2016年26期
刊物介紹
《考試周刊》是經國家新聞出版總署批準、吉林省新聞出版局輿林報刊發展中心主管主辦、教育部有關部門重點指導的教育類優秀期刊,是“吉林省一級期刊”,“吉林省精品期刊”前十強。曾榮獲2010年度中文期刊網絡傳播海內外閱讀排行國內第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網絡傳播國內外個人閱讀排行TOP100期刊,發行量與學術影響力位列“全國教學名刊”前五強。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創新促改革,以改革促發展”的辦刊宗旨,堅持“質量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請我國教育界和學術界的資深專家、知名學者為特約編審,嚴格審稿制度,杜絕學術不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨特的辦刊風格和獨有的市場份額,具有實用性、指導性和權威性。 在《考試周刊》上發表的各類教育教學研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認定為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的剛性材料與重要依據刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發表提供最優質的服務。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯系,能及時提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優秀的教學資源和教學課件。 《考試周刊》每年還對已發表的文章進行評比,獎勵優作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動,以此增強與作者、讀者之間的互動。 考試周刊雜志社根據時代新要求、新特點,全力打造學術交流平臺、專著出版平臺和數字出版平臺等三大平臺,全方位為廣大教育工作者文章發表、專著出版提供快速而優質服務。本刊網站 每天有數萬人點擊率,是全國教育類影響最大的門戶網之一?!犊荚囍芸肥峭苿又袊逃母锏闹鲗诳?。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學文獻計量評價數據庫(ASPT)來源期刊、中國知網(CNKI)來源期刊、萬方數據資源系統來源期刊、維普資訊網來源期刊及龍源期刊網來源期刊。
考試周刊
文學語言學研究
語文教學與研究
數學教學與研究
- 全概率公式的教學方法研究
- 數學史在數學教學中的意義及教學策略
- 對于一道命題的再證
- 淺論高中生數學能力的培養
- 激勵性理答中運用表揚存在的問題與改進方法
- “望聞問切”在數學解題中的巧用
- 解讀《集合》
- 加強學法指導,培養數學興趣
- 高中數學有效學習策略
- 淺談學習數學的反思
- 追求細節,提高效率
- 例談培養初中生數學文本閱讀能力的有效策略
- 如何有效培養初中數學教學中的數學思維
- 農村留守初中學生數學學習影響因素淺析
- 初中數學例題及習題教學方法淺探
- 如何提高初中課堂教學質量
- 如何使農村初中數學課堂更高效
- 讓學生在數學課堂上“動”起來
- 怎樣讓數學課堂充滿樂趣
- 數學教學中如何培養學生的問題意識
- 數學教學應關注的幾個“點”
- 數形結合,溝通數與形的橋梁
- 以素質教育為中心的小學數學教學方法
- 小學六年級數學思考題解題策略漫談
- 教育游戲在小學數學中的應用
- 游戲教學法在小學數學教學中的應用研究
- 談現代教育技術與小學數學教學
- 減輕學生作業負擔,探索有效教學方法
- 小學數學教學中“學困生”的心理問題及情感教育
外語教學與研究
- 增強英美文化意識,促進英語語言教學
- 音標教學文獻綜述
- 句子漢譯英倒裝語序之正確運用
- 委婉語在英語教學中的應用
- 普利策調查性報道女性獲獎者作品對英語專業新聞寫作的啟示
- 關于英文電影在高職高專英語課堂教學中運用的調查分析報告
- 基于“輸出驅動假設”的劍橋商務英語中級聽力教學設計
- 淺析公共英語與醫學英語的互相滲透
- 培養高中學生以審美的態度學習英語
- 在高中英語寫作教學中運用小組合作學習
- 高中英語教學應注意的幾個問題
- 自主學習,讓學生積極主動參與
- 楊曉靜:高中英語教學應注意的幾個問題
- 信息技術讓高中英語教學有峰可攀
- 高中英語教學的幾點心得體會
- 用“活”教材,讓英語教學走進生活
- 如何打造新課程理念下的趣味英語課堂
- 新課改下如何構建高效高中英語課堂
- 細節成就高中英語有效課堂
- 英語語法教學在課堂中的實施
- 此處有聲勝無聲
- 初中英語生態翻轉課堂的教學模式探究
- 初中英語課堂導入淺論
- 初中學生英語寫作畏難情緒的分析與對策
- 初中英語教學的幾點心得體會
- 初中英語教學策略淺論
- 培養和提高英語閱讀能力的幾點看法
- 例談小學英語語篇教學綜合運用環節的設計
- 小學英語教學中的提問技巧分析
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 高中物理教學與問題教學法有效結合的研究
- 微課在中學物理實驗教學中的應用探索
- 新課改背景下高中物理課堂教學有效性研究
- 物理課堂教學中的“預設”和“生成”
- 談談課程改革背景下的高中物理教學
- 高中物理新課程實施過程中存在的問題及對策
- 教師聽課時身份的轉換
- 初中物理教學中學生問題意識的培養對策
- 新課改下提升初中物理教學有效性研究
- 素質教育理念下的化學有效教學方法建構
- 化學電源及電極反應方程式的書寫
- 新課標下高中化學探究式教學實踐研究
- 談高中化學教學中情感的滲透
- 如何提高中學生學習化學的興趣
- 培養化學課堂歸屬感
- 如何利用多媒體突破九年級化學溶液濃度計算難關
- 對提高生物課堂教學實效的實踐與思考
- 高中生物教學面臨的困境及對策
- 培養學習興趣,提高科學素養
高教高職研究
教育教學研究
- 青少年自尊發展特點
- 挖掘文本價值,“隨文”融入書法教育
- 學校開展第二課堂和社團活動的有效途徑
- 中小學心理健康教育模式述評
- 電工電子技能實訓課程與專業課教學銜接問題研究
- 論中等職業技術學校電子商務教學的問題和策略
- 有趣、喜歡、想學、要學、必須學
- 生態化課堂教學模式在中職服裝專業教學中的應用
- 如何構建中職生態化課堂的策略
- 中職食品專業課程與生態化課堂教學模式的有效融合分析
- 實施分層教學,構建高效課堂
- 關于案例教學法在中職物流教學中的應用
- 分層教學法在中職舞蹈空間調度教學中的應用
- 建筑材料課程教學初探
- 困境與應對
- 創造性教學法在中職機械教學中的應用
- 讓高中音樂鑒賞課堂成為學生的“快樂大本營”
- 玩轉小學美術課中的色彩教學
- 小學科學課堂教學中學生動手能力的培養