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2022年16期
設計
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卷首語
環境藝術設計
中國設計·大家談
張綺曼:環境藝術設計反映著人類社會的信仰和理想寄托
沈康:以開放、多元的立場擁抱新的可能
黃紅春:“藝術為基,學科融合”培養具有空間建造能力的藝術家
藺寶鋼:真題真做是培養學生應對社會能力的最好教學方法
邱曉葵:探究“為何是”的能力比具體“如何做”的知識更重要
任文東:一花獨“開”不是春百花齊放春滿“源”
宋立民:畢業設計教學環節中的“傳承、堅持、創新”原則
王曉華:設計具有本土特色的環境藝術精神面貌和文化氛圍
楊皓:為真實世界的問題尋找切實有效的解決方案
祝遵凌:提升選題價值 發現更多“鑰匙”
理論研究
符號在視覺語言中的編寫方式研究
學研探索
高校校慶標志設計的探索與實踐
基于用戶體驗的丹寨蠟染服務設計策略研究
基于用戶體驗的靜音艙設計研究
仿生學在家電創新中的應用思考
基于地域文化主題的眼鏡盒敘事設計研究
江南地區創新型文化創意產品案例研究
中國邊塞詩文化元素提取及文創產品設計
良渚文化在文創產品創新設計中的應用
代駕折疊電動車用戶體驗研究與設計
香奈兒高級時裝品牌的設計管理方式研究
基于老年人特征的老年公寓室內空間設計
設計教育
一流本科課程建設背景下《居住空間設計》課程建設策略研究
環境設計專業項目實踐課程的教學改革研究
“互聯網+”的BIM系統可視化在環藝教學中的研究
原創實踐
百度APP大字版數字時代的適老化設計
懸崖上的海邊書屋
動態觀察
“設計,為時代發聲”主題研討會暨《中國設計大家談》(1-3)新書發布會在京舉辦
第三屆中國文化辦公用品設計論壇暨CSID首屆中國文化辦公用品創新設計大賽頒獎典禮圓滿舉辦
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