新時代我國高校意識形態安全教育研究

寧會志 楊聰粉

摘? 要：在當今新時代背景下，意識形態安全在我國的受重視程度也在不斷提高。相對于其他群體來說，高校學生的自身特征更加適合有關于意識形態安全的教育。本篇文章首先對于當前我國高校在此教育背景之下的意識形態安全教育現狀進行分析，進而提出我國高校在新時代背景下對于學生進行意識形態安全的教育的重要性與必要性，最后詳細敘述加強新時代背景下我國高校意識形態安全教育的策略與方法，旨在使學生們能夠得到更好的發展，以便充分發揮自身的力量，為社會做出貢獻。

關鍵詞：新時代;意識形態;安全教育

引言：

意識形態安全正在隨著社會的發展而逐漸變得重要，所以，如何讓高校提高對于這一領域的教育就成為人們日漸關注的話題。我們處于當前新時代背景發展之下，對于學生進行意識形態安全教育是每一所高校不可推脫的責任，這項工作的發展不僅僅需要學校自身對其提高重視程度，而且還需要學生們積極配合學校的相關工作與任務。只有學校與學生共同為了意識形態安全的教育問題作出努力，意識形態安全的教育目標與要求才能夠達到并取得相應的教學成果。

一、當前我國高校在新時代背景下的意識形態安全教育的現狀分析

隨著人們在教育領域的思想水平的不斷提高，對于高校學生們的意識形態安全教育也逐漸受到人們的重視，并且使其得到了相應的發展。所謂的對于學生進行的相關的意識形態安全的教育，似乎并不能夠給予其一個準確且明了的定義，其所包含的含義與內容是十分錯綜復雜的，意識形態安全在一定程度上成為了不同的領域與不同的科目的整合，能夠代表某一人群的相關觀念與想法，并且能夠讓其保持自身的不同特性及其自身的想法。由此可知，意識形態不僅具有一定的獨特性而且也具有相對的階級性，除此之外，從意識形態的逐漸發展中還可以看出其有一定的歷史性。所以，對于高校學生進行一定的意識形態安全的教育是當前新時代背景下的大勢所趨。

二、我國高校在新時代背景下進行意識形態安全教育的重要性

對于高校學生進行意識形態安全的相關教育不僅是受到當前形勢的影響，其自身也具有很多對于學生的有益之處。其中最重要的一點是可以培養學生們有自己的思想觀念并且意識到自身的價值所在，這對于學生的未來生活與努力的方向有一個很好的鞭策作用。不僅如此，這對于學生還能夠培養學生在政治層面的相關能力及其正向的思想。另外，意識形態安全還是引導國家的綜合發展的發向以確定國家各個領域的安全性?？偠灾?，意識形態安全的教育對于高校學生的素質教育有很重要的影響，同時，對于高校學生們的教育的形式是多種多樣的，比如，文化教育的滲透、國家安全意識的灌輸更都是非常適合于學生們的教育方式。

三、加強新時代背景下我國高校意識形態安全教育的策略與方法

1.提升學生自身的觀念與想法，指導學生進行自主學習

對于學生們的意識形態安全的教育的各種影響因素中，其中最為重要的是學生自身的價值與認知，只有學生們自身對于意識形態安全產生相應的理解與學習興趣才能夠更好地學習。所以，提升學生自身的觀念與想法是意識形態安全的教育中關鍵性的一步，指導學生進行自主學習促使學生對于意識形態安全的有自身獨特且深刻的印象。

2.為學生創建良好的生活范圍，使學生們的溝通方式多元化

家庭對于學生們的思想形成有著重要的影響，家庭成員的思想水平的影響對于學生們的有關于意識形態安全的思想形成也是非常關鍵的。家長們通過言傳身教的方式能夠使學生們對于相關問題的理解與印象更為深刻，能夠在一定程度上幫助高校對于學生們的意識形態安全的教育，同時，通過這種方式還能夠使學生們與他人的交流的方式更為多元化。

3.加強學校的校園文化建設，提高教師自身的教學素質

學生們所處校園環境對于學生的思想的影響是十分巨大的，校園是學生們生活的第二個“家庭”，由于學生們在學校生活的時間比較長，校園環境對于學生思想方面的影響是很重要的。高校相關的校園建設也要為學生們的思想更好的養成而加強自身的文化建設。只有校園的文化建設足夠強大才能夠使學生們受其積極的影響，有利于學生們能夠向著更好的方向發展以及意識形態安全有關思想的形成。不僅如此，學生們的課堂的另一個重要的角色自身的提高也是至關重要的，即教師們自身的教學素養也要有所提升，這樣才能夠給學生們帶來領導性作用，有益于學生們意識形態安全的相關教育即思想形成。

4.優化網絡上傳播的信息來源，為學生們營造干凈的網絡環境

在當前新時代的網絡影響之下，愈來愈多的學生們通過網絡資源以獲取相關的有用信息，這樣的方式對于學生們來說可以說是非常方便與快捷的。但是，隨著網絡的進一步發展，其自身所存在的問題也逐漸顯現，即有關于信息來源是否安全可靠的問題，當前網絡上有很多的不法分子通過不正規的手段以達到其自身的目的，這對于網絡安全確實是一個重大的打擊。所以，有關部門要應用有效手段優化網絡上傳播的信息來源，為學生們營造干凈的網絡環境以便于學生們意識形態安全的意識形成。除此之外，網絡上的輿論風波也會對學生們的相關教育產生相應的影響，因此，干凈的網絡環境對于學生們的學習來說是十分重要的。

結束語：

總而言之，意識形態安全教育在高校學生們之中開展具有很深刻的影響意義，而且關于加強學生們此方面的教育又有很多的可行的策略與方法，首先學校的工作就是提升學生自身的觀念與想法、指導學生進行自主學習。與此同時，家庭方面也要配合學校的教育開展，即家長要為學生創建良好的生活范圍，使學生們與人們交流時的溝通方式更加多元化。除此之外，加強學校的校園文化建設且提高教師自身的教學素質，優化網絡上傳播的信息來源以便于為學生們營造干凈的網絡環境都是可行的措施。通過各個方面的共同促進作用與影響，學生們的意識形態安全教育會進展得十分順利。

參考文獻

[1]? 趙菊明. 大數據視域下高校意識形態安全風險及防范對策研究[D].重慶郵電大學，2019.

[2]? 陳猛. 網絡載體視域下我國高校意識形態安全教育研究[D].重慶郵電大學，2019.

[3]? 謝晶星.新媒體時代我國高校意識形態安全建設的有效途徑[J].課程教育研究，2018（51）：79.

[4]? 盧建有，臧宏.大數據時代我國高校意識形態安全的現狀與對策[J].黑龍江高教研究，2016（11）：67-70.

作者簡介：寧會志，1981年10月16日，河北省石家莊市裕華區，石家莊幼兒師范高等?？茖W校，政工師，研究方向：教育管理、思想政治。

楊聰粉，1981年9月30日，河北省石家莊市裕華區，石家莊幼兒師范高等?？茖W校，副教授，研究方向：語文教育，就業創業教育，思政教育。