青少年的犯罪趨勢和心理特點

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摘 要：近年來青少年犯罪已經成為社會的一個很嚴重的問題，其犯罪案件居高不下，被視為三大公害之一，直接影響社會生活的安定和經濟建設，成為了社會普遍關注的問題。如何預防和減少青少年的犯罪概率也成為了廣泛關注焦點。本文綜合前人的研究，闡述青少年犯罪心理的研究現狀，探討當今青少年犯罪心理的特點，為今后的教育和干預提供啟示。

關鍵詞：青少年；犯罪心理

一、引言

青少年犯罪是指已滿14周歲、不滿25周歲的青少年實施的危害社會、觸犯刑律，依法應受到刑事處罰的行為[1-2]。青少年犯罪居高不下，已成為世界各國普遍關注的一個社會問題，青少年犯罪與吸毒販毒、環境污染并稱為世界“三大公害”。在我國，近年來青少年犯罪在全國刑事犯罪中的比例始終維持在70%以上，而且這一比率還在不斷攀升。根據2007年中國青少年研究中心發布數據，“十五”期間青少年犯罪總體數量呈上升趨勢，未成年人犯罪增長迅猛，其中全國法院判決的青少年犯罪5年間增長12.6%，未成年人犯罪數量增長情況更加突出，5年間上漲68%。青少年由于處于身體迅速成熟而心理發展相對滯后時期，容易出現為追求娛樂、滿足感官刺激或填補精神空虛等而實施的犯罪行為，這不僅在一定程度上破壞了社會的安定秩序，損害了國家、集體和個人的利益并危及人民的生命安全，同時對青少年自身發展也具有相當嚴重的危害當前青少年的違法犯罪呈現出以下幾個特點趨勢[3]：

（1）犯罪主體低齡化。以前青少年犯罪作案的高峰年齡以16至18歲年齡多，而進幾年13至15歲的年齡段為多數。一些青少年犯罪從10歲、11歲就開始小偷小摸，12歲至14歲就已經能“小人作大案”了。

（2）暴力型犯罪傾向明顯。對新疆維吾爾族自治區的調查顯示：暴力型犯罪和淫欲型犯罪占到72.29%，故意殺人、販毒、搶劫、綁架等暴力犯罪，占34%，其中16、17歲學生搶劫3起。殺人、搶劫、強奸等暴力犯罪罪犯中，25歲以下的青少年犯罪占56%[4]。

（3）犯罪動機簡單化。青少年正處于人生發育階段，在心理、生理上尚未完全成熟，社會經驗少，缺乏對復雜事物的判斷能力和鑒別能力，尤其在心理和情緒上變化非常復雜，極不穩定，稍有誘因，極易發生突發性犯罪，犯罪動機簡單，作案沒有明確目的，一般沒有事先預謀，多屬一時沖動，有的出于好奇、自我表現和尋求刺激，帶有一定的盲目性和隨意性。

（4）犯罪組織團體化。一些青少年由于過早輟學，無所事事，浪跡街頭，三、五成群，拉幫結伙，酗酒滋事。團伙作案究其原因是他們存有恐懼心理，往往依仗人多勢眾，相互壯膽，一人動手，團伙齊上，共同犯罪。青少年犯罪變成了一個很嚴峻的問題。

二、青少年違法犯罪的心理特點

（一）逆反心理

逆反心理是客體與主體需要不相符合時主體產生的具有強烈抵觸情緒的社會態度。青少年逆反心理的產生有兩方面的因素：一方面，青少年正處于身心發育成長的不穩定時期，大腦皮層的興奮和抑制過程不平衡，興奮性較強，易沖動，不善于自我控制，容易做出偏激或別人難以預料的事情；另一方面，青少年處于社會角色的過渡期，個體逐漸形成自己的認識系統、道德觀念以及價值觀系統，開始從心理上、行為上獲得新生并成為一個完整的個體。這是逆反心理形成的基礎。青少年的依賴和獨立同在，矛盾的心理導致他們出現了一些反抗期的出現，比如逃學、早戀等偏差的行為，嚴重的更會涉及刑事犯罪。

（二）追求低級，具有一定的反社會性

違法犯罪的青少年由于認識水平的低下和精神世界的極端空虛，心理需要的主要特征是低級性、惡性膨脹和反社會性。拜金主義、崇洋媚外等等的物質享受欲在青少年之間表現的極為強烈，在馬斯洛的需要層次理論中，物質享受的需要占據了他們的生活中心，他們實現目標的途徑和手段很多變成了非法途徑，同時嫉妒心理、片面心理、心胸狹隘等很容易導致青少年的沖動行為。

（三）好奇心理，尋求刺激

少年無論在生理上還是心理上都向著由不成熟向成熟過度，處于一個探索認知的階段，對具有神秘感的新鮮事物，有強烈的認知需求，在認識上有好奇的心理，違法犯罪的青少年由于認識水平低下以及缺乏正常的教育培養和引導，精神空虛，沒有正當的精神需要，通常很容易接受誘惑，以填補空虛的精神世界。一些青少年由于對異性、毒品等未知事物充滿好奇心，這樣的心理會驅使其去尋求刺激，得到滿足，殊不知這是一條犯罪的過程。許多違法犯罪也相應的由此而發生了。

（四）閉鎖心理以及人際關系上的“義氣”心理

當青少年必要的物質需求得不到滿足，或是渴望父母關愛的心理需要得不到滿足，或是在學習、生活中遇到的問題與委屈得不到及時傾訴時，會產生一種孤單寂寞的情緒體驗。此時他們往往不把精力放在學習、生活上，而總是抱怨別人不理解自己、不接納自己，心理學將這種心理狀態稱為閉鎖心理。閉鎖心理帶來的犯罪行為表現出來可以有三種類型[5]：（1）學習狀況不好，考試失敗，自尊得不到滿足而陷入孤獨，出現越軌行為。（2）青少年為了滿足心理需求而尋求“填充物”。容易受到不良事物的引誘或結識不良人群，從而走上犯罪的道路；（3）排斥家庭和學校等主流生活圈，加入一些有組織的犯罪集團，以獲得一種歸屬感、安全感，這種組織以“義氣”為紐帶，模仿影視作品進行違法犯罪活動。青少年在朋友的選擇上開始有一定的穩定性和選擇性，開始講究志同道合和共患難的決心，他們對朋友之間的情義在錯誤的人之下以“為朋友兩肋插刀”等顯示方式來表現出來，他們就容易被身邊的人給拉入到了違法犯罪的道路上。

青少年的犯罪心理已經屬于不可忽視的一塊內容，應該受到學校教育工作者和社會機構，以及政府機關的大力關注，青少年是國家未來的希望，如何根據親少年犯罪心理的特定來制定出相應的應對措施、干預方案和教育方針是每個教師、家長必須掌握的內容，而不是對犯罪青少年不管不問，放任自流。

參考文獻：

[1] 林崇德.發展心理學[M].北京：人民教育出版社，2009.

[2] 張理義.青少年犯罪心理[M].北京：人民衛生出版社.2009。

[3] 霍啟興.關于青少年違法犯罪的心理特點分析[J].遼寧警專學報，2008（4）：64-67.

[4] 賓雪花.青少年犯罪現狀，特點和預防對策探析——以新疆維吾爾自治區為例[J].湖南財經高等?？茖W校學報，2010，26（1）：136-138.

[5] 張延華.青少年犯罪的心理動因及教育措施[J].山西青年管理干部學院學報，2010，23（2）：18-20.