如何提高高職院校學生創業質量淺析

郭麗華

摘要：為提高創業質量，必須利用高職院校資源和社會力量，加強學生的創業素質培養，以提高學生的創業質量，進而提高創業成功率。

關鍵詞： 創業素質；創業質量；資源

《國務院辦公廳關于做好2013年全國普通高等學校畢業生就業工作的通知》中強調：要鼓勵高校畢業生創辦國家和地方優先發展的科技型、資源綜合利用型、智力密集型企業，支持通過網絡創業帶動就業。這既為高校提出了解決就業問題的途徑---以創業帶動就業，也為大學生創業指明了方向----科技型創業。如何結合高職院校特點及學生實際情況，提高高職院校學生創業的質量，是擺在高職院校創業教育者面前的一項艱巨任務。

一、高職院校創業教育現狀分析

1、高職院校學生特點

高等職業教育作為高等教育發展中的一個類型，肩負著培養面向生產、建設、服務和管理第一線需要的高技能人才的使命。我國高職院校招生屬于最后一個批次錄取，與本科院校相比，高職學生具有動手能力強，思維活躍、性格隨和、學習認真、自覺性較晚、自學能力較差、自我約束能力較差的特點。

2、高職院校學生創業現狀

大學生就業藍皮書——《2012年中國大學生就業報告》顯示， 2011屆高職高專畢業生自主比例為2.2%，高于本科畢業生1.0%。原因就是創業門檻較低，因而創業質量也較低。半年后自主創業的2008屆高職高專畢業生僅有34.8%的人三年后還繼續自主創業。針對學院2013級學生做的創業問卷調查顯示，有意在大學期間創業或是工作三年內創業的學生比例為2.4%；準備從事與專業相關創業的同學只有0.83%。目前在我院創業孵化基地進行創業的同學中，有60%的同學都是服務行業，只有20%的同學從事的行業與專業相關，而且多是計算機配件銷售或是簡單的廣告制作。正是基于高職學生的素質特點，文化素養與相關創業準備不足，所以他們的創業只能從事低端的服務行業和技術含量低的創業項目，因而創業成功率也不高。

二、高職院校學生創業資源分析

如何改善高職學生創業質量不高的現狀，必須結合高職院校的優勢特點，加強創業教育，不斷提高學生創業意識和創業能力，這是適應時代發展，解決大學生創業問題的客觀要求。高職院校學生創業具有下列資源：

1、人力資源

人力資源包括學生資源和教師資源。高職院校的的學生是個龐大的群體，少的三五千人，多則上萬人，他們的消費需求會產生巨大的市場。同時同學關系也是很好的人脈資源。高校教師是高等學校最重要的資源和靈魂，他們是技術技能的直接傳授者和科研成果的發明創造者，他們的整體水平代表著學校的水平。

2、物力資源

高職院校的物力資源包括土地、房產（教學場地和體育場館等）、實訓基地及設備、教學科研和行政管理的設備，后勤管理設備及圖書館及圖書資料等固定資產。

3、無形資源

無形資源包括信息資源、市場資源、聲譽資源、政策資源、經驗資源等。當今社會是個信息化社會，信息資源對推進社會發展趁著重要作用。而擁有良好聲譽的高職院?？梢誀幦〉礁嗟馁Y金支持和招到更多更好的生源，進而提高高職院校的辦學水平，形成良性循環。很多高職院校都是地方政府所籌辦，對學校都會有一些政策支持，這就是政策資源。

三、加強素質教育，提高創業能力

如何培養創業能力，繼而提高創業質量，可從以下幾個方面著手：

1、將創業教育與專業教育相結合，提高創業者素質

為更好地培養學生的創業能力，必須把創業教育納入高等職業院校的人才培養方案及專業培養方案中，提高全體教師和所有學生對其關注程度，使它真正得到落實。將創業教育與專業教育相融合是高等教育教學改革與發展的必須趨勢，大學專業教育與創業教育是大學教育不可或缺的兩個方面，作為現代意義上的大學教育，偏重一方或忽視另一方都是偏頗的，因為現代大學的培養目標就是要培養全面發展的人、有價值的人。只有將創業教育與專業教育有機地融合，加強創業能力訓練，提高大學生的綜合素質，既是創業教育也是專業教育教學改革的發展出路。

2、大力開展大學生創新創業訓練項目，提升創業能力

國家教育部2006年在部分高校試點，2007年正式啟動實施了國家大學生創新訓練計劃，目的主是帶動大學生進行科學研究與發明創造的訓練。由于高職院校學習氛圍普遍不濃，學生學習積極性不高，高職院?？沙浞掷脟疫@一政策，充分宣傳，借此建立起高職院校特有的校園文化---創業文化，鼓勵學生參與項目，掀起一股學習熱潮，激發起學生的創業熱情，增強高職院校學生自主創業成功的信心，有效地營造大學生創業的校園文化氛圍，也為推動高職院校校育人模式的改革作出貢獻。

3、利用區域優勢，提高創業質量

為提高大學生的創業質量，可以充分利用園區產業優勢，結合學校專業，與園區內企業加強合作，尋找與高職學生特點相適應的創業項目，由企業技術人員或管理人員與學校創業指導老師一起共同指導學生創業，既可以為企業服務，又可以給學生提供創業實訓機會。

總之，高職院校的大學生創業質量的提高只靠學校單方面很難做到，要充分利用社會的一切力量和資源，創造創業氛圍，提供優惠政策和條件，幫助大學生創業，創好業，提高創業成功率。

參考文獻：

[1]王自榮.高職院校創業教育暨創辦大學生創業基地探究[J].《蘭州石化職業技術學院學報》，2009年4期。

[2]李煥林.開展創業素質教育，培養大學生創新能力[J].廣西財經學院學報，2006（19）。