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黃玉紅

江蘇省丹陽市華南實驗學校副校長，中學高級教師。全國自然分材優秀示范課教師；江蘇省優秀共產黨員、學科優秀青年教師；鎮江市學科帶頭人、特級教師后備人才、優秀教育工作者、“講三德，做三好”師德標兵、優秀班主任、青年教師新秀。近五年執教省市級公開課三十多節，獲全國錄像課、江蘇省青年教師優質課評比和“藍天杯”賽課一等獎。

她認為“真”是語文教學之本。以“真備課”指向“每一個學生的充分發展”，以“備真課”回歸語文簡樸實在的本真。追求“真教”，構建核心素養語境下的新課堂，使核心素養在課堂精準落地。提倡“真童本”，讓兒童擁有真正的“童年”，教學中注重閱讀，堅信閱讀夠能打開兒童的心靈之窗。追尋“真作文”，引領兒童走進生活，敘真事，寫真心，抒真情。

她認為“智”是語文教學之魂。語文課需要智慧，用智慧激發學生學習興趣，活躍學生思維，每堂課都讓學生有新鮮感、新體驗、新發現、新感悟、新收獲。

她認為美是語文課堂教學之韻。她和學生一起探求、創造語文教學之美。她的課堂有簡約之美：簡單卻內涵豐富，簡明而訓練扎實；她的課堂有新穎之美：教學設計讓人耳目一新，牽動學生的心；她的教學語言有感人之美：清新、簡潔、準確而富感染力，飽含深切的情意，給學生以美的享受。

在語文教學的探索路上，黃玉紅老師一直堅持著自己的語文夢想，追尋“真”“智”“美”，語文教學漸入佳境。