發現小蚯蚓

趙素杰

今天，我領著孩子們在院子里的自然角種植。眼尖的千千忽然叫起來：“蚯蚓，小蚯蚓?！焙⒆觽円幌露紘鷶n過來?？刹皇?，一條小蚯蚓露出頭了。膽大的強強順手將盆里的小蚯蚓挖了出來，孩子們都湊上去：“蚯蚓好小??！”“它還沒有長大呢，是蚯蚓寶寶?！薄澳球球景职趾万球緥寢屇?？”“蚯蚓媽媽知道丟了寶寶會著急吧，我們一起找找蚯蚓爸爸和媽媽?！焙⒆觽兊脑掝}接連不斷。接下來，強強和琳琳一起把花盆里的土小心地倒出來，翻了幾遍，都沒有找到蚯蚓爸爸和媽媽，孩子們很失望。強強說：“大概蚯蚓媽媽生完寶寶就離開了?！焙⒆觽儗ㄅ枥锏男◎球绢D時產生了興趣，楠楠試著想用手去摸，被彤彤的喊聲嚇住了：“別碰它，會咬到你！”“不會的，小蚯蚓沒有嘴巴?！绷樟照f?！罢l說的？小蚯蚓有嘴巴的，還有眼睛呢?！薄笆菃?？我也想知道，那好，我們一起觀察一下?！蔽冶缓⒆拥臒崆閹恿?，也加入了他們的話題。我們把小蚯蚓放在小盤里，孩子們仔細地觀察著、尋找著?！拔以趺礇]找到??？蚯蚓的嘴巴、眼睛在哪？”延延著急地說?！皣u，別說話，小蚯蚓被嚇到了，會跑掉的?！惫?，小蚯蚓迅速地爬出小盤子?！八フ覌寢尠?？”“應該是，它想媽媽了?！焙⒆觽冇行賾俨簧?，目送著小蚯蚓離開，直到它爬進草叢的濕土里，不見了蹤影。小蚯蚓走了，可孩子們的話題依然繼續：“蚯蚓能找到媽媽嗎？它會不會迷路??？”“它會不會遇到大壞蛇??？”“小蚯蚓爬得這么快，應該不會被大壞蛇追上?！绷樟盏脑捵尨蠹曳帕诵?。

回到班里，我找了些關于蚯蚓的小視頻播放給孩子們看?！霸瓉硇◎球鞠矚g在潮濕的地方??！”“蚯蚓寶寶是孵化出來的啊，太神奇了！”“蚯蚓頭部退化了，所以看不到眼睛和嘴巴?！薄膀球緵]有腳，但有剛毛，靠剛毛前進?！薄P于蚯蚓，孩子們帶著好奇和疑問，聚精會神地觀看視頻，之前沒有接觸過的知識，在這里一下子得到了解決。

教師心語

追隨并延伸孩子的興趣，尊重幼兒主動探究的權利，讓他們在發現中提高，在引領中成長，既體現了隨機教育的價值，又滿足了孩子的好奇心和求知欲。家長們在日常生活中要注意發現孩子的興趣所在，為他的探索提供支持和保障。