“望聞問切”：融媒體時代新聞精品的編輯策略

葉俊　葛靈芝　莊傳端

【摘 要】編審稿件如醫生診治，也需要觀氣色、聞氣味、問癥狀、摸脈象，找準病根，才能手到病除。2022年6月9日、10日、13日，《荊州日報》分別以上、中、下3個章節形式推出《荊江巨變》，“學習強國”、人民網、新華網、半月談網、中國網等多家媒體平臺轉載，實現傳播量逾5億次，成為現象級新聞產品。本文通過分析《荊江巨變》的成功經驗，探析“望聞問切”編輯技巧，為提高新聞采編質效、打造融媒體精品力作提供參考和借鑒。

【關鍵詞】望聞問切；新聞精品；荊江；編輯策略；融媒體

作者簡介? ?葉俊，荊州日報社融媒體出版部、文化評論部副主任；葛靈芝，荊州日報社融媒體出版部編輯；莊傳端，荊州日報社全媒體創意研發中心編輯

2018年4月25日，習近平總書記考察長江，視察湖北，親臨荊州，明確提出：“要把修復長江生態環境擺在壓倒性位置，共抓大保護、不搞大開發?！鼻G州兒女牢記總書記的殷殷囑托和諄諄教誨，持之以恒打響了一場轟轟烈烈的長江保衛戰，努力實現從“險在荊江”“痛在荊江”到“變在荊江”“美在荊江”的歷史性跨越。

2018年至2022年，4年的時間不長，但足以令荊江兩岸改換容顏。2022年初，為迎接黨的二十大召開，荊州日報社組織專班，深入長江沿線各縣市區采集第一手材料，歷時半年、行程3000公里、到訪120處、采訪230人次，創作完成長篇報告文學《荊江巨變》。 6月9日、10日、13日，《荊州日報》分別以上、中、下3個章節形式推出《荊江巨變》，經《荊州日報》全媒體矩陣同步推送后，在業界和學界引起熱烈反響，“學習強國”、人民網、新華網、半月談網、中國網等多家媒體轉載。截至2022年10月，作品傳播量逾5億次。

《荊江巨變》是荊州日報社在融媒體時代“大兵團作戰”的成功范例，探究其成功經驗，得益于高質量的策劃、一流的采寫隊伍、資深的編輯團隊、全媒體平臺的強力推送。其中，編輯環節是不可忽視的重要一環。正如作家海明威所言：“好文章，是改出來的?！薄肚G江巨變》的編輯團隊用新聞工作者專注的思考力和敏銳的洞察力，“望”“聞”“問”“切”，反復打磨，才成就了較高的文學品質和美學意蘊。

一、“望”，即“看”，整體把握稿件“是什么”“怎么樣”

“望”是一個熟悉稿件價值的過程，也是對稿件進行“診治”的基礎。編輯只有充分熟悉稿件，了解稿件寫什么、有什么問題，才能明確主題，找準“病灶”、開具良方、疏通經脈，實現稿件硬傷“藥到病除”。

具體而言，就是要反復閱讀、整體把握文章關鍵脈絡。

一是看文章的故事梗概，明確文章主題所在?！肚G江巨變》全文分“生態的呼喚”“長江大保護”“大美荊江”三個部分，生動講述了荊州兒女在與水比鄰而居的過程中與水抗爭、破立抉擇，最終實現人水和諧的動人故事，記錄了荊州市黨委、政府將“共抓大保護、不搞大開發”化為人民群眾生動實踐的歷史進程。

二是看文章的寫作背景，明確文章時代價值。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央站在實現中華民族永續發展的高度，擘畫長江經濟帶戰略，把生態修復確定為長江經濟帶建設的首要課題。2016年9月，《長江經濟帶發展規劃綱要》出爐，將保護和修復長江生態環境列在首要位置。長江在荊州境內徑流里程483公里，占湖北的近一半，占長江中下游的近1/4，居全國沿江地市州之首，是湖北乃至長江中下游地區長江大保護的主戰場之一，荊州依水而建、因水而興，重要性不言而喻。

三是看文章的寫作緣由，明確文章思想體系。司馬遷撰寫《史記》時主張：“究天人之際，通古今之變，成一家之言”[1]，這也是荊州日報社撰寫《荊江巨變》的使命。長篇報告文學《荊江巨變》，記錄過去，觀照現實，資鑒未來，體現荊州日報社作為主流媒體的責任擔當，也為長江經濟帶可持續發展和流域環境綜合治理提供可借鑒的經驗。

通過上述“三看三明確”，編輯的思路也就清晰可見，體現在以下幾個方面。

分次刊發?！肚G江巨變》洋洋灑灑3萬多字，一次性刊發約需要5個版面，《荊州日報》日設8個版面，拿出5個顯然不現實，而且增加版面會增加開銷。而分批次刊發，形成連載，既節約成本，也吊足讀者的“胃口”，增加關注度。經過討論分析，通盤考量，分上、中、下3個部分刊發成為最佳方案。

制作目錄。分次刊發，每天連載一部分，層層遞進，使讀者厘清行文之間的邏輯和內在聯系。實際編輯中，編輯團隊參考書籍、網頁的編排方式，為文章配了目錄。目錄隨文章刊載進度依次呈現，一目了然。

圖文并茂?！肚G江巨變》三大部分篇幅大小不一，很難按文章本來的章節劃分，又不能生硬切割，這時候，圖片就是很好的黏合劑。在排版上，美編通過調整圖片大小、形狀來搭配處理文章，既避免了“因形害義”，又使版面美觀大氣。比如，一版圖片采用弧形設計、內版照片線形內收，既呼應了長江“九曲回腸”這一外在形象特征，也保證了《荊江巨變》分次刊發的3個版塊內容的完整性。

添加按語。無論是“長江大保護”的宏大主題，還是文章的寫作背景、緣由，均通過按語進行呈現，從而達到畫龍點睛、提綱挈領的作用，既明確了文章的主題、價值、思想，也方便讀者閱讀。

二、“聞”，就是“審”，查稿件主題是否明確、導向是否正確

一篇優質的新聞作品，只能有一個主題，不能什么都想寫，結果卻什么都沒寫清楚。作為出版環節的“把關人”，編輯要“察言觀色”“聞香識色”“聞一知二”，細細審查文章的素材、觀點、主題和導向，“對癥下藥”、精準施策，讓文章主題更集中、更深刻、更富感染力。

從主題上看，《荊江巨變》深刻揭示了黨和國家的戰略決策、頂層設計與人民群眾的創造精神之間的深刻聯系，主題站在了時代思想的制高點上，行文要求既大氣又婉轉細膩。但初稿因為寫作成員太多、成稿時間跨度長，不免存在部分瑕疵。比如，前后表述不一致的、風格不同的、與主題無關的、素材未吃透的，等等，編輯必須要細細審讀、咬文嚼字甚至吹毛求疵，最大程度打磨稿件，使文字、素材向觀點、主題靠攏，使其主題更明晰、更深刻、更宏大。

從導向上看，《荊江巨變》全景式展現荊州人民與荊江朝夕相處中對綠色生態的殷切呼喚、對人水和諧的執著追求，尤其是進入新時代以來荊州保護長江的生動實踐和豐碩成果。隨著文章的層層推進，創作者將巨變置于荊江幾十年發展、江岸人民生活中來考量，提升文章的可讀性與溫度。[2]但編輯過程中，也發現諸如“暮春”“仲春”不分，清晨景色“半江瑟瑟半江紅”（實寫傍晚景色），以及人物對話中出現的明顯不符合典型場景、特定身份的表述，指示指代不明等諸多時間、空間、事件、觀點等問題，并一一更正。

從細節上看，在編輯過程中，著重刻畫細節，從細節入手，通過“巧奪天工”“精研細磨”“細火慢燉”，使一個個發人深省的故事、一首首動人心弦的民謠立體生動呈現……使“敘事”有血有肉，更有看頭和嚼頭，更有歷史縱深感和現實代入感，引領讀者回顧荊州的過去、走近荊州的當下、思考荊州的未來。

從觀點和素材上，反復推敲、斟酌。文章第二部分“長江大保護”、第三部分“大美荊江”各小章節中的人物對話、形象刻畫、行文風格、觀點素材，經編輯反復推敲和斟酌，使人物更有靈魂、行文更流暢、素材引用更得當、觀點更客觀有力，飽含歷史的厚度、現實的擔當、未來的期望，全方位展現出荊州人民的歷史擔當和作為。

三、“問”，就是“融”，融合記者所思、讀者所盼，明晰文脈所向

一篇新聞作品的完成，編輯作為中間環節，起到溝通作者和讀者的橋梁作用，需要以自己為支點，打通作者、讀者首尾兩端，既站在作者角度通讀文章，又站在批評者角度審讀文字，還要站在讀者的角度解讀文章，最終融合記者所思、讀者所盼，明晰文脈所向，實現觀點證明主題、素材說明觀點、文章打動讀者的目標。

“問”，是為了深入了解文章“病變”，方便后續進行“手術”。因此，編輯不僅要反復閱讀稿件，還要帶著思想和作者商議、協作，一起對文章進行修改、包裝。

《荊江巨變》，顧名思義，“變”是作品的主線，正所謂作品所表達的“荊江在變，變在顏值，變在觀念，變在生態”的主題思想。在編輯過程中，原作第二部分“長江大保護”7個小章節標題為數字標題，與第一、第三部分極不匹配，也不便于讀者閱讀、理解。與記者溝通后，編輯團隊把沒有觀點、表述蒼白的7個“數字標題”分別提煉為“禁采、禁捕、治污、拆圍、還湖、攻堅、增綠”7個主題，使整個作品更生動貼切、渾然一體，也更為讀者所喜愛。

此外，對于表現宏大主題的作品而言，離不開數據和時空的對比。鑒于此，編輯團隊在文章特別是第三部分的編輯過程中，刻意巧妙地運用數字和排比句式，諸如“從25戶到后來只有6戶”，“60多家工廠因漬水停產，1萬多戶居民受災”，“長江兩岸造林69.7萬畝，精準滅荒1.6萬畝；森林覆蓋率從25.95%提高到36.69%”等句式和表述，大量運用數字進行對比，使人印象深刻，“巨變”之勢躍然紙上；通過時空交錯，還原現場，故事梗概、人物形象更加立體、生動；通過4個排比句、4組數據充分突出荊江兩岸“從‘臟亂差到‘水清岸美”“從‘無魚可捕到‘鳥飛魚躍”“從‘辣眼睛的黑碼頭到‘高顏值的景觀帶”“從‘污水橫流的不毛之地到‘花團錦簇的綠色長廊”的今昔巨變，讀來氣勢磅礴，畫面感強。

四、“切”，就是“改”，反復修改打磨、精雕細琢、精益求精

四大名著之一的《紅樓夢》因為曹雪芹批閱10載、增刪5次、精雕細琢，才成了傳世經典。魯迅先生也說：“寫完后至少看兩遍，竭力把可有可無的字、句段刪去，毫不可惜?！盵3]可見，好文章都是反復修改出來的。

創作《荊江巨變》時，編輯團隊本著先整體后局部的原則，帶著全局觀在主題的框架下推敲、潤色，然后從細節入手，局部打磨，該“摘除”的“摘除”，該“扶陽”的“扶陽”，該“正氣”的“正氣”，刮骨療毒、固本培元、循序漸進，使文章更“珠圓玉潤”、引人入勝。

在觀點、素材選擇上，堅持觀點為主題服務，堅持素材為觀點服務，如果有偏離，果斷取舍。比如，在編輯文章第一部分“生態的呼喚”第一個小章節“抗爭”時，編輯團隊對與主人公“荊江鐵女”辛志英關聯不甚緊密的大量“鄉親們怎樣怎樣”的素材進行了刪減，同時對刻畫抗洪英雄、塔山英雄守備團戰士李向群幫助不大的繁冗表述進行了“瘦身”，刪繁就簡，使篇幅更適宜、素材更集中、觀點更鮮明、人物形象更鮮活。

在細節考量上，統籌字詞、句段和標點，逐字逐句逐段檢查文章的主題是否明確，結構是否嚴謹，邏輯是否清晰，段落銜接是否緊湊，語句是否通順，用詞是否準確，用字是否無誤，標點符號是否正確。

在語言表達上，以鮮活靈動為要，明辨“的”“地”“得”“他”“她”“它”“著”“了”“過”，句式因人因景因境而異，該長則長，當短則短；在標題制作上，簡明為要，務求生動，力戒枯燥。

當然，由于編輯團隊能力、閱歷、經歷、筆力所限，稿件處理過程中也留下不少遺憾。比如，部分現場還原度不夠、畫面感不強、表述不生動，“治污”部分缺乏大刀闊斧的刪減處理，呈現出來的篇幅仍然過長、感染力不夠等。這些，本是反復打磨就可避免的，以后當引以為戒。

五、結語

近年來，媒體格局、輿論生態、受眾對象、傳播技術持續發生深刻變化，要打造新聞精品，唯有把握好采、編、發三個關鍵點，才能獲得最好的傳播效果。綜上所述，編輯審稿如中醫理論的“望”“聞”“問”“切”?！拔牟粎捀摹比允氰F律，編輯應對新聞作品精心打磨，充分挖掘和表現文章的深刻主題和豐富內涵，這也是編者的職責所系、讀者的期望所在。

參考文獻

[1]鄧廣銘.談談有關宋史研究的幾個問題[J].社會科學戰線，1986（2）：137-144.

[2]洪玉華.在矛盾解決中寫出變化之深刻[N].中國新聞出版廣電報，2022-06-21（7）.

[3]劉保全.新聞精品是這樣采寫成的[M].北京：新華出版社，2009.

（編輯：覃世默）