淺析我國管理學碩士就業現狀

楊杰

摘 要：從目前中國體育管理碩士研究生的就業現狀出發，分析了全國各高校體育管理碩士研究生的培養目標，提出了中國高校體育管理碩士研究生培養目標的實現途徑。這對中國體育管理教育的正確、快速、積極發展及其專業人才尤其是碩士研究生的培養具有積極的意義。

關鍵詞：體育管理；碩士研究生；就業現狀；培養目標

1.前言

作為一門專業，體育管理越來越多地得到了人們的認可，但是，只有當體育管理專業的畢業生能夠證明他們具備了在社會和市場中取得成功所需要的知識，能夠發揮一個管理者應有的作用，并通過管理水平體現其超群的資質時，體育管理才具有合理性。然而，從現實的人才需求來看，高級體育管理人才的嚴重缺乏己經在一定程度上成為中國體育產業開發和賽事運作的“瓶頸”。如何培養適應社會需求的高級體育管理人才（尤其是體育管理碩士研究生的培養），造就像弗洛倫蒂諾那樣的體育產業經營和管理的高手，已經成為我國高校體育管理教育的關鍵所在。

2.我國高校體育管理碩士研究生就業現狀分析

武漢體育學院和北京體育大學的體育管理專業是我國最早建立的學校之一，體育管理方向的碩士研究生培養方面的經驗是較全面的。就這兩所學校畢業生的就業去向來看：已畢業體育管理方向碩士研究生8成以上都在高校教學崗位；北京體育大學在地利基礎和資源優勢上，該方向碩士研究生除了在高校崗位，還有部分在體育局等體育行政崗位；處于體育產業經營管理崗位的碩士研究生比例相當少。而其他院校學生在高校就業的比例更大。在對部分高校已畢業碩士研究生就業去向的調查得知：己畢業體育管理碩士研究生中的主要就業去向依次是：高校體育教師、自主創業、體育產業經營管理者、讀博深造。分析其主要原因，其一，由于專業對口，在高校就職有一定的穩定性，所以大部分趨向于在高校就業；其二，由于自主創業具有很大的自主性和可選擇性，再加上就業形勢的嚴峻，導致部分學生選擇改行；其三，體育院校原有的教育優勢在于培養體育師資，培養體育產業經營管理人才尚需時日。

3.我國高校體育管理碩士研究生的培養目標

3.1全國各高校體育管理方向碩士研究生培養目標的分析

1978年以來，由于整個體育理論研究隊伍的學歷水平較低，高校師資缺乏，體育管理專業的研究生主要是充實高校師資隊伍，因此體育管理專業碩士研究生培養目標是培養學術型人才是必須的，也是恰當的。隨著我國體育管理體制改革的不斷深入，體育社會化的程度加深，應用型高級體育管理人才的嚴重缺乏使體育管理方向的培養目標做出了進一步的調整，在原有的只將科研能力和從事高校體育教學工作作為培養人才的主要目標的基礎上，強調應用型人才應與學術型人才的培養并重，各種體育組織的高級管理人才應與高校師資的培養并重。

3.2完善體育管理碩士研究生培養目標的建議

研究生培養目標是制定具體培養規格、課程體系與課程結構設計的根本依據，目標的定位應具有前瞻性、適應性、可行性等特點，才能把握高層次人才素質的內涵，才能確定具有時代內容的培養目標。體育管理碩士研究生培養目標的定位是一個基礎性問題，恰當定位其培養目標，有利于建立科學的課程體系，選擇適合的課程內容，完善研究生的知識結構。

4.我國高校體育管理碩士研究生培養目標的實現途徑

4.1樹立新的人才培養觀念

根據新時期高校體育管理人才的素質要求，未來的高校體育管理人才必須是理論基礎扎實，技術水平過硬，能力強，素質高，具有創新精神、實踐能力和開拓進取精神，能夠把握事物的發展方向和新趨勢，并且能夠突破舊的管理觀念、管理模式和管理規范的高級專門人才。為了培養適應社會發展需要的人才，我們必須轉變教育觀念，把人才培養從重知識傳授到重技能培養轉變到重素質培養方面來，徹底摒棄以書本知識掌握多少來評價人才質量的舊觀念。

4.2構建適應素質教育和社會發展需要的課程結構

課程結構體現了體育管理碩士研究生的培養目標，反映著教育者的價值取向，以及社會發展對體育管理專業人才的素質要求。所以，為了實現各高校體育管理碩士研究生的培養目標，必須構建與體育管理專業學生素質教育相吻合的課程結構，使專業前沿知識和交叉學科知識相互交融，科學搭配；加強專業基礎理論課程內容和實際結合；課程內容中重視職業技能的培養；重視選修課程內容的全面開設，提高課程實施質量；實習和實踐課應該成為課程設置的一個重要組成部分。

4.3加強高校體育管理專業師資建設

體育管理專業碩士研究生的培養目標能否實現，除了科學整合課程結構外，其落腳點還應依附在師資建設上。因此，必須強化教師隊伍建設，通過改善教師的知識結構、學歷結構、職稱結構，提高教學水平；必須進一步完善人才引進機制，根據體育管理學科發展的需要，按照高起點、高層次、高標準原則采取多種措施從國內外招聘人才。只有這樣，才能培養出符合素質教育要求和社會發展需求的體育管理專業人才。

參考文獻：

[1] 聞蘭.試論體育管理專業學生的培養目標〔J〕.山東體育科技，2003，25（2）：43-45

[2] 薛天祥.研究生教育學〔M〕.廣西師范大學出版社，2001

[3] 我國體育社會科學研究狀況與發展趨勢課題組.體育管理學〔M〕.北京：人民體育出版社，1997

[4] 鄧衫，等.優化碩士研究生培養方案和課程設置的探討〔J〕.交通高教研究，2001.3

[5] 柯衛.優化課程設置提高碩士生培養質量〔J〕.中山大學學報論叢，2003

[6] 高雪峰.體育管理學研究現狀與發展趨勢〔M〕.體育科學學科發展現狀與未來.北京：北京體育大學出版社，2000

[7] 胡娟，謝學峰.從就業形勢看體育管理專業的課程結構改革〔J〕.武漢體育學院學報，2003，11（6）157-160

[8] 李萬虎.體育專業研究生創新人才培養模式的研究〔J〕.南京體育學院學報，2003.2