加強管理,打造教育的親和力

摘要：高職校園是人們學習傳播現代科學知識以及弘揚科學文化的重要活動場所，是各位老師和全體同學共同努力學習，和諧成長的搖籃，是一個能夠讓充滿生命力的色彩，時時充盈著校園靈氣、智慧、活力、激情與科學夢想，為學生創造的美好生活地方。所以創建和諧校園，打造教育的親和力是高職學校所有師生共同努力的方向，本文僅從高職學校學生管理的關系方面，提出膚淺的認識和探討，如果認識有不足或不深刻的地方，望同仁批評指正。

關鍵詞：學生管理;打造;教育的親和力

在教育改革蓬勃發展的今天，在構建和諧社會，推進民主法制建設進程的今天，作為教師工作與學生學習的場所的校園更應成為教師心靈舒展的精神家園，學生快樂成長的一片沃土。校園生活是否和諧關鍵點在于學校的管理。近年來，高職學校的管理規章制度不可謂不嚴格，措施不謂不周密，但在管理中還存在一些問題。高職學生的項目管理流程是一個具有綜合性的系統工程，是學校、老師和學生共同努力的結果，對于高職學生來說實現自我管理有著不同凡響的意義，這樣也能打造教育的親和力，現僅從高職學校學生實施自我教育和自我管理的方法方面進行反思和探討。

一、加強對全校學生會、學生教育社團的領導以及對學生教育組織工作的基礎建設

1.1加強班級團體的組織建設

在新的班級中，能夠最為直接的進行有效的開展班級中各個學生自我教育、自我管理的組織主體就是整個新班集體和整個新團支部，而對于整個團支部來說，正是以提高每個學生的自身綜合學業成績作為主要目的基礎上來進行組建的，它具有很強的社會組織性和穩定性，對于我們班級中各個學生的自我教育以及教學管理來說，最直接有效的管理方法就是組建一個團結積極向上的班集體和團支部，這一點對于不斷的提高我們班級中各個學生自身組織綜合管理能力和自身綜合思想道德素質修養來說都是十分有利的，在新組建的班集體和團支部之間能夠有效開展一些新的具有班級特色的與自我教育相關的教學活動，能夠讓班級學生更加充分樹立一個有利于學生團體性的協作活動意識，讓班級中每個學生自己能夠更加充分發揮他們的自身想象力、創造力，這樣也就能夠充分體現和突出整個班集體、團支部在對我們班級中各個學生的自我教育、管理上的積極推動力和作用。

1.2發揮廣大學生黨員、全體學生干部的先鋒帶頭人和模范作用

在每個學生班集體中一定有這樣一群自我教育、自我管理的先鋒突出代表人員，他們就是學校中的學生黨員和其他班級學生干部，他們不僅是學生中的先鋒模范，同時也是對每個學生最為了解，最為接近的一個人群。這樣在我校對其他學生進行自我教育、自我管理室溫·工作過程中，我們要充分的發揮他們的先鋒模范的帶頭作用，對其他學生黨員干部、學生黨員干部加強自我教育。首先我們要努力讓他們的政治思想更加成熟、能力突出、素質較高，同時的還要鼓勵學生黨員和其他學生班級干部自覺充分發揮黨的號召力，影響班級里的其他學生進行自我教育、自我管理，就比如我校學生黨員與學生干部可以與其他學校學生組織共同開展一次學生干部經驗學習交流會，在經驗交流會上不同學校的學生黨員干部之間，以及學生黨員干部與其他學生們共同進行學習經驗交流，把自己的政治學習工作經驗、文化教育學習、社會工作實踐等各個方面進行相互交流學習分享，還可以與其他學生干部組建一個互助學習小組，學生黨員干部要自覺充分發揮自我教育和自我管理的先鋒模范作用。

二、通過一系列活動來實現學生的自我教育、自我管理

2.1開展深入思想教育活動

提高廣大學生的政治思想道德素質修養，學生思想素質中最為重要的因素是政治思想道德修養素質，要是我想不斷提高廣大學生的政治思想道德修養素質和作為教育核心，就要通過持續不斷加強廣大學生的自我教育、自我管理。當前廣大學生對于思想政治教育方面的思想關注度不斷提高，使其愛國熱情更加高漲，充分的體現和突出了黨在社會上的責任感，要針對這種時代背景下的特殊情況做好政治教育切入點，對一些歷史重大的社會政治事件進行學生思想政治教育實踐活動。當我國在成功正式加入WTO組織后，社會主義國家建設也在不斷有著良好的方向發展，在此時機學生會和各學生社團一定要對學生思想進行充分的教育，發揮高效的引導作用，開展學生思想政治教育實踐活動，讓廣大學生集中對愛國思想的集中并有所行動，全身心地積極投入到黨的社會主義國家建設中來。

2.2開展豐富的校園科技文化活動，提升學生的科學文化素養

當代中國大學生最為感興趣的一個技術領域本身就是電腦科技，再之外加上科學文化這個領域本身又是學生凝聚力較強的，所以豐富的電腦科學技術文化教育活動，將會是我們校園開展活動的一個重點，不僅僅是可以用于提升廣大學生的自我教育和自我管理，還是一個可以提高廣大學生文化能力綜合水平的最為有效的教育平臺和活動載體，比如校園內可以定期開展高科技技術創新的校園電腦科學文化節、知識分享競賽。為了不斷提高這些學生的自我文化道德修養，還可以開展校園文化知識講座等的活動，比如展現出大學生自我文明風采的校園歌手歌唱大賽，除此之外一些學生志愿服務活動可以讓學生們提高自我思想道德修養等，在開展活動的同時，對積極自主參加活動的這些學生進行表揚，讓這些學生自己能夠充分發揮自身的的能動性，讓他們積極自主參與到各項文化活動的項目策劃和組織布置中。

三、結束語

對于如何加強我校學生的自我教育、自我管理不僅必須要積極進行各種新的學生社團隊伍建設，還要積極開展豐富的學生文化教育活動，對于各種社會實踐教育活動也必須要積極進行，在我們進行這些實踐活動時也必須要對新的教育載體形式進行創新探索，社會經濟發展進步速度較快，要能夠跟得上這個時代的深刻變化和新步伐。學校教師應注重對我校學生的自我科學教育引導，在日常德育教學中對我校學生的自我管理工作要合理得當，這才可以大大增強我校學生的自我教育和自我管理培養能力。

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作者簡介：李玲，四川城市職業學院;職位：副教授