播撒語文雨露 潤澤兒童成長
——建湖縣二實小向陽校區語文組剪影

江蘇省建湖縣第二實驗小學向陽校區創辦于1994年，人文底蘊深厚，辦學特色鮮明，文化氣息濃郁。語文組著力提升學生語文綜合素養，圍繞寫字、閱讀、習作等專題開展體驗活動，有效提高了師生文化品位。

閱寫三人行，引領大家行潘建娥老師的“奔跑吧作文”、王玉香老師的“樂寫悅讀吧”、姚彩花老師的“絲路悅讀坊”三位一體和諧運行，閱讀活動和習作指導雙線前行，激發了語文老師集體大行動，從課堂入手，言語共生，閱寫鏈接，師生共讀同寫?！伴唽懭诵小痹谌h小學語文展示活動中，得到普遍贊賞。

活動系列化，彰顯全程化學校以書法教學為立校之本，是“全國書法特色學?！薄胞}城市書法聯盟牽頭?！?。學校每年舉辦“小螞蟻讀書節”，開展手抄報、做批注、薦好書、猜成語等系列活動；舉行“打開一本書的世界”閱讀展示；親子共讀場、名家談讀書等活動精彩紛呈?！按褐?、夏之風、秋之歌、冬之韻”經典誦讀活動溫潤師生心靈。課堂教學主題研討，融入低年級繪本故事交流、中年級小古文閱讀、高年級古詩詞賞析。

搭建好平臺，體驗快樂感學校搭建了“向陽閱讀小站”“尖尖角作文網”“春筍作文網”“畫中有話”等十個學生習作交流平臺。并將學生優秀習作推薦給報刊和微信等公眾平臺，目前已發表學生作品逾千篇?！跋阏翗洹鼻嗄杲處熥x書班以書為友，傾聽閱讀聲音，凈化內心世界，提升教育情懷，體驗人生樂趣，成為校園一道人文風景。

語文三項工作

單元集體備課

師生讀書交流

閱寫三人行

夏之風經典誦讀

課外閱讀展示

聯盟書法研討

青年教師群體

小螞蟻讀書節