少年宮素質培訓項目的開設目的主要在于提高學生的各方面綜合素養，要知道今天社會所需要的新型人才并不僅僅是能夠取得好成績的理論性人才，更是有著綜合能力，有著綜合性素養提升的新型人才。青少年宮的素質培訓項目也是為了迎合當前時代的這一發展特點，那么如何在青少年宮素質培訓項目實施目標管理過程當中做到高效率呢？本文也就此做出幾點討論。一、在項目實施的過程中提高學生的思維能力不管是對于學生的學習能力提升，還是對他們綜合素養能力的提升來說，思維能力都
快樂學習報·教育周刊 2021年6期2021-09-10
- 新課標背景下高中數學概念教學的實踐與研究
。關鍵詞：新課標背景;高中數學;概念教學;實踐;研究前言：高中階段數學教學工作需要提高學生的學習效率和質量，那么需要培養學生的整體素質能力。而數學概念教學是數學教學中重要組成部分，數學概念教學關系到了學生的數學學習整體質量。因此在教學中需要加強數學概念教學的實踐研究，要應用有效的措施提升數學概念教學的效果。關于新課標下背景下高中數學概念教學的實踐研究具體如下：1加強在教學中數學概念的提出一般情況下，高中數學教材內容是通過由概念引出公式原理，然后再由公式原理
中學生學習報 2021年9期2021-09-10
- 關于新課標背景下高中數學課堂教學有效性的思考
。本研究從新課標背景的角度出發，從多種角度進行思考研究，并提出了相關措施來提高高中數學課堂教學有效性，在促進教學方式改革的同時，也促使學生生動、活潑、積極的發展。關鍵詞：新課標背景; 高中數學; 課堂教學; 有效性現階段高中生普遍面臨著高考壓力，且長期受應試教育的影響，學習新知識時普遍是機械式的記憶和背誦，就連解題步驟也是靠背誦，教師在教學時也注重效率，過多地對學生進行理論知識的講解。學生不僅缺乏思考的機會、實踐練習的機會、獨立探究的機會，也缺乏表達自我觀
學習與科普 2021年11期2021-09-10
- 新課標背景下高中語文群文閱讀的實踐探討
基于此，對新課標背景下高中語文群文閱讀的實踐進行了探討。關鍵詞：新課標背景;高中語文;群文閱讀;實踐探討群文閱讀主要是教師為學生提供一些關聯性較強的文章，讓他們在文章的引導下進行自主探究學習，最終將這些文本總結成一個整體，這樣才能夠更好地提高學生的閱讀實效，激發他們的閱讀興趣，讓他們形成更好的閱讀習慣，使得他們在閱讀過程中能夠將知識點形成一個更為系統的結構，強化自身的語文綜合學習實效，實現語文核心素養的有效培育。一、抓住文章共性，進行群文閱讀群文閱讀策略是
新課程·上旬 2021年49期2021-09-08
- 基于全納教育背景下的農村邊遠地區送教上門實踐方案
教育背景;新課標背景;綜合素養全納教育的背景下，教育更加公平，也更加符合新型平等觀、民主觀、價值觀以及教學觀念。傳統教學的過程中，由于各種教育資源的匱乏，不能很好地兼顧農村偏遠地區的教學，這也就使教育資源分配不十分得當，教育公平不能夠真正地實現。作為新時代的教育從業者，在進行送教上門的過程中，要去找到一條合適的途徑和實踐方案，體現全納教育理念，同時也能提高農村邊遠地區學生的綜合素養。本文基于全納教育背景下的農村邊遠地區送教上門實踐方案做出幾點討論。一、利用
新課程·上旬 2021年20期2021-08-27
- 淺析新課標背景下初中語文高效課堂的構建
文章從淺析新課標背景下初中語文高效課堂的構建入手，說明了現階段初中語文教學中存在的問題。闡述了初中語文高效課堂的創建基礎，提出了幾點新課標背景下初中語文高效課堂的構建策略?！娟P鍵詞】新課標背景;初中語文;高效課堂;構建策略在新課程標準教育改革的背景之下，怎樣為學生構建一個高效的語文課堂，是現階段初中語文教育工作者所面臨的主要問題之一。初中語文高效課堂具體是指在有效的課堂教學實踐和課堂教學空間中，對自己的教學方法和教學手段進行科學且合理的安排，在提升學生學習
文理導航 2021年19期2021-08-06
- 新課標下初中語文教學評價思考與實踐
【關鍵詞】新課標背景;初中語文;教學評價策略前言：相比于傳統語文教學，新課標理念下的語文教學更加尊重學生在課堂上的主體地位，不僅注重語文知識講解，而且重視核心素養的形成，讓學生可以從語文課堂上獲得文學體驗。要想新課標教學背景下為語文教學注入新鮮活力，老師就需要注重教學評價，通過具有激勵性、針對性的話語，讓學生了解自身實際學習情況，進而更好的調整自己狀態。一、語文教育評價問題第一，評價片面。大部分老師都會根據學生的學習成績及作業完成率進行評價，并沒注重學生之
家庭教育報·教師論壇 2021年20期2021-07-13
- 新課標背景下高中語文詩歌教學策略研究
。關鍵詞：新課標背景;高中語文;詩歌教學策略詩歌的審美性也是教師不可忽略的一個重要方面，審美性教學指的是教師通過課程傳授學生語文知識，幫助學生塑造人格、樹立正確審美觀。文字學科的學習沒有捷徑可走，聽、說、讀、寫是每天必不可少的環節，只有讓學生把文字爛熟于心，才能真正地感受到詩歌中蘊含的文化。其次，體會詩歌的情感，教師一步一步正確引導學生進入規定的情境，最后從這些意象描寫中捕捉詩人深藏的情感。接下來，本文將具體闡述新課改背景下高中語文教師如何進行詩歌審美性教
教育周報·教育論壇 2021年36期2021-06-29
- 新課標背景下的高中數學應用題解題研究
足。本文對新課標背景下的高中數學應用題解題進行了深入的研究與分析，并提出了一些合理的意見，旨在進一步提高高中數學教學水平。關鍵詞：新課標背景;高中數學;應用題;解題思路;解題方式數學對于部分高中學生都是學習起來較為吃力的一門學科，許多高中學生的數學成績都不夠理想，數學成績無法做到有效的提升，直接影響到了學生的高考成績。在高中數學中，應用題所占的分值比重較大，可以說掌握了應用題解題思路和解題技巧，就能夠有效提高學生的數學成績。應用題是對理論知識的實際應用，與
下一代 2021年1期2021-06-28
- 高中英語新課標改革背景下探討以興趣促發展
高中英語;新課標背景;學習興趣【作者簡介】馮祚新，山東省淄博第六中學。引言新課標改革是近幾年來我國為推動教育事業現代化發展而提出的教育戰略，其核心就是突出“以人為本”“綜合素質”的教育理念，力圖打破傳統應試教育帶來的不利影響。而這一改革的最突出特點就是強調興趣教學的重要意義，要求教師在教學過程中以學生為教學主體，積極培養學生的學習興趣，讓學生在興趣的刺激之下主動進行學習。而高中作為英語系統化教學的重要階段，高中英語教學對于學生未來的人生、工作、深造都有著積
校園英語·月末 2021年2期2021-06-28
- 新課標背景下小學數學的創新教學策略
。關鍵詞：新課標背景;小學數學;創新教學;策略探究小學階段是學生打下良好數學基礎的關鍵時期，所以小學數學課堂教學的有效性直接影響著學生對于數學學習的興趣養成和能力提升。這就要求小學數學教師能夠注重激發學生的學習熱情和積極性，讓學生可以從多樣化的教學活動中感知到數學這門學科的樂趣所在，而不是一味地依賴于傳統的說教式教學模式，進而使得小學數學課堂氛圍十分沉悶壓抑，加劇學生的學習負擔。此外，教師還要在傳授數學基礎知識的同時，明確學生的主體地位，以及理論與實踐教學
學習與科普 2021年7期2021-06-09
- 新課標背景下高中英語閱讀分層走班教學的實踐探究
有效提高在新課標背景下的高中閱讀分層走班教學效果。關鍵詞：新課標背景;高中英語閱讀;分層走班教學在教學中，在統一的教學要求下，在同一個班級內如果學生的英語學習水平能力出現明顯的參差不齊，那么就很難完成教學目標的，也就是很難做到因材施教，統一的教學要求只能限制學生的成長。因此，分層走班不僅是為了滿足學生需要，而且也是提高課堂效率的良好途徑。高中英語新課標（2017版）提出，課程應從主題開始，明確主題語境之后，探究主題意義，并在這一過程中，幫助學生參與語言實踐
考試周刊 2021年32期2021-05-28
- 小學數學課堂教學中學生成功感培育途徑探究
高效課堂;新課標背景一、 引言數學學科本身對于學生的思維能力就有著一定的要求，在小學數學的基礎教學過程中，教師要去注意對于學生基本的思維能力的培養，讓學生在小學的學習中打下一個堅實的基礎。新課標對于教師，學生都提出了一個新的要求，需要在新課標的背景下對于學生進行正確的指導，讓他們不再是按照傳統的方法去學習，去對照死板的課本學習，用著古老低效的題海戰術，成為所謂的考試機器。學生學習數學的目的是為了讓自己學習的數學知識能夠服務自己以后的生活，在今天新課改的大背
考試周刊 2021年26期2021-05-08
- 關于新課標背景下高中數學課堂教學有效性的思考
。本研究從新課標背景的角度出發，從多種角度進行思考研究，并提出了相關措施來提高高中數學課堂教學有效性，在促進教學方式改革的同時，也促使學生生動、活潑、積極的發展。關鍵詞：新課標背景;高中數學;課堂教學;有效性一、 引言現階段高中生普遍面臨著高考壓力，且長期受應試教育的影響，學習新知識時普遍是機械式的記憶和背誦，就連解題步驟也是靠背誦，教師在教學時也注重效率，過多地對學生進行理論知識的講解。學生不僅缺乏思考的機會、實踐練習的機會、獨立探究的機會，也缺乏表達自
考試周刊 2021年29期2021-04-28
- 新課標背景下初中語文高效課堂構建要點探究
文【摘要】新課標背景下的初中語文高效課堂指的是能夠提高教學質量，提高學生學習效率的課堂，其重點在于創新傳統的教育體系，不斷完善教學方式以適應當代青少年的語文學習。本文通過分析新課標背景下初中語文高效課堂構建的意義，對初中語文高效課堂構建要點進行了探究?！娟P鍵詞】新課標背景? 初中語文? 高效課堂【中圖分類號】G633.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）01-0092-03前言隨著時代的發展，我國的教育體系也在不斷的改革和創新，
課程教育研究 2021年1期2021-04-22
- 提高小學英語課堂有效教學的策略探究
高效課堂;新課標背景;創新教學一、 引言小學的教學主要是基礎知識的教學，這個時候學生應注意基礎知識的學習，甚至說可以是處于啟蒙教學的階段。教學的時候，教師應該去想辦法提高學生課堂的教學有效性，小學生主要學習的時間還是在課堂上，如果能夠把握住他們的課堂學習效率，那么學生的整體學習效率會得到質的飛躍。但是在教學的過程中，我們不難發現，很多學生在課堂上難以集中自己的注意力，并不能夠很好地去把握住每一個課堂，課堂效率的低下也就使得學生在課下不得不花費更多的時間來學
考試周刊 2021年16期2021-03-24
- 小學語文低年段識讀結合教學方法探析
讀結合? 新課標背景對于小學階段的學生來說，這個時期是為日后學習打下堅實基礎的時期，也是養成好的學習習慣的時期。新時代背景下，教育部對小學階段的教學加強重視，修訂了語文教學的內容，要求教師全面提升學生的讀書習慣和識字能力，以較好的語文基礎來面對更加復雜的語文問題?；A決定未來的發展，如何能夠對低年級的學生展開高效的語文教學，是教師需要思考的問題。作為一名語文教師，本人結合自身的教學經驗，展開相應的教學論述，并進行以下的總結。一、運用故事教學，激活閱讀興趣讀
考試與評價 2021年1期2021-03-24
- 新課標背景下高中政治課堂教學中的問題與對策
。關鍵詞：新課標背景;高中政治課堂教學;問題與對策引言：在高中的學習階段中，學生學習情況不一，較為復雜，要想讓高中政治教學的效率得到保證，就需要改變掉以前的教學方法?，F在社會發展的尤為迅猛，教學方法也需要跟上時代的步伐。因為，政治教師在給學生們上課的時候，只有運用合適的教學方法，學生們才會對這門課程感興趣，就會認真聽教師講課。這樣一來，政治的課堂效率以及教學的質量才會得到有效的上升。一、高中政治課堂教學中碰到的難題（一）學生對政治提不起興趣在進行高中政治課
快樂學習報·教育周刊 2021年3期2021-03-21
- 新課標背景下初中英語課堂教學效率提升的思考
。關鍵詞：新課標背景;初中英語課堂;教學效率提升對于初中學生來講，學習初中英語這一門課程是非常重要的，因為初中學生通過不斷的英語知識內容上的學習，能夠提高學生本身的英語素養，以及提高學生的綜合實力。當下的英語教師一定要結合社會發展的趨勢，對當下的學生進行英語課堂知識內容的針對性講解，讓初中學生能夠通過在英語上學習到的知識進行優化，更好的將學生的英語知識運用帶日常生活中。一、新課標背景下初中英語課堂教學效率提升的好處1.1讓學生能夠對英語這一門課程更加積極初
科教創新與實踐 2021年46期2021-02-23
- 基于新課標背景的高中語文小說閱讀教學實踐方法探究
闡述了基于新課標背景的高中語文小說閱讀教學實踐方法?！娟P鍵詞】新課標背景;高中語文;小說閱讀教學;實踐方法【中圖分類號】G633 ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1672-0490（2021）36-014-03【本文著錄格式】王伶俐.基于新課標背景的高中語文小說閱讀教學實踐方法探究[J].課外語文，2021，20（36）：14-16.高中語文一共有四大模塊，即基礎知識、文言文閱讀、現代文閱讀、作文;其中
課外語文·下 2021年12期2021-01-13