幼兒園孩子也需要減負

李　莉

【摘要】學前教育首先注重的應該是孩子全面和諧的發展,養成良好的行為習慣,發展其社會適應力。當前一些幼兒園和家長的超前教育雖然能使孩子學會不少知識和技能,但忽視了孩子情感、社會性以及長遠的發展,得不償失。

【關鍵詞】學前教育;幼兒教育

Kid kid in the park also need to be reduce negative

Li Li

【Abstract】Learn ex- education to pay attention to first of should be that the kid be overall harmony of development, become good behavior habit, development it society orientation dint.A little bit current kid's park and parent run before education although ability make kid academic association not a few knowledge and technical ability, neglected kid's emotion, society and farsighted of development, lose more than gain.

【Key words】Learn ex- education;Education of the kid

【中圖分類號】G642.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】1236-3619(2009)04-13-0094

如今,常常有家長這樣說:“我家只有一個孩子,一旦失敗就全軍覆沒”;“決不能讓孩子輸在起跑線上”;“我們隔壁的孩子才三歲,就能認讀許多漢字”;“某某的孩子才四歲就能做二十以內的加減法”等等,為了迎合家長的這種心理,近幾年,許多幼兒園都提前開設了識字、數學、英語等學科,幼兒園的孩子早早的背上了書包,學前教育正在變成小學教育,幼兒也有了家庭作業。

汐汐是一家民辦幼兒園大班的小朋友,她說,每天晚上最不高興的事就是寫作業,讀英語、識字、寫數學,各種作業加起來一個小時也寫不完。汐汐媽媽為此更是頭疼,因為她每天晚上都得陪著孩子寫作業,汐汐媽媽說,自己感到孩子已經提前上了小學,每天連玩的時間都沒有。據調查表明,當前幼兒園小學化教育的現象非常普遍,很多幼兒園開設了識字、英語、數學等課程。一位幼兒園老師說,她所在的幼兒園每學期都要對孩子進行質量測評,要求每個孩子都要背誦學過的詩歌,作一、二頁數學試卷,并進行英語檢查,即讓幼兒在一節課內展示本期教了多少英語單詞、短語、句型、英語兒歌和多少英語歌曲。于是,許多老師不得不占用游戲的時間來教孩子。有孩子說,他們到戶外活動的時間越來越少了,大部分時間都在上課。曾經,我還聽有老師說,她上課時有孩子請求說:“老師,我們讀好了這個就出耍一會兒再讀哈?！薄嗫蓱z的要求。

現在有部分家長送孩子來幼兒園,咨詢的就是:“你們幼兒園要教什么?”開設有英語、數學、識字的幼兒園,家長都很看中。相當多的幼兒園開設這些課程,就是為了迎合家長的要求。其實,這是違背幼兒教育規律的。還有的家長,不僅要求幼兒園開設一些小學化課程,還讓只有三、四歲的孩子放學后或是星期日去參加吉德寶英語培訓、珠心算培訓、舞蹈培訓、繪畫培訓等。常常有家長早晨就把舞鞋、書等培訓用具帶到幼兒園來,晚上幼兒園一放學,帶著用具和孩子沖沖忙忙往培訓班跑。

一些家長也說:“我們也希望孩子擁有快樂的童年,但看到別的孩子都在學,自己的孩子不學就會落后,所以也只能狠下心來讓孩子過早接受相關的教育”。

《幼兒園教育綱要》指出:“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足他們多方面發展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗”“幼兒教育應尊重幼兒的人格和權利,尊重幼兒身心發展的規律和學習特點,以游戲為基本活動,保教并重,關注個別差異,促進每個幼兒富有個性的健康發展”?？梢?幼兒教育不應超前。

學前教育首先注重的應該是孩子全面和諧的發展,養成良好的行為習慣,發展其社會適應力。當前一些幼兒園和家長的超前教育雖然能使孩子學會不少知識和技能,但忽視了孩子情感、社會性以及長遠的發展,得不償失。幼兒正處于成長期,身心極為脆弱,幼兒教育小學化的做法從根本上忽視了幼兒的生理、心理特點,剝奪了幼兒的童真童趣和游戲玩耍的權利,扭曲甚至扼殺了幼兒的天性。這種作法,將會嚴重影響幼兒的健康成長。