教學水平
- 融入科研最新研究成果 提升專業課程教學質量
展對專業課程教學水平和授課質量的提升非常關鍵。材料成型及控制工程專業課程是材料科學與工程一級學科教學體系的重要組成部分，對培養材料成型及控制工程專業方面人才起著舉足輕重的作用。該文中作者將圍繞如何將科研成果深度融入材料成型及控制工程專業課程教學中提升教學質量開展討論，提出相應措施，目的是實現教學與科研相長，為一流大學和一流學科的發展提供支撐。關鍵詞：教學質量；科研成果；材料成型及控制工程；專業課；教學水平中圖分類號：G640? ? ? ? 文獻標志碼：A
高教學刊 2023年30期2023-11-05
- 新時期軍校青年教員教學能力提升研究
校青年教員的教學水平與理論力學的課堂教學效果。關鍵詞：理論力學；青年教員；軍校；教學水平；課堂效果中圖分類號：G640? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）26-0156-04Abstract： Theoretical Mechanics is an important professional basic course and it is a bridge in the teaching curricu
高教學刊 2023年26期2023-09-16
- 移動學習在高校理科教學中的現狀研究
教學活動 教學水平中圖分類號：F062.5；G64? 文獻標識碼：A文章編號：1004-4914（2023）08-216-02引言當前，移動學習已經成為高校理科教師開展教學活動，提升教學水平的一種最主要手段，它為學生不僅能提供良好的服務，還能提供優秀的教育資源，促使學生更加自由地學習相關的專業知識。移動學習是移動互聯網和移動智能設備快速發展的產物，能幫助專業教師逐步實現情感教育體系和課程結構體系的構建， 還能做到以學生為中心。同時，在高校理科教學的過程中
經濟師 2023年8期2023-08-29
- 借助微課“大能量” 提升教學有效性
效提高教師的教學水平和學生的學習品質，落實學生的數學核心素養.［關鍵詞］ 微課；大能量；教學水平；學習品質微課作為傳統課堂教學的輔助，其在教學中發揮著重要作用. 若數學課堂上能合理利用微課，不僅可以吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，還可以幫助學生突破重難點，有利于提高課堂教學效率. 因此，在實際教學中，教師要認真設計，合理引入，充分發揮微課的積極作用，提高課堂教學的有效性. 筆者從課前預習、重難點突破、課后鞏固等方面闡述微課的作用，以期引起同行對微課的
數學教學通訊·高中版 2023年7期2023-08-26
- 提高信息化教學水平
就提高信息化教學水平進行深入探討?！碴P鍵詞〕? 信息化；教學水平；提高〔中圖分類號〕? G424? ? ? ? ? ? ? ?〔文獻標識碼〕? A? ? ? ? 〔文章編號〕? 1674-6317? （2023）? 15-0079-03隨著我國教育現代化的不斷深入，在義務教育階段已經逐步推廣應用信息化教學模式。數學是培養小學生邏輯思維和獨立思考能力的一門重要課程，如何有效地運用信息技術提高數學教學質量，是廣大小學數學教師必須認真考慮的問題?，F有的調查數據顯
小學科學 2023年15期2023-07-22
- 關注學生思維過程 落實數學核心素養
能實現自身的教學水平和學生的學習能力全面提升.［關鍵詞］ 思維過程；核心素養；教學水平；學習能力高三第一輪復習后，學生的“雙基”得到了穩固提升，二輪復習正是由知識向能力轉化的黃金期. 在本輪例題教學中，教師應關注學生的思維過程，關注解答思維的自然生成，通過有的放矢的引導有效提升學生的數學核心素養. 不過，在現實課堂教學中，為了實現“多講”“多練”，部分教師常常忽略學生的思維過程，例題講解以自身經驗和標準答案為主，這樣的例題教學顯然難以激發學生的學習興趣，實
數學教學通訊·高中版 2023年5期2023-07-17
- 以學生為中心的教學評價指標體系研究與實踐
從而促進教師教學水平的提升，最終使學生綜合素質得到提升。課題以學生為中心制定新的教學評價指標開展評教工作，并將同一學期相同教師的新舊評教指標下的評教結果進行分析比對。首先，對比分析新舊評教指標下的評教結果，證實不同評教指標下的評教結果具有較大差異。其次，把新舊評教指標下的評教結果分別與上一學期評教結果進行對比，證實新評教指標的客觀性，為評教指標的制定及評教結果的分析提供參考。關鍵詞：學生為中心；教學評價；評價指標；對比研究；教學水平中圖分類號：G642?
高教學刊 2023年17期2023-06-11
- 安全工程專業碩士研究生校外實踐教學體系建設策略
學位校外實踐教學水平，根據安全工程專業學位碩士研究生強調實踐能力和應用能力的特點，調研全國主要安全高校及科研院所針對安全工程專業碩士校外實踐教學環節培養現狀，分析目前校外實踐教學體系現存問題，并提出從目標定位、導師隊伍、課程設置、教學方式手段、考核聘任方式及實踐基地建設六方面來構建安全工程專業碩士研究生校外實踐教學體系的策略，為安全工程專業碩士研究生校外實踐教學體系建設、人才培養質量及管理保障等方面提供參考及建議。關鍵詞：安全工程；專業學位碩士；校外實踐教
高教學刊 2023年11期2023-05-30
- 微課程在初中英語課堂中的應用探析
英語；應用；教學水平；教學質量；英語素養中圖分類號：G633.41文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）09-0093-04隨著新一輪課改，初中英語課堂教學得到優化，教學質量也有了一定的提高，但還存在許多問題，使得英語教學效果難以達到預期。微課程短小靈活，能突出教學重點，提高課堂教學效率。在初中英語課堂教學中應用微課程教學，不僅能幫助學生理解和掌握英語知識，構建英語知識框架體系，還能活躍課堂氛圍，激發學生學習的積極性，擴大學生學習空間，提高
成才之路 2023年9期2023-05-04
- 例談優化初中數學教學水平的路徑
：初中數學；教學水平；優化路徑引言在初中階段，通過積極做好數學教學活動，數學教師可以幫助學生通過學習進一步實現對于數學教育學科的充分理解并掌握相應的數學知識，有助于確保學生在日常生活中結合所學的數學知識點解答相關問題，對于學生數學能力的優化很有幫助。對此，很多教師對于如何提升數學教學質量這個問題展開了分析與思考，其使得中國數學教育工作得到了有效的發展。1初中數學教學存在的問題1.1教學理念落后由于我國是應試教育的體制，許多教師的教學觀念滯后，對教學方法也秉
中學生學習報·教研周報 2023年5期2023-04-19
- 新時代背景下本科院校高質量發展的核心、價值和實踐
、以提升教師教學水平為路向和以完善教學管理體系為保障。如此，才能在高校教學高質量發展的核心內涵闡述、價值追求界定和實踐路徑探尋中，不斷促成高等教育向高質量階段邁進。關鍵詞：本科院校；高質量發展；創新能力；教學水平；教學管理中圖分類號：G434? ? 文獻標志碼：A? ? ? ?文章編號：1673-291X（2023）04-0125-04隨著新發展格局的建構，我國高等教育的發展環境、使命擔當和發展策略將發生新的變化。黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關于黨的
經濟研究導刊 2023年4期2023-03-16
- 新課標背景下湖南省中學日語教學現狀調查與研究
章主要從提高教學水平、加強校際交流、調整人才培養計劃等方面提出解決措施。關鍵詞：中學日語教學；新課標；教學水平；人才培養中圖分類號：G623.0文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）21-0045-04基金項目：本文系2020年湖南省大學生實踐創新訓練項目“新課標背景下湖南省中學日語教學現狀調查研究”（S202010542005）研究成果一、引言日語課程標準作為教育教學工作的綱領性文件和教育觀念重要載體，對我國日語教學起著指導性作用?？傮w上
成才之路 2022年21期2022-08-04
- 教學能力大賽對提升職業院校教師教學水平的幾點思考
學能力大賽;教學水平中圖分類號：G71? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2022）21-0012-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.21.004 一、教師教學能力競賽基本思路 全國職業院校技能大賽教師教學能力比賽是全國職業院校技能大賽的重要組成部分，是教育部舉辦的大規模教師教學賽事，每年舉辦一次。從信息化教學大賽，到2018年調整為教師職業能力比賽，可以看
學周刊 2022年21期2022-06-28
- 利用錯誤資源提高初中英語教學水平
誤資源來提高教學水平發表了自己的觀點。關鍵詞：錯誤資源;初中英語;教學水平;提升策略引言學習中出現錯誤是在所難免的，重要的是能不能合理、正確的利用這些由錯誤集成的資源，為學生的學習提供一些幫助，實現錯誤資源的“變廢為寶”。為此，新時期的初中英語教師不僅需要學會如何正確對待學生在學習英語時出現的錯誤，還要學會如何對這些錯誤資源進行科學、合理的利用，整合更多有效的教學資源，提高初中英語的教學水平。1傳統初中英語教學中對錯誤資源的錯誤態度在以往的初中英語教學中，
科教創新與實踐 2022年13期2022-06-26
- 淺論新時代背景下黨校青年教師提升教學水平的路徑
要提升自身的教學水平，通過充分提升黨校青年教師的教學理論功底;有效培養青年教師的綜合實踐能力;增強理想信念教育的力量;開展黨校青年教師的制度建設這幾大關鍵方面，提升教師“教”的能力和學生“學”的熱情，促使師生共同發展。關鍵詞：新時代;黨校;青年教師;教學水平;提升當前各學校中黨校青年教師大多都是從大學直接過渡到黨校中來的，因此他們對于馬克思主義的一些經典名著理解的較為淺顯，僅僅只是停留在學術的表面而并沒有真正的結合生活實際來進行深入思考，那么他們在運用馬克
民族文匯 2022年34期2022-06-26
- 小學語文閱讀分層教學探究
語文閱讀分層教學水平，提高學生們的語文閱讀素養。關鍵詞：小學語文;分層教學;教學水平在小學語文教學中，閱讀教學屬于教學的一項重要內容。閱讀教學可以鍛煉學生們的語言文字表達能力，同時也可以提高學生們的理解分析能力，因此語文教師需要強化閱讀教學質量，提高閱讀教學水平。在開展閱讀教學之時，小學語文教師可以探索分層教學方法，以此提高閱讀教學實效，提升學生們的語文素質。一、小學語文閱讀分層教學的概述小學語文閱讀分層教學是指教師根據一定標準將學生分成多個不同的小組，不
學生之友 2022年7期2022-06-25
- 淺談提升小學語文閱讀教學水平的方式
，逐漸以提升教學水平作為重要的教學目標，在整體教學規劃中讓學生產生閱讀情感和閱讀動力。教師規避傳統教學模式的不足，逐漸讓學生在以讀促寫、以讀促說中形成語文思維，提升學生的學習創造性，從課堂閱讀轉化為自主閱讀，并能夠在提高閱讀效率中與教師積極的互動，通過閱讀形成健康的身心以及正確的學習目標，教師整合教學資源，優化教學的各個環節，在尋求最佳閱讀教學水平提升方式中，以學生為主體，構建適合學生學習層次的悅讀課堂。關鍵詞：小學語文閱讀教學;教學水平;提升方式一、小學
學生之友 2022年7期2022-06-25
- 關于分層教學法在初中英語教學中的應用研究
;教學目標;教學水平一、前言經濟的發展不僅影響著人們的生活方式，對教育行業也產生了一定的影響。為了能夠更加適應當前我國社會的發展趨勢，教育行業正處于不斷的改革發展當中。在教育行業的改革內容中，教學方式的改革是最為重要，也是改革效果最明顯的一個方面。對分層教學法這種現代化的教學方法在初中英語教學中的應用進行分析，能夠為英語教學水平的提高和教育方法改革提供借鑒的思路和經驗。二、分層教學法概述（一）發展背景現階段，人們越來越注重教育在培養人才、促進社會發展方面的
速讀·上旬 2022年4期2022-06-05
- 淺談小學語文課堂教學中講解技能的地位與作用
解技能是教師教學水平的一個重要體現，講解技能的優劣直接決定了教學的成功與失敗，基于此文章從小學語文課堂教學中的講解技能的概念、特點與構成、講解技能的地位、講解技能的正確使用方法等方面對問題進行分析闡述。關鍵詞：講解技能;教學水平;方法 講解技能是教師在從事教育事業中形成的一種能力，現代教育要求發展學生的綜合素質，加強學生德、育、體、美等綜合素質的培養。所以教師在教學過程中，要從多方面來提高自己的講解技能，提高自己的綜合水平。這樣才能夠更好的完成教學任務。
客聯 2022年3期2022-05-31
- 課堂融入德育，提高課程思教學水平
提高課程思政教學水平？本文從多年的會計專業教學中總結出幾點經驗：一是言傳身教，以德為先;二是以生為本，傾注熱愛;三是滲透職業道德，持之以恒。關鍵詞：德育;課程思政;教學水平引言從教26年，是我和學生一起成長和探索的26年。教師職業是圣神的高尚的，教書是憑良心和責任心做事的職業。一直以來，我抱定一個信念：在教好專業課程同時，堅教書之志，盡育人之 心，盡心盡力教育好每一個學生，使他們能早日成人成才，成為德智體全面發展的新時代人才，就是對社會最大的回報。當前市場
民族文匯 2022年19期2022-05-25
- 淺析新課程理念下如何構建初中數學高效課堂
能夠實現自身教學水平的提升，促進學生數學綜合素養的發展，這也是符合新課程改革要求的。尤其是在初中階段的數學教學中，教師懂得轉變教學觀念，才能夠設計出學生更容易接受的教學方法，促進數學高效課堂的實施，為學生數學學科綜合素養的培養起到積極的促進作用。關鍵詞：初中數學;高效課堂;教學水平引言學好數學學科，對于初中學生來說是十分重要的。然而，就目前一些初中數學教師在展開教學時所采用的教學方法來看，仍有待提高。主要原因在于，一些數學教師并不注重新課程改革的意義，在教
中學生學習報 2022年22期2022-05-19
- 小學數學教學中培養學生邏輯思維能力的策略淺析
;學習興趣;教學水平小學是開展學生學習活動的重要時期，課堂的教學內容對教師來說難度不大，教學的關鍵是激發學生的學習興趣。小學生的思維非?；钴S，而數學作為培養學生思維和智力能力的主課，對大多數學生來說難度較大。因此，教師要能夠根據小學數學教學和小學生的特點，調整課堂的邏輯思維培養過程，使教學過程清晰。1強化教學引導以舊知識作為學生學習的基礎，幫助學生學習新知識，既整合了以前學過的知識，又減少了理解新知識的困難。這種邏輯思維培養的方式可以更好地培養學生的學習興
快樂學習報·教師周刊 2022年12期2022-05-15
- 將鄉土資源引入農村初中《道德與法治》課堂教學的實踐探究
高提高自己的教學水平和多媒體技術運用水平。關鍵詞：學習興趣;鄉土資源;多媒體技術運用;教學水平習近平總書記在黨的十九報告中指出：推動城鄉義務教育一體化發展，高度重視農村義務教育，辦好學前教育、特殊教育和網絡教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。為了貫徹落實黨中央的十九大教育精神和《道德與法治》（初中）教材的教育根本任務，結合我區的教育實際，我嘗試著進行 “將鄉土資源引入農村初中《道德與法治》課堂教學的實踐探究”的研究工作。在這期
中學生學習報 2022年19期2022-05-09
- 淺談提高小學語文教學水平的有效方法
念，不斷提升教學水平，提高學生的語文學習效率。本文從四個方面探討了提升小學語文教學水平的有效方法，希望能為語文教學者提供了一定的參考意見。關鍵詞：小學語文;教學水平;方案方法小學生整體來說是比較活躍的，過于嚴肅的課堂氛圍往往會壓抑學生的天性，不利于學生的成長和進步。教師要給學生提供一個自由良好的課堂氛圍，學生在課堂中能夠有獨立且自由的空間，以此激發學生的想象力，有利于教學水平的提高。時代在發展，社會在變化，學生的個性和思維也發生著改變，教師要利用多種教學方
快樂學習報·教師周刊 2022年9期2022-04-21
- 中職學校中老年教師信息素養現狀及應對策略初探
息技術應用;教學水平信息化技術的發展與教學的應用，對教師的教學工作提出了更高的要求，中老年教師由于身體方面的因素，對信息技術的學習難度較大，但只要充滿信心刻苦的鉆研，必定會不斷的滿足信息化教育教學需要，提升自身的教學信息素養，最終培養出合格、優秀的中職學生。1中職學校教師提升信息教學素養的必要性現代信息技術在中職教學過程中發揮了很大的教學作用，通過教學調查證明，現代信息技術已經廣泛地應用到中職學校的教學實踐中?，F代信息技術的作為當下重要的教學手段，教師必須
科教創新與實踐 2022年4期2022-04-21
- 培養應用型口腔醫學技術人才的實驗教學改革
室建設、提高教學水平、優化課程設置和實驗教學內容、改進實驗教學方法等方面進行了一系列的改革探索，有效地提高了口腔醫學技術專業學生的實踐操作技能。關鍵詞：口腔醫學;人才培養;實驗教學改革;教學水平實驗教學作為高等教育的重要組成部分，在培養學生動手能力、綜合能力和可持續發展能力上起著不可替代的作用，尤其在醫學高等教育中顯得更加重要，抓好實驗室建設、促進實驗教學改革、完善實驗室管理是實現人才培養的重要途徑。醫學屬于實踐性與專業性都很強的一門學科。未來的口腔醫學技
科教創新與實踐 2022年5期2022-04-20
- 發揮作業價值 實現教學相長
也是提高教師教學水平和學生學習能力的重要一環. 因此，教師要精心設計作業，做到有針對性和層次性;同時對課后作業進行及時、認真的反饋統計和解讀，從而充分發揮作業價值，促進自身教學水平和學生學習能力全面提升.[關鍵詞] 作業;教學水平;學習能力作業既可以檢測學生的學，又能反饋教師的教，在數學教學中具有重要的價值，應引起師生的高度重視. 不過在現實教學中，作業有時卻容易被師生忽視. 對于教師，其將大多精力都放在課堂教學上，使得作業設計缺乏針對性和層次性，這樣就容
數學教學通訊·高中版 2022年3期2022-04-20
- 活動教學：教師專業發展的可能路徑
;課堂活動;教學水平;專業發展【中圖分類號】G451? 【文獻標志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2022）22-0055-03【作者簡介】李玉香，江蘇省高郵市教師發展中心（江蘇高郵，225600）研訓員，一級教師?！盀榱藢W生的發展”是基礎教育課程改革的核心理念，基于該理念的“活動教學法”關注學生在實踐活動中的自主學習和發展，被一線教師所青睞，走進了許多公開課、觀摩課、示范課乃至常態課中?；顒咏虒W是以學生活動為主要形式的教學方式，學生活動主要分為
江蘇教育·教師發展 2022年3期2022-04-03
- 農村小學留守兒童教學計算能力提高的有效途徑研究
;留守兒童;教學水平我國留守兒童的規模隨著經濟社會的發展而不斷的擴大，這就需要多方關注這種特殊群體的教育。對于留守兒童來說，由于他們沒有得到父母的陪伴，也沒有得到父母對于自己學習上面監督，所以很多留守兒童的學習習慣并不好，并且由于很多留守兒童和家中的老人在一起居住，然后很多老人對于學生的學習并不上心，所以這些學生就得不到有效的輔導和指引。對于數學這個學科來說，如果學生在之前沒有打牢基礎的話，那么在日后的學習就會很吃力。所以本文主要從以下三個方面著重探討提高
中學生學習報 2022年8期2022-03-29
- 提升中職汽修專業教學效果的探討
中職汽修專業教學水平的方式方法。關鍵詞：汽修專業;中職教育;教學水平引言中職汽修專業若想能培養出符合市場需求的高素質人才，需能對自身的教學質量、教學模式等各個方面，進行優化與革新。而中職汽修專業的畢業生，大多會進入到企業生產的一線進行工作。而這樣的崗位職能，對于學習該專業的學生而言，其實踐應用能力與操作水準的高低，對企業的生產質量具有直接的影響。由此可見，汽修專業人員的業務能力對企業的重要程度。1汽修教學存在的問題1.1教學模式滯后汽修專業是為了培養更多汽
中學生學習報 2022年1期2022-03-21
- “春華”永芬芳
；道德品質；教學水平【中圖分類號】G451? 【文獻標志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2022）86-0042-02在南京市江北新區浦廠小學，有這樣一位老人，頭發已花白，卻每天精神抖擻地出現在各個教室。她，就是享受國務院特殊津貼的特級教師賈春華。賈老師退休后仍舍不得離開她熱愛的課堂和兒童，如今已經70多歲，仍然堅守在教育教學一線。她身上展現出的以人為本的教育觀念、優秀的道德品質和高超的教學水平，一直引領著浦廠小學的教師不忘初心，潛心育人。以人為
江蘇教育·教師發展 2022年11期2022-03-09
- 常為而不置 常行而不休
；專業閱讀；教學水平；教學風格【中圖分類號】G451? 【文獻標志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2022）70-0062-04《晏子春秋》中梁丘據謂晏子曰：“吾至死不及夫子矣！”晏子曰：“嬰聞之：為者常成，行者常至。嬰非有異于人也，常為而不置，常行而不休者，故難及也？”我常常有梁丘據一樣的擔憂，擔心自己一生庸碌無為，擔憂自己與他人相距甚遠。而晏子認為化解惶恐最好的辦法，就是“常為而不置，常行而不休”，即一個人只管埋頭苦干，不放棄，不停止，總會闖
江蘇教育·教師發展 2022年9期2022-03-08
- 探索提高農村教學點教育教學水平新舉措
索和檢驗提高教學水平的舉措，從而實現農村高效課堂的建立。關鍵詞：農村教學點;教學水平;舉措探索綜合人文地理條件和歷史因素的影響，我國在教育發展上在很長一段時間都處于失衡的狀態。隨著新課改的影響和社會的不斷發展，人們對教育的重視度越來越高，使得人們對于教育公平和教育資源需求也在加大?，F階段農村教育的發展也成為了國家教育相關部門所注重的，在信息技術幾乎達到全覆蓋的現代，農村教育利用網絡實現教育資源的應用與共享，使城鄉師生都能享受到同等的網絡學習資源與教學資源。
學習與科普 2022年3期2022-02-22
- 淺談小學體育創新教學模式
;教學模式;教學水平中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-37-228一、當前小學體育教學中存在的問題1.當前小學體育教學模式中，受傳統教學模式的影響，使得課堂知識教學顯得陳舊，課堂上依然顯現出一些明顯的弊端。如：在以往的教育模式之下，體育教育僅僅成為了學生不斷模仿教師的狀態，從而忽視了學生的學習積極性和主動性。在學生在開始接觸體育活動時，教師興趣度不高，隨著時間的推移，學生可能會對體育教學產生厭惡心理。2.教師的職業素養有待提高。目前看
小作家報·教研博覽 2021年37期2021-12-23
- 新課改下提升高中地理教學水平的有效措施(1)
;高中地理;教學水平;提高策略中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-48-382引言在新課改的背景要求下，素質教育越來越重視對學生的綜合性教育，需要教師積極引導學生學習地理知識，幫助學生熟練掌握地理概念，并且使學生能夠靈活運用地理知識，解決生活中的問題，實現學以致用的有效發展。創新地理教學作為現代化教學的必備過程，能夠用生動形象的創新模式，帶給學生有效融入地理課堂學習，使學生有效掌握地理知識。一、提升地理教學水平，聯系日常生活教師是高中地
小作家報·教研博覽 2021年48期2021-12-19
- 培育初中生的核心素養，提高數學課堂教學水平
教學的效率和教學水平。關鍵詞：核心素養;初中數學;教學策略;教學水平引言教育的對象最初是一個個“自然人”，教育的目的是將他們全部培育為“社會人”，核心素養就是在此過程中形成的，主要指能夠滿足社會發展所需的技能與品格。作為初中數學教學的重要組成部分，核心素養培育的關鍵在于激發學生思考、分析和應用問題的能力，讓課堂從單純的知識講授與傳播，轉變為對技能的應用和方法的感悟。一、在課堂互動過程中啟迪學生的數學思維（一）開展小組合作學習，推進互動交流因為學生本身的數學
快樂學習報·教師周刊 2021年31期2021-12-13
- 青年教師教學水平的基本要求和進階條件
加彰顯教師的教學水平，體現教學改革中的一些熱點問題。作為具有一定教學經驗的骨干教師，應更加注重參考進階條件，勇于創新、不斷突破。關鍵詞：青年教師;教學水平;基本要求;進階條件當前，高校青年教師大多是博士、博士后，科研工作已有一定的訓練和功底，但教學能力卻很少得到鍛煉。應該在從教之初，投入較多的精力，給自己打好教學基本功，養成良好的教學素養和習慣，這會使自己終身受益。在此基礎上，與時俱進地更新教育理念，不斷提升教學能力和水平，把教學作為自己事業的一個重要組成
中國大學教學 2021年9期2021-12-01
- 提高中職德育課教學水平的創新策略研究
高中職德育課教學水平的創新策略研究，進行分析，并提出指導建議?！娟P鍵詞】中職德育;教學水平;提高教師的綜合素質;創新教學模式;遵循教育理念在當前的教學模式中，如何提高課堂中的教學質量，成為任課教師都需要討論的問題，而且在中職階段的教學過程中，將德育理念引入不同的教學板塊的講解的前提下，能夠有效的提高知識內容的講解水平，也能夠在這個過程中合理的發揮學生的學習優勢。所以教師在對不同的教學策略都進行合理變革的過程中，都可以從教學的實際情況中出發，而且也需要提高自
家庭教育報·教師論壇 2021年39期2021-11-30
- 淺談小學語文教學中的信息化應用
提升小學語文教學水平以及利用信息化怎樣提高小學語文課堂的教學成果。關鍵詞：信息化;小學語文;教學水平現階段信息技術發展的十分迅猛，也影響著人們的生活以及學習，而且信息技術現在越來越多地應用到各大領域，所以應用到教學上也是情理之中的事情，將信息技術引用到教學方式中來打破了傳統的教學模式。信息化就是采用圖片、視頻等多種表現來代替傳統的黑板，他比黑板講課變得更加生動有趣且形式多樣，這特別符合小學生的興趣特點，運用信息化能夠多樣化地展示課本內容，讓語文學習變得更加
啟迪·中 2021年7期2021-11-27
- 如何進行單元整體教學，提升小學英語水平
元整體教學;教學水平小學英語的知識有著很強的連貫性，不同單元的教學必須科學銜接，才能構建完整的知識結構，才能提高學生的學習能力和應用能力。本文通過對小學英語單元不同課程的分析，以課本上的基本知識為基礎，強化學生對英語學科的認知。本篇文章的寫作目的是研究如何通過比較全面系統的英語單元教學提高學生對知識的掌握，并將其應用到我們日常的實際生活中。在英語教學中，我們強調“聽、說、讀、寫”四個教學內容之間的相互促進，形成比較完整的教學體系。因此，教師在進行教學活動時
三悅文摘·教育學刊 2021年41期2021-11-22
- 提高高中英語閱讀教學質量初探
;英語閱讀;教學水平;提高措施引言：閱讀是高中英語教學中的一個重要內容。通過引導學生掌握英語閱讀能力，可以提高學生在英語閱讀能力、邏輯思維能力、信息檢索能力等方面的綜合能力。英語閱讀是學生獲取信息的主要方式，它在大學英語考試中占有重要地位。所以，如何有效地提高高中英語閱讀指導的質量，就成了困擾教師的一個難題。1.加強高中英語閱讀教學的重要性中學英語學習對高中學生的未來產生了巨大的影響。如今，英語正從課堂逐步擴展到我們的生活。對英語知識的掌握，也有可能影響到
學習與科普 2021年29期2021-11-19
- 論如何提升小學二年級語文教學水平
小學二年級;教學水平;具體措施一、小學二年級語文教學過程中存在的問題1教師講解與學生的吸收不成正比我國大部分的語文教師為了能讓學生的語文成績得到很大程度的提升，他們會將自己全部的經歷投放在基礎知識講解方面，這樣一來課堂主體地位就從學生轉換成了語文教師。語文教師在授課的過程中為了能盡最大可能的利用課堂時間，通常會以非?？斓乃俣葋碇v解知識，這就導致學生在學習過程中知識點只是“途徑”了耳朵，并沒有被牢記在心，久而久之就會造成語文教師在授課過程中講的過多而學生吸收
科教創新與實踐 2021年36期2021-11-18
- 小學數學高質課堂教學水平的提升
尋找高質課堂教學水平提升的有效途徑，能夠使學生產生學習的興趣，幫助學生抓住學習的核心問題，使學生經過問題探索扎實學習的經驗和技能，得到質量學習的保障。教師為學生設計PPT課件、結合學生需要創設課堂問題、組建學生合作小組，打好了高質課堂構建的基礎。關鍵詞：小學數學;高質課堂;教學水平;提升小學數學教師探索教學水平提升的方法，總結高質課堂構建的經驗，能夠為學生創設宜學宜思的環境，讓學生帶著對知識的剖析來提煉知識應用的注意事項，實現對學生教育的主要目的，增強學生
中學生學習報 2021年22期2021-11-17
- 在新課程背景下提高高中數學教學水平的研究
;高中數學;教學水平當前，我國教育教學正處在新課程改革的大背景下，高中數學教學也不例外，為了提高教學質量，發揮育人功能，迫切需要全面改革與創新。在此基礎上，本文將根據現代教育教學理論，從設置解題訓練環節、實施合作探究活動、引入信息技術教學、建立多元評價體系四個維度，系統分析新課改下提高高中數學教學質量的具體途徑和基本策略。一、開展合作探究新課改強調和提倡學生的合作學習，提倡改變學生與教師、學生與學生之間的關系狀態，加強師生之間的互動交流，活躍教學氣氛，提高
科教創新與實踐 2021年37期2021-11-14
- 優化作業管理 提高教學質量
;教學質量;教學水平;能力中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-42-193 在小學語文的教學過程中，布置語文作業已然成為教學過程中司空見慣的一種方式。學生在課下完成作業來鞏固應用學到的知識，并且加深對它的理解，學生也能發現自己的問題所在，及時的去解決它，這樣更能助于他們學習到真正的知識。從更深層面講，可能還會提高學生們處理問題的能力和提升自身的綜合素質，對于整個教育界的發展也是起著積極的作用?？墒?，目前的作業管理現狀存在較多的問題
小作家報·教研博覽 2021年42期2021-11-12
- 試論初中美術教學中如何構建高效課堂
;高效課堂;教學水平引言新課改提出初中美術教育工作的開展，教師要注重教學方法的創新和優化，注重學生的學習感受，重視學生綜合能力的培養，從而構建高質量美術課堂。教師在實踐教育中要創新教學內容，為學生構建全新的美術課堂，使學生產生良好的學習體驗，促進初中美術教學質量的提升。一、營造濃厚美術教學氛圍，激發學生學習興趣美術作為一門極具藝術性學科，不僅是緩解初中階段學生學習文化課程緊張氛圍的有效方式之一，同時也是提升學生藝術素養的重要課程。為構建高效性初中美術教學課
現代科教論叢 2021年5期2021-11-07
- 利用圖書館等教學資源提升高校教育教學水平的途徑
：教學資源;教學水平;圖書館;互聯網+;實訓基地前言隨著當代教育體系的不斷完善，教學方法的不斷改革，利用教學資源提升高校教育教學水平已經是必然的趨勢。高校課程需要突破教材的局限，延伸知識理論和教育素材進行教學，豐富學生的知識體系，提高核心素養。因此，在針對提升高校教育教學水平時，可以利用圖書館，互聯網+以及實訓基地等教學資源與課堂結合，革新傳統教學方，提高教學水平。一、圖書館對提升高校教育教學水平重要性圖書館匯集著無數的人類優秀文明成果，擁有著不同學科的文
教育周報·教育論壇 2021年10期2021-10-25
- 試論初中美術教學中如何構建高效課堂
提高初中美術教學水平提供有效建議?！娟P鍵詞】初中美術;高效課堂;教學水平受傳統教學理念根深蒂固影響，初中美術教學一直處于不被重視的狀態，隨著教育改革深入，素質教育大力推行作用下，初中美術教學逐漸受到更多關注，美術教學中高效課堂構建，不僅能夠提升學生藝術素養，也能更好地培養學生審美意識和能力。初中美術教學中如何構建高效課堂，是目前各美術教師需要考慮的問題。一、現階段初中美術教學中存在的問題（一）美術教學氛圍不夠濃厚濃厚的美術教學氛圍，更加有利于學生學習，美術
文理導航 2021年28期2021-10-16
- 淺析核心素養在英語復習課中的滲透
英語復習課;教學水平中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-35-342引言在新高考的大背景之下，對于高中生英語核心素養的培養已經成為了各大學校的主要培養目標?，F在的英語考試更加注重對學生綜合素養的考察，特別是對于學生的英語閱讀能力提出了更高的要求，甚至增加了“讀后續寫”的寫作內容，對學生的閱讀能力與寫作素養進行綜合考察，從而更加能夠表現出學生的核心素養培養情況。那么教師應該怎樣在高中英語復習課中進行核心素養的應用呢？下面讓我們共同來進行探
小作家報·教研博覽 2021年35期2021-10-16
- 基于情境的小學英語詞匯教學實踐思考
;實際思考;教學水平;系統性;教學特性中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-32-015語言是基于詞匯建立的，想學好英語的關鍵就在于詞匯。我國舊的詞匯教學缺少情境教學，教師對學生的詞匯缺少認知，不重視詞匯的教學，這就很難讓學生整體英語水平得到提升。詞匯教學也是比較單一，傳統的教學模式已不適應于新時代的發展，我們更應該完善教學模式，推動情境教學勢在必行。下面是關于基于情境的小學英語詞匯教學實踐的思考探討。一、小學英語詞匯教學的現狀我國現在的
小作家報·教研博覽 2021年32期2021-10-16
- 信息化促進小學語文教學水平的提升
式的束縛，使教學水平獲得提高?；诖?，本文首先對信息化對小學語文教學水平提升所具有的優勢、價值進行了簡要闡述;隨后，對信息化技術的有效應用措施進行了敘述。關鍵詞：信息化;小學語文;教學水平;提升中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-31-424引言信息化技術的飛速發展，不僅對社會的方方面面產生重要的作用與影響，還在教學活動中具有極為重要的實際應用價值。在小學語文的教學活動中，對信息化技術進行充分而有效的應用，可以打破傳統教學理念與模式對教
小作家報·教研博覽 2021年31期2021-10-16
- 如何提高初中音樂教學水平
：初中音樂;教學水平;提高策略引言音樂是初中教育階段中的基礎性學科，與藝術教育和德育教育存在密切的聯系。為了實現學生德智體美勞的全面成長及發展，初中音樂教師需要做好前期準備工作，結合學生的個性化成長發展需要，積極創新教學策略，優化教學內容，實現教學資源的合理配置及利用，確保初中音樂教學能夠更上一個臺階。一、初中音樂教學現狀（一）教學理念傳統落后教學理念是整個教學的重要依據和線索，對教育教學質量有非常深遠和直接的影響。在踐行現代化育人理念的過程之中，有一部分
中學生學習報 2021年14期2021-10-15
- 創新小學體育教學方法，提升小學體育教學水平
;小學體育;教學水平前言：近些年，人們的生活水平得到了顯著的提高，因此，越來越多的人開始關注個人健康問題，同時教育相關部門也越發重視學校體育教學工作，這主要體現在每個階段都開設有體育這門學科。在小學階段，每個班級一周至少有一節或兩節體育課，體育課的設置不僅為提高學生的個人體質創造了有利的條件，還體現了學校對體育學科的關注。當然要想提高體育教學質量，每一位教師都應該轉變自己的教學觀念，并采用創新的教學法進行教學，這樣才能提高學生的學習興趣，使學生能在教師的引
學習與科普 2021年25期2021-10-10
- 推進用學術講政治提高基層黨校教師教學水平
;黨校教師;教學水平[作者簡介]婁曉丹（1991-），女，江蘇常熟人，中共沙雅縣委黨校教研室，講師，研究方向：黨史理論。[中圖分類號] D261.4[文獻標識碼] A[文章編號] 1006-8031（2021）09-0043-03講政治是黨校辦學的宗旨，是黨校教師教學的天職，用學術講政治就是通過在教學內容的設置、講理論的過程中講政治，在講政治的過程中回答為什么是這樣，怎么做的問題，是新時代黨校教學的目標，對當前促進黨校發展有著重大的意義。但是一些基層黨校（
黨史博采·理論版 2021年9期2021-10-07
- 信息化教學手段對提升《植物組織培養》課程教學效果的分析
的教學手段、教學水平的提升?！娟P鍵詞】? ? 信息化手段? ? ?學習積極性? ? 教學模式? ? 教學水平引言：從2013年開始西藏職業技術學院陸續參加全國信息化大賽（目前更名為執教能力大賽），先后獲得過一、二、三名的好成績。自2014年開始對教師開展信息化教學培訓，并舉行信息化執教能力測評，先后一大批教師通過了該測。2019年開始在超星泛雅平臺開展信息化教學。目前該平臺已經運行近3年，針對信息化教學手段對課程教學效果的情況的影響，本研究利用園藝生產技術
中國新通信 2021年13期2021-09-26
- 小學數學教學中有效問題情景的創設
效問題情景;教學水平【中圖分類號】G623.5 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2021）23-0153-02【Abstract】For elementary school students，the study of mathematics courses is very important. Driven by the new curriculum reform，modern education aims to enhance the
當代家庭教育 2021年23期2021-09-23
- 如何讓學生在初中地理課堂中進行深度學習
;課前預習;教學水平;深度挖掘教材隨著社會經濟的不斷發展，學生所要掌握的知識變得越來越多，因為只有這樣才能夠讓學生緊跟社會的步伐。初中階段的學生需要掌握更深一層次的知識，才能夠提高自己的綜合水平。但是地理教師在課堂中所講解的知識已經不能夠再滿足學生的需求，所以地理教師有必要對學生進行更深一層次的教學，讓學生在課堂中進行深度學習。這就需要地理教師要充分的了解地理教材中的內容，并能夠清楚班級中每一名學生的學習情況，這樣才能夠更好地讓學生在課堂中進行學習。一、讓
啟迪·上 2021年6期2021-09-15
- 淺談提高高中化學教學水平的方法
學方式，提高教學水平?！娟P鍵詞】高中化學 教學水平 方法中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.086 教師在教學中要注重提高自身的教學水平和素養，才能讓學生尊敬教師，更好地營造融洽的課堂氛圍，提高教學質量。同時教師要尊重學生在課堂上的主體地位，通過化學實驗教學，讓學生自己去探索未知的知識，增強學生的動手能力和思考能力。教學不應該采用“灌輸式”的教學方式，而應該采用引導式的教
南北橋 2021年4期2021-09-10
- 利用課堂對話提升八年級英語的教學質量
量。關鍵詞：教學水平;課堂對話;英語教學;八年級引言八年級英語是義務教育中屬于基礎學科。在初中階段，八年級英語教學起到了承前啟后的作用。不僅要鞏固先前的英語知識，而且要為九年級的升學考試做準備。在實際的英語教學中，教師需要突破傳統的英語教學模式以及觀念的制約，積極引入先進的教學理念，探索新的英語教學模式。既定的教育任務和目標應充分融合學校的特點。滿足新課程改革要求的學生的實際發展和采用創新的教學方法注重以學生為中心，培養學生的學習興趣和熱情，使學生能夠主動
中學生學習報 2021年6期2021-09-10
- 如何提高高中信息技術課程教學水平
;信息技術;教學水平;提升策略中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-11-073近些年來，隨著科技的不斷發展，人民生活水平的不斷提高，高中信息技術教學受到了普遍的重視。信息技術各方面功能比較齊全，既改變了傳統的教學方式，又豐富了高中生的視覺效果，激發了學生的學習興趣和自主學習的熱情，同時提升了教學質量。因此，在學校教學過程中，教師要將信息技術與課堂教學結合，以此來促進教學質量和學生綜合能力的提升。一、完善基礎設施為了有效提高信息技術的
小作家報·教研博覽 2021年11期2021-09-10