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新媒體環境下醫學院校思想政治教育的研究與利用

2017-06-03 20:28宋海南孫悅于曦陳盈盈
中國市場 2017年13期
關鍵詞:醫學院校思想政治教育新媒體

宋海南+孫悅+于曦+陳盈盈

[摘要]當今社會,隨著科技技術的不斷發展與更新,新媒體以其特有的方式不斷改變著人們的生活方式和思維習慣。醫學生作為社會中較特殊的群體,不僅具備著當代大學生的共性特征,又具有醫學生獨有的“健康所系、性命相托”的特殊性。因此,在新媒體大環境背景下的醫學人才培養上,不僅要注重專業知識技能的培養,更要對醫學生的思想政治教育進行不斷的探索與利用。文章通過對新媒體特點及醫學院校思想政治教育現狀的分析,綜合了新媒體環境對大學生思想政治教育影響的研究,展開如何在新媒體環境下對醫學院校思想政治教育創新性利用的探討。

[關鍵詞]新媒體;醫學院校;思想政治教育

新媒體的廣泛應用,深刻地改變了當代大學生的生活和學習。而醫學院校學生是我國醫療衛生事業的繼承者,醫學院校面對社會對高素質醫療人才的需求,擔負著對人才培養的重大責任。醫學院校學生的思想政治素養對中國的醫療衛生事業以及醫院的整體思想政治水平都有著較大影響。所以,如何在新媒體環境下,采取有效措施充分利用新媒體優勢開展學生思想政治教育,是教育工作者亟待解決的重大問題。積極研究與利用新媒體針對醫學院校開展有特色、有針對性的思想政治教育有利于提高醫學院校的整體發展水平。

1新媒體的特點及分析

新媒體基于數字、網絡、移動通信等方面的技術優勢,不僅融合了傳統媒體于一身,更提供了文字、圖像、音頻、視頻等海量信息為一體,成為涵蓋面廣泛的“全媒體”。

新媒體的優勢在于相對于傳統媒體而言具有信息交流交互性強、信息存儲便捷性強、信息內容更具豐富性和多樣性、信息傳遞即時性強及信息價值極具多重性等特點。人們能及時獲取所需信息,也能及時實現互動交流。由傳統媒體的“一對多”變更為“多對多”乃至“多對一”。

新媒體的劣勢在于信息發布者門檻低,閱讀者無法辨別所讀信息的真偽,并且,由于新媒體“碎片化”的信息表達方式,易使閱讀者對閱讀的內容一知半解,在了解事物真相時存在披露,進而極大可能地攝取到一定量的錯誤信息,給生活學習帶來不便。

2醫學院校思想政治教育現狀

當代醫學生作為未來醫療衛生事業的主力軍,其思想政治教育現狀對未來醫療衛生事業的發展有著重要意義。醫學生相對于普通高校大學生而言有著學制長、課程多及專業性強等特點,這在一定程度上增加了教育工作者開展思想政治教育的難度。

21當代醫學院校普遍存在“重專業、輕思想”的問題

由于醫學院校的特殊性,多數醫學院校思想政治工作存在重視不足的問題。學校過于注重教學科研進而不同程度地輕視了思想政治教育工作,在思想政治教育方面的投入也相對較薄弱,教學方法缺乏針對性和實效性,總體阻礙了醫學生思想政治工作的開展。

22當代醫療衛生專業性問題不斷沖擊醫學生思想

近年來愈演愈烈的醫患關系問題,不斷披露的醫藥營銷等專業性問題,給醫學生帶來了巨大壓力。在這種全社會關注的醫療衛生專業性問題發生后,醫學院校思想政治教育工作者若不能及時加以引導,醫學生的人生觀、價值觀、就業觀、從業觀都有可能不能良好地樹立。

23新媒體的影響逐漸增大

由于新媒體、全網絡時代的不斷沖擊,傳統形式的思想政治教育已無法勝任新時代的需求。據筆者對所在高校的問卷調查顯示,大學生將網絡作為平時獲取信息最主要的渠道占有相當大的比例(859%),遠高于傳統媒體渠道,并呈現逐年上升的趨勢。顯然,新媒體的作用在思想政治教育工作中不斷地被放大。因此,醫學院校須及時調整學生思想政治教育方式與方法,以順應新媒體潮流下醫學院校思想政治教育工作的開展。

3新媒體環境下醫學院校思想政治教育的創新性利用

新媒體環境為醫學院校思想政治教育的發展開辟了全新的方式,提供了廣泛的渠道;為醫學院校思想政治教育注入了極強的生命力,有利于整體思想政治工作水平的提升。

31利用新媒體加強醫學院校思想政治教育的時效性

在“信息化”社會日益發展的當代,信息獲取速度的重要性日益凸顯。江澤民同志也提出“要重視和充分運用信息網絡技術,使思想政治工作提高時效性、擴大覆蓋面、增強影響力”。在高校思想政治教育的實施過程中,新媒體具有高效、便捷、快速的優點,它已成為當代醫學生獲取信息和學習知識的主要途徑,若能合理利用,將很大程度上扭轉傳統媒體環境下思想政治教育導致的內容老化,教育手段和教學模式單一等問題,進而加強醫學院校思想政治教育的時效性。一方面,可利用微信、微博等網絡工具的即時性,讓學生及時瀏覽相關教育文件,關注醫療衛生行業新動態,了解國內外時政新聞。另一方面,教育工作者也可及時向學生發布就業信息、國家醫療衛生行業新政策并針對相應內容展開討論,以激發學生的學習熱情及對醫學事業的喜愛。

32利用新媒體開展醫學生的人文素養教育

醫學是極具人文精神的一門學科,加強醫學人文素質教育,可以豐富醫學生的人文知識,拓展知識領域,完善知識結構,提高整體素質,有利于適應新的醫學模式的轉變。在治療中醫生對患者施以人性化的醫療,更多地關心患者,自覺地尊重患者的人格與尊嚴,對于良好的醫患關系的建立有著積極影響。當代醫學生作為未來醫療衛生行業的工作者,正確地開展人文素養教育將與未來良好醫療環境的形成有著重大關系。醫學生的人文素養教育內容龐雜,如醫學心理學、醫學倫理學等,倘若思想教育工作者能良好地利用新媒體開展醫學生的人文素養教育,便能有效地解決思想政治教育工作中暴露的種種問題,也能促進醫學生綜合全面地發展。如應用微信群、QQ群等關注醫學生的心理健康教育,開展感恩自然、感恩生命的討論;開展醫德醫風教育,樹立正確的就業觀與從業觀;開展時事問題討論,如怎樣正確處理醫患關系、如何正確看待醫療行業中存在的種種問題等,這些都是思想政治教育工作者需要引導學生去思考的問題。因此,新媒體為醫學院校良好的開展人文素養教育提供了更多的機遇與契機。

新媒體的飛速發展為醫學院校思想政治教育提供了無限的契機與挑戰,教育工作者需掌握新媒體環境所帶來的積極影響與消極影響,搶占先機,靈活應用,進而拓展適應新時代的思想政治教育渠道,為培育全面發展的優秀醫學生做出貢獻。

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[基金項目]黑龍江省教育廳大學生創新創業訓練計劃項目(項目編號:201610229063);牡丹江醫學院教育教學改革項目(項目編號:JY2016031);牡丹江醫學院大學生科研項目(項目編號:201648)。

[作者簡介]宋海南,(1983—),男,漢族,黑龍江哈爾濱人,牡丹江醫學院醫學影像學院學工辦主任兼實習就業科科長,講師,碩士研究生。研究方向:高校思想政治教育、就業創業。

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