高中班主任班級管理的現狀及對策研究

劉曉軍

摘 要：在社會不斷發展與進步的過程中，當前高中生的思想與原來出現了非常大的不同，這一情況使原本就比較復雜的班級管理工作的難度會進一步的提升。在新形勢下，高中班主任怎樣提升班級管理效果已經成為社會各界關注的重點。本文就相關內容展開了分析與研究。首先介紹了高中班主任班級管理的原則，并分析了高中班主任班級管理的情況，最后提供了高中班主任班級管理的提升對策。希望通過本文對相關內容的闡述與分析，能夠進一步提升相關研究的實際效果，為有關研究工作提供幫助。

關鍵詞：高中班主任;班級管理;管理現狀

前言：高中班主任作為高中班級的領導者，其需要將學校的政策與思想執行到班級之中，將學校、教師和家長等方面聯系起來，而且還需要承擔起相應的責任。高中班主任在實際管理工作中需要具有更高的能力，借此提升管理效果，并防止學生思想的惡性轉變。所以高中班主任在實際工作中，必須提升對自身的要求，認識到有關工作的意義，通過正確的態度面對相關工作，加強管理效果，借此提升班級管理的實際水平。

1、高中班主任班級管理的情況

（1）班主任班級管理重視不健全

從當前的實際情況來講，有很多高中班主任并沒有豐富的管理知識和比較科學的理論管理儲備，這一情況主要是因為學校領導對于高中班主任的培訓工作并不重視，高中學校的領導認為教師都是師范學校畢業的，在學校中已經學習了班級管理的知識，并且具有較高的管理能力，不需要進行相關方面的培訓工作。但是我國高校很少為師范生提供班級管理培訓，而且不同層級的學校在班級管理工作上也存在非常大的差異，使得高中班主任的管理知識無法獲得積極有效的擴充，導致其無法更好的完成班級管理工作[2]。除此之外，高中班主任自身也很少主動學習相關知識，因為在應試教育的影響下，大多數班主任對于學生的成績更重視，分數與升學率是其重點關注的內容，對于成績較差的學生并不重視，很少關心差生的情況，也基本上沒有為學生提供心理教育。因為高中班主任自身所需要承擔的工作非常多，不僅需要上課，還需要管理班級，所以很少有精力進行班級管理知識的學習，也進一步加重了這一問題。

（2）班主任對班級管理認識不足

對于高中班級管理工作來講，其會受到多方面因素的影響，所以要想提升班級管理工作的實際效果，需要將內部管理與外部管理結合在一起。因為在傳統思想的影響下，高中班主任認為班級管理是自身需要完成的工作，只要自身能夠保證管理工作的效果，就可以使班級處于穩定的狀態。還有一部分班主任認為自身主要需要完成的管理工作就是管理學生，在班級之中處于絕對權威的地位，但是這一思想對于學生的實際發展來講會產生較大的影響，會對學生的培養產生負面作用。高中班主任在班級管理中，與任課教師進行溝通與交流較少，對于學生的發展與思想了解不夠深刻，對于學生提出的意見與建議也采納較少。班主任只重視自身的管理工作，導致學生無法實現全面發展。

2、高中班主任班級管理的提升對策

（1）提升高中班主任的素質

高中班主任在班級管理工作中，需要從自身出發，學習更多的知識，提升自身的素質，掌握全面的班級知識管理知識，借助這一方式建立更加完善的形象，使學生能夠掌握自我學習方式，能夠自我探索，勇于創新[5]。高中班主任在班級管理工作中需要掌握更加全面的知識，具有更高的水平與專業知識。因為教育改革工作的不斷發展，高中班主任在實際工作中，必須不斷的學習相關知識，使自身的思想認識水平能夠不斷提升，更好的認識相關工作，并建立終身自我提升的意識。高中班主任需要使用更加科學有效的方式進行班級管理工作，當前很多高中都建立了班主任的考核制度，對班主任的班級管理水平進行考合格，借此提升其管理水平，并解決其中的問題，為學生的成長與學校水平的提升都提供更大的幫助。

（2）發揮出班委會的管理作用

高中班級的管理并不僅僅是一個人的工作，所以班主任不能將所有的管理工作都算作自身的工作范圍，這一工作需要在全班的共同努力下獲得提升。班主任在管理工作中需要與班委會進行交流和溝通，借此進一步加強管理工作的實際效果。班委會的建立是在班主任幫助下形成的，在班主任的帶動下，所有的班委會成員都能夠發揮出自身的作用[6]。例如當前很多高中班級都通過民主投票的方式選舉出班干部，經過民主投票選擇出的班干部能夠在管理工作中發揮出自身的才能，并且使更多的學生愿意服從相關管理工作，使得班級管理工作可以更加順利的展開。

結論：高中班主任需要進一步加強班級管理工作，提升實際管理水平，將自身放在最正確的位置，正確的面對相關工作，借助以人為本的理念，積極的完成各項工作，協調各科教師的思想，積極的發揮出協調與輔助作用，吸收先進的管理理念與思想，掌握更加完善的管理方式，為提升班級管理能力與效果提升更大的幫助。高中班主任在班級管理工作中，需要認識到當前還沒有解決的問題，并且針對相關問題展開更加深入的分析與研究，找到有效地解決措施，使班級管理工作可以獲得更好的效果。

參考文獻

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