跨文化交流
- 面向東盟跨文化交際能力培養的商務泰語教育探索與實踐
商務泰語；跨文化交流；泰語教學；東盟中圖分類號：F74?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.01.0210?引言中國和泰國之間的貿易往來一直都非常密切，中國是泰國的最大貿易伙伴之一，泰國也是中國在東盟國家中的重要貿易伙伴之一。中泰貿易額在過去幾年中呈現持續增長的趨勢，中泰之間的主要貿易商品包括電子產品、機械設備、化工產品、農產品、礦產品和紡織品等。中國向泰國出口電子產品、機械設備、汽車零部件
現代商貿工業 2024年1期2024-01-27
- 國際傳播背景下大學生跨文化交流能力的培養研究
，培養學生跨文化交流能力已經成為非常必要的任務。本文剖析了大學生跨文化交流能力提升的重要性及影響因素，提出將大學英語課程作為學生跨文化交流能力提升的重要抓手，并論述了優化大學英語課程設計及課程實施的策略，為高校大學英語課程改革，提升學生跨文化交流能力提供建議。關鍵詞：國際化；大學生；跨文化交流中圖分類號：F74?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.01.0190?引言全球化國際化已經進入到社
現代商貿工業 2024年1期2024-01-27
- 影視翻譯課程中的文化自信教育
形象和推動跨文化交流具有重要作用。當前的影視翻譯教學存在影視翻譯教材稀缺、教師和學生缺乏對中國文化的認知和認同感、影視翻譯專業人才培養不足等問題?；诖?，本文提出了影視翻譯教學中文化自信教育的實施路徑，以期提升學生的文化自信。關鍵詞：影視翻譯教學；文化自信；跨文化交流；文化傳播作者簡介：劉貝貝，武昌首義學院。一、引言習近平總書記指出，文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信。當前，以文化作品塑造國家和民族形象并進行理念和情感的對外表達，已經成為各國的共識。
校園英語·中旬 2023年8期2023-12-29
- 寬容、善意與共在
則；善意；跨文化交流；對話；共在哲學具有實踐品格，始終關注時代所提出的普遍性議題。猶如蘇格拉底所言，哲學家是（時代的）牛虻，針砭時弊，思慮未來，不僅像黃昏起飛的“密涅瓦的貓頭鷹”檢視過往，把時代把握在思想中，更像引頸高唱的“高盧雄雞”啟示未來，以思想的敏銳與犀利抵御著時代精神的下墜。詮釋學承續了哲學的這種實踐品格。詮釋學，特別是哲學詮釋學不僅是一種關注理解何以可能的理論哲學，而且還是一種始終以時代的普遍性問題為關注焦點的實踐哲學?；蛉缭忈寣W大師伽達默爾所直
求是學刊 2023年5期2023-11-29
- 蘋果公司廣告語的修辭手法與漢譯策略研究
翻譯策略；跨文化交流中圖分類號：F27?文獻標識碼：A??doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.15.0220?引言隨著中國優化調整防疫措施的逐步落實，中國的經濟社會活力將進一步釋放，中國與世界各國的人文和商貿交流也將逐漸回暖。作為跨國交流與商務往來的重要媒介，更具全球化視野的廣告設計與翻譯勢必會在即將到來的后疫情時代煥發出全新的光彩。作為廣告的重要組成部分，廣告語需要在有限的語言篇幅內巧妙地運用多種表達技巧給予公眾閱讀享受，
現代商貿工業 2023年15期2023-08-21
- 基于產出導向法的“英語演講”課程思政研究
英語演講；跨文化交流；課程思政；產出導向法［基金項目］ 2021年度深圳技術大學校級教學改革研究項目“深圳技術大學‘英語演講與辯論工作坊建設”（20211036）［作者簡介］ 王藝磬（1987—），女，湖南岳陽人，碩士，深圳技術大學外國語學院講師，主要從事英語演講與辯論研究；梁 潔（1974—），女，江西贛州人，博士，深圳技術大學外國語學院副院長，副教授，主要從事翻譯學和英語教育研究。［中圖分類號］ G641 ［文獻標識碼］ A［文章編號］ 1674-93
教育教學論壇 2023年24期2023-08-08
- 跨文化視域下對外漢語教學中的文化傳達技巧探析
傳達，這是跨文化交流和語言交際的根本目標，也是對外漢語教學現階段應當重視的關鍵問題之一?；诖?，文章對跨文化視域下對外漢語教學中的文化傳達技巧進行探究，分析和探究了對外漢語教學中的問題和障礙，以期能夠提升對外漢語教學質量，助力文化傳播任務的順利推進。關鍵詞：對外漢語教學；跨文化交流；文化傳播中圖分類號：G640? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）13-0050-04對外漢語教學的本質是一門為跨文化交際提供服務的具有針對性的
大學·研究與管理 2023年5期2023-08-02
- 高低語境理論視角下中美宣傳語分析 ?
語境文化；跨文化交流；廣告宣傳語作者簡介：聶文嬌（2002-），女，湖北隨州人，山東理工大學外國語學院學生，研究方向：跨文化商務交際。蒲珊珊（1979-），女，山東淄博人，山東理工大學，講師，英語語言學碩士，研究方向：跨文化交際。一、前言隨著科技的發展，手機已經成為日常生活的必需品，國內外不同品牌的手機也在迅速地更新換代。不同型號的手機功能與樣式層出不窮，其宣傳語承載的信息成為人們選擇國內還是國外手機品牌的重要指標。宣傳語的作用在于向消費者提供產品信息以及
校園英語·下旬 2023年2期2023-06-20
- 社區類APP“云聚”設計構想與推廣探究
國際傳播；跨文化交流；媒介接觸中圖分類號：G212.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2023）03-0066-03基金項目：本論文為2022年度同濟大學上海市級大學生創新創業訓練項目“社區類APP‘云聚設計開發——基于來華留學生媒介需求偏好的調查分析結果”研究成果，項目編號：S20221010247131一、來華留學生群體介紹隨著我國經濟社會高速發展，與世界各國的跨文化交流日益頻繁。自21世紀以來，來華留學的海外留學生總人數迅猛增長。20
新聞研究導刊 2023年3期2023-05-03
- 國之交在于民相親
中德交流 跨文化交流 人類命運共同體 麗莎·尼班克2022年是中華人民共和國與德意志聯邦共和國建交50周年。2022年5月24日，中國國務委員兼外交部長王毅與德國外長貝爾伯克舉行視頻會晤時指出：“50年來，我們走過了一條不平凡道路，兩國秉持求同存異、互利共贏理念，各領域合作不斷深化，雙方建立了全方位戰略伙伴關系，成為當今世界的重要穩定因素?！雹僦械玛P系的發展能夠取得今天這樣的成就，中德雙方大批仁人志士貢獻了自己的智慧，付出了不懈的努力。其中，一位名叫麗莎·
對外傳播 2022年8期2022-11-10
- 英語教學中學生跨文化交際意識培養探析
而應更注重跨文化交流。培養學生的跨文化交際意識，能為培養跨文化交際型人才打好基礎。文章結合跨文化交際理論，從國家、學科、學生三個層面探討培養學生跨文化交際意識的可行性與必要性，論述英語教學中跨文化交際意識培養的問題及歸因，以此提出相應的教學策略，以找準跨文化交際意識培養的關鍵點、核心點與保障點。關鍵詞：英語教學；跨文化交際意識；跨文化交流；教學策略中圖分類號：G623.31文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）28-0061-04世界各國都
成才之路 2022年28期2022-11-04
- 中醫學跨文化交流與國際傳播英譯策略
分析中醫學跨文化交流與國際傳播過程中英譯的難點和存在的問題，探討中醫文獻英譯策略。當前，古代漢語言文化背景和獨特的理論體系是中醫文獻英譯面臨的難點，缺乏統一的英譯標準、對應的英文詞匯、中醫高水平英譯人才等是中醫文獻英譯存在的普遍問題。建議從完善中醫名詞術語翻譯標準、靈活采用翻譯方法和重視中醫英譯人才培養等策略著手，實現中醫文獻的精準翻譯，力促中醫學跨文化國際交流與傳播步入快車道。 〔關鍵詞〕 中醫學;跨文化交流;國際傳播;英文翻譯策略;人才培養 〔中圖分類
湖南中醫藥大學學報 2022年6期2022-07-02
- 大型央企加強國際傳播能力建設的創新與實踐研究
內容體系和跨文化交流的話語體系，講好央企在海外開展合作、構建人類命運共同體的雙贏故事，對大型央企用企業語言講好企業故事、提升企業形象、展示國家形象進行了有益探索，旨在為央企用企業語言講好中國故事提供參考。關鍵詞：中央企業；國際傳播；跨文化交流；國家形象；話語權中圖分類號：G206 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）09-0063-03習近平總書記強調，“講好中國故事，傳播好中國聲音，展示真實、立體、全面的中國，是加強我國國際傳播能力建
新聞研究導刊 2022年9期2022-06-30
- 《奶奶最懂得》跨文化傳播中的“他者”共情分析
文化間性；跨文化交流中圖分類號：J952 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）07-0058-03一、“他者”視角：中國文化的獨特展現（一）“他者”內涵所謂“他者”，指除了自我以外的一切。這一概念最早起源于西方哲學。柏拉圖認為同者與他者是不可分割的；黑格爾指出自我與他者是矛盾且依存的關系；胡塞爾提出“主體間性”概念；列維納斯認為他者具有威脅性，是陌生的、不可知的。從黑格爾到列維納斯，我們看到主體地位消解、他者地位凸顯成為趨勢，而后他者概
新聞研究導刊 2022年7期2022-06-25
- 《奶奶最懂得》跨文化傳播中的“他者”共情分析
文化間性；跨文化交流中圖分類號：J952 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）07-0058-03一、“他者”視角：中國文化的獨特展現（一）“他者”內涵所謂“他者”，指除了自我以外的一切。這一概念最早起源于西方哲學。柏拉圖認為同者與他者是不可分割的；黑格爾指出自我與他者是矛盾且依存的關系；胡塞爾提出“主體間性”概念；列維納斯認為他者具有威脅性，是陌生的、不可知的。從黑格爾到列維納斯，我們看到主體地位消解、他者地位凸顯成為趨勢，而后他者概
新聞研究導刊 2022年7期2022-06-25
- 俄語跨文化交流翻譯教學研究
校增強俄語跨文化交流翻譯教學課堂的效果。本文結合俄語跨文化交流翻譯教學，提出了積極拓展跨文化教學范圍、注重加強學生主體地位、積極推進跨文化實踐教學、采取先進信息技術開展教學的策略，旨在推動俄語跨文化交流翻譯教學的質量?！娟P鍵詞】俄語教學? 跨文化交流? 翻譯教學? 俄語翻譯【中圖分類號】H35 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2022）06-0070-03隨著我國與“一帶一路”國家的交流逐漸密切，俄羅斯與我國的貿易往來逐漸增多，俄語作
課程教育研究 2022年6期2022-06-16
- 大學生英語學習中的文化障礙及突破對策探究
文化障礙;跨文化交流;大學生英語學習作者簡介：王思雨（1999-），女，重慶師范大學教育科學學院，碩士在讀，研究方向：小學教育。要定義文化障礙，我們首先應該知道什么是文化。愛德華·伯內特·泰勒曾說：“文化是一個復雜的整體，它包括知識、信仰、藝術、法律、道德、風俗以及作為社會成員的個人所獲得的任何能力和習慣?！边@是一個非常廣泛和最具人文關懷的概念。具體來說，文化是指人類在該地區的生活要素的總稱，包括服裝、文學、物質、食物、住所、交通等。文化包括世界觀、人生觀
校園英語·下旬 2022年7期2022-05-30
- 中西方文化差異及其成因研究
西方之間的跨文化交流。關鍵詞：電影;《刮痧》;中西文化差異;跨文化交流中圖分類號：G04 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）17-00-030 引言電影《刮痧》由中國著名導演鄭曉龍執導，拍攝于2001年，講述了華人由于東西方文化的差異在國外產生交際沖突進而陷入種種困境，但通過西方人對中華文化的進一步了解，最終走出困境的故事。影片以中醫傳統療法——刮痧為導火索，通過刮痧引起的一系列誤會反映了中西方文化的沖突，進而展示了中西方文化的差異。
藝術科技 2022年17期2022-05-30
- 電影《花木蘭》的跨文化維度解析
花木蘭》 跨文化交流 文化維度理論 多元文花木蘭的故事在中國家喻戶曉。故事講述了主人公花木蘭如何從普通的鄰家少女成長為馳騁沙場、榮歸故里的女英雄，其中的女扮男裝、替父出征、沙場點兵、凱旋而歸等情節為人熟知，突出表現了木蘭的善良、果敢、勇于擔當的優秀品質。從樂府民歌《木蘭詩》中的“唧唧復唧唧，木蘭當戶織”到豫劇電影《花木蘭》的“劉大哥講話理太偏，誰說女子享清閑”，木蘭傳奇一直被續寫、傳承，早已成為歌頌中國傳統女性光輝形象的經典敘事作品。一.電影《花木蘭》在美
文學教育下半月 2022年11期2022-05-30
- 高低語境下美劇融入中國元素的作用與障礙
高低語境 跨文化交流 中美電視 中國元素跨文化交際是當前世界共謀發展不可忽視的一環，對人際交往和國際合作都有著重大意義。語言是文化的載體，也是實現跨文化交流的重要手段，在早期對跨文化交際的研究中發現，文化語境的差異在一定程度上阻礙了語言溝通和文化交流。不同的歷史沉淀出了千姿百態的文化，文化之間的關系有疏有近，文化語境也就表現出了相應的疏近關系。根據人類文化學家愛德華·霍爾的劃分，中國屬于語言信息更內化于個人的高語境文化，美國屬于語言信息更依賴于環境的低語境
文學教育下半月 2022年11期2022-05-30
- 對依托專業建設培養學生國際視野的思考
專業建設;跨文化交流[基金項目] 2021年度中國民航大學“《財務管理》全英文示范課程建設項目”（CAUC-2021-B1-072）[作者簡介] 陳俁秀（1980—），女，山東棲霞人，工學博士，中國民航大學交通科學與工程學院副教授，主要從事高等教育、航空運輸規劃與管理研究;羅茂華（1973—），女，天津人，學士，中國民航大學經濟與管理學院助理研究員，主要從事教育管理研究;劉媛媛（1980—），女，天津人，碩士，中國民航大學國際處翻譯，主要從事高等教育國際合
教育教學論壇 2022年15期2022-05-25
- “一帶一路”背景下云岡石窟文化外宣現狀及策略研究
外宣翻譯；跨文化交流【中圖分類號】G622 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007-4198（2022）02-082-03【本文著錄格式】張麗坤.“一帶一路”背景下云岡石窟文化外宣現狀及策略研究[J].中國民族博覽，2022，01（02）：82-84.基金項目：山西省社會科學界聯合會2021至2022年度重點課題，課題名稱：“一帶一路”背景下云岡石窟文化外宣現狀及策略研究，課題編號：SSKLZDKT2021151。引言作為世界文化遺產的云岡石窟是北魏皇家藝
中國民族博覽 2022年2期2022-04-03
- “跨文化交流”命題的新時代詮釋與實踐特色析論
要深度推進跨文化交流、如何在歷史實踐中開展跨文化交流”的主線，新時代中國共產黨人從歷史哲學高度、全球文明視野、人類共同關切對“跨文化交流”命題予以唯物史觀的解答，超越了 “文化優位主義”和“文化沖突主義”的兩種歷史思維偏狹，在推動實現民族文化自信在交互鑒鏡中不斷生成與確證的同時，也為構畫基于國際政治經濟新秩序的世界文化圖景貢獻了中國智慧。一、新時代中國共產黨人詮釋“跨文化交流”命題的歷史自覺歷史自覺，是文化主體對“自我”與“他者”的生存樣態和歷史環境進行科
德宏師范高等?？茖W校學報 2022年2期2022-03-04
- 跨文化交流與人類命運共同體建設：現實、挑戰與應對
異常困難。跨文化交流是將人類命運共同體理念傳達給世界的重要方法和途徑。只有通過跨文化交流，國際社會對人類命運共同體形成基本一致的文化認同，才能形成一個開放有序的和諧世界。跨文化交流需要從國家間、民間以及區域層面的制度性機制建設開始。跨文化交流對人類命運共同體建設具有重要意義，終將促進人類命運共同體全面建設和發展?！娟P鍵詞】人類命運共同體? 跨文化交流? 文化認同【中圖分類號】 D820/G125? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A【D
人民論壇·學術前沿 2022年2期2022-03-02
- 跨文化交際視角下中韓等級觀念對比研究
等級觀念;跨文化交流;語言文化引言：當今世界呈現出了國家化發展的趨勢，各國無論是在經濟方面還是文化方面都進行了深入的交流與融合。而最為臨近的國家——中韓在進行跨文化比較分析的過程中，地理位置成為兩國進行深入的交流的有利因素。在未來，兩國文化交流也會越發的頻繁。因此，就要從文化的角度進行分析，以此了解到儒家文化圈下兩國的不同發展進程，以及未來文化之間的交流會走向何方。1 等級觀念等級觀念本質上就是一種尊卑思想，在我國發展了較長的歷史時間。早在上古社會的發展過
科技信息·學術版 2021年26期2021-11-18
- 中學英語教學中傳統文化滲透與“文化意識”構建研究
傳統文化;跨文化交流;核心素養一、“文化意識”構建的傳統文化缺位新課標中的文化意識目標為：“獲得文化知識，理解文化內涵，比較文化異同，汲取文化精華，形成正確的價值觀，堅定文化自信，形成自尊、自信、自強的良好品格，具備一定的跨文化溝通和中華文化傳播能力?！比欢壳暗奈幕涣鲄s呈現出明顯失衡現象：中學生對于國外文化耳熟能詳，但是對于母語文化的表達卻力有不逮，尤其是對于中國傳統文化，不但自身缺乏了解，更不該如何正確地用英語表達，遑論實現文化的有效傳播。主要表現在
快樂學習報·教育周刊 2021年42期2021-11-03
- 基于跨文化理論的音樂教育探析
。關鍵詞：跨文化交流 音樂教育 多元文化引言：跨文化音樂教育的目的就是我們需要用一個辯證的眼光去看待音樂教育，在學習西方的音樂時，能夠正確的認識到此音樂的背景，從而有效的避免文化殖民。我們從跨文化的觀念進行入手，這樣可以更好的了解中西方文化的一個差異性，而不是簡單的把兩種文化進行比較，一定要一決高下，我們要積極的倡導文化的多元發展，用一個正確的方式來看待我們的音樂教育，從而更好的把兩種文化進行結合，更好的把我們的音樂文化進行創新、改革。當前的音樂教育最為突
科技信息·學術版 2021年11期2021-10-13
- 迪士尼系列電影《花木蘭》的 話語共謀與文化誤讀
文化誤讀;跨文化交流中國古體詩《木蘭辭》①之所以能流傳千古，從古代價值體系中考量，主要是“推崇木蘭的孝烈形象（花木蘭被列為中國‘二十四孝女，以替父從軍的壯烈行為名垂千古）”。②對該文本進行孝悌主題再創作的歷代文學藝術作品也不在少數，如唐代韋元甫的《木蘭歌》、宋代林同的《婦女之孝二十首·木蘭》、元代侯有造的石碑文《孝烈將軍·祠像辨正記》、清代石承楣的七言律詩《女道·木蘭代戎》等。隨著跨媒介傳播技術的日益成熟與時代精神的順時而變，《木蘭辭》在被搬上大銀幕的同時
教育傳媒研究 2021年4期2021-10-08
- 跨文化交流下的初中英語教學研究
容。本文對跨文化交流下的初中英語教學進行深入的研究和分析，并結合實際情況，提出科學合理的建議，為推動初中英語教育的不斷發展以及教學質量的有效提高，發揮積極的促進作用?！娟P鍵詞】跨文化交流;初中;英語;教學【作者簡介】馮蒲霞（1972-），山西省晉城市陽城縣潤城中學，中小學一級教師，本科，研究方向：初中英語教學。初中教育是基礎教育中的重要組成部分，也是義務教育階段的關鍵環節，在初中教育中加強英語教學，不僅對初中學生日后的成長和發展具有極為重要的影響，同時對推
校園英語·中旬 2021年6期2021-09-17
- 關于中日文化背景下語言差異的研究
【摘要】 跨文化交流中，一方對另一方的社會文化傳統沒有充分地了解，說出不得體的話語，做出不恰當的行為，是導致交流障礙的重要原因之一。跨文化交流所產生的障礙、沖突及誤解，不僅僅只是與語言的發音、語法及單詞有關系，還與使用該語言者之間的交流有關系?！娟P鍵詞】 跨文化交流;文化語境;語言差異【中圖分類號】H030? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2021）11-0106-02在不同文化背景下，國家、民族所使
今古文創 2021年11期2021-09-10
- 電子商務英語翻譯在跨文化交際中的應用
重視對學生跨文化交流能力的培養，闡述優化專業教學，促進學生具有學科思維，夯實商務英語學習基礎，掌握學習方法與有效的翻譯技巧，從而提高學生的專業水平。關鍵詞：跨文化交流;商務英語;翻譯隨著我國經濟的不斷發展，國際間的商務交流活動也愈加頻繁，翻譯作為交流的中介在此時顯得尤為重要。而伴隨著互聯網產生的電子商務新詞也給電子商務英語的翻譯帶來了一定的挑戰。翻譯是一種文化的傳播，不同民族在不同語言文化的背景下出于歷史習俗、地理環境、風土人情等方面的文化差異，可能會給
教學博覽 2021年2期2021-09-10
- 全球化視野下的翻譯人才培養
現代中國的跨文化交流》一書以全球化為時代背景，將翻譯中的他者問題與跨文化交流的時代特征結合起來，系統地探討了現代中國面對異質文化的焦慮情緒，并為正確紓解文化焦慮建言獻策。此外，該書的可貴之處還在于以全球化為視角，對翻譯領域歷來具有爭議的一些概念，如翻譯的權威與非權威、可譯與不可譯、異化與歸化、全球化與本土化等，進行了深刻的思考和闡釋，為培養全球視野下的翻譯人才提供了諸多啟示。[關鍵詞]孫藝風;他者;跨文化交流;文化焦慮[中圖分類號] G640 [文獻標識碼
大學教育 2021年6期2021-07-16
- 對話與紐帶
看主體? 跨文化交流一直以來，對于中國畫美學思潮與發展訴求的討論從未停歇，各路學者的理論交鋒與時代變遷并行。直至今日，中國畫何以發展仍然是一個不斷引發思考的議題。社會生活是藝術實踐扎根的土壤，許多藝術史研究成果業已證實物質生活與文化生活的不可割裂性。本文將援引交叉的學科理論試圖重審中國畫這一藝術活動發生的場所，以探討在全球化語境下中國畫發展的潛在可能性。一、身處于復雜現代性的社會中當下的中國畫在一個復雜的現代性語境中被實踐、觀看和討論。在進行諸如“中國畫在
文藝生活·上旬刊 2021年4期2021-07-11
- 基于情景文化的跨文化交流策略初探
的特征，為跨文化交流中的辯解和勸說提供策略和操作手段?！娟P鍵詞】情景文化；跨文化交流；辯解；勸說【中圖分類號】G728.8 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007-4198（2021）06-129-03【本文著錄格式】高敏.基于情景文化的跨文化交流策略初探[J].中國民族博覽，2021，03（06）：129-131.一、高情景文化和低情景文化美國著名人類學家愛德華·霍爾提出了跨文化交際中文化分類的一個維度——“情景”。根據“情景”在溝通中發揮的作用對文化進
中國民族博覽 2021年6期2021-06-01
- 元雜劇文本的英譯模式探究
】元雜劇;跨文化交流;英譯模式【中圖分類號】H315? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2021）09-0126-03一、元雜劇的時代意義及文本英譯的必要性（一）元雜劇的時代意義元雜劇又稱北雜劇，是元代用北曲演唱的傳統戲曲形式。形成于宋末，繁盛于元大德年間（13世紀后半期—14世紀）。主要代表作家有關漢卿、鄭光祖、馬致遠、白樸等。主要代表作有，《竇娥冤》 《倩女離魂》 《漢宮秋》 《梧桐雨》等。其內容
今古文創 2021年9期2021-05-05
- “跨文化交流”命題的新時代詮釋與實踐特色析論*
維詮釋了“跨文化交流”命題的中國之解，提出理念上的“間接性范導”、策略上的“文化走出去”和方法上的“主場性在場”是中國實踐“跨文化交流”的顯著特色?！?span class="hl">跨文化交流”命題的新時代詮釋推動著民族文化自信在交互鏡鑒中不斷生成與確證，為構畫基于國際政治經濟新秩序的世界文化圖景貢獻中國智慧。文化因交流而豐富，因交融而多彩。習近平指出，正確對待不同國家和民族的文明，正確對待傳統文化和現實文化，是我們必須把握好的一個重大課題。(1)《習近平總書記在紀念孔子誕辰2565周年
新疆社會科學 2021年2期2021-04-15
- 跨文化視角下《大地》中的文化與習俗研究
認識以及對跨文化交流及傳播有著重要意義。關鍵詞：《大地》 跨文化交流 文化 習俗1.引言賽珍珠以土地為紐帶，中國文化為切入點，白描的手法描述了中國鄉村的風土人情。通過真實的筆觸描寫了中國農民普通的一家及蘊含在日常生活中的文化習俗，那些樸實的感情，堅毅的性格，善良的本性以及對土地深沉的愛架起中西方文化傳播的橋梁。在20世紀初期的美國歷史地理教科書中基本是基于嘲弄的常識，亞洲常是被遺忘的角落，至多提及中國的長城和擁擠的人群。同樣在世紀之交，在美國的外交界無人會
文學教育·中旬版 2021年1期2021-04-01
- 跨文化交流中的英美文學研究
多。如何在跨文化交流中學習別國優秀文學作品，以適應當代社會多元化的文化交流需求，成為目前跨文化交流的重中之重。英美文學經典之作非常豐富，它在世界文壇上有著非常重要的地位，無數人。文章從英美文學語言基礎以及英美文學語言特點兩個角度來闡述，分析跨文化交流中英美文學的重要作用。關鍵詞：跨文化交流;英美文學;語言基礎;語言特點作者簡介：王新鵬（1988.10-），女，漢族，北京人，本科，對外經濟貿易大學英語學院在職人員高級課程研修班學員，研究方向：英語語言文化方向
青年文學家 2021年2期2021-02-26
- 跨文化敏感度下英語文化詞匯的教學方法探究
化敏感度；跨文化交流；文化差異；適度性教育原則；英語文化詞匯；【中圖分類號】H08 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007-4198（2021）23-131-03【本文著錄格式】夏萬春.跨文化敏感度下英語文化詞匯的教學方法探究[J].中國民族博覽，2021，12（23）：131-133.引言各大高校在開展教育教學改革工作時，已基本意識到了英語教學對學生對外文化交流的重要性，因此也提出了多樣式的教育手段，在課堂中輔助學生對不同類型的英語文化詞匯進行理解與記憶
中國民族博覽 2021年23期2021-02-26
- 新國家標準下的日語人才培養模式研究
人才培養;跨文化交流一、新國家標準的出臺2018年1月30日《外國語言文學類教學質量國家標準》正式出臺，新國家標準的出臺，對于大學日語專業人才的培養、對教師隊伍的要求、對課程的設計與反饋都將產生全新的變化。從培養目標、素質要求、知識要求、能力要求到課程體系、課程結構、教師隊伍、教學條件等都有了新的要求。新時期下對于日語人才提出了若干新的要求。以熟悉中國和日本的文化為基礎的跨文化能力、相關專業知識、某種專業能力、思辨能力、研究能力、創新能力、人文素質、綜合能
科教創新與實踐 2021年43期2021-02-23
- 淺談中國傳統文化融入英語專業教學
專業教學;跨文化交流【作者簡介】黃安琪（1998-），女，漢族，江蘇徐州人，南京師范大學中北學院在校生，本科，研究方向：英語翻譯;徐子雪（2000-），女，漢族，江蘇南京人，南京師范大學中北學院在校生，研究方向：英語;孟娜（1985-），女，漢族，安徽鳳陽人，南京師范大學中北學院，講師，碩士，研究方向 ：生態倫理學?！净痦椖俊?019年南京師范大學中北學院——獨立學院英語專業教學中的中國傳統文化融合現狀調查與分析（項目編號：201913906027Y ）
校園英語·下旬 2020年10期2020-12-28
- 齊齊哈爾旅游城市形象的跨文化傳播研究
齊齊哈爾的跨文化交流，以進一步推動齊齊哈爾的對外開放步伐。本文從齊齊哈爾城市的實際情況出發，根據對外交往的需要，結合跨文化交流的特點和途徑，通過點線面相結合的方式，從多個不同的途徑闡述了通過全面的形象提升，促進齊齊哈爾市的對外社會交流，從而為齊齊哈爾的經濟發展和社會進步提供可行的參考。關鍵詞：齊齊哈爾;跨文化交流;旅游城市;形象提升中圖分類號：H315.9文獻標識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2020）09 — 0135 — 03自從改革開放以
理論觀察 2020年9期2020-12-18
- 芻議經典文學的跨文化交流與跨媒介重構
的載體實現跨文化交流不僅可以起到文化傳播的目的，更可以發揮文化交流的功用，因此積極地推動精典文學的跨文化交流有積極的意義。就現實分析來看，經典文學的跨文化交流需要關注文化差異性，因為不同文化中的語言、詞匯屬性等有明顯的差別，如果不懂文化上的差異直接進行文學跨文化交流，很容易出現文化解讀錯誤等情況，因此強調跨文化交流中的媒介重構等有重要的意義。文章就經典文學的跨文化交流與跨媒介重構做分析，旨在為實踐提供指導。關鍵詞：經典文學;跨文化交流;媒介重構經典文學具有
北方文學 2020年23期2020-12-17
- 淺談學生工作中的中外學生融合問題
益多元化，跨文化交流研究和討論的必要性也日益凸顯。學生工作是高校中與學生聯系最密切的工作內容之一，是校園文化建設的重要力量，從學生工作的角度探討如何避免跨文化沖突，建立符合國情校情、多元科學的中外學生融合機制具有十分重要的現實意義。關鍵詞：學生工作;跨文化交流;中外學生融合創造多元融合和諧共生的校園文化環境，增加外國留學生了解和熟悉中國社會生活環境的機會，幫助他們在中國的文化環境中建立穩定的社交圈，是穩定跨文化校園環境的重要方面，也是幫助留學生克服文化沖擊
讀書文摘（下半月） 2020年6期2020-12-17
- 基于項目化英語專業課程《跨文化交流》中的教學干預
專業課程《跨文化交流》，除了能滿足該課程知識層面的學習，有助于實現情感、態度、意識以及技能的培養和提高，而通過課堂的傳統知識傳授所獲得的一些公式化和定勢化的文化特征的知識并不足以使學習者在跨文化交際的實踐中獲得成功。對于英語專業學生來說，項目化的實施相對比較陌生，因此對于在該課程的實施過程中學生所遇到的問題，教師有必要進行適當干預，幫助解決學生問題解決的學習框架，在此基礎上改進與教學內容相關的資源和活動，探討師生、生生互動的跨文化交際教學模式。二、《跨文化
魅力中國 2020年39期2020-12-08
- 中西方禁忌文化差異及原因探究
展，中西方跨文化交流日益密切，隨之而來的一個非常敏感的問題就是中西方禁忌文化的差異，熟練掌握中西方禁忌文化差異有利于消除跨文化交流中的誤會和摩擦，保證交流的順利進行。本篇論文試圖從中西方在禁忌文化方面的差異入手，探究導致中西方禁忌差異的原因，以便為人們更好地了解雙方禁忌文化提供一個新的途徑。關鍵詞：禁忌文化；差異對比；跨文化交流一、引言作為一種社會文化現象，語言禁忌普遍存在于中西方文化之中。由于中西方文化歷史背景、意識形態、價值觀念等的不同，中西方禁忌文化
銀幕內外 2020年5期2020-11-25
- 淺析毛姆對中國文化的解讀
且為東西方跨文化交流提供了新思路?！娟P鍵詞】毛姆;《蘇伊士之東》;《信》;解讀中國文化;跨文化交流中圖分類號：J805?文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）29-0004-041919年10月，懷著對中國文化的濃厚興趣，威廉·薩默塞特·毛姆（William Somerset Maugham）第一次來到中國，游覽了北京、上海、重慶等多座城市。他花了大概四個月的時間在華收集原始資料，回國后他將游華的所見所聞所感整理
戲劇之家 2020年29期2020-11-02
- 中國傳統文化符號海外傳播
西方國家的跨文化交流為例，通過梳理相關問題和原因，期望能夠探求出新的方法來促進京劇文化符號在海外的傳播，從而使得中國傳統文化符號能夠在海外獲得長足發展?！娟P鍵詞】中國傳統文化符號;京劇;跨文化交流中圖分類號：J8 ?文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）29-0030-02中華民族歷史悠久，孕育了許多優秀的傳統文化，京劇在這其中占據十分重要的地位，是中國傳統文化的重要組成部分。近年來，中國文化“走出去”是我國增強
戲劇之家 2020年29期2020-11-02
- 跨文化交流與中國文化素養
要] 從跨文化交流背景下本土文化意識的重要性出發，闡釋中國文化自信的基礎和理由，提出中西文化互鑒和中國文化定位的思路，探討英語專業人才用英語傳播和弘揚中國優秀文化的策略。[關鍵詞] 跨文化交流;中國文化素養;英語專業;人才培養[中圖分類號] G125? ? [文獻標識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）41-0307-02? ? [收稿日期] 2019-11-01一、跨文化交流背景下英語專業人才本土文化意識的重要性從英語的歷史地位
教育教學論壇 2020年41期2020-11-02
- 中西文化差異視角下的英語跨文化教育研究
英語教學 跨文化交流一、對中西文化差異的分析1.中西文化形成環境的差異對于中西方文化差異形成的原因，其中環境因素占據了絕大部分，正是因為中西方環境的不同，才造成了中西方文化如此大的差異。而對于語言文化來說更是如此，對于人類來說，語言不僅僅是一種符號，更是表達自己情緒以及意愿的方式。在中國漫長的發展歷史中，通過象形文字形成了中國獨特的語言，這種語言包含著字、音、情。而在西方的語言中，無論是通用的英語還是法語亦或者德語，都是以簡單的符號進行多種組合來表示不同的
新教育時代·學生版 2020年7期2020-10-21
- 非英語專業大學生跨文化交流意識與技能現狀調查與分析
業大學生的跨文化交流意識與技能現狀，進行一次問卷調查，采集數據，并根據統計數據進行定性與定量分析，得出對大學英語教學的啟示。關鍵詞：非英語專業;跨文化交流;問卷調查與分析引言根據教育部《大學英語課程教學要求》，大學英語教學要“以英語語言知識與應用技能，學習策略和跨文化交流為主要內容”。簡言之，外語教學的目的是培養具有不同文化背景的人們之間互相交流的能力，即培養大學生跨文化交際能力。而當今大學生，特別是理工科院校非英語專業大學生是否熟悉外國文化，他們的跨文化
科學導報·學術 2020年33期2020-10-21
- 從傳統古琴作品被改編成鋼琴作品來看跨文化交流
音樂領域的跨文化交流。本文旨在分析以及古琴曲所代表的文化背景，以及其被“翻譯”成以鋼琴曲之后的變化，來展示這種特殊的跨文化交流是如何實現的。關鍵詞：古琴; 鋼琴; 改編; 減字譜; 五線譜; 跨文化交流1介紹古琴是一種古老的七弦樂器，誕生于3000多年前的中國周朝。它在中國歷史上扮演著重要的角色。在中國古代，古琴不僅在音樂中占有重要地位，它與文學、哲學和歷史也有著密切的聯系。當時，彈奏古琴是中國上層學者必備的技能之一。而近幾十年來，隨著西方音樂傳入中國，許
速讀·中旬 2020年2期2020-10-20
- 以梅蘭芳訪美為例談京劇藝術的跨文化交流
媒介進行的跨文化交流，就不能不提到1930年梅蘭芳先生的訪美交流演出，這不僅是中美文化交流史上的一個里程碑，更為今后京劇的跨文化交流提供了很好的范本。本文運用管理學和跨文化交流學的相關知識對梅蘭芳先生訪美前所做的準備，以及演出中的相關事宜進行了分析，并提出在進行跨文化交流時，我們應該具備客觀、開放、冷靜、自信的心態。關鍵詞：京劇藝術;梅蘭芳訪美;跨文化交流京劇藝術作為中國的“國粹”，是我國傳統文化的重要組成部分。在全球化趨勢日漸加強的今天，如何使各國人民對
ViVi美眉 2020年3期2020-10-20
- 湖南經典民歌跨文化之旅
經典民歌;跨文化交流;異域傳唱中圖分類號：J607 ? 文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2020）26-0065-02隨著我國的經濟文化的快速發展，我國的傳統民族文化也對海外的一些國家產生了相應的影響和觸動。如我國湖南的經典民歌，其具有較大的傳唱率，即便在異國他鄉也能受到廣泛的歡迎和喜愛。在跨文化交際上，我國的一些傳統文化元素在融入其他國家后，可以得到有效傳播，這樣既可以彰顯我國歷史悠久的民族文化，同時也能夠進行相應
戲劇之家 2020年26期2020-10-09
- 英、日、澳中小學國阮勤娜清的特色與啟示
理解教育;跨文化交流作者簡介 郭瀟瑩，中國教育科學研究院教育法治與教育標準研究所，助理研究員當前世界處在不斷發展和變化的格局中，機遇與挑戰并存，希望和危機同在，合作與競爭成為國際關系的新模式。面對新的國際局勢，教育在培養具備國際視野、國際交往能力、國際素養的新型人才中承擔著至關重要的使命與責任。國際理解教育由聯合國教科文組織于1946年首次提出，指世界各國在國際社會組織的倡導下，以“國際理解”為理念而開展的教育活動[1]，是一種使受教育者獲得理解國際系統復
中國德育 2020年15期2020-09-12
- “一帶一路”背景下小語種跨文化交際能力的培養
;小語種;跨文化交流;交際能力培養“一帶一路”政策提出后，我國與國外的商貿往來更加密切，在對外貿易中需要更多的小語種專業人才來促進雙方合約的達成，同時也對小語種人才提出了更高的要求，小語種人才不僅需要掌握基本的小語種表達溝通能力，還需要對國外的文化習俗和社交禮儀進行較為深入的了解。一、小語種教學現狀（一）教材內容陳舊教材是教師進行小語種教學的依據，是小語種教學過程中最重要的資料，教材內容的好壞直接影響到了教學效果。當前我國小語種課本教學落后，小語種教材版本
科教創新與實踐 2020年28期2020-09-10
- “一帶一路”背景下“中國元素”廣告跨文化交流策略研究
素”廣告；跨文化交流；策略中圖分類號：G206 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）01-0222-02如今的廣告越來越區別于傳統意義上的廣告，已經成為一種必然趨勢。傳統意義上的廣告，告知的是產品本身，而如今的廣告告知的是一種文化內涵，是一種價值理念。在“一帶一路”倡議的穩步推進下，在廣告的跨文化傳播過程中，廣告人應該做的不僅僅是力求創新，更要賦予具有“中國元素”的廣告民族特色，豐富其民族特點。一、“一帶一路”背景下“中國元素”廣告的跨
新聞研究導刊 2020年1期2020-09-10
- 提升蘭州市與“一帶一路”沿線國家人文交流合作之現狀分析
文明互鑒;跨文化交流人文交流的核心要義從以下三個方面來把握：一是突出人民的主體性。人文交流應當首先突出人民的主體性，突出人民主導，為了人民和人民享有等價值遵循。二是人文交流活動的日常性。人民間的跨國交流互動是超越外交和國家間政治的，并非國家對外政策的附屬品，有其自身的規律性和獨立性。三是人文議題的廣泛性。傳統的人文交流領域往往局限于思想文化方面的交流活動，即在學術交流、新聞出版、文化娛樂、民族特色文化展示等方面的合作活動。隨著地區間深度融合與發展，這些人文
看世界·學術下半月 2020年2期2020-09-10
- 體育在新時代跨文化交流中的作用
針對新時代跨文化交流的本質和影響因素進行分析，重點研究體育活動在新時代跨文化交流中的作用。由于跨文化交流存在的一些障礙，人們在交流的過程中可能會產生心理障礙與負擔，而體育活動可以消除緊張、抑郁等不良情緒，在跨文化交流中起到橋梁和催化劑的作用，可以快速地與不同文化群體進行交流，縮短他們之間的距離，所以，將體育活動作為跨文化交流的載體，必將在新時代跨文化交流中開辟更廣闊的發展空間。關鍵詞：體育;跨文化交流;多元文化當今世界，全球一體化正不斷加深，政治多極化、經
體育風尚 2020年10期2020-09-10
- 以“信達雅”原則淺析英文電影片名翻譯
。關鍵詞：跨文化交流;影片翻譯;翻譯準則隨著全球化的不斷推進，中西方交流愈發密切，文化傳播打破國界限制，越來越多的英文影片被引入中國。電影片名的翻譯不僅是這類跨文化交流的重要一環，也是決定這種文化傳播是否成功的關鍵因素之一，恰當的片名翻譯可以充分發揮影片的傳播效果和商業價值，對電影宣傳推廣和后續評價具有持續性影響。好的影片名翻譯一方面要展現原片內涵，貼合故事內容，體現對影片創作的尊重;另一方面要符合本土文化習慣，流暢易懂，不能出現語言理解上的“水土不服”;
看世界·學術上半月 2020年3期2020-09-10