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德欽藏語的差比句

2018-09-20 02:10
語言研究 2018年3期
關鍵詞:藏語語序基準

汪 嵐

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德欽藏語的差比句

汪 嵐

(上海師范大學 語言研究所,上海 200234)

德欽藏語差比句的基本語序類型為“比較基準(St)+比較標記(M)+比較結果(A)”,不同的句式中語序會有不同的變化:在差比句的肯定形式中典型結構為St+M+S+A,否定形式與是非問形式的語序分別為S+St+M+(NEG)A(NEG)與St+M+S+(INTER)A(INTER)。差比標記由古藏語方位詞sɡa?(上面/在……上面)語法化而來。

德欽藏語;差比句;語序類型;差比標記

差比句在語序類型學中占有重要地位,特別是其構成成分的語序,與動賓語序和介詞類型(前置詞/后置詞)密切相關,是重要的類型指標(劉丹青2003:2)。差比句一般包括比較主體(Subject)、比較基準(Stander)和比較結果(Adjective)三個參項,每個參項上都可以加標記成分。其中加在比較基準上的叫比較標記(Marker)。

相對于漢語而言,少數民族語言的差比句研究還很薄弱,甚至有些語言差比句的研究還處于空白狀態。胡坦先生在1984年對藏語比較句的一般特征和雙項比較句作了初步分析。對安多藏語差比句的類型特征做過系統研究的有邵明園(2012),文中有所涉及的有張濟川(1999)、周毛草(2003)、王雙成(2012)等學者。此外,邵明園(2015)對藏語差比格助詞bas及其歷時形態句法的演變問題作了詳細討論。

德欽①藏語的差比句前人尚未做過研究,本文在語言田野調查的基礎上,以德欽藏語為研究對象,嘗試從德欽藏語差比句的基本語序、否定形式、是非問形式、差比標記及來源四個方面對其進行分析,以期為SOV型語言語序類型研究提供參考。

一 德欽藏語差比句的基本語序

德欽藏語作為OV-后置詞類型與OV(賓動)型語言符合語言共性原則:“基準-比較標記-形容詞”/“基準-形容詞”語序②。德欽藏語差比句主要由比較主體(S)、比較基準(St)、比較結果(A)和比較標記(M)四個結構要素構成。下文主要從比較主體(S)、比較基準(St)、比較結果(A)以及比較標記(M)的句法位置等角度探討德欽藏語差比句的語序類型。

德欽藏語差比句的基本語序分為兩種,即S+St+M+A與St+M+S+A。德欽藏語差比句的比較結果(A)總位于句末,位置比較固定。

(一)S+St+M+A

在這類結構中,比較主體位于句首,比較結果位于句尾,比較標記居比較基準之后。例如:

1) ja??k?a??- ɡe31 ?i31ma?? d?31 ??e??ri???- k?o?31l?31 ri?13- ?a?31

夏天- GEN 白晝 CONJ 夜晚- M 長- COP.FACT

夏天的白晝比[夏天的]③夜晚長。

2) k?u?3 mo13- k?o?31l?31 z??3 t??31???? so??? ??o?13- ?a?31

3SG 別人- M 身高 尺子 三 小- COP.FACT

他[的身高]比別人的身高矮一米。

由1)、2)可知,?i31ma??(白晝)、k?u?3(他[的身高] )作為比較主體均位于句首。比較標記k?o?31l?31后置于比較基準??e??ri???(夜晚)、mo13(別人的身高)后,前置于由形容詞ri?13(長)、??o?13(?。┏洚數谋容^結果之前。比較標記作為聯系項位于比較基準(St)與比較結果(A)之間符合聯系項居中原則。

(二)St+M+S+A

在St+M+S+A的結構中,比較基準位于句首,居比較主體之前。比較標記位于比較基準與比較結果中間,比較結果仍然位于句末。例如:

3) ru31ɡo???- k?o?31l?31 ta?? ??i31- ?a?31 (馬比兔子大。)

兔子- M 馬 大- COP.FACT

4) ja??k?a??- k?o?31l?31 ɡu??k?a?? t??o?13- na?31 (冬天比夏天冷。)

夏天- M 冬天 冷- DIR

例句3)、4)中,比較基準ru31ɡo???(兔子)、ja??k?a??(夏天)位于句首,居比較主體ta??(馬)、ɡu??k?a??(冬天)之前。

綜上可知,德欽藏語差比句的基本特征:比較標記始終后置于比較基準,比較結果位置固定位于句末,比較主體與比較基準位置可互換。上述討論的基本語序均為差比句的肯定形式,其典型結構形式為St+M+S+A。李云兵(2003:53)指出,St+M+A是藏緬語差比句的優勢語序。德欽藏語差比句的結構形式符合藏緬語差比句類型學特征。比較主體與比較基準的易位不影響基本句義,比較基準位于比較主體之前更自由且無需加標記。胡坦(2002:536)認為,這種易位只涉及語義重心的轉移。徐烈炯、劉丹青(1998:300)認為,話題優先主要存在于漢語和藏緬語言中。筆者認為德欽藏語差比句肯定形式的典型結構語序體現了其作為話題型語言的特點。

二 德欽藏語差比句的否定形式

劉丹青(2003:20)認為,一個肯定差比句式在形式方面可能對應于兩種不同的否定句,其中一種在肯定式上加否定詞(單純否定式),另一種則可能使用不同的比較標記和句法結構(變異否定式)。劉丹青(2006:140)還指出,句子的否定是對句子所表達命題的否定,“否定成分”是對命題行使否定作用的算子。德欽藏語差比句的否定形式為單純否定式。否定詞的位置可分為兩種,一是在比較結果前加否定詞;一是在系詞前加否定詞。否定詞作為否定算子,其轄域因句法位置的不同而不同。前者否定算子作用于比較結果,否定轄域只包括謂語,屬于部分否定;后者作用于全句,屬于小句否定。

(一)S+St+M+NEG+A

從信息編碼和傳輸的角度看,藏語的習慣是把已知信息放在前面,新信息放在后面,由已知到未知,由舊及新,越靠近句尾,信息內容越新,信息量越高(胡坦2002:540)。在這類結構形式中,比較結果作為最新信息位于句末,否定詞居比較結果前,否定的范圍只包括由比較結果充當謂語核心所表達的新信息。例如:

5) m?13- ɡe31ɡe31 k?u?3- k?o?31l?31 ma31- li???- ?a?31 (誰都不比他傻。)

人- PL 3SG- M NEG- 傻- COP.FACT

6) p?i31k?o?3 ?y31????- k?o?31l?31 mu31- ????- ?a?? ?a?31 (蘋果不比橘子甜嗎?)

蘋果 橘子- M NEG 甜- INTER COP.FACT

如上所示,例5)為差比句的否定句、例6)為否定形式的是非問句,否定詞ma31、mu31分別位于由形容詞li???(傻)、 ????(甜)充當謂語核心的比較結果之前,僅否定比較結果,屬于部分否定。在語義上,劉丹青(2006:213)認為,對差比的否定有兩種,一種是否定該差比;一種是反向差比。反向差比是指用其他句式表示或直接用反義詞來替換。筆者認為這一結構形式的否定句在語義上可以定義為反向差比。若我們譯作“誰都比他不傻”、“蘋果比橘子不甜”,ma31li???(不傻)、mu31????(不甜)若作為“聰明”、“酸”的反義詞,那么“誰都比他聰明”、“蘋果比橘子酸”的否定句就可用例5)、例6)表達。

(二)S+St+M+A+NEG+COP

在這類結構中,否定詞位于形容詞之后,系詞之前。否定詞位置較前一結構的差異可能與系詞“是”作為封閉性動詞詞項有關。該否定算子的轄域為整個小句。例如:

7) t?a?????? d??31m???- k?o?31l?31 z??3 ??u31- pu?3 ma31 ?a?13

扎西 卓瑪- M 身高 高- NMLZ NEG COP.FACT

扎西人名[的身高]不比卓瑪人名身高高。

8) ?a??d??? ?u??d???- k?o?31l?31- mu31 ja31- ma31 ?a?13

這個 那個- M- NEG 好- NEG COP.FACT

這個不比那個壞。

上述例句我們可以分別譯為“扎西比卓瑪高不是”、“這個比那個壞不是”,這樣我們可以很清楚地看出來,否定詞ma31否定整個小句。封閉性動詞詞項的否定式可能出現不規則現象(劉丹青2006:143)。在德欽藏語的比較結構中,系詞“是”作為封閉性動詞詞項,在這類形式中否定詞移位至系詞前、否定系詞后,繼而否定整個小句。沈家煊(2015:48)指出,否定句常被人認為是不太禮貌或令人不快的語句,說話人對一個否定判斷往往想“留有余地”,說得委婉一些。在德欽藏語中系詞?a?13除了表達判斷意義之外,還兼表示證④意義。若系詞?a?13表達說話者直觀斷言,語氣肯定,那么則與禮貌原則相悖,因此德欽藏語在這類結構中通過改變句末系詞聲調使否定減弱,即降調31改為升調13。此外,從否定詞的位置來看,否定詞由比較結果前漂移至系詞前,我們認為這也是減弱否定的另一方法,委婉地表達了說話者對一個否定的判斷。

Payne(2010:282)認為,最為常見的否定策略是對整個命題的否定,可稱為“小句否定”,另一類是特定成分的否定,成為“成分否定”。按照Payne的劃分,在德欽藏語差比句的否定式中,在比較結果前加否定副詞屬于“成分否定”,而在系詞前加否定詞是“小句否定”。在這類句型中德欽藏語最常見的否定策略是“成分否定”而非對整個命題的否定。這是否與比較標記的語法化程度有關有待探討。無論是“成分否定”還是“小句否定”,否定詞的位置并不影響比較主體(S)、比較基準(St)、比較結果(A)以及比較標記(M)這四個結構要素的排序。在德欽藏語差比句的否定式中,其結構形式均為S+St+M+(NEG)A(NEG)。

三 德欽藏語差比句的是非問形式

德欽藏語的是非問句多用?a??提問,在差比句的是非問形式中,疑問標記?a??的句法位置與不同示證意義的表達有關。?a??有兩個句法位置,一種位于比較結果前;一種居于比較結果后。若德欽藏語差比句的是非問形式,句末為na?31,那么疑問標記位于比較結果前;若句末為系詞?a?31/?a?13,疑問標記則居系詞前。無論疑問標記位于何處,差比句的是非問形式均為St+M +S+(INTER)A(INTER)。

(一)St+M+S+INTER+A

中性問句不預先期待肯定或否定的回答,即用肯定、否定回答的可能性相等(劉丹青2006:11)。在德欽藏語差比句的是非問中,問話人若沒有預期答案,該是非問為中性問句,句末助詞使用na?31,疑問標記?a??位于比較結果前。例如:

9) ?y31????- k?o?31l?31 p?i?31 k?o?3- ?a?? ????- na?31 (蘋果比橘子甜嗎?)

橘子- M 蘋果- INTER 甜- DIR

10) ?a13 ji31ɡe?? ??y?3 ji31ɡe??- k?o?31l?31 ?a?? mo?13- na?31(我的書比你的書多嗎?)

1SG 書 2SG 書- M INTER 多- DIR

例9)、10)問話人并不知道答案,對于答案是肯定還是否定的期待值是相等的。na?31具有親知示證(direct)意義,表明問句答案是建立在受話者親眼看見或者親自感知之后得出的判斷。疑問標記在這類結構形式中分別位于由形容詞????(甜)、mo?13(多)充當的比較結果前。

(二)St+M+S+A+INTER+COP

引導性問句指問話人對問題的答案已有預期,問話只是引導對方說出自己預期的結論(劉丹青2006:11)。在這類結構形式中,句末使用系詞?a?31,疑問標記前置于系詞前,問話人已經對該問題的答案有預期,屬于引導性問句。

11) t?a?????? d??31ma??- k?o?31l?31 ??i13- ?a?? ?a?31 (扎西名字比卓瑪名字大?)

扎西 卓瑪- M 大- INTER COP.FACT

12) ??y?3 k?a31?a??? sa31- mu?? se?13 ?a13- k?o?31s?31 mo?13- ?a?? ?a?31

2SG 昨天 吃- NMLZ 飯 1SG- M 多- INTER COP.FACT

你昨天吃的飯比我[的飯]多嗎?

例11)作為肯定命題的是非問句,問話人預期答案為“扎西比卓瑪小”。例12)問話人引導對方回答“你昨天吃的飯比我多”。

綜上可知,德欽藏語作為OV-后置詞類型與OV(賓動)型語言符合語言共性原則:“基準-比較標記-形容詞”/“基準-形容詞”語序。德欽藏語差比句的主要結構要素:比較主體(S)、比較基準(St)、比較結果(A)以及比較標記(M)在不同的句式中語序類型有差異。在差比句的肯定形式中有兩種語序,一種為St+M+S+A,一種為S+St+M+A,前者為典型結構,這與藏語作為話題型語言有關。否定形式與是非問形式均有且僅有一種語序,分別為S+St+M+(NEG) A(NEG)與St+M+S+(INTER)A(INTER),二者句式與語序均不同。

四 德欽藏語的差比標記及來源

比較標記是差比句重要的結構要素,書面藏語為-bas或-las,而藏語方言中無統一形式,來源不同。

(一)藏語方言差比標記

傳統藏文文法對差比結構的探討主要是放在第五格從由格內來進行的,從由格又譯離格或奪格(ablative),古藏文包括las和nas兩個附置詞。書面藏語比較標記除las之外還有bas,實則古藏文共有las和bas兩個標記成分。格桑居冕、格桑央京(2002:90)認為表示比較的格助詞在藏語方言內部有些分歧,有的用ji,有的用da、we等。例如康方言差比句:

木雅話(格桑居冕、格桑央金2002:90):

13) t?i13 ji31 ta?3 nd?o?? li?3 re? (馬比騾走得快。)

騾子- M 馬 快

西藏昌都話(格桑居冕、格桑央金2002:90):

14) ?a13 we13 k?o?3 lo??xo?3 ??e?3 do (他年歲比我大。)

我- M 他 年歲 大

云南中甸藏話(胡坦2002:419):

15) te13ri??? khe??zo??? b? t?o?13 n? (今天比昨天冷。)

今天 昨天- 比 冷-

由上可知,木雅話的差比標記為ji31;西藏昌都話為we13;云南香格里拉市(原為中甸縣)藏語為b???梢娍捣窖詢炔康牟畋葮擞浶问讲灰?,內部分歧比較大。

為全面考察藏語差比標記的形式和來源,我們先看藏語方言中差比標記形式。如下表(邵明園2015,個人交流)所示:

藏語方言中差比標記形式及來源⑤表1

方言標記書面來源方言標記書面來源 中甸b?basbyas做巴塘dadang和連詞 昌都webasbyas做札達su:msum來源不明 拉薩l?lasla向格+s普蘭so?:sum來源不明 白朗lelasla向格+s察隅ji?3?nayinna系詞+na 日土lalasla向格+s貴德htinabstasna看+na 雅江jiyis yi屬格+s 果洛r?kriɡ看 德格jiyiskyi屬格+s稱多jiyis yi屬格+s 木雅jeyisyi屬格+s澤庫k?kyiskyi屬格+s 木雅lelasla向格+s夏河htilibstaslas看+las離格

古今藏語的比較標記有異有同,藏語方言的比較標記是對藏文比較標記的繼承和發展,而且還有一些經語法化而來的新的比較標記。由上表可知,比較標記繼承了書面藏文bas或las的有中甸、昌都、拉薩、白朗以及日土。其他方言則由“施格”、“隨同格”或其他形式語法化為比較標記,來源不一。

(二)德欽藏語與昌都藏語差比標記的語音形式

筆者語言調查點一江之隔便是西藏昌都地區芒康縣木許鄉尼龍村,兩地交通方便,兩村藏族人民經常往來,藏語語音雖存在差異但相互可通話。經筆者初步調查,尼龍村藏語的差比標記與筆者調查點藏語的差比標記語音上存在對應關系,應屬同一來源。

按照比較標記的數量,德欽藏語的差比句為單標記,具有強制性。德欽藏語的差比標記語音形式有三種,依次為k?o?31l?31、k?o?31 s?31以及k?o?31z?31。例如:

16) t??13- k?o?31l?31 ta?? n?o31- na?31 (馬比騾子快。)

騾子- M 馬 快- DIR

17) ?a13 k?u?3- k?o?31s?31 lu13 t????3 ??i13- ?a?31 (我比他大六歲。)

1SG 3SG M 年歲 六 大- COP.FACT

18) p?31????? sa13- k?o?31z?31 ??a?? sa13 r??? ja31- ?a?31 (吃肉比吃白菜好。)

白菜 吃- M 肉 吃 好- COP.FACT

第一種語音形式k?o?31l?31使用頻率最高,老中青均使用,后兩種k?o?31s?31以及k?o?31z?31差比標記的語音形式在青年人中使用較多,其中k?o?31z?31極少出現。筆者認為這三種語音形式的差異與語音演變l>z>s有關。輔音l受后接元音?>?高化影響強化為擦音。輔音受后接元音影響強化為擦音并非特例,孫宜志(2007)曾指出,合肥方言泥來母n、l>n>z,是由于前元音i>?或y>?高化引起的。這三種差比標記的使用頻率以及使用人群的差異剛好反應了作為過渡階段的z最為不穩定。三者語音上雖然存在差異,但語法功能卻相同。例16)中比較基準t??13(騾子)話題化位于句首,例17)、18)中的比較基準k?u?3(他)與p?31?????sa13(吃白菜)位于比較主體之后,語序的差異并未造成“歧義”,標記介引的只有比較基準。

昌都地區藏語的差比標記內部存在差異。由上文可知格桑居冕、格桑央金(2002)記錄為we13,而金鵬在文中記載為kong3 la3或ɡo?3la3,筆者調查的昌都地區木許鄉尼龍村藏語的差比標記為k?o?31ni31。金鵬(1958:333)記載的昌都地區藏語差比句例句如下:

19) ?a3 ???1 ɡo?3 la3 ??e1 ?e3 (我比你大。)

我 你- M 大

20) ??a?1to? ko?3la3 ?a1sa1 ?i1 do? (拉薩地名比昌都地名舒服。)

昌都 M- 拉薩 舒服

由例19)、20)可知,該地區差比標記存在兩種語音形式,一種為kong3 la3,一種為ɡo?3la3,二者功能相同。金鵬(1958:332)指出,現代昌都話里常用sɡa? la(說做kong3 la3意為“在上面”)代替las,加在被比較的詞后面。被比較的詞在先說或在后說都可以。

筆者調查的西藏昌都地區藏語差比句例句⑥如下:

21) d??31ma?? t?a??????- k?o?31ni31- mu31 t??o?13- ?a?13 (卓瑪人名不比扎西人名小。)

卓瑪 扎西- M NEG 小- COP

22) ?a31re??- k?o?31ni31 ɡ?31??o??? s??3- na?31 (昨天比今天熱。)

今天- M 昨天 熱- DIR

由例21)、22)可知,昌都地區尼龍村藏語差比標記為k?o?31ni31,位于比較基準之后,比較基準的位置比較自由,可位于比較主體之前也可位于比較主體之后。

(三)德欽藏語差比標記的來源及類型學特征

古藏文方位名詞sɡa?(上面/在……上面)在各地藏語方言中,即使同一地區語音演變也各有不相同,例如瞿靄堂、譚克讓(1983:310-311)記載的阿里藏語:

阿里藏語方位名詞“上面”語音形式 表2

地名日土普蘭札達革吉 藏語ka:?1?ka:?1?ɡa:?1?ka:?1?

由上表可知西藏阿里藏語札達地區仍保留濁輔音,日土、普蘭以及革吉地區濁音清化。周季文、謝厚芳(2003:21)指出,方位名詞可以作狀語,其后面必須加助詞la或nas。筆者認為德欽藏語的差比標記k?o?31l?31、昌都地區尼龍村藏語的差比標記k?o?31ni31與金鵬記載的昌都地區差比標記kong3 la3/ɡo?3la3語音演變雖不同,但三者來源相同,均來自古藏文sɡa?,符合由方位、處所詞語法化為差比標記的特征。

Delancey(1997:58)發現在許多語言中由名詞語法化而來的后置詞比動詞來源的略多。由古藏文方位名詞sɡa?語法化而來的后置詞在各地區語法功能不同。據現有資料顯示,sɡa?在藏語巴塘話中語法化為位格標記,在藏語東旺話中語法化為部分賓語格標記。例如:

藏語巴塘話(周春暉2015:44):

23) x?i???p?u???- ɡo? ?y13- t?i no? (樹上有一只小鳥。)

樹- LOC 小鳥- INDF PEF.OBS

24) a??p?a?3 a13no??? ??13 ɡo??? t?e?? (父親今天早上去了山上。)

父親 今早 山 頂 去

藏語東旺話(Bartee2007:272):

25) a11l???- ji k?ui?? k?i???ba?3- ɡo? da13- de (貓在舔它的爪子。)

貓- ERG 3SG.GEN 腳- OBJ 舔- CONT

例23)ɡo???是由例24)中表示“上面”的名詞ɡo???經語法化成為位格標記并取輕聲形式。而在藏語東旺話中,Bartee(2007:271)指出,ɡo?為部分賓語格標記。例25)中,k?i???ba?3(爪子)在句中作賓語,是a11l???(貓)身體的一部分,ɡo???作部分賓語格標記。

Stassen(2005:491)在為WALS撰寫的世界語言比較結構的文章中,調查分析了世界范圍內167種語言差比結構的情況。他將差比標記的類型分為四類:處所型(locative,78種)、超越型(exceed,33種)、聯合型(conjoined,34種)、小品詞型(particle,22種)。由此可見,在世界語言中采用處所型的比較句較多。例如處所型比較句語言中,楚克齊語(Chukchee)-ik、那迦語(Naga)-ki、馬普切語⑦(Mapuche)meu等均由“在……上”方所格變為比較標記。例如馬普切語(Mapuche)(Stassen1985:153):

26) Karlos doi fucha-i Francesko meu (Karlos人名比Francesko人名更高。)

Karlos ADV:更 高-3SG Francesko LOC:在……上/到

方位、處所經常被放到一起作為“方所范疇”來研究,有些藏緬語比較標記與方位名詞同形(王艷紅2012)。景頗語、載瓦語、普米語同樣采用“方所范疇”作比較標記。鄭慧仁(2012:76)在對東北亞語言比較標記進行類型學研究時指出國內少數民族語差比標記來源于方位型(orientation)的有t?a?31(景頗語)、t?o???(載瓦語)、 to?33/??33(白語)、to??(普米語)、 ku??s?33(傈僳語)、 l?1(傣語),這六種語言均使用方位詞作差比標記。例如傣語:

27) xau1?au3 jai?- l?1 to1xa3 s??1 pi1 (他比我大兩歲。)

3SG 大- M 1SG 兩 歲

28) l?1 p??n1 mi2 la:2 pap l??? (桌子上有一本書。)

LOC:上 桌子 有 書 本 一

綜上可知,德欽藏語的差比標記已完全虛化,并非像巴塘話、馬普切語(Mapuche)、傣語仍保留“上面”的本義。差比標記屬于處所型,符合世界語言差比標記的類型特征。

五 結語

德欽藏語差比句的語序符合語言共性原則:“基準-比較標記-形容詞”/“基準-形容詞”與OV-后置詞類型、OV(賓動)型語言相和諧。Greenberg(1963)和Dryer(1992)為簡化語序,在討論差比句的語序時均未將比較主體考慮在內。在考察德欽藏語差比句語序時,本文將比較主體作為結構要素,發現不同句式中語序會有不同變化。其差比句的肯定形式中St+M+S+A為典型結構,這應該與藏語作為話題型語言有關。否定形式與是非問形式的語序分別為S+St+M+(NEG)A(NEG)與St+M+S+(INTER)A(INTER),二者句式與語序均不同。德欽藏語的差比標記類型屬于處所型,由方位詞“上面”/“在……上面”語法化而來,符合世界語言差比標記的來源特征。作為類型學參項的差比句,其構成成分的語序是重要的類型指標,對差比句進行更為全面的了解需要建立在語法描寫之上,德欽藏語差比句的語序對語言類型學有重要的參考價值。

【附記】本文寫作過程中蒙業師王雙成教授悉心指導,中山大學邵明園副教授指教良多,《語言研究》編委會和審稿人也提出了寶貴意見,謹致謝忱!作者亦特別感謝田野調查期間我的語言老師:金花阿姨以及德欽縣佛山鄉巴美行政村、西藏昌都木許鄉尼龍村的藏族朋友們。文中不妥之處概由筆者負責。

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①德欽縣隸屬云南省迪慶藏族自治州。德欽藏語屬漢藏語系藏緬語族藏語支藏語康方言。本文章除特別注明外,其余語料均為筆者田野調查所得,語言調查點:云南省迪慶藏族自治州德欽縣佛山鄉巴美行政村粗巴自然村。語言老師:金花,又名忠姆,女,藏族,47周歲。文中語法術語縮略符號說明:1SG(1st person singula第一人稱單數)、2SG(2nd person singular第二人稱單數)、3SG(3nd person singular第三人稱單數)、A(Adjective比較結果)、CONJ(conjunction連詞)、CONT(continuative連續體)、COP(copula系詞)、DIR(direct親知示證)、ERG(ergative作格標記)、FACT(factual 敘實示證)、GEN(genitive屬格)、INTER(interrogative疑問標記)、LOC(locative位格標記)、M(Comparetive marker比較標記)、NEG(negative否定標記)、NMLZ(nominalizer名物化標記)、OBJ(object賓語)、OBS(observed發現標記)、PEF(perfective完整體標記)、PL(plural復數標記)、S(subject比較主體)、St(Stander比較基準)。

②Greenberg(1963)與Dryer(1992)分別基于30種語言以及625種語言的統計指出比較句語序與介詞類型和動賓結構語序的相關性。

③ 在差比句中,比較主體須與比較本體區分開來。如果是同一對象不同方面間的比較,則這一對象為“比較本體”而非比較主體。德欽藏語差比句的比較主體和比較基準并非總是完整出現,在一定條件下可以省略或隱含?!半[含”是指一個成分的缺省是以另一個成分的出現為條件的,“省略”是指上文語境中已經出現過,避免下文再出現相同成分而刪略。文中對譯部分“[]”中內容代表隱含或省略部分。

④ 示證范疇(evidentiality)是個語法范疇,主要傳達獲取信息的來源。Tournadre(2014)在“The Tibetic languages and their classification”一文中指出,現代藏語組語言最具廣泛地域性語法特征之一的是示證范疇。na?在德欽藏語中可表達親知示證(direct),這與系詞?a?兼表的敘實示證(factual)意義略有不同,另文分析,本文不再贅述。

⑤ 本表系由中山大學邵明園副教授提供,乃其據胡坦《論藏語比較句》(1985:1-11)制作而成,其中雅江、果洛、稱多和夏河系其增加部分。另外,有些格標記在書面上具有多種形式,據前置名詞韻尾而有不同的添接法形式,如施格書面語共有-yis、-s、kys、gys、kis、gis 等。他根據現代方言的比格標記的讀音來擬測其具體來源形式。如德格的[ji]<yis(<yi+s),澤庫的[k?]<kyis(<kyi+s),yis和 kyis 屬于施格的不同變體形式。木雅藏語比格標記有兩個,區別在于[je]表人,[le]表物或非人(胡坦1985:7)。夏河除[htili]<bstaslas(看+las 離格),還有[htini]<bstasnas(看+nas 入格),[hti??]<bstaskis(看+kis 施格)。

⑥ 尼龍村藏語差比句例句來自扎西多吉,男,藏族,23周歲。

⑦此段出現的國外語言漢語音譯均采用龍海平、谷峰(2012:423)的譯作《語法化的世界詞庫》,該書由世界圖書出版公司北京公司出版。

Comparative Construction of Deqin(德欽) Tibetan

WANG Lan

(Institute of Linguistic Studies, Shanghai Normal University, Shanghai 200234, China)

The basic word order of the comparative construction in Deqin(德欽) Tibetan is “Standard of comparison (St) + comparative Marker (M) + Adjective (A)”. Word-order changes in different sentences: The typical pattern of the affirmative form of comparative construction is St + M + S + A; The negative form of comparative construction is S + St + M + (NEG) A (NEG); The Yes-no question form of comparative construction is St + M + S + (INTER) A (INTER). The marker results from the grammaticalization of the noun of locality sɡa? (above / on) of Ancient Tibetan.

Deqin(德欽) Tibetan; Comparative Construction; Word-Order Types; Comparative Marker

H214

A

1000-1263(2018)03-0119-08

中國博士后科學基金第62 批面上項目“云南德欽藏語與當地漢語方言語序類型比較研究”(2017M621510); 國家社科基金重大項目“中國語言學史(分類多卷本)”(16ZDA206);國家社科基金重點項目“基于地理信息平臺的 青海境內藏語方言數據庫建設”(14AZD102);上海高校高峰學科建設“中國語言文學”

汪嵐,女,1987 年生,安徽合肥人,在站博士后,主要從事南方少數民族語言研究。

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