基于案例分析的中職語文教學設計研究

書名：基于核心素養的語文生態課堂創新教學設計

作者：劉鷹

出版單位：東南大學出版社

出版時間：2021 年

ISBN：9787564193959

定價：48 元

隨著新時代社會的發展，語文教學越來越注重提升學生的實踐能力和綜合素養?；诤诵乃仞B的語文生態課堂創新教學，是在反思傳統語文教學模式的背景下發展起來的一種新型教學模式。它融合了核心素養培養和語文生態課堂教學，通過多樣化的教學方式和實踐情境，促進學生創新思維、批判思維、合作能力的發展。

由劉鷹編寫、東南大學出版社出版的《基于核心素養的語文生態課堂創新教學設計》是一部關于中職語文教學設計研究的著作，具有較強的實用性和指導性。該書以案例分析為基礎，圍繞核心素養及語文生態課堂教學展開，提供了豐富的理論支持與實踐經驗，對于提升中職語文教學質量具有重要意義。其內容特點主要體現在如下幾個方面。

第一，呈現多種多樣的案例，便于理解和應用。該書以案例分析為主要研究方法，涵蓋了不同地域、不同類型學校和不同年級的教學案例，從多個角度展示了基于核心素養的語文生態課堂教學設計的實際操作。這種多樣性的案例使讀者對語文生態課堂獲得了全面的了解，能夠更好地將理論知識轉化為實際教學行動。書中就教學設計實踐中的典型案例進行深入探討，既豐富了理論研究，又有助于解決實際問題。案例分析方法不僅提供了經驗分享的平臺，還激發了教師的創新思維，對于促進中職語文教學改革起到了積極的推動作用。

第二，引入核心素養理論，注重理論與實踐的結合。在基于核心素養的語文生態課堂中，教師不只是知識的傳授者，更是學生學習的引導者和促進者。該書強調核心素養在語文教學中的重要性，對核心素養進行了深入的解讀，為教學提供了一種新的視角；注重學生的綜合能力培養，以語文生態課堂為基礎，激發學生的學習興趣和創造潛能，實現對學生全面發展的有效引導。該書在理論研究的基礎上，注重將理論與實踐相結合，提供了豐富的實踐案例，幫助讀者理解并運用其中的教學設計方法。通過真實的案例分析，讀者能夠更好地理解理論知識，并將其運用到實際教學中。這種理論與實踐相結合的方法，對于提高教師的教學能力和學生的學習效率具有重要意義。

第三，創新了中職語文課堂教學模式，為教師的教學設計提供了有益的思路和經驗?！吨械嚷殬I學校語文課程標準（征求意見稿）》在“課程目標與核心素養”部分指出：“學生在完成九年義務教育基礎上，通過本課程的學習，進一步掌握必需的語文基礎知識，掌握日常生活和職業崗位需要的現代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力?！痹摃鴩@此要求，提出了語文生態課堂教學模式，將語文學習與現實生活及社會實踐相聯系，營造出有利于學生自主學習和實踐探索的學習環境，并通過組織各類實踐活動，培養學生的語文應用能力和創新思維，使學生能夠主動參與、積極思考，從而提高語文學習的質量。

總之，該書通過案例分析的方式，系統地介紹了中職語文教學設計的關鍵要素與核心理論，為教師提供了操作性強的教學策略。無論是教師還是教育研究者，都能從中獲得有益的啟示和借鑒。

（河北省承德縣綜合職業技術教育中心趙振懷）