淺析小提琴音樂之意境的表現

胡佳（內蒙古科技大學，內蒙古 包頭014000）

一、小提琴的詩性美

小提琴溫暖如夢的音色與多彩絢麗的鋼琴、人聲交相輝映，交織出飄渺如詩的音韻。韻味無窮的琴聲中流淌著令人為之傾倒、為之沉醉的絕美旋律，引領著人們進入典雅、清新、美妙的弦上之夢。

《白毛女隨想》悠揚的旋律，好像緩緩拉開了塵封的畫軸，在冬夜瑟瑟的清冷中，溫暖地鋪開舊時不能忘卻的往事，昔日的景象，一幕幕、一幅幅，如約而至?！段业幕▋骸坊▋禾赜械男?，從小提琴的腔體中流淌出特有的韻味。在花兒盛開的地方，那些喜愛花兒的人們，伴隨著小提琴深情的演奏，歡樂地跳著唱著?！端监l曲》琴聲、心聲縈回飛揚。思鄉如萬縷青絲，剪不斷，理還亂；思鄉如原上小草，燒不盡，春又生。琴聲輕訴，心靈隨之脈動，思鄉之情久久回蕩，難以散去?！短炻?》長長的鐵路帶著太多的祈禱，太多的夢想。簡潔明快，圓潤飽滿的琴聲游蕩天際，穿過漫漫雪山，穿過云頂高原，一直延伸到天的那邊，凝結成一條從天而降的神奇之路，帶著人們進入雪域高原，神游人間天堂。

小提琴纏綿輕柔、宛若傾訴的旋律，蘊藏著淡淡的憂傷和柔柔的情懷。陳蓉暉柔美真切、細膩動人的演奏，以“柔”動人，以“情”取勝，給熱愛音樂的人們帶來最完美的藝術享受。

二、小提琴音色與情感表達的關系

音色訓練的方式是多種多樣的，同樣，音色類型和情感模式之間的對應關系也并不是一成不變的。因此，在各種音色的實際運用中，需要通過上下文的音樂情境靈活變通，根據音樂表達的需要，恰當地選擇合適的音色。所有的音色訓練都只是一種手段，目的就是要使學生對音色更加敏感，并且注意音色在音樂表現上所起到的重要作用，通過仔細分析揣摩音色與情感表達方式上的關系，總結出一些相應的規律。當然，音色固然是情感表達的重要載體，但絕不是唯一載體，實際上，在小提琴演奏藝術中，情感表達的方式還有很多。但是，不論使用哪一種技巧，音樂最終是通過聲音作為媒介進行情感的傳達和交流，因此，小提琴教學中應充分關注音色訓練，并細致研究豐富的音色變化在表現細膩的情感上所具有的重要作用。

三、深入挖掘作品的情感內涵

小提琴演奏家的任務樂譜上枯燥的音符展現的活靈活現，生動的展現在聽眾面前，把音樂作品內在的精神情感發掘并表現出來，是演奏者的根本任務，也是最終的方向機目標，準確完整的表達出音樂創作者想要展現出來的內在情感以及藝術內涵，使音樂藝術作品具有生命力，所以在小提琴演奏過程中，真實的情感比嫻熟的技術還要重要?？?弗萊什曾經在書中強調，小提琴表演者必須具有把熱情表現出來的能力。表演者在表演時如果有足夠的熱情，表演時一定會陶醉于自己的演奏之中。這樣的熱情將會感染聽眾，演奏者本人的表現力與觀眾在內心留下的印象是成正比的。想要演奏好音樂作品，應該充分了解音樂作品的創作時間、背景、創作時的想法等等。這樣才有可能站在創作者的角度及時的表達出作者想表達的情感內涵。演奏者對音樂作品了解得越充分，在演奏作品才能更精準的抓住想要表達的內容。

四、小提琴音腔的表現

音腔既能體現音樂的內核，又能體現音樂表現手段、音與音之間連接時的緊張度及其解決方式，甚至每個音自身的變化。

（一）每個音在力度、音色和音高上的變化都有民族特

在如何傳神地表現中國小提琴音樂的音腔這一問題上，著名小提琴教育家林耀基主張“內心歌唱帶兩手，兩手順從跟著走”。平時應曲不離口，不斷琢磨體現具體樂曲風格的“腔”的韻味。由此出現的帶腔現象使樂曲別具寬廣、自由、高亢的意境，仿佛將人們帶入了神秘的西域高原。這是我們在演奏中所要注意并著力表現的。我們可以通過使用滑音演奏來體現這一音腔特點。因此，中國小提琴音樂的演奏應重視音腔的表現，通過有特色的揉弦、滑音、顫音等來表現中國音樂特有的意境。

（二）音樂是語速、語音、語調等語言因素的抽象

任何國家的音樂都是基于其民族使用的語言。中國語言的特點是一字多音，一字多聲，一聲多韻。很多音樂都是根據這些特點而產生。中國語言的輕重緩急、抑揚頓挫體現在音樂中即為動靜相宜的韻律感、此起彼伏的流動感，由此影響到地方民歌、曲藝、戲曲的風格。

五、結束語

中國小提琴音樂作品體現了中華傳統音樂文化的精神，其獨有的意境美作為音樂審美的最高追求，使得音樂藝術審美表現形式得到更加豐富的擴展，使音樂藝術更加具有中華文化獨特的藝術表現形態。對中國小提琴音樂意境的追求，需要積累深厚的文化底蘊。因此，我們需要大力加強對民族傳統音樂文化及各種審美趣味的深入學習理解，從而更好地把握中國音樂的意境。