氛圍
- 探析中國繪畫中屏風的多重作用
圖、景深、隔斷、氛圍等方面分析和解讀。研究發現，屏風作為一種具有裝飾性和功能性的藝術元素，不僅在繪畫中創造了獨特的視覺效果，而且對觀者的觀看體驗和情感產生了深遠影響。關注和了解屏風在空間營造、情感表現、意義傳達等方面的作用，對于探究中國繪畫的表現方式和審美觀念具有重要意義?；诖?，以屏風在中國繪畫中的表現及發展為切入點，從空間塑造和視線引導、景深表現、氛圍營造與情感表達、對比與平衡、象征等方面探討中國繪畫中屏風的多重作用。關鍵詞：屏風；中國繪畫；視覺空間；
美與時代·美術學刊 2023年7期2023-09-10
- 語文課堂教學融入情感教育研究
心設計，營造情感氛圍；誦讀經典，品味文中情感；提高修養，撥動情感心弦；指導方法，豐富情感；拓寬途徑，開辟第二課堂。關鍵詞：小學語文；情感教育；氛圍；經典；修養；方法；途徑中圖分類號：G623.2文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）17-0125-04語文是一門綜合性較強的學科，不僅包含豐富的語言文字知識，還承載了中國幾千年的歷史文化以及國外的優秀文化等，有助于提高學生的綜合素養，促進學生全面發展。這其中，情感教育融入語文課堂可提升學生的內
成才之路 2023年17期2023-06-22
- 工匠精神融入高職院校團日活動探微
高職院校；營造；氛圍；活動形式中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）17-0041-04基金項目：本文系2021年湖南省高校輔導員年度人物專項研究課題（21FDY17）的研究成果一、研究背景2016年3月5日，國務院總理李克強在政府工作報告中指出：“鼓勵企業開展個性化定制、柔性化生產，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質、創品牌?！边@是政府第一次把工匠精神提升到國家層面，體現了國家提倡工匠精神的決心。高職院校作為培養實
成才之路 2023年17期2023-06-22
- 如何把握一臺晚會的節奏和氛圍
臺晚會良好節奏與氛圍的呈現能夠直接吸引大批觀眾，提高觀眾對晚會節目與形式的滿足感，更好地傳遞晚會的核心思想價值觀念或文化情緒?；诖?，為更好地呈現晚會內容，把握晚會成功舉辦的關鍵，本文對晚會節奏的控制與氛圍的營造進行了分析，圍繞舞臺、燈光、音樂等多個要素展開詳細研究，利用多種手法控制舞臺節奏，營造舞臺氣氛，以期為相關工作人員提供有效參考。關鍵詞：晚會；氛圍；節奏對于晚會調度而言，組織晚會節奏、營造晚會氛圍是其工作的重要組成部分，直接關系到晚會最終的呈現效果
記者觀察·中旬刊 2023年3期2023-05-31
- 寓言小古文教學的探討
；寓言；節奏感；氛圍中圖分類號：G623.2? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1009-010X（2023）01-0012-02寓言故事以短小的故事揭示出一些富有社會意義的道理。小古文是采用文言文撰寫的篇幅較短、通俗易懂的文章，也是學生十分感興趣的文體。因此，“寓言+小古文”形式的文本應運而生。本文以《守株待兔》一課為例，探討寓言小古文的教學策略。一、讀出韻律，厘清文句特質朗讀是學生熟悉文本的第一步，依據文本特點，朗讀時，教師應當指導學生關注文句的特
教育實踐與研究·小學課程版 2023年1期2023-05-30
- 信息技術教學中任務驅動教學法的應用探析
用策略：營造課堂氛圍、設計操作性強的任務、創設教學情境、明確完成任務的具體思路、合理分解相關任務步驟、引導學生以合作形式完成任務、進行有效教學評價。關鍵詞：信息技術；任務驅動教學法；氛圍；任務；情境；評價中圖分類號：G623.58文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）08-0121-04信息技術課程是有效提升學生綜合能力的重要途徑，開設信息技術課程是時代發展的必然趨勢。受年齡、認知等因素影響，學生在學習信息技術知識時存在一定困難，導致信息技
成才之路 2023年8期2023-05-01
- 讓質疑提問在語文學習中“長”出來
，營造質疑提問的氛圍，從而讓質疑提問在語文學習中“長”出來?！娟P鍵詞】質疑；提問；時間；方法；氛圍【基金項目】本文為江蘇省基礎教育教學改革重大前瞻性項目、江蘇省教育科學“十三五”規劃課題“幸福教育育人模式的區域實踐探索”（D/2020/02/362）的研究成果。作者簡介：劉芙華（1981—），女，江蘇省常州市丁堰小學。古希臘哲學家亞里士多德曾說：“思維是從疑問和驚奇開始的?！蔽覈鞔鷮W者陳獻章也說：“前輩謂學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進?！苯處熢谡Z文教學
教育界·A 2022年28期2022-11-23
- 體育教學中SPARK理念的整合與運用探究
樂營造活潑的教學氛圍、有機結合游戲元素開展體育訓練、借助SPARK理念調控體育教學活動、借助SPARK理念提高學生的核心素養、充分運用SPARK理念的評價體系。關鍵詞：小學體育；SPARK理念；氛圍；游戲；核心素養；評價體系中圖分類號：G623.8文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）32-0097-04為迎合青少年學生活潑好動的性格特點，培養學生對體育運動的興趣，教師可將SPARK理念與體育教學進行有機整合運用，讓體育課堂充滿活力，提高學
成才之路 2022年32期2022-11-15
- 三宅一生“ 一塊布 ”中的美學分析
生;美學;動態;氛圍【中圖分類號】J0? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2022）26-0096-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2022.26.030在全球化時代背景下，各國文化交流經濟交流日益頻繁。隨著我國經濟快速發展，中國制造地位逐漸上升，在世界各國均占有一席之地，當今中國設計必將成為中國制造的新方向。在中國傳統文化元素融合于服裝設計的具有價值的前景上，研
今古文創 2022年26期2022-07-24
- 巧妙導入背景，構建有效課堂
;積極性;情境;氛圍語文學科是一門綜合性很強的學科，解讀一位作家的作品往往需要知人論世，脫離作品的時代背景、作家的人生經歷，就難免造成對作品理解偏頗以及失誤。特別是現在高中教材中選入的部分詩文離學生生活有一定的距離，或者因為時代間隔，或者因為對文化感悟不深，學生在學習課文時往往產生許多障礙，對文本感悟不深，情感體驗不強，甚至導致對文本價值的曲解。因此，介紹背景對學生學習具有不可或缺的鋪墊作用。那么與作品內容相關的背景知識，包括作者簡介、寫作背景、創作風格、
江蘇廣播電視報·新教育 2022年17期2022-07-17
- 談以人為本理念下的圖書館管理工作開展
人為本;圖書館;氛圍;素養;服務前言：經濟與科技的共同發展，讓社會大眾對圖書館提出了全新要求。創新圖書館的管理理念，同時提供更好的人文與物理環境，加強信息技術的普及，才能促進圖書館服務質量的提高。在圖書館規模不斷擴大，館藏越來越豐富的今天，將以人為本管理理念落實到圖書館管理工作中，提高工作效率，讓讀者的滿意度越來越高，才能實現圖書館的設立意義。一、突出讀者中心地位，落實以人為本理念圖書館的服務對象是讀者，加強與讀者之間的溝通，突出讀者在圖書館管理工作中的中
江蘇廣播電視報·新教育 2022年15期2022-07-16
- 小學語文教學中如何營造積極的課堂氛圍分析
方式將課堂的學習氛圍保持一種積極性與活躍性，如此才能使學生對語文有想要探索的欲望，才能使教學效果呈現出最好的狀態。關鍵詞：小學語文教學;課堂教學;氛圍;教學方式對于小學生來說，語文是提高文學素養與人文素質的關鍵性學科之一，在課堂之中，教師需要將一分一秒的時間把握住。一般來說，學生的大部分學習時間都是在課堂之上，所以教師為了讓學生能夠真正將知識吸收，對學習產生想要學下去的興趣，那么營造良好的課堂氛圍是非常重要的。這是讓學生產生積極性和學習興趣的關鍵。語文教師
民族文匯 2022年47期2022-07-16
- 高中語文教學如何提高學生的注意力
中語文;注意力;氛圍高中語文高效課堂指的是有效率、有質量，可以促進學生全面成長，實現語文教學目標的課堂。打造高效語文課堂的過程中，比較典型的問題有：學生對課堂內容不感興趣、課堂注意力不集中、學習目標不明確、個人能力沒有明顯進步。為了進一步解決這些問題，眾多高中語文教師開始反思教學體系，朝著“知識目標”“能力目標”“注意力目標”方向努力，優化教學設計構建高中語文高效課堂。一、高中語文課堂目標（一）注意力目標要想打造高效語文課堂，教師不能忽視學生注意力。一方面
民族文匯 2022年41期2022-07-09
- 課堂氣氛在于專注
輕松、和諧的課堂氛圍，激發學生興趣，提高教學效力。小學生天真活潑、愛玩好動，專注力持續的時間不長。尤其是一年級的學生，缺乏自制能力，上課時十分容易走神、做小動作，影響了課堂教學質量。因此，培養學生的專注力對于課堂教學來說至關重要。關鍵詞：課堂，專注力，注意力，氛圍，激趣一個人能集中注意力專注做一件事，會事半功倍。通過教學的實踐經驗總結，很多老師開始改變自己的教學方式，融入專注力元素，不斷摸索學習、創造，課堂效果顯著。課堂教學的效果一直以來是一線教師關注的問
民族文匯 2022年39期2022-07-06
- 單親兒童心理現狀及教育策略
兒童;心理問題;氛圍對于小學單親兒童的心理矯正而言，心理識別與干預是處理其心理問題的兩大環節和重要手段。通過心理識別與干預，教師可以和不同學生取得溝通，學生也可以借此了解心理問題解決和應對的方法，增強單親兒童對于自身的了解和信心。由于教師專業技能的缺乏，雖經過多年的探索，也形成了一些比較有效的經驗，但是整體而言缺乏心理問題矯正專業理論指導，體系性不強，不能形成心理問題矯正的工作閉環。一、小學單親兒童心理問題的主要表現（一）存在不同程度的厭學心理現在是互聯網
民族文匯 2022年34期2022-06-26
- 校園網絡文化生態系統的構建與設計
校良好的校園文化氛圍，促進大學生全面發展。關鍵詞： 校園網絡文化; 大學生; 校園文化; 互聯網; 氛圍中圖分類號：TP311? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1006-8228（2022）06-134-04Construction and design of campus network cultural ecosystem——taking Tibet University as an exampleZhao Hairui1， Qun
計算機時代 2022年6期2022-06-21
- 搭建適切支架助推有效表達
地搭建“營造寬松氛圍，增強寫作信心”“開辟多元途徑，積累寫作素材”“探尋應對策略，克服寫作誤區”“改進固有方法，優化寫作評價”支架，從而使學生養成良好的習作心態，促進學生有效習作。 [關鍵詞]氛圍;途徑;策略;方法 通過幾年的作文教學，筆者發現大部分學生不喜歡作文，甚至對作文感到厭煩、恐懼，可謂是“談作文色變”，寫一篇作文就像“要了他的命”似的。這樣不良的習作心態，大大影響著學生習作水平的提高。那么，在作文教學中，教師應如何搭建適切支架，助推有效表達呢？一
黑河教育 2022年4期2022-06-20
- 高校圖書館推進校園文化建設的對策
設，對于學生文化氛圍的營造、以及精神層次的提升具有十分重要的現實意義。而現階段的高校圖書館在推進文化工作建設方面，出現了一定程度的問題，必須進行針對性的解決。本文也將基于高校圖書館的現狀，對高校圖書館推進校園文化建設進行研究，并且對其具體的建設對策進行深入的討論。關鍵詞：高校圖書館;校園文化;氛圍;建設策略;探索研究引言：高校圖書館是高校知識內容、精神思想等精華材料的集中體現，而大學校園文化則是彰顯學生生命力以及創造力的主要內容。所以，利用高校圖書館進一步
江蘇廣播電視報·新教育 2022年10期2022-06-14
- 激發學生學習內驅力,激活高中數學課堂
諧環境，激活課堂氛圍;準確把握起點，激活學生認知;充分挖掘資源，活躍學生思維.[關鍵詞] 內驅力;氛圍;認知;思維;高中數學數學學習內驅力主要包括數學學習自覺性和對數學的認識興趣，其不僅能夠驅使和維持學生數學學習的行為，還直接關系到數學學習的實效. 然而，高中數學學科具有很強的抽象性與嚴謹性，高中生抽象思維能力較為薄弱，這就造成高中生在學習和理解數學知識的過程中存在著各種困難，客觀上造成學生數學學習內驅力普遍較低. 因此，如何激發學生的學習興趣，提升學生數
數學教學通訊·高中版 2022年7期2022-05-30
- 數學教學中學生自信心的培養策略
設和諧愉悅的學習氛圍;多運用多元評價，培養迎難而上的精神;體驗成功的喜悅等方式培養學生學習數學的自信心。[關鍵詞]氛圍;興趣;多元;體驗;自信《初中數學新課程標準》要求教師關注學生的心理發展，注重培養學生的自信心。在教學中不難發現，自信心充足的孩子性格更加陽光，敢于積極表達自己的內心想法，面對困難和挑戰時，態度也更積極，做事的時候專注度也更高。培養并提升學生學習數學的自信心，就要從多角度、多方面入手，想辦法調動學生學習數學的積極性，激發學生的學習興趣，形成
黑河教育 2022年2期2022-05-17
- 致力培養積極情感，有效促進英語教學
語教與學的環境和氛圍。關鍵詞：英語教學;情感;氛圍孔子曾將學習分為三個不同的層次：知學、好學、樂學。認為“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”。所以，教師在教學工作過程中，不僅要注重教材研究和教學方法，還要注重師生的情感因素對教學效果的影響。一、重視情感投資，建立和諧的師生關系教學不能簡單認為老師教學生學這種“填鴨式”的教學過程，而要重視建立師生良好關系，用言行舉止向學生傳達關愛、勉勵和表揚等情感，以積極向上的情緒感染學生，和學生成為良師益友，這樣能減少學
三悅文摘·教育學刊 2022年4期2022-04-12
- 提高農村小學師生文明禮儀素養的策略探析
，需要良好的育人氛圍和榜樣示范，需要滲透到教育的各個環節，應當以學校教育為主陣地，由家庭、學校和社會配合形成合力。關鍵詞：農村小學;文明禮儀素養;氛圍;榜樣;示范;滲透一、創設良好的文明禮儀環境，營造濃厚的育人氛圍學校是對學生進行思想道德教育的重要陣地，學校教育，育人為本。因此，學校必須切實加強學生文明禮儀養成教育，引導學生從小掌握校園、家庭和公共場所的禮儀基本知識，逐步養成良好的行為習慣，樹立正確的道德觀念，引導學生學會做人，使學生在校成為好學生，在家成
課堂內外·教師版 2022年2期2022-04-03
- 基于體育活動中幼兒自信心的培養
鍵詞：體育活動;氛圍;機會;評價《綱要》指出：“在體育活動中，要培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主觀、樂觀、合作的態度?！边@無疑是要求幼兒擁有良好的自信心。所謂自信心，是由積極自我評價引起的自我肯定，并期望受到他人、集體和社會尊重的一種積極向上的情感傾向。自信心強的幼兒能積極地參加各項活動，并經常在活動中得到鍛煉，提升了自身發展的能力。他們能積極地與他人交往，與同伴建立良好的合作關系。自信心強的幼兒在遇到困難時還能勇敢地面對，大膽嘗試。人正是因為有
中學生學習報 2022年11期2022-04-03
- 信息化環境下幼兒園開展家園共育工作探究
兒構建積極的教育氛圍，促進幼兒健康成長、全面發展。 關鍵詞：幼兒園教育;信息化環境;家園共育;氛圍;活動 中圖分類號：G616 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2022）05-0099-03現代信息技術的飛速發展，為幼兒園進行家園共育帶來了更多可能，改變了原本單向的一對一家園溝通方式。在信息化環境下，幼兒園教育工作者可以通過網站、微信、QQ等現代化信息交流平臺，與家長建立更為緊密的聯系。從促進家園共育的角度來看，信息化環境可使幼兒園
成才之路 2022年5期2022-01-18
- 幼兒園語言教學游戲化策略探微
歡說、有機會說的氛圍。目前，幼兒園語言教學游戲化存在教師缺乏正確的游戲化教學理念、游戲程式化嚴重、過度重視游戲秩序與紀律等情況?；诖?，教師在具體教學中要創新游戲化教學理念、適當開展游戲，更新游戲方式、引導幼兒自主參與，尊重關注幼兒、指導其開展游戲，借助生活元素、提升幼兒理解表達能力，合理設置情境、活躍活動氛圍，充分運用游戲資源、引導幼兒觀察思考，設計表演游戲、激發幼兒興趣。關鍵詞：幼兒園;語言教學;游戲化;策略;能力;氛圍;資源中圖分類號：G613.2
成才之路 2022年5期2022-01-18
- 淺談如何培養農村初中生語文課外閱讀的興趣
積極營造班級閱讀氛圍，開展閱讀競賽活動，讓學生在快樂中閱讀，激發學生的閱讀熱情。關鍵詞：課外閱讀;興趣;榜樣;氛圍;活動中圖分類號：G63 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2022）03-0065-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.03.032 《語文課程標準》明確指出：“初中生課外閱讀的總量不少于260萬字。要培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大學生的閱讀面，增加
學周刊 2022年3期2022-01-03
- 小學音樂教學策略談
教學；情境游戲；氛圍；興趣；因材施教【中圖分類號】G623.71【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463（2021）01—0184—02在素質教育的大背景下，音樂教學得到了進一步的重視。為了能有效提升小學生的音樂素養，把音樂課的功能發揮到最大化，教師可從學生的興趣入手，運用游戲活動和音樂知識點的具體化等方法激發學生學習音樂的興趣，從而幫助學生輕松掌握樂理知識，體會音樂的魅力。一、把樂理知識融于游戲活動中，幫助學生掌握樂理知識點沒有音準就沒法唱歌，也就
甘肅教育 2021年1期2021-12-27
- 淺談低年級學生口語交際能力的培養
：口語交際能力;氛圍;興趣中圖分類號：G62 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2022）01-0108-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.01.052當前的小學語文教學，強調要堅持以培養學生語文素養為目標，為學生的長遠發展和終身成長打下堅實的基礎。傳統的語文教學更多的是側重于培養學生的讀寫能力，這依然是以應試教育為主的教育理念。但是在語文學習中，口語交際能力是
學周刊 2022年1期2021-12-27
- 多媒體讓古詩詞教學綻放精彩
體；意境；樂學；氛圍【中圖分類號】G623.2【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463（2021）01—0112—02我國古詩詞博大精深，意境優美，寓意深邃?！墩n程標準》中也提出了“認識中華文化的豐富博大，吸收民族文化智慧”的要求。但由于小學生知識面狹窄，生活閱歷淺，對詩歌中所描繪的社會時代、人物思想、風土人情感到疏遠，因此，古詩詞教學一直是語文教學中的一大難題。多年來，在小學古詩詞教學中，筆者嘗試著從不同的角度將多媒體應用于課堂教學，顯著地提高了課
甘肅教育 2021年1期2021-12-27
- 用贊美之花，換喜悅之果
，營健康造合作的氛圍，為學生的健康成長與發展創設有利的環境，三管齊下。就能鑄就積極向上，健康和諧的班集體。在班主任工作中，我合理運用贊美之語。打開了學生家長，同事的心靈之門，串進了民主，輕松，和諧的班集體 ?！娟P鍵詞】贊美;個性;橋梁;氛圍一，贊美學生，塑造良好的個性贊美學生是人文精神在教育教學過程中的滲透，體現了學生和老師人格尊嚴上的平等。它倡導個性張揚，要求老師應看到人性的美好，看到每個學生都有追求進步，積極向上的傾向，都有聰明，勤奮，自尊的一面，同時
家庭教育報·教師論壇 2021年42期2021-12-23
- 語文課外閱讀教學的方法和意義
營造在學校的讀書氛圍、創造良好的家庭閱讀環境以及閱讀選擇的書目幾個方面的問題。關鍵詞：課外閱讀 教學 氛圍 悅讀語文閱讀屬于語文課堂教學的延伸和補充，只有廣泛的進行課外閱讀，才能更好的開拓視野、擴展知識領域以及培養讀寫能力和開啟學生的智慧，在整體上優化語文教學。一.營造在學校的讀書氛圍“琴聲遍屋里，書卷滿床頭”，這是南北朝時期詩人庾信寫的《擬詠懷》詩。在這種環境中，庾信可能撫琴，或者讀書。因為這種環境氛圍，促進了作者的行為。因此，讀書氛圍的營造非常重要。那
文學教育下半月 2021年11期2021-12-08
- 淺談初中英語教學中早讀效率的有效開展
英語早讀;效率;氛圍;形式早讀是提高英語口語和組織英語教學的重要環節，是培養學生養成良好讀書習慣的絕佳時間。為了對英語早讀課的開展情況進行分析，我設計了兩份分別針對英語教師和學生的調查問卷，對我校初一各班的早讀形式、內容等進行調查。通過問卷的統計和分析，我發現學生的早讀課效率并不高，存在很多問題。究其原因，筆者認為包括以下幾點：第一，許多教師對本學期英語早讀課的目標缺乏整體構架，朗讀內容千篇一律，基本都是課本上的單詞和課文，不利于培養學生的語感和擴大其閱讀
民族文匯 2021年6期2021-12-01
- 數學教學中學生自主學習能力的培養探究
習能力;營造和諧氛圍，激發學生自主學習欲望;適時點撥，挖掘學生自主學習潛力;應用多種教學模式，開發學生自主學習潛能;預留自主探索空間，培養學生自主學習習慣。關鍵詞：小學數學;自主學習;能力;教學方式;氛圍;習慣中圖分類號：G623.5 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2021）35-0076-04數學是一門研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的基礎學科，重在培養學生的抽象思維和推理能力，培養學生的創新意識和實踐能力。因此，在數學教學中，教師
成才之路 2021年35期2021-11-24
- 淺析如何開展幼兒早期繪本閱讀教育實踐
讀;幼兒;能力;氛圍一、科學選擇繪本，開展繪本閱讀教學利用繪本開展幼兒閱讀教學活動，培養幼兒的閱讀能力和興趣，需要教育工作者關注繪本的選擇。把控好幼兒閱讀繪本的質量，使其符合幼兒的認知能力，才能讓幼兒融入到繪本內容中去，真正理解繪本中的故事情節。在當前幼兒園繪本教學工作中，教師所選擇的繪本都以小故事的形式展示內容。教師要通過個人事先閱讀的方式，了解每一個繪本中小故事的理解難易度。根據不同年齡段幼兒的理解能力，選擇適合他們的繪本組織閱讀。并在教學過程中不斷提
紅豆教育 2021年19期2021-11-22
- 探究小學數學教學中對學生邏輯思維能力的培養
【關鍵詞】數學;氛圍;方法;邏輯;自主;生活前言：要想學好數學知識，具備分析問題的思維是課堂教學的重要環節，數學知識的全面掌握需要學生一環扣一環進行理解，在數字化的情境中進行理解，通過學習數學定理進行運用，幫助學生融會貫通的進行知識的掌握，這對于學生邏輯思維的發展具有非常大的幫助。小學階段學生本身由于年齡比較小，需要教師在日常教學中采取各種教學手段，豐富學生對數學知識的認識，健全學生的邏輯思維能力。文章主要對學生進行邏輯思維能力的教學方法進行研究，力求通過
紅豆教育 2021年20期2021-11-20
- 關于小學語文閱讀教學方法的研究及啟示
文;研究;創新;氛圍前言：在小學生的語文學習過程中，閱讀是非常重要的環節。閱讀能力的獲取，能夠讓學生更好地理解語言，應用語言，促進小學生思維邏輯能力的形成。關注小學階段的語文閱讀教學活動創新，是讓語文教學活動跟上教育改革趨勢的重要手段。本文將針對閱讀教學創新方法進行探討。一、明確教學目標，選擇正確方法明確小學語文閱讀教學目標，是讓各項閱讀教學活動發揮作用的重要前提。在小學語文閱讀教學過程中，教師要考慮小學生作為受教育群體接收新知識的具體能力。根據學生的能力
紅豆教育 2021年20期2021-11-20
- 淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍
輕松、和諧的課堂氛圍，激發學生興趣，提高語文教學效 力。關鍵詞：語文課堂，氛圍，激趣新課標要求教師創設豐富的教學環境，激發 學生的學習動機，培養學生的學習興趣。為了使學 生愿學、樂學，筆者在多年的課改實踐中作了以下 五方面的探究：I. 寬松和諧激趣法語文課堂要體現人文性的特點。營造寬松和 諧民主平等的氣氛是課改的一項重要任務。師生 應是平等的合作者，要彼此尊重、互相信賴、互相 合作，只有在這樣的課堂氛圍中，師生之間才能形 成互動、交流的對話平臺，學生才能輕
文學天地 2021年9期2021-11-10
- 試論數學教學中提高師生言語互動效果的策略
地營造良好的互動氛圍，尊重學生的差異性，引導學生積極進行言語互動，激發學生的學習動機，同時鼓勵學生質疑，以此不斷提高數學課堂教學效率，提高學生的數學學科核心素養。關鍵詞：小學數學;言語互動;氛圍;差異;動機中圖分類號：G623.5 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2021）32-0100-03基金項目：本文系甘肅省教育科學“十三五”規劃2020年度一般課題“小學數學課堂師生言語互動行為研究”（課題立項號：GS【2020】GHB1798）研究成果
成才之路 2021年32期2021-10-28
- 數學課堂中的想說·敢說·會說
詞】數學課堂? 氛圍? 鼓勵? 循序漸進【中圖分類號】G623.5 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）06-0011-02每個學科都有其獨特的專用語言，數學學科也不例外，它用它特有的數學語言來表達其內容。其中最主要的有表達語言、數學符號語言和圖形語言。它是一種表達數學學科和數學思維的通用語言，有關部門曾經明確指出：有效的數學交流是學習數學的目標之一，而交流是要以認真學習和熟練掌握數學語言為前提。小學生學會用數學語言表達的過程，無疑
課程教育研究 2021年6期2021-10-18
- 小學語文教學中營造積極課堂氛圍的策略研究
文在呈現良好課堂氛圍的定義和體現的基礎上從小學語文的課程內容、教學方法、情感互動幾方面展開敘述，介紹了營造小學語文課堂氛圍的幾點策略?！絷P鍵詞：小學語文;課堂教學;氛圍對于語文學習華羅庚有句話講得很透徹“要打好基礎，不管學文學理，都要學好語文?！闭n堂是小學生學習語文、提升文化素養的主陣地，課堂氛圍影響著學生參與課堂的活躍程度，是取得良好教學效果的重要途徑。下面我們具體來看語文課堂教學氛圍的體現以及如何營造積極的課堂氛圍。1小學語文良好課堂氛圍的體現良好的課
速讀·下旬 2021年12期2021-10-14
- 如何巧妙營造小學數學課堂氛圍
? 要：良好課堂氛圍的營造，能夠充分調動學生的學習熱情，培養學生積極的學習情緒，讓學生更加主動的與教師進行互動，實現課堂教學效率的有效提升。在傳統灌輸式的小學數學教學中，課堂氛圍較為枯燥，學生無法感受到學習的樂趣，教師要積極轉變舊的教學模式，通過營造氛圍提升教學效率?！絷P鍵詞：小學數學;課堂教學;氛圍;營造為了更好地落實新課標的教育理念，教師要積極轉變原來的教學方法，從學生的角度出發，構建平等和諧的師生關系，營造輕松有趣的數學氛圍，讓學生在趣味的學習環境中
速讀·上旬 2021年12期2021-10-12
- 談微課教學在小學數學課堂中的融入
學;形象;內容;氛圍數學是小學階段的重要學科，對學生思維能力的提升有極為重要的影響。在傳播數學基礎知識，培養學生數學能力的小學數學教育工作中，積極利用微課加強學生的數感，提升學生的數學現象觀察能力和數學知識理解能力，有助于小學數學教學難題的解決。一、利用微課，調動學生學習的主動性傳統的教育模式中，教師在課堂教學過程中發揮的作用較大。老舊的傳統教育理念，讓教師錯將自己視為課堂的主人。根據教學計劃控制著學生的課堂學習行為，致使大多數小學生在課堂中總是適應教師的
新課程·上旬 2021年34期2021-10-11
- 培養學生數學自學能力策略探究
從“積極營造自學氛圍，激發自學興趣”“注重教授學習方法，提升自學成效”“敢于創新評價方式，樹立自學信心”三個方面進行分析，談一談新時代下，如何精準培養和提升學生的數學自學能力策略探究。關鍵詞：小學數學;自學能力;氛圍;方法;信心眾所周知，在小學各科教學當中，數學是一門主科，在小升初考試中占據著重要地位，同時，數學這門學科相比較于其他學科性質來看，它更具有較強的邏輯性和復雜性，這無疑讓部分學生在學習數學知識的過程中或所或少會產生一定的抵觸心理。那么，在新時代
天府數學 2021年4期2021-10-11
- 如何培養小學語文課外閱讀興趣
教材? 設計? 氛圍興趣是學生主動學習知識的內因，是學生學習欲望的驅動力，是激發主體意識的前提。在現代教育教學過程中，對學生語文閱讀的素質教育不再局限于教材內容，而是更加注重引導學生進行課外閱讀。作為新時期的語文教師，只有不斷激發學生的課外閱讀興趣，才能讓學生快樂地享受課外閱讀，接受知識。一、深鉆教材要想讓學生喜歡課文，教師首先要做課文的知己，用自己的感受去理解課文，拓展和發展課文，讓他們頭腦清醒。只有這樣，才能“厚積而薄發”，才能吸引和感染學生。如果自己
考試與評價 2021年8期2021-10-08
- 小學生數學表達能力培養策略研究
則，側重運用良好氛圍、數學任務、教學反思等策略引導學生表達，通過多措并舉實踐數學表達，促進學生數學核心素養的培養目標順利實現。[關鍵詞] 數學表達能力;氛圍;任務;反思數學是一門嚴謹縝密、邏輯性很強的學科?！敖獭迸c“學”皆需要學生以較強的閱讀表達能力為支撐。小學數學教學，旨在培養學生對數的感知、對運算符號的意識、從空間角度思考問題的觀念、數形結合的幾何直觀想象、整合數據的分析能力、運算和推理等核心素養能力。教學中需要學生進行數學表達，同時檢驗學生的學習有效
數學教學通訊·小學版 2021年8期2021-09-30
- 談談如何營造輕松和諧的語文課堂氛圍
和諧、濃郁的課堂氛圍，是激發學習興趣、煥發課堂活力的前提條件。本文著重探究如何營造輕松、和諧的課堂氛圍，激發學生興趣，提高語文教學效力。關鍵詞：語文課堂;氛圍;激趣新課標強調教師由傳授者轉為促進者，由管理者轉化為引導者，教師要摒棄“師道尊嚴”的舊觀念，設身處地為學生創造輕松良好的學習氛圍，建立一個接納性寬容性的課堂氣氛，形成一個互教互學的“學習 共同體”，尊重學生的學習體驗，使學生無拘無束地大膽質疑、發表見解、與教師爭論。只有這樣民主寬松的教學環境，學生才
教育周報·教研版 2021年32期2021-09-22
- 小學語文教學中如何引導學生提問
【關鍵詞】提問;氛圍;方法;習慣《語文課程標準》要求學生：“對課文的內容和表達有自己的心得，能提出自己的看法和疑問，并能運用合作的方式，共同探討疑難問題?！泵绹麑W者布魯巴克也很精辟地指出：“最精湛的教學藝術，遵循的最高準則就是讓學生自己提問題?！蹦敲?，在實際教學中，教師應該怎樣有效地引導學生提出問題呢？下面我談談自己的一些看法。一、創設提問的氛圍，敢問蘇霍姆林斯基說過：如果教師不想方設法使學生進入情緒高昂和智力振奮的內心狀態，就急于傳授知識，那么，這種
廣東教學報·教育綜合 2021年100期2021-09-13
- 在線品牌社區氛圍對消費者品牌認同的影響
探討在線品牌社區氛圍、社群意識與消費者品牌認同之間的聯系。研究發現，在線品牌社區氛圍對消費者品牌認同存在顯著的正向影響，社群意識（包括社群滿意、社群歸屬、社群承諾三個維度）對在線品牌社區氛圍與消費者品牌認同之間的關系起到了部分中介作用，社區-品牌契合度調節了社群滿意、社群歸屬與品牌認同之間的關系，然而在社群承諾與品牌認同之間的關系中調節作用不顯著。研究成果可為企業開展在線品牌社區意識培養和營造在線品牌社區氛圍提供理論指導。關鍵詞：氛圍;在線品牌社區;社群意
華南理工大學學報(社會科學版) 2021年4期2021-09-13
- 讓聯想在初中語文閱讀教學中閃閃發光
輕松、愉悅的教學氛圍，嚴格按照新課程標準進行豐富多彩的師生互動，讓學生張開聯想的翅膀，在文學知識的星空中翱翔。但是，聯想既不是脫離教學實際胡思亂想，也不是盲目追求“生動”的插科打諢，它必須切合學生求知需求，真正體現“適時、適度”原則，從而讓聯想在初中語文閱讀教學中閃閃發光。本文拋磚引玉之論述，指導大家一睹為快。關鍵詞：聯想;重點;興趣;氛圍;溫習;平臺在初中語文閱讀教學中，往往出現如下比較尷尬的局面：學生對老師的提問云里霧里，一籌莫展;或者對老師的點撥一知
啟迪與智慧·上旬刊 2021年6期2021-09-12
- 創建小學數學學習和諧愉悅氛圍的若干經驗
和諧、愉悅的課堂氛圍，是促使學生主動學習的必要條件。關鍵詞：小學;數學;興趣;學習;氛圍“興趣是最好的老師”，如果我們傳授的知識，能使學生產生興趣，那么，他們就會主動地、興趣盎然地去學?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”，因此，數學課堂也就活躍起來！只有這樣，學生才能積極主動地充分發展自己，從而使課堂教學實現“高效率”。在我心目中沒有“笨孩子”，只有“不聽課的孩子”，教學中教師如能精心設計教學過程，激發學生的學習興趣，對培養學生健康活潑的個性，創建和諧
科教創新與實踐 2021年8期2021-09-10
- 淺談幼兒園的文明禮儀教育
文明禮儀;教育;氛圍前言：“不學禮，無以立”。禮儀在一定程度上展現了一個人的綜合素質和文化修養，同時也在塑造彬彬有禮，舉止文雅的個人形象，幫助人們形成融洽、友善的人際關系。對幼兒進行文明禮儀教育勢在必行，開展各種文明禮儀活動具有一定的教育價值，能幫助幼兒形成有禮貌、守規矩，具備高尚的人格和道德品質，促進社會和諧進步。一、開展文明禮儀教育的必要性在幼兒園教育中不難發現，目前很多幼兒來自獨生子女家庭，在關愛和寵溺下不懂得尊重他人勞動成果，以自我為中心，不懂得謙
科教創新與實踐 2021年11期2021-09-10
- 小學語文教學中合作學習的有效開展
合作學習;問題;氛圍;主體中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-11-163合作學習模式營造了一種人人參與、師生互動、競爭合作的活躍氛圍，是一種深受教師和學生喜愛的教學模式。在開展合作學習的過程中，課堂教學不再是教師和學生各自的單向活動過程，而是學生之間互相交流、互相學習、互相競爭的過程，有助于實現優勢互補，促進學生的全面發展和個性發展。為促使小學語文教學盡早走出低效化的邊緣，教師應當從根本上轉變教學方式，積極探尋合作學習模式在語文教
小作家報·教研博覽 2021年11期2021-09-10
- 淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍
好的語文課堂學習氛圍。關鍵詞：營造、輕松、氛圍中圖分類號：G4 文獻標識碼：A著名教育家孔子說：“知之者不如好之者好之者不如樂之者?！迸d趣是最好的老師，是力求認識某種事物或活動的一種心理傾向，是引起和維持人的注意力的一個重要內部因素。興趣是成功的一半，學生的興趣激發了，教學就會取得事半功倍之效。良好的課堂氛圍是指師生心理相容，感情融洽、和諧、平等、合作探究的師生關系。心理學家認為：積極的情緒能增加學生興趣，讓他們思維敏捷從而主動接受知識，不再去機械地接
小作家報·教研博覽 2021年17期2021-09-10
- 如何營造小學語文課堂教學氛圍
造一個良好的學習氛圍，為學生學習語文知識打下堅實的基礎。下面我針對傳統小學語文教學存在的問題進行分析，并且對如何營造小學語文課堂教學氛圍進行闡述。關鍵詞：小學;語文;課堂;教學;氛圍引言：根據調查研究表明，在一個輕松愉快的教學環境下，學生的思維可以達到最活躍的狀態。這種輕松愉快的課堂氛圍下學生不僅能高效的進行學習，還能開闊大腦思維快速理解教師所講的內容，所以說一個輕松愉快的課堂氣氛對于教學效率的提升有著重要的意義。而營造課堂氣氛的過程中，要將學生作為課堂的
江蘇廣播電視報·新教育 2021年8期2021-09-10
- 非洲小鼓咚咚咚，幼兒悅動樂無窮
建非洲鼓文化建設氛圍，利用非洲鼓操作館、創意館，讓幼兒感受非洲鼓傳統。平時在培養演奏常規時，可建立初步常規，掌握節奏技術，進行配樂演奏，讓幼兒掌握技能。并創設多種活動，捕捉興奮點，材料再加工，明確責任感，激發幼兒興趣。最后通過多種評價方式，引導幼兒積極學習?！娟P鍵詞】非洲鼓，氛圍，活動、多重評價幼兒對于能發出聲音的東西都很有好奇心，喜歡探索各種能發出聲音的方法，拍打東西會發出各種不同的聲音。非洲鼓是一項簡易的打擊樂器，用手的拍打，產生輕盈的鼓點。一、創設學
啟迪·上 2021年5期2021-09-10
- 淺談小學語文低年級課外閱讀有效指導策略
閱讀書目的選擇，氛圍營造，導讀方式，指導方法，評價方式等方面的深入研究，培養低年級孩子良好的課外閱讀興趣，全面提高學生的語文素養。關鍵詞：閱讀興趣;導讀方法;氛圍;評價中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-18-258溫儒敏在《溫儒敏談讀書》中指出：不關注課外閱讀，語文課就是“半截子”的。義務教育語文課程標準（2011 年版）也要求：小學階段應培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書?？梢?，課
小作家報·教研博覽 2021年18期2021-09-10
- 幼兒教育中的完美教室
以通過完美的教師氛圍營造，完美的教育活動組織和完美的日常培養對幼兒進行幫助，促使幼兒在完美教室的體驗中達成良好的實踐成果。關鍵詞：幼兒園;完美教室;氛圍;教育活動;日常培養在完美教室的構建中，教師需要通過完美的教育氛圍為幼兒營造良好的成長環境，保證每一位幼兒都感受到教室和班級的溫暖與美好;教師可以通過完美的教育組織為幼兒呈現出多樣化豐富化的教育活動，促使幼兒在愉悅的活動體驗中實現能力的提升和進步;教師還可以通過完美的日常培養，為幼兒打造日?；耐昝澜逃?，使
啟迪·上 2021年2期2021-09-10
- 學前教育中提高幼兒語言表達能力策略探究
教育;表達能力;氛圍;觀察;信心語言是我們生活和學習的重要基礎，通過與人溝通交流，我們能夠了解到更多的事物，更好地豐富我們的認知，同時還能夠更好地表達我們自身的想法和感情。而對于幼兒階段的孩子來說，他們的認知能力相對來說比較差，同時表達能力也與其他階段的孩子有一定的差距。但是這一階段的孩子正是語言發展的黃金時期，在這一時期培養和提高幼兒的語言表達能力既十分有效，同時還能夠更好地落實素質教育，促進幼兒的全面發展。因此，在教學開展的過程中幼兒教師需要以更加積極
啟迪·上 2021年2期2021-09-10
- 讓學生在快樂的氛圍中學好語文
，讓學生在快樂的氛圍中學好高中語文，提高語文成績?！娟P鍵詞】高中語文? 學生? 氛圍中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.03.055 怎樣才能讓學生已經再熟悉不過的語文教學再次吸引學生的學習興趣呢？要改變這個現狀，激活語文本身的樂趣，教師首先要對癥下藥，充分挖掘地域資源，通過地方資源來助力學生的學習，用地方的文人賢士的成就來鼓勵學生。其次，挖掘語文課本上的資源，給學生講一講名人
南北橋 2021年3期2021-09-10
- 小學語文教學中營造積極課堂氛圍的策略研究
的學習方式，課堂氛圍對于學生具有事半功倍的效果?！罢n堂”不再是一個抽象、規范化的東西，而應該“活起來”，真正從學生的角度思考問題。所以在小學語文的課堂上，這種“活”也就顯得分外重要，實現有效的課堂教學，需要良好課堂氛圍的營造。關鍵詞：小學語文;教學過程;氛圍隨著教學方式的不斷改進，課堂教學氛圍逐漸變得重要起來，積極的教學方式對于教學質量具有至關重要的作用。因此，教師在進行教學時需要適當的進行創新，提升課堂的趣味性，讓學生做課堂的主人。在課堂氛圍的營造上，教
科教創新與實踐 2021年2期2021-09-10