應用型車輛工程人才培養模式的分析

楊洪振

【摘要】應用型工程人才是當前我國建設中的最需要的人才，作為應用型人才培養的關鍵環節，學校要承擔起這個責任。培養應用型車輛工程人才，需要學校結合本專業內涵和應用型工程人才培養的需求，對本校車輛工程人才專業人才培養模式進行仔細的分析與研究，改變教學觀念，改善教學課程，明確培養專業人才的目標，積極研究采教學方法，融合理論、實踐、科研三個要素，形成符合人才培養目標的專業課程體系。本文將通過分析車輛工程的專業課程內容，探索其在應用型人才培養方面的教學模式。

【關鍵詞】應用型；工程人才；車輛工程；培養

中圖分類號：G64 文獻標識碼A： 文章編號：1006-0278（2014）05-203-01

隨著我國汽車工業的快速發展，車輛工程專業人才缺口巨大，這給本專業人才發展帶來了機遇，也對高校應用型車輛工程人才培養的提出了更高的要求。目前，我國高等教育與就業市場無法很好地對接，傳統教學課程培養的學術型人才不符合社會的現實需求，因此形成學生就業需求和企業人才難求的錯位，因此，如何改進車輛專業培養模式，滿足社會的實際需要，成為車輛工程專業課程的重要課題。

一、應用型人才的概念

目前，我國就業對應用型人才的需求很大，需要高等學校根據社會實際需求培養這個方向的人才。所謂應用型人才，就是指從事某種專業中一種工作的專門性人才類型，能夠全面掌握專業知識和熟練操作專業技能，能夠從事一線生產的技術或專業人才。應用型人才應該面向生產一線，能夠適應崗位需要，并能將科研成果與實際生產進行轉化。

二、應用型車輛工程人才培養目標

每一個專業的課程，都要有明確的人才培養目標，才能對培養出人才的質量和方向進行規劃，因此明確應用型車輛工程人才的培養目標一切教學的基礎。應用型車輛工程人才的教學目標應是培養面向一線生產、制造、管理等方向的應用型專門人才，因此要強調知識與技能的應用性和技能性，要求學生要有一定的專業基礎知識和一定的后續發展能力。學校在應用型人才培養方面應圍繞培養應用型人才的目標，著重培養學生的品質、專業素養和技能等，造就從事汽車行業各方面的高素質應用型專業人才。①

三、構建應用型車輛工程專業人才培養模式的有效措施

（一）明確課程體系的總體思路

高等院校應該積極推進車輛工程專業課程體系改革，明確課程體系的總體思路，從教學內容、組織形式和技能實踐等方面進行教學改革，提升應用型人才培養的質量。學校還要加強與企業的合作，及時了解技術更新情況，推進課程體系的改革，構建崗位定制的人才培養方案和課程體系。整個課程體系要以學生科學發展為主，強化學生專業素養底蘊，采用多學科綜合的優勢，提高學生專業技能。同時注重學生熟練技能的培養，提高實踐課在課時計劃中比重，實現理論教學和技能實踐的有機結合，鼓勵學生在實踐中不斷創新，全面提高學生專業綜合素質。

（二）優化課程體系設計

大部分院校將應用型車輛工程人才的培養體系分為三個部分，分別為理論教學、實踐教學和綜合素質培養。按照應用型人才的培養目標，結合理論課程、實踐課程的不同需求，對課程體系系統的設置。在設計過程中必須明確對應用型人才培養的定位，轉變傳統授課偏重培養研究型和設計性人才的教育觀念，科學合理的減少理論教學的課時，增加實踐環節課時。②

（三）完善理論教學體系

高等院校的理論教學體系可以化分為四個部分：第一，大學語文、高等數學、大學英語等公共基礎課程，目的在于構建學生的基礎理論知識體系是其他專業學習的前提；第二，各種專業課組成的專業知識基礎，車輛工程專業的基礎課程是工程力學、工程制圖、機械設計基礎等，開設這些課程為學生構建車輛工程專業所必須的基礎知識體系；第三，與本專業直接相關的課程，如車輛工程專業的汽車構造、汽車理論等專業必修課，這些知識將直接決定學生未來的工作崗位。第四，專業知識拓展課程，是與本專業相關領域的專業選修課，學生可以根據自己的意愿選擇學習。完善理論教學體系中的四個部分的配置，合理的安排教學，才能為應用型車輛工程人才培養奠定堅實的基礎。

（四）實踐技能培養體系

培養應用型人才應該將實踐技能的訓練放在最重要的位置，并且將其貫穿整個教育的始終，可以分層次設計培養體系，其中包括課內試驗、專業實踐技能訓練、專業綜合能力訓練等幾個層次。通過多層次人才培養，學生可以掌握操作技能，培養設計能力，提升學生的創新意識。同時，培養實踐技能還要重點訓練學生解決工程實際問題的能力，適當增加機械設計課程設計、汽車制造工藝設計等課程的實踐活動，讓學校教學真正實現與就業的無縫銜接。③

四、結束語

汽車專業的招生數量逐年遞增，同時車輛工程專業的技術不斷更新，這對高校培養應用型人才培養形成了巨大的挑戰。經過多年對專業教學實踐的摸索，發現教學模式和課程體系不應該是一成不變，只有不斷改革與創新，才能使教學適應社會發展和需要，從而培養出應用型人才，體現出高等教學的真正意義，促進我國經濟社會的發展。

注釋：

①楊興林.應用型人才及其培養模式的研究[J].黑龍江高教研究， 2007（06）.

②王國權，童亮.應用型車輛工程人才培養模式的探討[J].甘肅科技縱橫，2007（02）.

③馮桑.淺議“車輛工程”專業的定位和培養目標[J].廣東工業大學學報（社會版），2005（09）.