《大連教育學院學報》2024 年征稿啟事

《大連教育學院學報》創刊于1985 年，致力于基礎教育領域教育理論與實踐研究，設有教師教育、教育與教學、職成教研究、德育研究、文科探索、編輯與圖書館學等欄目，現向廣大教師和教育研究者征稿。

一、重點選題

1.教師教育

師德師風建設、教師職業能力提升、師資隊伍建設和研訓一體化探索等主題。

2.中小學教育

基礎教育高質量發展，“雙減”背景下的作業研究、教育評價、教學研究、教育管理等，新課標視域下的學科教學探索、“五育融合”與跨學科學習等，課程思政建設，中小學生心理健康教育，教育信息化等主題。

3.幼兒教育

課程游戲化的落實和幼小銜接等主題。

4.職業教育與成人教育

職普融通、產教融合、科教融匯、職業教育數字化轉型和終身教育等主題。

二、稿件要求

1.來稿須為學術論文，結構完整，包括標題、作者信息、摘要、關鍵詞、正文及參考文獻等部分，正文加參考文獻部分字數為5000 字以上。

2.來稿若為課題研究成果，需根據課題立項書提供課題的立項單位、級別、名稱、時間和編號等信息。

3.來稿應包含單位名稱（高校標明二級單位）、所在省市及郵政編碼。第一作者信息應包括姓名、出生年、性別、籍貫、職稱。

4.來稿作者不超過3 人，要注明通信作者聯系方式。

5.摘要字數在150 字左右為宜，關鍵詞3-5 個，參考文獻格式請參照本刊已刊發文章。