探究拉布拉多犬的探索性對其在復雜環境條件下工作狀態的影響*

孔亞杰 白 靜 趙雪榕 宋夢煜 李昶儀 王福金 周子娟 王靖宇

(大連醫科大學實驗動物中心,大連 116044)

我國約有1 731萬盲人,而擁有導盲犬的視力殘疾人士不足十萬分之一。導盲犬不僅能為視力殘疾人士指引道路,更能給予他們陪伴和關懷,是殘疾人福利事業的重要組成部分[1]。已有許多文獻報道犬的氣質與導盲犬培訓成功率之間的關系[2-4]。但有關導盲犬工作狀態的研究卻很少。隨著殘疾人福利被重視起來,視力殘疾人開始從事各種各樣的工作,導盲犬不僅被允許進出各種公共場合,并將陪伴使用者在不同的工作環境下生活。不同的環境下不同犬的工作狀態可能會有不同,因此將犬與使用者匹配也是一項重要的工作,合適的匹配可以發揮犬的最好狀態,也能在最大程度上給使用者提供便利。

拉布拉多犬因為具有更高的神經穩定性和更高的合作性被認為更適合做導盲犬,但有關拉布拉多犬工作情況的研究卻很少。本研究選擇來自中國導盲犬大連培訓基地的41只拉布拉多進行研究。氣質評估測試及評分標準借鑒了以往文獻[5-6]的氣質評估測試DMA,對犬在測試中表現出的探索性進行評估。為了探究在不同的場景下拉布拉多犬的工作狀態,借鑒了以往的犬類行為學測試[7-9],設計了包括視覺和聽覺、靜止和移動等各種形式在內的復雜環境測試,包含了多方面因素,對已經掌握了基本導盲技能的拉布拉多犬進行測試,綜合評估拉布拉多犬在不同刺激下的工作狀態,探究犬的探索性和工作狀態之間的關系,以期能夠對導盲犬復雜環境的工作狀態做出判斷,為犬的特殊工作需求和匹配需求提供參考。

1 材料和方法

1.1 實驗對象

41只拉布拉多犬均來自于中國導盲犬大連培訓基地,在進行復雜環境測試時均已通過基本技能考核,其中雌性17只,平均月齡25.3個月,雄性24只,平均月齡22.4個月。

1.2 實驗方法

行為學測試分為兩部分,其中氣質評估采用DMA測試,工作狀態評估采用復雜環境測試。

1.2.1DMA測試與評分標準:實驗選用瑞典工作犬協會的DMA測試,并按照實際情況對測試內容進行了改良。其中的被動測試、距離游戲、突然出現測試、金屬響聲測試、扮鬼測試等5個子測試用來評估犬的探索性。測試內容及評分標準參照文獻[11, 18]進行。

1.2.2復雜環境測試:該測試由中國導盲犬大連培訓基地科研組設計并完善,用來評估導盲犬在復雜環境測試下的工作表現。

1.2.2.1新房間測試:新房間為犬完全陌生的房間。測試方法如圖1所示。

注:A.犬等待的點;B.實驗人員的站立點。1、2門前為寬140 cm高78 cm的柵欄。Note:A. Waiting point for dog; B. Standing point for experimenter.The fence is 140 cm wide and 78 cm high in front of door 1 and 2.

測試開始,1、2門打開,犬于A點臥下,訓導員下達等待口令后從1門離開測試間,將柵欄關閉,犬在房間內等待2 min。實驗人員走到1門門口,敲兩次門,從1門走向2門,至B點面向室內站立30 s,不與犬做眼神交流。之后實驗人員離開測試場地。

1.2.2.2陌生人測試:由一位犬未見過的女性實驗人員扮演陌生人。測試方法如圖2所示。

注:A.犬等待的點;C.實驗人員的站立點;D.實驗人員躲藏點。Note:A. Waiting point for dog; C. Standing point for experimenter; D. Hiding point for experimenter.

測試開始,1、2門打開,犬于A點臥下,訓導員下口令“等待”,后從1門離開,犬等待20 s。實驗人員經過2、1門門口在C點停留15 s。實驗人員從1門進入房間,邊講話邊快步走到2門離開測試間,關閉柵欄。在D點等待15 s,再從2門進入房間,邊講話邊快跑到1門離開測試間,關閉柵欄。

1.2.2.3新奇物體測試:新奇物體為充氣式搖擺人偶,測試方法如圖3所示。

注:E.開始走的起點;F.停止點;虛線為犬主人與犬的走動路線及方向。Note:E. Start point; F. Stop point;The dotted line is the walking route and direction of the dog owner and the dog.

測試開始,1、2門關閉,將人偶放置在指定位置。訓導員帶犬從1門進入,沿著規定路線在室內走兩圈。第二圈開始走到E點(起點)時,實驗人員在外面用遙控器打開人偶,訓導員帶犬走到F點停留10 s,隨后沿著路線走到1門離開。

1.2.2.4燈光音響測試:燈光音響測試包括了兩個因素。音響的音頻時長1 min,音量為平均85 dB,其中前20 s為《運動員進行曲》選段,中間20 s為掌聲歡呼聲與音樂相夾雜,后20 s為鼓聲(片段選自陳偉倫——《圖騰》)。燈光為彩色追光束,可以自動變換角度與顏色。測試間的天花板其中兩個對角各放置一個音箱,另外兩個對角各放置一臺追光燈。測試按照音響單因素-燈光單因素-燈光音響雙因素的順序進行,測試室如圖4所示。

注:G.犬等待的點;H.訓導員的站立點;犬主人旁邊的墻上為日光燈的開關。Note:G. Waiting point for dog; H. Standing point for guide dog trainer; On the wall next to the dog owner is the switch of fluorescent lamp.

音響測試開始,訓導員帶犬進入房間讓犬于G點臥下,并下口令“等待”,訓導員于H點靜立30 s。實驗人員打開音響,持續1 min后結束。

燈光測試開始,訓導員讓犬于G點臥下,并下口令“等待”,訓導員于H點靜立30 s。實驗人員打開閃光燈,15 s后,訓導員關閉日光燈,閃光燈持續1 min后燈光測試結束。音響燈光雙因素測試開始,讓犬于G點臥下,并下口令“等待”,訓導員于H點靜立30 s。實驗人員打開閃光燈,15 s后,訓導員關閉日光燈,實驗人員打開音響,音響與燈光持續1 min后音響燈光雙因素測試結束。

1.2.2.5移動人偶測試:移動人偶由一位實驗人員身著顏色鮮艷的加菲貓服飾扮演。場地靠墻的一側放置不透明立柜(94 cm×94 cm×183 cm),實驗人員在測試前身著服裝手握小紅旗在立柜中等待。測試室如圖5所示。

注:K.實驗人員突然出現的提示點;K點旁邊為實驗人員藏身的衣柜;外側虛線為訓導員與犬的走動路線及方向,內側虛線為實驗人員走動路線及方向。Note:K. the hint point for experimenter suddenly appeared;next to point K is the wardrobe where the experimenters are hiding;the dotted line on the outside means the walking route and direction of the trainer and the dog, and the dotted line on the inside means the walking route and direction of the experimenter.

測試開始,訓導員帶犬進入測試間沿規定路線行走3圈,第2圈走至K點時,身著人偶服裝的實驗人員從立柜里跳出,不停揮動紅旗并按照與犬行走方向相反的方向沿規定路線(犬路線內圈)走動。訓導員與犬繼續按規定路線再走兩圈,期間實驗人員與犬有4次正面相遇。3圈結束即測試結束。

1.2.2.6響聲測試:響聲為突然出現的槍聲。測試示意圖如圖6所示。

注:K.第一圈訓導員與犬的停止點,虛線為訓導員與犬的走動路線及方向。Note:K. Standing point for guide dog trainer and dog,The dotted line is the walking route and direction of the guide dog trainer and the dog.

測試開始,訓導員帶犬在規定路線行走,共兩圈。第1圈在K點停下,等待10 s。工作人員開第1槍,槍響20 s后訓導員下口令“走吧”開始行走。第2圈到達K點時,工作人員開第2槍,訓導員不停留,繼續按照原路線前進,走完兩圈離開即測試結束。

1.2.3復雜環境測試評分:在等待與行走兩種工作狀態下,犬受到影響的表現也不同。實驗人員通過反復觀看視頻,將犬的行為細化到每一步。等待狀態下,以服從的時長作為保持工作狀態的標準評分。行走狀態下,記每個對工作狀態有影響的行為為1分,行為出現即記錄,為犬的工作狀態被影響的程度打分,具體行為表現如表1所示。

表1 新奇物體測試中犬工作狀態受到影響的行為表現Table 1 Behavior of dogs when working status been affected in novelty test

1.2.3.1新房間測試對工作狀態的影響:

1分:在犬被下達等待口令,單獨待在陌生房間的2 min內,犬原地等待的時長占總等待時長的0～20%(包括20%)。

2分:在犬被下達等待口令,單獨待在陌生房間的2 min內,犬原地等待的時長占總等待時長的20%～40%(包括40%)。

3分:在犬被下達等待口令,單獨待在陌生房間的2 min內,犬原地等待的時長占總等待時長的40%～60%(包括60%)。

4分:在犬被下達等待口令,單獨待在陌生房間的2 min內,犬原地等待的時長占總等待時長的60%～80%(包括80%)。

5分:在犬被下達等待口令,單獨待在陌生房間的2 min內,犬原地等待的時長占總等待時長的80%～100%(包括100%)。

1.2.3.2陌生人對犬工作狀態的影響:

1分:犬在主人離開后,實驗人員還未出現時起身。

2分:犬在實驗人員出現在走廊后還未進入房間內時起身。

3分:犬在實驗人員進入房間的第一程快走階段起身。

4分:犬在實驗人員進入房間的第二程快跑階段起身。

5分:犬在測試中全程都未起身。

1.2.3.3新奇物體犬工作狀態的影響:

犬的行為表現見表1。

1.2.3.4燈光音響對犬工作狀態的影響:

1分:在整個測試過程中處在服從狀態的時長為測試總時長的0～20%(包括20%)。

2分:在整個測試過程中處在服從狀態的時長為測試總時長的20%～40%(包括40%)。

3分:在整個測試過程中處在服從狀態的時長為測試總時長的40%～60%(包括60%)。

4分:在整個測試過程中處在服從狀態的時長為測試總時長的60%～80%(包括80%)。

5分:在整個測試過程中處在服從狀態的時長為測試總時長的80%～100%(包括100%)。

1.2.3.5移動人偶對犬工作狀態的影響:

人偶與犬有4次相遇,每次相遇時以下行為每出現一次記1分:走走停停,不想靠近;靠近時一頓,或一下半蹲;對移動人偶叫;往人身后躲;加速離開人偶。

1.2.3.6響聲測試對犬工作狀態的影響(表2)。

表2 響聲測試中犬工作狀態受到影響的行為表現Table 2 Behavior of dogs when working status been affected in sound test

2 結果

2.1 探索性不同的犬在復雜環境條件下工作狀態得分的差異性分析

對探索性得分不同的犬在復雜環境測試中的行為得分進行差異性分析。結果表明,探索性得分不同的3組犬在新奇物體測試中對犬工作狀態的影響得分存在顯著差異(P<0.05)(圖7)。

圖7 復雜環境測試中探索性得分與工作狀態影響得分之間的關系Fig.7 Relationship between exploratory score and influence score of working state in complex environment test

進一步進行事后檢驗發現,在新奇物體測試中,探索性高分組犬的新奇物體測試得分顯著低于低分組(P<0.05),探索性中分組犬的新奇物體測試得分顯著低于低分組(P<0.05)。探索性高分組犬與中分組犬的新奇物體測試得分無顯著差異(圖8)。

圖8 新奇物體測試中探索性得分與工作狀態的影響得分之間的關系Fig.8 Relationship between exploratory score and influence score of working state in novelty test

2.2 犬的性別對犬工作狀態的影響

對性別不同的犬進行工作狀態得分分析。結果表明,雌性犬與雄性犬在新房間測試、陌生人測試、新奇物體測試、移動人偶測試、響聲測試中行為得分無顯著差異,但在燈光音響測試中工作狀態的影響的得分存在顯著差異(P<0.05),雌性導盲犬工作狀態的影響的得分顯著高于雄性犬,雌性犬的工作狀態變化更大(圖9)。

圖9 復雜環境測試中不同性別的犬與工作狀態的影響得分之間的關系Fig.9 Relationship between dogs of different genders and the influence scores of working conditions in complex environmental tests

3 討論

犬的工作狀態是否會受到外界刺激的影響,對于工作犬來說是十分重要的,不同的導盲犬對外界環境會做出不同的反應。在探索性對犬工作狀態的影響的結果分析中發現,探索性不同的犬在新奇物體刺激下工作時受到的影響有顯著不同。

盡管有文獻表明探索性是個體面對新物體時的反應,而膽量代表的是個體對于刺激所表現的無懼[10],但關于探索性和膽量的明確界限并沒有被定義[11],且從某種意義上來說,犬的探索性是指犬在面對未知事物時所采取的應對方式,這也反映了犬的好奇心與膽量。面對未知刺激時,探索性高的犬趨向于積極應對,主動向目標探求;而探索性低的犬可能由于好奇心弱或膽量小,會選擇無視或逃避刺激。在許多動物如在鼠類研究中發現,探索性較高的個體在面對新奇物體刺激時的表現更加勇敢[7],在狼的有關研究中也表明[12],探索性與狼在捕食方面的反應性有很大關系,這表明探索性本身也是膽量的一種體現,因此膽量較大的犬探索性更高,也更容易在訓練中成功,在工作中的表現也更加優秀。

一種關于性格的維度描述稱為害羞-大膽,在人類與動物的性格特征研究中都被提及。該描述能夠反映個體的一些性格特征,包括探索性[13],研究者認為在該維度上得分較高的個體具有更高的探索性和膽量,有研究結果表明,在該維度上得分較高的工作犬在工作時會有更好的表現[9]。

新奇物體刺激是犬行為學測試中常用的刺激,在一項與家犬攻擊性有關的測試中[14],研究者多次使用了新奇的物體測試,對家犬造成威脅,使其產生攻擊性。該研究認為,新奇物體是能夠引發犬攻擊傾向的相對強烈刺激,這意味著相較于其他測試,新奇物體刺激更加強烈,對犬造成的沖擊也更加明顯。本研究結果表明,在這種強烈沖擊下,探索性較高的犬受到更小的影響,保持較好的工作狀態。

過往一項與工作犬有關的調查研究表明,在神經穩定性方面,拉布拉多犬并沒有顯著的性別差異[15]。從本研究的結果中也可以看出,在新房間、陌生人、新奇物體、移動人偶和槍聲測試中,雌性與雄性的工作狀態差別都不顯著。但在燈光音響刺激下,雌性的工作狀態受影響得分均值顯著高于雄性。這可能與雌雄的個體差異有一定的關系。也有很多研究調查了犬的性別與工作表現之間的關系。一項有關工作犬性格特征的研究表明[16],雄性比雌性有更高的膽量得分,且在工作中也有更高的表現水平。這些結果表明,雖然拉布拉多犬從整體而言,具有較好的神經穩定性,性別基本不會對工作狀態產生較大的影響,但由于雌雄差異,特殊的刺激還是有可能對雌性造成更大的影響。

綜上所述,本研究中關于導盲犬的探索性對其在復雜環境條件下工作狀態的影響結果表明,探索性較高的犬在面對新奇物體刺激時的工作狀態更好,燈光音響刺激下,雄性的工作狀態比雌性要好。本研究的樣本數量有限,得到的結果可能具有偶然性,因此要辯證看待結果。為了取得更有說服意義的研究成果,在今后的研究中建議擴大樣本量,并更加豐富測試內容,增加本研究未考慮到的因素,從而更加精確地了解犬的工作狀態,以便能夠更好的為視力殘疾人士服務。