淺談幼兒教育中“愛”的重要性

沙力塔娜提·吐爾達力

克州中心幼兒園 新疆 克州 845350

愛是一種無聲的語言，世間有千千萬萬中愛，父愛、母愛、師愛等等，不管是哪一種愛，所表現的都是十分無私的，在這千千萬萬中愛中，我認為最為無私與偉大的要屬師愛了。老師和學生沒有血緣關系，但是老師作為教育者，把自己無私的愛奉獻給學生[1]，老師是不求回報的。而本文就對幼兒教育中師愛的重要性進行分析，現將相關內容分析如下。

一、愛，是一種交流

愛人，人愛之。愛是一種交流方式，可以用語言來溝通，用汗水來培育，用愛心來傳遞，同時其也可以是一種無聲的語言，在教育教學中處處體現老師對學生的關愛，讓學生感受到來自老師的愛，正是因為這種愛，老師給學生創造出了和諧、輕松的學習氛圍，讓學生對學習感興趣，能夠主動親近老師，這對發展孩子的多種意識與能力都是很好的。作為一名幼兒教師，我熱愛幼教這個崗位，同時也熱愛自己的幼兒學生，我捧著一顆心去愛孩子，尊重孩子，了解孩子，關心孩子，主動“蹲下來”與孩子成為朋友，讓幼兒親近自己，只有這樣，才能搞好幼兒教育。

愛，是一種情感交流，作為一名幼兒教師，當你把自己熾熱的愛通過言談舉止傳遞給孩子的時候，孩子們會感受到并以對你的情感回饋給你，從而聽從你的教誨，進而達到理想的教學效果。

二、愛，是一種體驗

愛是一種體驗，這種體驗是完美的，愉快的[2]。通過教育能引起愛的共鳴，是人心與心之間的呼喚。作為一名幼兒教師，要了解全體幼兒，對全體幼兒都要付出自己的愛心，用行動讓他們點燃希望之火。例如孩子流鼻涕了，我及時用紙巾給他們擦干凈；當孩子因離開父母而感到恐懼哭鬧不止時，我會像媽媽一樣安慰幼兒，把幼兒抱在懷里，給幼兒以溫暖等。我用我的行動表述著我的愛意，這種愛可以是一個撫摸，一個鼓勵的眼神，一個微笑，但是就在不經意間卻溫暖著孩子的心，讓幼兒對自己充分信任。

老師不能只用行動來愛孩子，還要做好孩子的榜樣，以榜樣的力量去影響孩子。幼兒的模仿能力是很強的，他們總是通過自己的行動來認識世界。因此，老師要做好孩子的榜樣，一言一行都要做好幼兒的榜樣。

三、愛，是一種理解和尊重

幼兒雖然年齡較小，但是同樣需要老師的理解與尊重，而充分的理解與尊重，也是老師對學生實施愛的表現。例如；當孩子犯錯時，老師不要馬上批評，而是要充分了解情況，明確孩子犯錯的原因并找到解決的方法，給孩子機會，讓孩子改正；當孩子取得成績時，還要給孩子送去一片掌聲，及時鼓勵學生，讓學生爭取下次更大的進步；當孩子有疑問時，又應該是孩子最好的指導者；當孩子做游戲時，老師要做孩子游戲的伙伴，融入進孩子的世界，做孩子最真誠的朋友……我想，我們的這份真心一定會讓幼兒感受到，從而達到感染幼兒的目的?，F實生活中，為人父母的往往出于“為孩子好”的目的，替孩子規劃好孩子的一切事情，但是父母在做這些事情的時候沒有充分尊重孩子，也沒有征求孩子的意見，結果往往事與愿違。對此，正確的做法是要充分相信幼兒，鼓勵幼兒，讓他們做自己能夠做的事情，同時也讓他們幫助別人做一些力所能及的事。放手讓孩子自由發展，在此期間孩子的潛能會達到很大的發揮，孩子的能力也會得到較大的發展。作為成人的我們應該了解，幼兒雖然年齡較小，但是他們同樣有著自己的思維，在做每件事情的時候同樣也想做好，而強制和包辦代替會讓幼兒失去自我，剝奪孩子的自主權，時間久了，對孩子的身心發展都不利。所以說，作為一名幼兒老師我們應該充分認識到：孩子是處在發展中的獨立個體，每個孩子都是等待開墾的寶藏，每個孩子都是具有特性的獨立個體，每個孩子都有優點與缺點，每個孩子的潛能都是無限的，而作為教育者，首先要放下“師道尊嚴”的架子，把自己作為一個聽眾、一個朋友，主動與幼兒取得交流與溝通，做幼兒的朋友，用自己的愛心對待孩子，以此取得良好的教育效果。

老師是太陽底下最光輝的職業，尤其是幼兒教師，其所承擔的責任是十分重大的，要做好幼兒教育是非常具有難度的，不但要求老師要具有較強的專業知識與技巧，而且最重要的是要求老師要付出真心，用自己的愛去感染幼兒，真正做好教育事業。愛是這個世界上最偉大、最無私的表達，可以是有聲的表達，也可以是無聲的表達，但是不管是應用什么形式，都要讓幼兒感受到老師的愛，愿所有的幼兒教師都能夠心中充滿真愛，應用針對性的教育方法，把不同的愛獻給不同的孩子，讓每個幼兒都能親其師而信其道，在感受到來自老師愛的同時也能主動去愛別人，培養幼兒的多種素質與能力，進而達到理想的教育效果[3]。