2017年1期
刊物介紹
《考試周刊》是經國家新聞出版總署批準、吉林省新聞出版局輿林報刊發展中心主管主辦、教育部有關部門重點指導的教育類優秀期刊,是“吉林省一級期刊”,“吉林省精品期刊”前十強。曾榮獲2010年度中文期刊網絡傳播海內外閱讀排行國內第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網絡傳播國內外個人閱讀排行TOP100期刊,發行量與學術影響力位列“全國教學名刊”前五強。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創新促改革,以改革促發展”的辦刊宗旨,堅持“質量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請我國教育界和學術界的資深專家、知名學者為特約編審,嚴格審稿制度,杜絕學術不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨特的辦刊風格和獨有的市場份額,具有實用性、指導性和權威性。 在《考試周刊》上發表的各類教育教學研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認定為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的剛性材料與重要依據刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發表提供最優質的服務。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯系,能及時提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優秀的教學資源和教學課件。 《考試周刊》每年還對已發表的文章進行評比,獎勵優作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動,以此增強與作者、讀者之間的互動。 考試周刊雜志社根據時代新要求、新特點,全力打造學術交流平臺、專著出版平臺和數字出版平臺等三大平臺,全方位為廣大教育工作者文章發表、專著出版提供快速而優質服務。本刊網站 每天有數萬人點擊率,是全國教育類影響最大的門戶網之一?!犊荚囍芸肥峭苿又袊逃母锏闹鲗诳?。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學文獻計量評價數據庫(ASPT)來源期刊、中國知網(CNKI)來源期刊、萬方數據資源系統來源期刊、維普資訊網來源期刊及龍源期刊網來源期刊。
考試周刊
題型研究
教改研究
哲學史學研究
語文教學與研究
- 演繹精彩課堂,提高職業素養
- 長篇經典名著的閱讀教學嘗試
- 長篇經典名著的閱讀教學嘗試
- 淺論高中語文學科教學
- 職校學生語文個性化自主學習初探
- 初中語文古詩文誦讀教學探究
- 如何構建初中語文高效課堂
- 如何構建初中語文高效課堂
- 讓語文課堂成為學生交流與互動的舞臺
- 讓語文課堂成為學生交流與互動的舞臺
- 讓閱讀凈化心靈
- 新課改下小學語文閱讀教學探略
- 如何提高小學生語文閱讀能力
- “感受—升華”小學語文閱讀教學模式建構研究
- 讓課外閱讀成為小學語文教學的助推器
- 小學古詩詞教學的美育滲透策略
- 淺析新課改下小學語文教學的創新
- 啟發式提問在小學語文教學中的應用
- 淺議游戲化教學在小學語文教學中的應用
- 目標明, 層次清,形式多
- 音樂媒體與小學語文教學的融合
- 借力信息技術,構建高效小學語文課堂
- 構建高效小學語文課堂之我見
- 小學語文高效課堂教學初探
- 小學語文高效課堂教學初探
- 小學語文課堂教學的幾點體會
- 對小學語文課堂提問策略的研究
數學教學與研究
- 計算星期幾問題的數學模型
- 職業技術學院如何培養學生學習數學的積極情感
- 小區開放對道路通行的影響
- 淺論高中數學教學中學生創新能力的培養
- 數學學習與音樂相結合的實踐及思考
- 有效利用多媒體技術,促進高中數學課堂教學
- 有效利用多媒體技術,促進高中數學課堂教學
- 情境教學在高中數學教學中的運用和研究
- 利用同構特點巧解數學問題
- 三角形中的不等式問題
- 巧求數列的通項公式
- 巧求數列的通項公式
- 試分析高中數學有效教學的著力點
- 可視化技術在公安數學教學中的應用
- 新課改下的數學教學初探
- 初中數學教學中如何培養學生的創新能力
- 函數中的多元變量問題的求解策略
- 初中數學常用思想方法及其應用探討
- 初中數學教學中學生探究能力的培養
- 探究初中數學教學內容優化策略
- 初中數學變題方法和技巧研究
- 游戲教學方法在初中數學教學中的應用
- 初中數學有效教學初探
- 提高課實效,讓 “減負”不再是口號
- 多元化設計,提高數學課堂作業訓練實效
- 談小學數學課堂中問題意識的培養
- 小組合作模式在小學數學課堂中的應用
- 如何在小學數學教學中滲透模型思想
- 以數學思想方法指導教學
- 信息化教學資源在小學數學教學中的應用研究
- 新課程環境下的小學數學生活化教學設計
- 學習新課程理念, 改進小學數學教學
- 如何提高小學數學教學的有效性
- 試論小學數學課程錯例教學模式設計
- 如何在小學低年級數學教學中開展趣味性教學
外語教學與研究
- 大學英語教學中英美文化的處理策略研究
- 英語形合與漢語意合的特點及其對翻譯的啟示
- 英語長句的翻譯策略之解構與重組
- 學術講座聽力教學初探
- 批判性思維能力的培養在大學英語聽說教學中的應用
- 基于“對分課堂”教學模式的大學英語聽力教學
- 基于就業為導向的高職英語模塊化教學分析
- 淺談英語教學之 “暗示教學法”
- 探究日語復合動詞的運用及教學方法
- 高中英語以讀促寫教學實踐探究
- 也談高中英語教學中的閱讀技巧
- 淺議高中英語閱讀教學的有效性
- 如何巧妙進行英語閱讀教學
- 中學英語詞匯教學方法探究
- 融詞匯鞏固于語篇中,促學科素養的提升
- 中職英語口語教學現狀及情感教學策略研究
- 民族地區中職英語教學的現狀分析與應對策略
- 如何激發中職學生學習英語的積極性
- 營造課堂學習氛圍, 提高英語復習質量
- 論如何幫助英語厭學者
- 如何提高初中英語書面表達的寫作能力
- 口語表達能力在初中英語教學中的重要性與技巧
- 初中英語教學中滲透法制教育的幾點嘗試
- 談農村初中英語分層次教學的踐行
- 初中牛津英語閱讀教學的幾點心得
- 將繪本引入小學英語教學的嘗試
- 淺析小組合作模式對小學英語課堂教學效果的影響
- 多媒體讓小學英語寫作教學更生動
- 如何有效教學小學英語checkout time版塊
- 如何開展小學英語閱讀教學