樣板支部創建視角的醫學生黨支部黨建模式創新探索

牛磊磊

（徐州醫科大學，江蘇 徐州 221004）

習近平總書記關于黨支部建設的系列重要論述為新時代黨建工作提供了根本遵循。抓好高?；鶎狱h建是學校辦學治校的重要舉措。高?；鶎狱h支部是把黨的路線方針政策落實到位的戰斗堡壘，是貫徹落實黨的教育方針的主陣地，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理的責任和使命，肩負著立德樹人的根本任務[1]?；鶎狱h組織建設，在高校高質量發展中發揮著重要作用?；鶎狱h組織的組織力，直接關系到黨的政治領導、思想引領、行動貫徹、社會號召。黨的二十大報告指出“人民健康是民族昌盛和國家強盛的重要標志。把保障人民健康放在優先發展的戰略位置，完善人民健康促進政策”[2]。就醫學院校而言，加強基層黨組織建設，有利于宣傳貫徹黨的主張與決定、團結動員黨員群眾，推動全面從嚴治黨，提升醫學生黨支部的凝聚力、組織力、執行力、戰斗力，發揮醫學生黨員的先鋒模范作用，促進“三全育人”目標的實現，推動醫學人才培養質量的提升。醫學生黨支部應培養具有堅毅品格、優良醫德、精湛醫術的優秀醫學人才，積極引導醫學生樹立正確的價值觀，做好人民健康的守護者，助力健康中國建設。

1 樣板支部創建的重要意義

自教育部啟動高校黨組織“對標爭先”建設計劃以來，針對基層黨建工作總體布置與系統安排，全國高校廣泛開展黨建示范創建和質量創優工作（簡稱“雙創”），積極培育創建黨建工作示范高校、標桿院系及樣板支部。中共中央頒發的《中國共產黨支部工作條例（試行）》中指出“要把黨支部建設放在更加突出的位置，加強黨支部標準化規范化建設，不斷提高黨支部建設質量”?；跇影逯Р縿摻ㄒ暯?，加強基層黨支部建設，嚴格貫徹黨的教育方針與全面從嚴治黨的要求，提升組織力，突出政治功能，強化支部戰斗堡壘作用，以立德樹人為根本任務，培養合格的社會主義建設者與接班人。

教育部高校黨組織“對標爭先”建設計劃對樣板支部提出了“七個有力”的建設要求。樣板支部建設需圍繞重點任務指南要求，從教育黨員、管理黨員、監督黨員、組織師生、宣傳師生、凝聚師生、服務師生七個方面切實下功夫、強隊伍、聚人心、抓實效。樣板支部創建有利于以點帶面發揮示范引領作用，推動基層黨組織強基創優、以優促學、以學促干，牢記“為黨育人、為國育才”的使命擔當，促進黨建質量整體提升，為醫學院校完成立德樹人根本任務提供有力支撐，為實現醫學院校全面高質量發展提供堅實保障。

2 醫學生樣板支部創建面臨的困難

2.1 創建樣板支部的主動意識不強

醫學生專業課程較多，課業較為繁重，部分支部對黨建工作重視程度不高。在黨員教育培養方面，大多是按照規定傳達上級會議精神，完成規定任務，或者將醫學生支部黨建工作簡單理解為醫學生黨員發展工作，能夠較好地完成支部標準化建設，而關于醫學生支部向優質化、特色化發展的具體策略比較欠缺，創建醫學生樣板支部的主動意識不強，對樣板支部的價值意義、內涵建設、品牌建設、示范作用等缺乏深度思考。

2.2 學生工作與黨建工作融合度不高

醫學生黨支部創建樣板支部需要從整體思路、目標規劃、內涵建設、制度建設等方面做好設計，將醫學生黨建與思想教育、專業學習、臨床實踐、科研創新等結合起來，而目前醫學生黨支部將工作中心放在理論學習、黨員發展、黨日活動等方面，醫學生黨建與“大思政”缺少深度融合，對于樣板支部的創建缺乏明晰的總體構建思路及具體建設路徑。

2.3 醫學生黨支部黨建品牌彰顯度不高

醫學院?；鶎狱h支部創建樣板支部需要結合醫學專業特色構建新型的黨建模式與黨建機制。目前部分黨員將醫學生黨建品牌的內涵理解為“黨建”和“品牌”的簡單疊加，或者冠以響亮的名號，部分醫學院校對黨建品牌建設總體框架、載體平臺、特色創新沒有明確規劃，醫學生黨建與醫學專業精神、醫學人文精神、職業精神、創新精神等結合度不高，未能提煉出有效的醫學生黨支部建設特色工作方法，難以形成有引領力、示范力、影響力的醫學生黨建品牌。

3 醫學生樣板支部黨建模式創新

3.1 學思踐悟，積極創建學習教育的樣板

樣板支部創建，需要打造一支優秀的學習型黨支部，擔任理論學習與黨性教育的排頭兵，系統深入學習黨的思想理論，充盈理論積淀，增加知識儲備，提升認知層次，為實踐應用夯實理論基礎。當今世界各種思潮激烈交鋒，社會主義主流文化受到挑戰，出現“馬克思主義過時論”“社會主義失敗論”“意識形態終結論”等言論，以及“新自由主義”“新馬克思主義”“反馬克思主義”“民主社會主義”“民族主義”“民粹主義”等西方社會思潮，質疑解構馬克思主義，進行“普世價值”的滌蕩，迷惑廣大青年學生和人民群眾，迎合西方文化入侵策略，企圖瓦解馬克思主義在中國特色社會主義建設中的指導地位。醫學生是未來推進“健康中國”建設的主力軍，醫學院校應牢記“為黨育人、為國育才”的艱巨使命，堅定政治站位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。習近平總書記強調：“我們的教育絕不能培養社會主義破壞者和掘墓人，絕不能培養出一些‘長著中國臉，不是中國心，沒有中國情，缺少中國味’的人！”[2]醫學院校要培養為社會發展、文化傳承、國家建設所需要的有用之才，培養堅定為推動我國醫療衛生事業發展而努力奮斗的有志青年。

在樣板支部創建過程中，醫學生黨支部建設應堅持以黨員的思想政治建設為重點，高度重視意識形態教育，堅守思想政治教育陣地。以堅定理想信念為根基，發揮好醫學生黨支部書記的“頭雁效應”，嚴格制訂計劃，系統規劃理論學習內容，帶領醫學生黨員主動學習黨的先進思想理論，學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平談治國理政》《習近平總書記系列重要講話讀本》《論中國共產黨歷史》等黨的理論知識書籍及《中國共產黨支部工作條例（試行）》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員教育管理工作條例》等規定，堅持系統學習黨的基本知識、黨的發展歷史、黨內法規條例等，堅持用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動支部建設，認真開展學習習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，堅持讀原著、學原文、悟原理，做到學思踐悟、學做結合、知行合一。此外，樣板支部應以完善的理論學習制度為著力點，為醫學生搭建學習載體平臺，結合“教育強國”“科技強國”“人才強國”“健康中國”建設等主題，充分利用人民網、共產黨員網、學習強國等平臺，訂閱《求是》《黨建》《半月談》等黨媒期刊，拓寬學習途徑，豐富學習內容，不斷筑牢思想根基，把牢思想之舵，積極打造醫學生黨建“紅色引擎”。

3.2 強基固本，積極創建規范建設的樣板

3.2.1 強化對標爭先，加強制度建設 醫學生黨支部要實現樣板支部的示范功能，需不斷對標爭先，強化制度建設，規范支部建制，健全管理機制，增強法治意識、規矩意識、責任意識?；卺t學教育的專業教學、科研、管理、服務等工作任務，結合黨員培養要求，積極探索醫學生黨員培養的新型工作機制。通過責任落實機制、工作督導機制、“三會一課”機制、考核評價機制，形成支部書記帶頭、先鋒黨員引領、全體黨員聚力的“層層落實、齊抓共管”的工作格局。圍繞強化政治功能、提升組織力、建強戰斗堡壘，以標準化建設促進規范化，以質量提升工程促進優質化，以打造品牌形成特色化。

3.2.2 設置發展愿景，嚴格黨員培養 在樣板支部創建中，醫學生黨支部要嚴格落實“三會一課”制度，加強支部標準化建設。從“制度到位、方法到位、教育到位”三位一體開展黨員發展工作，確保黨員發展的每一個步驟都精心，每一個環節都精細，每一個項目都精巧。通過“聯動聚力”方式，將支部縱向管理與年級橫向管理相結合，形成網格化管理格局。通過學院、班級、年級、不同層面的各項活動以及學生工作，為醫學生提供更多活動和工作平臺，設置發展愿景，加強醫學生黨性培養，根據不同年級醫學生黨員的成長成才發展實際，有針對性地規劃設計思想教育內容。對剛加入黨組織的醫學生黨員，側重設計黨的基本理論知識的教育內容，幫助他們端正入黨動機。對其他黨員，側重點在于黨的重要文獻以及時代楷模、醫學科學家先進事跡等的學習交流和社會實踐等內容，教育引導醫學生增強黨性修養和為人民服務的宗旨意識。在日常學習生活工作中，結合健康知識宣講、愛心醫療下鄉、支教共建等志愿服務實踐，對醫學生黨員進行培養鍛煉與嚴格考察。

3.3 鑄魂賦能，積極創建人才培養的樣板

3.3.1 思想鑄魂，占領網絡思政教育陣地 隨著新媒體網絡化時代的到來，由于新媒體信息傳播“去中心化”突破傳統教育模式的過濾機制，消解了傳播內容的邊界，帶來受眾的“個體狂歡化”，一定程度上削減了思想政治教育的話語主導權。各種良莠不齊的內容充斥于網絡之中，頻頻沖入醫學生的視野。文化傳播方式的變化，對文化選擇、文化反思等都造成一定影響，增加了對醫學生思想政治教育輿論導向的難度，醫學生黨員在學生群體中發揮的思想引領作用更加顯得尤為重要。要建設一支思想正、品行端、道德高、素質強的醫學生黨員隊伍，首先要做好醫學生黨員的思想引領工作，堅定理想信念，強化責任擔當。樣板支部創建中，要針對醫學生特點，不斷探索“云”端黨建，運用互聯網+，將黨建與醫學生的學習、科研、生活、社交等融合互動，結合醫患關系、醫學與人文、“新醫科”、“大健康”等主題積極開展黨員大討論，推進思想引領“移動化”，占領網絡思想教育陣地，積極宣傳弘揚正能量。引導先鋒黨員積極關注網絡輿情，擔任好網絡輿情監督員、信息員、聯絡員、宣傳員，全面做好醫學生輿情監督，堅決維護國家安全和校園和諧穩定，及時捕捉醫學生群體中的特殊事件、異常跡象、敏感話題、突出困難，并迅速反饋上報，防范校園危機事件的發生。

3.3.2 正向激勵，強化先鋒黨員示范引領作用 每一名黨員都是一面旗幟，基層黨支部創建樣板支部，需要不斷激勵黨員先進性作用的有效發揮，需要培養一批有堅定信念、有責任擔當、有干事熱情、有奉獻精神的黨員隊伍，能切實落實黨員責任。醫學生黨支部只有充分激發學生的主動性、積極性、能動性，才能不斷提升黨支部活力。結合醫學生黨員綜合表現與突出事跡評選出具有示范性的優秀“先鋒黨員”，發揮模范表率作用。通過對支部委員等先鋒黨員的業務培訓，結合專業成績、見習實習、志愿服務、科研項目等綜合表現，培養選拔高素質的醫學生黨員，帶頭學習黨的理論知識、討論國際國內形勢，深化對黨的組織紀律、黨建知識的理論認知，加強理論考核與綜合能力評價，切實提高醫學生黨員的黨性修養，鼓勵他們在各項活動中爭做先鋒表率。在醫學生黨員中強化“自我教育、自我管理、自我服務”的教育服務理念，不斷給予正向激勵，搭建幫扶與實踐平臺，在醫學生的思想提升、學業促進、科研競賽、生活幫扶、社會實踐等各方面積極引導、帶領，幫助身邊同學，激勵醫學生黨員立足本職，自覺引領身邊同學共同進步，并形成“比學趕超、創先爭優”的濃厚氛圍，這樣能夠以點帶面、以少帶全，發揮先鋒黨員示范引領的輻射作用，共創佳績，從而促進醫學生黨員綜合素質的整體提升。

3.4 守正創新，積極創建特色品牌的樣板

3.4.1 加強內涵建設，凝練文化特色 在創建樣板支部過程中，需要深化內涵建設，豐富教育載體與教育內容，夯實戰斗堡壘，努力提質增效，凝練形成支部特色。通過將校訓精神與醫學專業精神、人文精神、職業精神等相融合，加強內涵建設，激發醫學生黨員拼搏精神與斗志，涵養品行，提振精神，凝聚力量。結合醫學專業特點，凝練醫學生支部文化特色，以文鑄魂、以文化人、以文育人，將黨支部特色文化與刻苦鉆研、開拓創新、無私奉獻精神相結合，激勵醫學生黨員獻身醫學、仁心仁術、救死扶傷、奮發有為，增強醫學生黨員的歸屬感、責任感、自豪感。醫學生黨支部要為學生黨員搭建好理論學習平臺、思想宣傳平臺、能力提升平臺、云端黨建平臺，聚焦重大節日、國際國內形勢、前沿思想理論、醫學與社會熱點，結合醫學生發展訴求與困惑等提煉黨日活動主題，開展支部主題活動，將黨建與思政融合，創新教育內容，以“4+X”的“規定+自選”形式開展黨日活動，醫學生黨員在學風引領、黨團建設、志愿服務、科研創新中亮身份、做表率、干實事，發揮好黨員團隊和先進個人的示范作用。

以“四個結合”打造理論學習平臺。每學期制定學習書目清單與學習計劃，黨員選取閱讀書目，采取精讀與泛讀相結合、必讀與選讀相結合、集中學習與自學相結合、線上學習和線下學習相結合方式，積極打造理論學習平臺，堅持常態化學習，開展學習分享，交流學習心得。

以“先鋒宣講”打造思想宣傳平臺。在專業學習、科研創新、志愿服務、互助幫扶等方面挑選表現突出的先鋒黨員組成宣講團，積極宣傳講解黨的理論、黨的歷程、中國精神、模范事跡等，增強宣講的吸引力、感染力、說服力，為醫學生思想“補鈣”，激發共鳴。根據醫學專業特色和“00 后”醫學生特點，探索創新工作思路，結合新媒體技術使用，將黨建工作與思想教育相融合，推進思想引領藝術化、移動化、項目化，增強醫學生的認同感。

以“黨建引領”打造能力提升平臺。以醫學生黨支部為主導，以“黨建帶團建”“黨建帶學業提升”“黨建帶宿舍文化”“黨建帶志愿服務”“黨建帶實習”“黨建帶科研創新”等為著力點，依據黨員自身特點與個人優勢，制訂黨員能力提升計劃，全面提升黨員綜合素質，不斷激勵黨員在學業、科研、比賽中取得優異成績。

以“雙修雙分”打造“云”端黨建平臺。依托微黨課、微論壇、微平臺、微榜樣“四微”載體，設立以黨章、黨史、習近平新時代中國特色社會主義思想等學習為必修，以時事熱點、時代楷模、社會思潮辨析等學習為輔修的“雙修”學習機制。將醫學生黨員參加線上和線下實踐活動換算成積分，形成醫學生黨員教育培養“雙分”成績單，作為黨員成長記錄，并作為黨員評比的重要參考依據。

3.4.2 發揚創新精神，構建支部品牌 創建樣板支部，需要創新工作理念，通過搭建支部特色工作平臺，結合醫學生專業、學業、就業，將支部文化與干事創業的氛圍相融合，建構特色活動陣地、宣傳陣地、文化陣地，為支部開展黨員教育活動提供有力支撐。以支部文化精神貫穿浸潤支部黨員教育培養全過程，形成支部品牌黨員教育基地、黨支部書記工作室、支部品牌活動、黨員微黨課、微論壇、微比賽、微標兵等要素的品牌文化矩陣，開設品牌實踐精品課堂，將思政教育與醫學教育、勞動實踐教育、第二課堂教育等相結合，開發品牌文化產品，加大宣傳輻射力度，大力宣傳昂揚奮進的拼搏精神、科研精神、創新精神，積極構建醫學生支部特色品牌。

4 樣板支部創建的思考啟示

4.1 系統思維———明晰思路是前提

黨建工作體系龐雜，由于醫學院校具有專業多、校區多、班級多、實習醫院多等特點，做好學生黨建工作首先要明晰工作思路，將組織建設、制度建設、隊伍建設、內涵建設等聯系起來形成系統思維，高站位、全覆蓋、多視角思考工作思路，探索適合醫學生黨支部發展特點的黨建工作方法，通過“壓擔子”“搭臺子”“找方子”“結對子”，將黨建與學科建設、專業建設、人才培養等融合聯動，找準各個結合點，全員、全過程、全方位、全要素協同聯動。將黨建工作與醫學教育、思政教育協同聯動，推動“三全育人”功能的實現，推動形成黨建業務深度融合的良好工作格局。

4.2 激勵導向——壓實責任是關鍵

繪就的發展藍圖只有落地、落細、落實，才能實現既定目標。選優配強支部書記，壓實主體責任，才能確保各項建設任務高質量完成。以支部書記項目為抓手，落實制度明責任，編制清單明任務，強化考核明獎懲。激發醫學生黨支部書記扛責任、敢擔當、勇作為的內驅力。注重示范效應的形成，充分發揮醫學生黨員的先鋒引領和傳幫帶作用，以激勵更多醫學生爭先創優，促進醫學生黨建工作提質增效。

4.3 創新理念——突出特色是亮點

只有創新模式、凝練文化、樹立品牌、打造特色，才能調動全體黨員參與支部建設的積極性，增強黨員的先鋒示范作用。創建醫學生樣板支部，要在實踐中突破思維定式，結合醫學教育發展，創新探索醫學生黨建品牌建設路徑，采用“穿針引線”法，將支部特色文化精神貫穿“載體建設、陣地建設、制度建設、內涵建設、品牌建設”全鏈條，形成品牌黨支部書記工作室、品牌講堂、品牌團隊、品牌活動，發揮品牌示范輻射效應。此外，改變傳統固化的工作方式，結合大數據、新媒體等技術應用，豐富黨建工作載體，建設信息化黨建工作平臺。引導醫學生黨員帶頭學習強素質、帶頭做事謀發展、帶頭創新爭一流、帶頭自律樹形象，努力成為學習的模范、活動的先鋒、科研的能手、競賽的標兵，在人才培養上弘揚拼搏精神，不斷豐富品牌文化內涵，凝聚人心，匯聚力量，爭先創優，助推醫學院校高質量發展。

5 結語

全國黨建工作樣板支部在激勵基層黨支部提質增效中將發揮越來越重要的作用，醫學院?；鶎狱h支部根據全國黨建工作樣板支部建設目標要求，在實踐中全面對標“新時代高校黨建‘雙創’工作重點任務指南”具體指標，著重加強組織建設、制度建設、內涵建設，推進支部標準化、規范化、優質化、品牌化建設，拓展宣傳平臺功能與覆蓋面，創建樣板支部的組織框架、制度體系、工作機制、品牌活動，努力實現樣板支部創建“四個一”的標準，完善支部黨建制度建設，豐富黨員教育活動，創新黨建工作方法，凝練支部品牌特色，爭創黨建特色成果，為醫學院校人才培養質量提升發揮顯著的示范引領作用。