扎根理論
- 校園“新街角青年”的演化階段研究
行調研。應用扎根理論對訪談資料進行三級編碼，結果發現：普通學生經歷了弱化階段、失衡階段、認同階段后轉變為校園“新街角青年”，如任其惡化會成為真正的“街角青年”。這一研究結果對校園“新街角青年”的預防和矯正具有指導作用。關鍵詞：“街角青年”；“新街角青年”；扎根理論；青少年中圖分類號：C913.5 文獻標識碼：A 文章編號：1004-8502（2023）06-0062-13作者簡介：范琳琳，魯東大學教育科學學院博士研究生，魯東大學問題青少年教育矯正研究
中國校外教育(上旬) 2023年6期2024-01-18
- 華僑華人網絡質量：量表開發及對跨國經營績效影響
出發點，基于扎根理論方法，首先從成長性、融入性、聯通性、傳承性四個維度構念華僑華人網絡質量，通過對225名華僑華人和當地族裔發放問卷，進行探索性因子分析（EFA）初步驗證了華僑華人網絡質量的構念效度；然后發放379份問卷，進行驗證性因子分析（CFA）來驗證華僑華人網絡質量的結構維度、聚合效度和區分效度。研究結果顯示，華僑華人網絡質量在四維度構念最優；最后，通過對155家中國海外子公司發放問卷，進一步研究驗證華僑華人網絡質量對中國海外子公司績效的正向影響，以
華僑大學學報·哲學社會科學版 2024年1期2024-01-12
- 協作學習中團體迷思的因果模型及行為表征
析。綜合運用扎根理論和滯后序列分析法對12個協作小組的深度訪談文本和協作學習過程記錄片段進行分析后發現：協作學習中團體迷思的形成機理可以用一個包括“前因→尋求共識→癥狀→決策缺陷→決策結果糟糕”的五步因果模型來解釋；導致團體迷思的前因可歸納為小組結構存在缺陷、外部情境壓力過高、內部情境壓力過高三個方面；團體迷思的典型癥狀可歸納為高估合理化、服從合理化、集體合理化三種類型，不同類型癥狀體現出不同的行為顯著序列。為了更好地避免小組協作學習中團體迷思現象的發生，
現代遠程教育研究 2023年6期2023-12-25
- 創業板環保企業的退市影響因素
明。文章使用扎根理論結合多案例研究法，以創業板退市的3家環保企業為研究對象，得到創業板環保公司退市影響因子路徑模型，并對歸納出的影響因子進行重要性評分，得出影響創業板上市公司退市“共性因子”。進一步結合案例歸納出五大影響因素，并針對性提出建議。關鍵詞 環保公司；退市影響因素；創業板退市；扎根理論DOI： 10.19840/j.cnki.FA.2023.06.013“十四五”規劃表示我國要力爭在2030年完成碳達峰，2060年實現碳中和的目標，政策導向為綠色
航空財會 2023年6期2023-12-21
- 高校鑄牢中華民族共同體意識教育如何“去窄化”？
談內容，采用扎根理論選取原始樣本開展半結構式訪談，并對訪談資料進行實質性編碼和理論性編碼。調研結果顯示：在高校鑄牢中華民族共同體意識的教育空間中，存在以“適應—內生教育”為核心的關系范疇?！斑m應—內生教育”是一種動態轉變的教育過程，表現為個體伴隨教育環境的改變，不斷調適自我的心理認知與發展需要，從而實現被動適應向主動適應的心理轉變。高校鑄牢中華民族共同體意識教育受“現代性隱憂”的影響，出現主體選擇、內涵理解、平臺搭建方面的“窄化”問題。對此，我國應注重挖掘
統一戰線學研究 2023年6期2023-12-10
- 基于CiteSpace的我國健康信息服務研究可視化分析
線健康社區、扎根理論、影響因素、網絡健康信息等。3.3 關鍵詞聚類分析為了更好地觀察研究熱點之間的相關性,需要以共線圖譜為基礎,對篩選的關鍵詞進行聚類分析(見圖3)。如果聚類圖譜的Q值大于0.3,表示該聚類的社團結構明顯,S值大于0.7則說明形成的聚類圖具有信服力。文章繪制的該聚類圖Q值為0．606 1,S值為0.863 5,說明該圖具有信度和效度。在生成圖時選取7個較為明顯的聚類群,可以將我國健康信息服務的研究熱點歸納為4個方面。圖3 健康信息服務關鍵詞
江蘇科技信息 2023年30期2023-12-01
- 基于扎根理論的心理障礙大學生休學心理過程研究
要：研究基于扎根理論分析心理障礙學生休學的心理過程，并構建休學心理過程模型。研究發現心理障礙學生休學心理過程就是不斷進行“反思—抉擇—探索”的過程，休學實質給學生提供“反思—探索”的空間。通過反思，心理障礙學生對自我與環境關系進行重新認識和理解，并通過探索重構自我與環境的關系，看似被動的休學，有著深刻的內在主動性。教育工作者需要轉換對休學的刻板觀念，更加重視、珍視學生的內在智慧與力量，引導學生正向看待休學選擇。關鍵詞：心理障礙;休學;心理過程;扎根理論;大
高教學刊 2023年31期2023-11-21
- 信息技術教師流失現象的形成機理
究對象，采用扎根理論的路徑展開了深入研究。研究結果表明，流失過程中的信息技術教師面臨一個普遍的生存困境，即雜事纏身。在其影響下，信息技術教師的職責與現實之間形成了一條非常明顯的裂縫，他們由此在實務工作中發展出四種典型的行為策略，并最終一步一步走向流失。進一步的理論解讀表明，信息技術教師雜事纏身并最終走向離職的根本原因在于信息技術的工具性本質及人們的運用觀念或文化的滯后性，同時也是他們基于利益交換進行身份協商的必然結果。 關鍵詞：信息技術教師；教師流失；形
中國遠程教育 2023年9期2023-11-02
- 在線學習失信行為的驅動因素與形成機制研究
入挖掘。采用扎根理論方法，基于真實網絡文本和關鍵個體訪談數據，經開放性編碼、主軸編碼、選擇性編碼，因循網絡文本中的共詞語義線索和訪談記錄中的故事自述線索，包含3大類、12小類、60個驅動因素在內的在線學習失信行為驅動因素與形成機制模型得以構建。模型呈現了“受迫與習慣形成路徑”“支持與客觀誘導路徑”“覺察與制度反抗路徑”等三類典型的形成機制路徑，闡釋了其中驅動在線學習失信行為發生的關鍵因素和干預路徑作用的實踐建議，為在線學習失信行為的預防和干預提供了理論依據
電化教育研究 2023年9期2023-09-18
- 企業實施戰略質量成本管理的動因及路徑研究
要：本文運用扎根理論方法，系統梳理了全國質量標桿管理經驗文本，通過三級編碼得到4個主范疇，分別為實施動因、戰略質量成本管理體系、相關保障措施和實施績效，最終構建企業實施戰略質量成本管理的動因及路徑關鍵要素理論模型。研究結果顯示，企業實施戰略質量成本管理的前置動因是微觀、中觀和宏觀因素及其交互作用，后效路徑為構建戰略質量成本管理體系和其保障措施，從而獲得相應的管理績效、經濟績效和社會績效。關鍵詞：戰略質量成本管理；扎根理論；質量標桿本文索引：李妍，劉琳，羅朝
中國商論 2023年17期2023-09-11
- 后疫情時代民眾對疫情流感化宣傳的認知模式分析
知，文章借助扎根理論，通過滾雪球的抽樣方法半結構化訪談24名普通民眾，了解民眾對于該種宣傳方式的態度和認知模式。結果表明，后疫情時代民眾對于媒體宣傳持更加理性的態度，部分迅速轉變認知的民眾認為疫情流感化的宣傳是基于國家發展和撫慰民心下而作出的合理選擇，另一部分民眾則認為該宣傳不夠準確，忽視疫情與流感之間的實質區別，大大降低了新聞媒體的專業性。后疫情時代，民眾對疫情流感化宣傳的認知模式提示新聞媒體，未來的政策宣傳應更加注重專業領域信息的準確性，以權威信源和生
新聞研究導刊 2023年14期2023-09-11
- 生成敘事與融合文化：互動視頻用戶參與行為機制研究
文本數據，以扎根理論方法進一步開展質性分析，通過開放式編碼、主軸編碼、選擇性編碼三個階段，不斷提煉核心要點，構建互動視頻用戶參與行為理論模型。文章得出結論，用戶對互動視頻的風格呈現和劇情內容兩方面的感知構成了其對互動視頻的內容特征的認知，在生成敘事中探索互動視頻游戲化的故事；用戶在娛樂、社交和成就三方面的動機促使其持續觀看互動視頻，同時在評論區的互動參與中彰顯網絡趣緣社區的集體智慧；互動視頻的兩方面內容特征，加之用戶互動參與，三者相互補充，彼此影響，在良性
新聞研究導刊 2023年14期2023-09-11
- 基于扎根理論的天津市智慧農業發展影響因素實證分析
化發展，基于扎根理論與方法，運用Nvivo 11軟件進行三重編碼理論構建，建立天津市智慧農業發展影響因素的理論模型，并對模型進行理論飽和度檢驗。結果表明，智慧農業生產、智慧農業管理、智慧農業服務、智慧農產品安全均與天津市智慧農業發展有較強的正向相關關系，基于此提出提升智慧農業生產效率、強化智慧農業管理、優化智慧農業服務、提升智慧農產品安全智能化水平等建議。關鍵詞 智慧農業；影響因素；扎根理論；天津市中圖分類號：F323.3 文獻標志碼：A DOI：10.1
南方農業·下旬 2023年6期2023-09-07
- 基于扎根理論的綠色信貸促進共同富裕內在機理研究
，運用多案例扎根理論方法對綠色信貸促進共同富裕的內在機理進行了研究，創新構建了綠色信貸促進農戶持續穩定增收的內在機理模型，得出了以下結論：（1）綠色信貸要促進農戶持續穩定增收，就需要制度環境、綠色產業發展、產業利益聯結、企業家、配套支持等五個核心范疇的有機結合，形成合力。（2）制度環境為綠色信貸的介入創造了合宜的外部條件。（3）綠色高值農業與農旅產業融合促進了農業產業鏈的延伸和價值鏈的提升，帶動農戶通過利益聯結機制分享產業發展紅利。（4）地方政府配套措施有
金融經濟 2023年8期2023-09-06
- 基于扎根理論的數字技術對組織員工的影響
要]文章使用扎根理論方法，對11名企業員工開展半結構化訪談，構建工作場所數字技術的多重影響模型。研究發現，數字技術對員工的影響可以劃分為與工作特征相關的結果和與個人相關的結果兩個維度。工作特征相關維度涉及工作自主性、資源支持、工作流程和工作要求，與個人相關的結果包括工作—生活沖突、工作不安全感及工作倦怠。[關鍵詞]數字技術；組織員工；扎根理論中圖分類號：F272 文獻標識碼：A 文章編號：1674-1722（2023）16-0024-03近年來，數字化一直
管理學家 2023年16期2023-09-01
- 影響我國公共法律服務體系的因素探究
鍵節點上，以扎根理論的質性研究模型探討影響我國公共法律服務體系的因素，通過三級編碼得到了結構要素頂層設計、協同要素平臺資源、動力要素科技升級及環境要素社會調節四個核心影響范疇歸納公共法律服務體系的治理路徑，以互聯網大數據、區塊鏈技術等高新技術的科技賦能在推進公共法律服務體系中的顯著作用，為公共法律體系實踐發展提供指導。文章借助扎根理論的理論研究模型，通過分析整理原始材料，編碼和歸納出影響公共法律體系的諸多因素及其中相互影響的故事線，以期為推進公共法律服務體
管理學家 2023年16期2023-09-01
- 企業碳信息披露質量驅動因素及作用機制
上，利用基于扎根理論的案例研究方法進行探索式理論建構。研究結果發現，法律規制、市場競爭、碳信息披露意識、碳信息披露水平和實現路徑借鑒5個主范疇對碳信息披露質量產生顯著影響，5個主范疇的作用機理各不相同，不僅在理論上豐富了企業碳信息披露質量驅動因素的相關研究，而且在實踐上為企業碳信息披露工作提供了決策參考和借鑒。關鍵詞：碳信息披露質量；驅動因素；扎根理論中圖分類號：F426；X322 文獻標識碼：A? ?文章編號：1674-0688（2023）05-0109
企業科技與發展 2023年5期2023-08-30
- 基于扎根理論的短視頻內容營銷對消費者在線購買意愿的影響
作用。本文以扎根理論為依據開展質性研究，針對用戶開展大規模的訪談，對研究所需的研究資料進行收集，并在此基礎上制定理論研究模型，對短視頻內容營銷等概念和內涵進行明確，為后續的研究打下堅實的基礎。本文使短視頻內容營銷對消費者在線購買意愿影響機制得以完善，彌補了相關的理論研究空白，并對消費者購買意愿的影響因素進行明確，對MCN機構打造IP、提高賬號質量、激發消費者購買欲望具有十分重要的實踐意義。關鍵詞：扎根理論；短視頻內容營銷；消費者產品涉入度；消費者在線購買意
中國商論 2023年16期2023-08-29
- 基于扎根理論的EPC公共建筑成本風險控制
本管理，采用扎根理論方法進行定性研究，分析收集到的訪談資料，編碼得出主要因素，并提出EPC公共建筑項目成本風險控制模型?；?span class="hl">扎根理論，通過專家訪談法，對EPC模式下公共建筑的成本風險進行識別、分析和控制。研究表明：EPC模式下公共建筑成本風險可以從設計、采購、施工三大階段分別進行控制。運用恰當的控制策略，可以降低成本風險，同時合理把控業主方的概算和總包方的利潤，為我國EPC模式下的公共建筑成本風險管理提供參考。關鍵詞：扎根理論；EPC模式；公共建筑；成本風
中國集體經濟 2023年25期2023-08-24
- 直播電商情景下影響消費者化妝品購買決策的研究
的資料，運用扎根理論進行提取得到主播表現等8個主范疇，并構建了范疇之間的關系概念。其次，建立了直播間相關要素影響消費者購買決策的理論模型。最后，本文逐層分析如何影響購買決策，并論證了內在感知的中介作用以及消費者直播介入度的調節作用。關鍵詞：化妝品；電商直播；SOR；消費者購買決策；扎根理論本文索引：楊倩，李雅，陳家龍，等.[J].中國商論，2023（15）：-102.中圖分類號：F063.2 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0298（2023）08（a
中國商論 2023年15期2023-08-24
- 移動社交情景下大學生意見領袖影響機制探究
構訪談，運用扎根理論研究方法，建立了移動社交情境下大學生意見領袖在校園輿情傳播過程中的影響機制模型。研究發現：線下權威性、親密感和線上活躍度這三個因素是大學生意見領袖影響力的主要生成因素；議程設置和信息干擾是大學生意見領袖對網絡輿情產生影響的方式；對自我身份的審視和對利益的權衡抑制了大學生及大學生意見領袖的網絡意見表達，從而使輿情發展回歸理性。關鍵詞：移動社交；校園輿情；大學生意見領袖；扎根理論中圖分類號：G214 文獻標識碼：A 文章編號：1672-81
今傳媒 2023年8期2023-08-21
- 國家審計高質量發展政策評價及優化路徑探究
成果， 運用扎根理論方法， 構建包括10個一級變量、 33個二級變量在內的PMC指數模型。在此基礎上， 采用文本挖掘法對所選取的國家審計高質量發展16項政策進行量化分析。研究發現：國家審計政策樣本的PMC指數均值為6.51， 處于可接受水平； 所選擇的16項政策中， 5項政策效果為良好， 其余11項政策效果為及格， 說明國家審計高質量發展政策優化仍存在可提升空間。進一步分析發現， 11項處于及格水平的政策在政策性質、 政策重點等方面表現較好， 但在頂層設計
財會月刊·下半月 2023年8期2023-08-18
- 農產品F2C網絡銷售效果影響因素及優化研究
基礎上，運用扎根理論建構農產品F2C網絡銷售模式推廣影響因素及作用路徑模型。研究表明：社會網絡、社會信任、社會規范、資源交換、政府回應5個主范疇對農產品F2C網絡銷售模式與主體間的需求契合度存在顯著影響，且影響路徑有所不同。據此，本文提出相應對策建議，以優化農產品F2C網絡銷售新模式，助力鄉村振興。關鍵詞：F2C模式；扎根理論；社會資本；影響因素；鄉村振興本文索引：王艷璐，湯梓瑤，何歡.[J].中國商論，2023（14）：-023.中圖分類號：F327 文
中國商論 2023年14期2023-08-15
- 中美網絡興趣型社區粉絲行為對比研究
數據， 基于扎根理論和社區文本挖掘技術， 構建了包含參與行為、應援行為、抵制行為、罵戰行為、飯圈用語使用行為與情感表達行為六大行為的粉絲行為體系， 在編碼分類基礎上繼續探究兩大社區粉絲行為異同。［ 結果／ 結論］ 粉絲行為在范疇分布和主題內容上同時存在一致性和差異性，與新媒體平臺引導、粉絲身份構成以及情感表達方式有極大關系。未來研究可進一步擴大實證研究范圍， 探究粉絲行為的形成機制。關鍵詞： 興趣型社區； 虛擬社區； 中美對比； 粉絲行為； 扎根理論； 文
現代情報 2023年8期2023-08-14
- 企業中建議采納及建議提出的影響因素模型探索
體訪談，采用扎根理論探索在中國背景下建議采納及建議提出的影響因素。結果發現，建議因素、決策因素、總體評估、決策者-建議者系統以及企業因素5個主范疇對建議采納和建議提出存在影響。決策者-建議者系統是決策者與建議者人際交流互動的體現，也是整個影響因素的核心。建議因素和決策因素是問題本身帶來的影響，是對決策者-建議者系統關注人際交流互動的前因變量?？傮w評估與企業因素則是在企業背景下，決策者-建議者系統對建議采納影響的調節變量。本文討論建議采納和建議提出的影響因素
商場現代化 2023年14期2023-08-11
- 非正常遷移兒童救助保護服務的政策演進與實踐邏輯
頻分析，采用扎根理論法對42個寶貝回家尋子網案例進行三級編碼，總結政策演變規律及價值取向，分析實踐情境脈絡及內在邏輯。研究發現，非正常遷移兒童救助保護服務的政策取向與實踐邏輯具有一致性，政策在嵌入式萌芽、專門化發展與穩步式推進的三階段演進中，表現出“全周期關注、多主體參與”的價值取向，實踐在其引導下形成了“預防、救助、再社會化全階段覆蓋，立法部門、公安機關、家庭社會等多主體合作聯動”的行動邏輯。政府可通過加強頂層設計與落地實踐協同、整合多主體資源、重視預防
治理研究 2023年4期2023-08-11
- 基于扎根理論的眾包物流商業模式研究
：眾包物流；扎根理論；SF同城中圖分類號：F259.2文獻標志碼：ADOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2023.12.009Abstract： With the increase of income and consumption power and willingness， the instant distribution industry is developing rapidly. A new crowd-sourcing
物流科技 2023年12期2023-08-10
- 基于扎根理論的粉絲文化對個體長時段影響研究
的矚目?；?span class="hl">扎根理論方法，搜集了15位受訪者的資料進行半結構化訪談，通過開放式編碼、主軸編碼及選擇性編碼，對中國本土粉絲文化對個體的長時段影響進行了歸納與分析。從個人生命歷程的角度出發，研究發現粉絲文化的影響主要體現在個體發展、社會化、價值創造和媒介素養四個方面，同時這些不同的影響層面又發生著交叉和纏繞的相互作用關系?！娟P鍵詞】粉絲文化；青年文化；扎根理論；長時段影響21世紀第二個十年開啟后，伴隨著媒介技術變遷和文娛產業的數字化、平臺化轉型，加之一批在韓工
新聞愛好者 2023年7期2023-08-10
- 基于扎根理論的老年人網絡沉迷行為與應對策略研究
析意見，采用扎根理論質性分析方法，研究老年人網絡沉迷的影響因素、行為特征、不良后果及應對策略，分別構建老年人網絡沉迷的行為模型和應對模型。[結果/結論]個體因素（需求因素和能力因素）、情境因素（IT因素和生活因素）共同影響老年人網絡沉迷行為的形成，需通過多元主體聯動協同治理，采用情感關系需求滿足、老年人數字包容促進、互聯網護老化改造和老年人生活空間優化的策略進行應對，引導老年群體正確使用網絡，共建老年友好型數字包容社會。關鍵詞：老年人? ? 網絡沉迷? ?
知識管理論壇 2023年3期2023-08-08
- 我國創業板公司IPO失敗的影響因素及對策分析
為樣本，應用扎根理論的研究方法，深入分析創業板公司首發上市失敗的共性因素。研究結果顯示，導致我國創業板公司IPO失敗的因素既有公司自身能力、內部監管制度、運營規范性等內部方面，也有市場競爭壓力等外部環境。進一步分析以上因素并提出創業板IPO公司應當增加業績增長點、構建多元化監督體系、精細化運營管理以及加強市場調研等建議。研究為創業板擬上市的公司提供經驗和借鑒，對提高創業板公司IPO成功率有一定意義?！娟P鍵詞】 創業板； IPO失??； 影響因素； 扎根理論【
會計之友 2023年15期2023-08-04
- 基于同步課堂的教師發展歷程
目的， 采用扎根理論研究方法，通過深度訪談獲取兩端教師參與同步課堂的經歷、感受、體驗等數據，借助Nvivo12.0軟件對數據進行開放式—主軸式—選擇式三級編碼，最終構建了包括主講教師“迷茫期—主控期—協同期—提升期”和遠端教師“迷茫期—邊緣配合期—中心協同期—自主教學勝任期”在內的“四階段—兩跨越”教師發展理論模型。該理論模型不僅有助于增進人們對同步課堂促進教師專業發展的規律認識，而且對同步課堂的科學有效組織也具有重要指導意義。[關鍵詞] 同步課堂； 教師
電化教育研究 2023年7期2023-07-21
- 注意力視角下地方政府文旅產業政策工具的選擇應用
內容分析法、扎根理論和NVivo12.0軟件，結合政策工具分類思想，論述各省級文旅產業政策注意力驅動政策工具的選擇應用。[結果/結論]研究發現，省際文旅產業的政策注意力配置強度呈現差異化，政策工具設計理念推崇務實化，應用力度彰顯非均衡化，實踐指向更注重交流合作化。關鍵詞：文旅產業 扎根理論 政策工具 政策文本分類號：F590.5DOI： 10.19318/j.cnki.issn.2096-1634.2023.03.06開放科學（資源服務）標識碼（OSID）
智庫理論與實踐 2023年3期2023-07-18
- 基于扎根理論的高校學生寢室氛圍影響因素的質性研究
地。本文運用扎根理論分析高校學生寢室氛圍的影響因素并構建理論模型。研究發現，高校學生寢室氛圍的主要影響因素為個人素養、人際交往、學習追求、自我管理。個人素養與自我管理存在因果關系，即自我管理促進學習追求，學習追求促進個人素養提升；人際交往和個人素養存在中介關系；人際交往與學習追求存在制約關系。本研究深化了高校學生寢室氛圍的理論研究，為營造良好的寢室氛圍提供了實踐思路。關鍵詞：扎根理論 寢室氛圍 影響因素 質性研究近年來，大學生寢室“同榮共辱”的現象屢見不鮮
文教資料 2023年6期2023-07-17
- 基于扎根理論的大學生思政課獲得感提升路徑研究
本維度，運用扎根理論進行嚴密的邏輯分析，明晰獲得感提升路徑包括學生主體性、教師授課、課程考核、教學載體和課程特色五個方面，并提出了教學改進策略。關鍵詞：扎根理論；大學生思政課；獲得感；路徑習近平總書記在黨的二十大報告中提出“辦好人民滿意的教育”，強調“育人的根本在于立德”。2015年2月，習近平總書記在主持召開中央全面深化改革領導小組第十次會議時指出，“讓人民群眾有更多獲得感”。此后，“獲得感”一詞被頻繁提及，受到廣泛關注。大學思政課要求“入腦、入心”，“
中國大學教學 2023年6期2023-07-17
- 高校課程思政案例教學質量的影響因素及改進路徑研究
鍵因素。采取扎根理論的研究方法，以學生的訪談資料為基礎開展質性研究，從中挖掘75項初始概念、21項初始范疇和3項主范疇，結果發現思想政治教學設計、思想政治教學實施、思想政治教學成效是評價思想政治案例教學質量的主要維度，在此基礎上構建思想政治教學質量影響因素模型，探索課程思政教學改革措施。［關鍵詞］ 課程思政；案例教學；扎根理論；翻轉課堂［基金項目］ 2021年度教育部首批新文科研究與改革實踐項目“大數據時代下經管類專業課程體系改革研究”（202114000
教育教學論壇 2023年16期2023-07-17
- 三生空間理念下太行山生態觀光旅游發展路徑探索
續發展。利用扎根理論系統分析游客對三生環節的需求表達，挖掘游客在太行山生態觀光旅游與生態保護、生產效率、生活質量協調發展中所關注的問題，研究發現：（1）三生空間在多因素影響下貫徹生態觀光旅游全過程；（2）游客對空間環境的感知大于對人的交流體驗感知；（3）對出現次數最多的主題進行排序，發現生態空間起領銜作用；（4）游客對精神層面的需求大于對物質層面的需求。最后從智慧景區建設、旅游項目開發、社會融資結構優化等方面提出推進太行山生態觀光旅游高質量發展的建議，為相
河北經貿大學學報·綜合版 2023年2期2023-07-10
- 扎根理論在我國高等教育研究中的應用與反思
鄭文摘 要：扎根理論于上個世紀90年代末傳入我國，以北京大學、華東師范大學為主體形成兩個主要的質性研究與實證研究方法學術共同體，對扎根理論在高等教育研究中的應用與推廣發揮了重要作用。為深入了解扎根理論在高等教育研究中的應用現狀，選取應用扎根理論開展研究的論文作為分析樣本，從研究問題、數據來源、數據分析和理論形式四個方面對樣本文獻中應用扎根理論的操作過程進行分析。研究發現，扎根理論主要被應用于師生行為及互動等領域；以訪談作為數據收集的主要方式，數據收集過程受
高教探索 2023年1期2023-07-06
- 基于扎根理論：小學生閱讀概括的困難及對策研究
娜【關鍵詞】扎根理論；小學生；敘事類文本；概括能力閱讀是讀者借助背景知識信息與文本信息交互作用、獲取意義的過程。培養學生的閱讀能力是小學語文教學中重要的一環。其中，概括是對分散在文本中的信息進行連貫認知、宏觀理解和總體把握，并能通過有層級的概念或命題獲取主要觀點，這需要學生具備對文本信息進行深度加工的能力，反映學生抽象思維能力的發展水平，是閱讀教學的重中之重。概括是人們形成或掌握概念的前提，是思維的智力品質的基礎。從教學實踐上說，學習和運用知識的過程就是概
語文建設·下半月 2023年4期2023-07-06
- 吃一塹長一智：事后危機學習何以促進事前風險防范？
。運用程序化扎根理論方法，對186份事故調查報告進行編碼，構建出“增強范式意識（知防）—提升防范能力（能防）—完善防范體系（懂防）”的分析模型，并將危機學習促進風險防范的過程機制，進一步歸納為“三種機制、兩種模式”。一是在危機學習的作用下，組織及其管理者增強了風險防范意識，為促進風險防范打開了“機會窗口”。二是通過資源支持、技術嵌入和行為調整，實現了風險防范能力的提升，維持調適了組織的規則框架。三是在理念牽引和制度優化的作用下，組織深層次的價值觀和制度規范
上海行政學院學報 2023年3期2023-07-04
- 職業教育“雙師型”教師職業使命的結構與養成路徑
；職業使命；扎根理論中圖分類號 G715 文獻標識碼 A 文章編號 1008-3219（2023）13-0038-08一、研究問題的提出習近平總書記在黨的二十大報告中強調，“加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍”[1]。高質量的教師隊伍是推動教育高質量發展的必然要求。正如2019年國務院印發的《國家職業教育改革實施方案》強調的，通過實施教師專業標準，提升職業院校教學管理和教學實踐能力。2022年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于深化現代職業教育體系建
職業技術教育 2023年13期2023-06-29
- 基于扎根理論的新商科人才培養
作。本文基于扎根理論，構建新商科人才培養教學理論模型，提出商科教學應面向未來梳理人才培養目標，圍繞立德樹人培育學生的核心能力、專業能力及元能力，從教學模式、師資隊伍、課程設置和培養平臺四個維度開展學科及校企等資源整合，推進人才培養教學工作的系統優化，以期為新商科人才培養研究和改革提供理論框架，為明確人才培養目標、深化教學改革、優化人才培育生態提供實踐參考。關鍵詞：人才培養；新商科；教學；扎根理論習近平總書記在黨的二十大報告指出：“堅持為黨育人、為國育才，全
中國大學教學 2023年4期2023-06-27
- “升學”還是“就業”？
多問題。依據扎根理論處理分析資料，通過對4所中職學校10位中職生的深度訪談，構建出中職生升學意愿影響機制模型，研究發現，中職生的升學意愿受到預期升學收益、個體差異、重要他人、內部環境、外部環境、國家宏觀政策等六個因素的影響?；谥新毶龑W意愿影響機制模型，國家應完善職教高考制度，打通職業教育人才成長通道；學校應引進優質師資，設計相關課程，全面開設職業生涯規劃教育；家庭應樹立終身教育理念，改進家庭教育方式等，以促進我國中高職人才銜接，提升人才培養質量。關鍵詞
職業技術教育 2023年7期2023-06-25
- 高職思政課“教學沉默”的成因及應對策略
際問題，基于扎根理論研究范式，對206名高職學生的深度訪談記錄進行深入分析。通過質性編碼，構建了包括高職思政課“教學沉默”、大學生意識形態辨識能力、高職思政課課堂氛圍和高職思政課教學制度四個核心范疇的高職思政課“教學沉默”成因分析框架。研究發現：大學生意識形態辨識能力不足、高職思政課課堂氛圍壓抑、“功能主義”的制度干預是高職思政課“教學沉默”的形成原因，基于“需充分重視大學生在教學過程中的主體地位”“需充分發揮師生間‘文化反哺的機制優勢”“需充分認識到師生
職業技術教育 2023年2期2023-06-25
- 山地休閑度假旅游意象要素感知與維度構建
內容分析法、扎根理論及IPA分析法，分析山地休閑度假旅游意象要素、維度構建及要素評價?；谘芯拷Y論，對山地休閑度假旅游高質量發展提出建議。關鍵詞：山地休閑度假旅游；旅游意象；UGC數據；扎根理論；IPA分析法一、引言旅游意象作為旅游者對旅游地印象、概念和想法的集合，在旅游目的地的挑選與決策中發揮著重要的作用?！熬G水青山就是金山銀山”現已成為我國經濟發展與生態保護的重要理念。如何在旅游開發過程中兼顧山地資源保護，在趨于同質化的旅游產品中脫穎而出，打造旅游地特
中國集體經濟 2023年19期2023-06-22
- 內部審計結果的運用路徑
案例， 使用扎根理論對內部審計結果運用路徑展開研究。利用Nvivo軟件進行三級編碼， 并與2018年頒布的《審計署關于內部審計工作的規定》相應條款進行對照， 得出以職責明晰的多主體參與為基礎、 以全流程審計整改為主要手段、 以信息交流和宣傳為溝通渠道的審計結果運用路徑。本文豐富了扎根理論在審計領域的運用， 并提供了可操作、 合規的系統內部審計結果運用路徑?！娟P鍵詞】內部審計；結果運用；審計整改；扎根理論；Nvivo分析【中圖分類號】F239? ? ? 【文
財會月刊·下半月 2023年4期2023-06-20
- 直播帶貨對消費者購買決策的影響
；購買決策；扎根理論本文索引：陳家龍，馮之坦，張小燕.[J].中國商論，2023（11）：-016.中圖分類號：F724.6 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0298（2023）06（a）--04“直播+電商”模式正改變著消費者的網購方式，電商直播成為連接企業和消費者的最佳途徑。第一，電商直播用戶數持續增加，越來越多消費者認可電商直播。隨著國內網民數量的不斷增加，消費者對直播互動性、社交性和娛樂性的認知也不斷加深。同時，直播帶貨為觀眾提供了更優惠的價格
中國商論 2023年11期2023-06-20
- “手機”與“鋤頭”的較量：高素質農民移動學習的觸發機制
發系統?；?span class="hl">扎根理論和調研的多元分析發現：自我啟發、正向激勵、人際溝通、及時反饋等四類積極因素分別是觸發高素質農民移動學習使命感、內驅力、愉悅感、趣味性的源頭，其共同構成移動學習行為觸發的“推動要素陣列”；學習困難多、支付意愿低、學習時間少、經驗主義支配等是觸發高素質農民移動學習產生畏難、抵觸、消極和自負情緒的重要因素，其共同構成移動學習行為觸發的“阻礙要素陣列”。兩大要素陣列所產生的推力和阻力相互作用，共同形成了高素質農民移動學習行為發生的觸發機制。關鍵
現代遠程教育研究 2023年2期2023-06-16
- 技術支持的個性化教學影響因素模型構建
： 文章采用扎根理論的方法，通過對26名中小學教師的訪談數據進行三級編碼，從教師、課程、學校和制度四個維度，構建了包括6個直接影響因素和7個間接影響因素的技術支持的個性化教學影響因素關系模型和影響路徑模型。研究發現：教師的信息技術能力、教育理念及學科課程特點是影響較大的直接因素；學校的信息化教學環境不僅是直接因素，同時也影響教師的信息技術能力。教育評價制度和學校培訓制度是影響力較大的間接因素，教育評價制度直接影響教師的教育理念，學校培訓制度直接影響教師的信
現代基礎教育研究 2023年1期2023-06-15
- 基于扎根理論的慢性病健康管理服務的影響因素分析
[關鍵詞]?扎根理論；慢性病健康管理；健康管理服務；影響因素[中圖分類號]?R197.1??????[文獻標識碼]?A??????[DOI]?10.3969/j.issn.1673-9701.2023.14.014Analysis?of?influencing?factors?of?chronic?disease?health?management?service?based?on?grounded?theoryGUO?Yaqian1，2，?YANG?Yu
中國現代醫生 2023年14期2023-06-15
- 年長員工的心理退休行為及其量表開發
。此外，通過扎根理論研究提出臨退休管理者心理退休的六因素模型，分別是臨退休時間認知、個體匹配認知、成長動機衰退、情緒調節優先、工作退縮行為和退休規劃準備。在此基礎上，本研究對臨退休管理者心理退休量表進行了實證檢驗。此外，針對臨退休管理者心理退休問題提出了相應的管理建議?？偟膩碚f，在文獻分析以及結合現實中部分臨退休管理者存在消極怠惰心理這一管理現象的基礎上，提出和界定了心理退休概念，并且采用實證研究方法開發了臨退休管理者心理退休量表，較好地回答了“心理退休是
人口與經濟 2023年2期2023-06-14
- 老年用戶對智慧健康養老產品的心理感知與使用行為
/過程]采用扎根理論方法，基于新聞報道、產品評論及深度訪談等文本信息數據，通過三階段編碼形成3個關系類別、31個初步范疇、69個初始概念，構建老年用戶使用智慧健康養老產品的影響因素模型。[結果/結論]適老化程度、產品使用指引、產品安全設計三方面因素影響老年用戶的心理感知，個體特征會調節其感知；老年用戶的心理感知包括主觀規范、社會支持、績效期望、努力期望、感知風險和情緒感受等，影響其形成嘗試性使用行為、持續性使用行為或拒絕使用行為。最后，從提高智慧健康養老產
知識管理論壇 2023年2期2023-06-14
- 我國高職畢業生培養質量評價模型構建研究
大。通過運用扎根理論研究方法，構建了包含行為效能、服務貢獻等6個主范疇和責任意識、自學能力、就業質量等24個子范疇的高職畢業生培養質量評價模型。研究發現，高職畢業生培養質量與學生個人素養、個人能力、行為效能、個人感受、服務貢獻、培養結果等密切相關。其中，個人素養和能力是影響高職畢業生培養質量的根本因素，同時高職畢業生培養質量評價結果對學校人才培養工作具有較強的反饋作用。高職院校提升畢業生培養質量需要加強質量監控，完善評價體系；施加教師影響，強化知識運用；注
職業技術教育 2023年8期2023-06-13
- 基于扎根理論的供應鏈金融發展政策形成機制研究
基礎， 運用扎根理論方法， 歸納出精準服務供應鏈的價值定位機制、 專業優勢協同的生態合作機制、 主體功能優化的業務管理機制、 制度與科技并舉的風險防控機制、 產品個性化趨向的業務創新機制、 多元動力組合的部門協同機制、 多重信用支持的環境優化機制、 產融效益疊加的目標平衡機制等8個核心范疇， 并在此基礎上進一步推演出“定位—保障—創新—規范—目標”這一內在機理模型。本研究的貢獻在于探索了供應鏈金融政策的形成機制和價值內涵， 有利于推動對供應鏈金融的理論研究
財會月刊·上半月 2023年6期2023-06-11
- 鄉村振興視域下農村養老服務精準供給的實踐邏輯
在要求。采用扎根理論研究方法，基于19個全國農村養老服務典型性案例，提取和凝煉了農村養老服務精準供給實踐邏輯的理論模型。研究發現，農村養老服務精準供給實踐離不開供給動因、供給主體、供給保障、供給流程之間的耦合作用。在供需現狀、上級壓力和理念認知等內外動因驅動下，由黨建引領的政府、市場主體和社會力量所構成的多元供給共同體，通過整合制度建設、工作機制、資源條件和技術賦能等供給保障要素，為需求識別、供給決策、服務生產和監管評估等接續環節構成的供給流程提供重要支撐
上海行政學院學報 2023年2期2023-06-10
- 電商直播互動質量對消費者購買意愿的影響
響。本文采用扎根理論方法，通過收集和分析53個受訪者的訪談資料，構建電商直播互動質量對消費者購買意愿影響的模型。研究發現，首先，互動質量包括及時性、可視性、可靠性、專業性、移情性、娛樂性六個維度。其次，互動質量通過信任和快速關系影響消費者購買意愿。研究為電商企業和主播從消費者角度理解互動質量、提高消費者購買意愿提供了理論依據和實踐參考。關鍵詞：扎根理論；互動質量；消費者購買意愿一、相關文獻回顧目前，學術界關于電商直播情境下消費者購買意愿影響因素的研究日益增
商場現代化 2023年1期2023-06-08
- “雙減”背景下家長作業焦慮問題還存在嗎
及。該文基于扎根理論，對C市5所中小學校36名學生家長的訪談資料進行了編碼與分析以及理論飽和度檢驗；同時，采用隨機抽樣法，對C市9區1612名學生家長進行了問卷調查。研究發現，家長在子女作業中存在著旁觀者、監督者、積極輔助者以及額外介入者等多重身份，主要受到長期形成的思行慣習，對子女未來發展的投資，為實現階層跨越的加碼學習，以及升學考試激烈的選拔競爭等因素影響。雖然家長在孩子學業中整體呈現出“自愿”奉獻狀態，但也存在著明顯的“作業焦慮”現象，家長緊迫的外在
中國電化教育 2023年5期2023-06-07
- 基于扎根理論的蒲松齡紀念館游客體驗影響因素及提升策略
注。文章運用扎根理論基于蒲松齡紀念館游客在大眾點評、攜程、馬蜂窩網上的評論數據探索蒲松齡紀念館游客體驗影響因素。研究得出影響蒲松齡紀念館游客體驗的３８個初始概念、３２個初步范疇與７個主范疇并形成蒲松齡紀念館游客體驗影響因素理論模型。在此基礎上提出蒲松齡紀念館游客體驗提升策略，從游客角度探討了蒲松齡紀念館未來的發展方向。關鍵詞：扎根理論；游客體驗；蒲松齡紀念館中圖分類號：Ｇ２６５ ? ?文獻標志碼：Ａ引 言隨著聊齋文化的影響力不斷擴大，社會各界對蒲松齡紀念館
蒲松齡研究 2023年1期2023-06-07
- 學術塔尖何以至
為對象，運用扎根理論的方法探究其讀博選擇背后的動力機制。結果發現，家庭、學校與社會之間的場域共振是支撐他們的外在推力，農家子弟自身的“學術突圍力+學術韌性+學術自信力”融合為其內在動力，自我階層躍遷期望是有效牽引力，三者彼此聯結、相互作用促成了農家子弟的讀博選擇?？梢?，即便農家子弟在讀博競爭中不具備資本優勢，但一旦抓住契機，他們則能持續發揮能動性實現可用資本的最大化積累。為此，建議從釋放內在動力、緩解經濟壓力及增強自身競爭力等方面凝聚有學術稟賦的農家子弟選
高教探索 2023年3期2023-06-07
- 有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識：基于扎根理論的案例分析
調導向性。在扎根理論視角下，各地鑄牢中華民族共同體意識的生動實踐構成經驗積累，即以“微場景化設置”實現鑄牢的“有形”、以“小人物化設定”實現鑄牢的“有感”、以“超常態化機制”實現鑄牢的“有效”。隨著實踐深入進一步升華為實質理論和形式理論，有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識三級指標體系由此生成。該指標體系中，政治認同、文化認同、身份認同為一級指標，三個一級指標的有形、有感、有效維度構成二級指標，以及包括若干三級指標。新時代新征程應在有形、有感、有效方面持續用
統一戰線學研究 2023年3期2023-06-05
- 基于扎根理論的高校輔導員激勵機制研究
題。文章采用扎根理論，通過對深度訪談獲得的資料進行分析，歸納出影響高校輔導員工作努力程度的因素，包括績效考核、組織獎勵、獎勵感知、工作職責等，從而建構了“激勵—認知—情境—行為—產出”模型，進而從堅持需求導向、科學運用績效考核、堅持他勵與自勵相結合等方面，提出完善高校輔導員激勵機制的方法策略。關鍵詞：高校輔導員；激勵機制；扎根理論習近平總書記強調：“要為各類人才搭建干事創業的平臺，讓事業激勵人才，讓人才成就事業?！盵1]高校輔導員作為黨的教育方針的堅定執行
高教探索 2023年2期2023-06-04