班級管理之我見

郭立杰

當班主任的確辛苦,上學期正好趕上我們學校創建省規范,班主任的事更是忙上加忙,不用說別的,只是開會,一周起碼也得開幾節。除了上課,教室還要辦學習園地、藝術園地,校園要辦文化專欄,宿舍里要建設宿舍文化,還有教室衛生、宿舍衛生、學習、紀律等等,忙得是焦頭爛額,當時煩死了當班主任。一學期下來,累是累得夠嗆,可回頭看看干凈整潔得教室和宿舍,濃濃的教室文化和校園文化氛圍,學生和我融洽的師生關系,班里比較令人滿意的學習成績,我感到非常的欣慰?；叵肫鹕弦粚W期的工作,覺得有一些地方還是值得肯定的。下面是我的一些想法和做法: 1.我認為一個好的班集體,首先要有良好的班風和學風

我們一個剛剛組建的新的班集體,我希望我們班是一個溫暖的大家庭,在這最后的一年中,同學們能夠高高興興、快快樂樂地度過?，F在九年級的學生已經是我們學校其他年級學生的大哥哥、大姐姐了,對于是非善惡已有很強的辨別力,很知道哪些該做,哪些不該做。所以我覺得對他們要曉之以禮、動之以情。我給我班設計的班徽是一輪初升的太陽,它有兩層含義。①太陽是溫暖的,象征我班是一個溫暖的大家庭;②我們常把青少年比作早上八、九點鐘的太陽,所以它也象征我班就象早上八、九點鐘太陽,充滿了勃勃生機。為了找到好的典型,給同學們樹立榜樣,把全班同學緊緊團結在一起,我留心觀察班里的一切。我班的劉志偉看到班里的粉筆盒壞了,自己精心為班里制了一個粉筆盒;講桌、飲水機臟了,坐在最前面的呂成龍總是及時把它們擦干凈;學校組織的書法比賽、板報比賽,邢建偉、賈玉嬌、苑敏敏、劉敏等寫得好、畫得好的都積極發揮自己的特長,為班里增光添彩;在校冬季越野賽中,我班的周雪、劉長城都帶病堅持跑了下來……這一切一切,我都看在眼里,感動在心里。我對他們都及時作出表揚鼓勵,發動其他同學向他們學習。慢慢的,無形中我班形成了一股巨大的凝聚力,同學們都能把自己當作班級的主人,把班里的事當作自己的事。

班風好了,還得有良好的學風,學生最主要的任務就是學習。我這個人待人很和善,有些事很好說話,可對學習這件事,我對誰也毫不留情,我不允許我的學生在學習上有絲毫懈怠。我積極為他們尋找學習的榜樣,創造濃厚的學習氣氛。我經常在黑板上寫上一些珍惜時間、努力學習之類的名言。在上一學期期末考試中,我班的各科成績均取得了很好的成績。

2.一個好的班集體,要有強有力的班委組織

一個好的班集體,衛生、紀律、學習等各方面都應很好。如果一個班級有一個強有力的班委組織,這些方面很容易就能做好。我很慶幸,我班的班委成員都是我的好幫手。班長苑云強在我班的威信很高。他就象一個小老師,同學們都很聽從他,所以紀律根本沒的說;衛生兼勞動委員于敏娜把值日表安排得有條有理,每天都能給學生一個干凈整潔的學習環境;財物委員劉志偉,不管班里損壞了什么東西,都能及時向我匯報,并找有關老師及時修好,有一些小數額的收費,他可以直接代收;生活委員賈莎莎,負責安排好同學們抬水、抬稀飯、搬純凈水,保證了同學們喝好水、吃好飯……我定期召集他們,向他們了解班里的情況,尋找解決問題的辦法。在他們的幫助下,我的工作既輕松又有力。

3.一個好的班級要有出色的優生

一個好的班級一定要有出色的優生,這樣班級才有活力,有競爭力。遺憾的是,我班的優生不是很突出,這一直困擾著我。優生不突出,表明我班的龍頭不行,龍頭不行,那怎么帶著我們班往前沖呢?為此,我煞費苦心。我把班里成績比較好的同學召集到一起,給他們制定了比較高的目標,鼓勵他們努力向前,為其他同學做出榜樣。我經常詢問這些同學的學習情況,及時跟任課教師聯系,爭取讓他們強科更強,弱科也迎頭趕上。經過一番努力,在區競賽和學校的幾次考試當中,我班有幾名學生沖在了前面,我為此非常高興。下一步,我要堅持下去,爭取讓更多的學生脫穎而出,帶著我們這個大家庭一并往前沖。

4. 一個好的班集體,也要有出色的特長生

現在我們強調抓素質教育,所以也不能只抓學習成績,其他德育方面,音體美方面也要一塊抓。一個班的學生如果只知道學習,其他活動一并不參加,即使學習成績再好,也不能算做優秀班集體。就象一個學生要全面發展一樣,一個班級也應全面發展。我班音體美方面都有一些出色的特長生。比如練音樂的蘇倩,她的舞姿特別優美,賈莎莎的歌聲非常動聽,她們在學校的文藝匯演中,為我班贏得了很高的榮譽;還有練體育的劉長磊,長跑跑得特別快,于敏娜的三級跳、跳高都很厲害,他們都在區運動會上都取得了好名次;另外練美術的邢建偉、劉敏、于海旭等等,在學校組織的各種比賽當中也為我班立下了汗馬功勞。正因為有了他們這些特長生,才使得我班的氣氛不是死氣沉沉,而是充滿了生機和活力,使我班的生活更加豐富多彩。

總之,班主任工作是一項既辛苦又需細心的工作。希望經過我們的共同努力,我們的班級工作做得更好,我們的學生學習、生活得更加輕松愉快!

收稿日期:2009-11-23