培育校園文化打造學校品牌

許月明

學校品牌是學校的無形資產,是學校賴以生存的寶貴財富。打造學校品牌是學校適應時代要求、應對激烈競爭、增強學校核心競爭力的客觀需要。打造學校品牌,必須長期堅持精心培育校園文化,把校園文化作為一項特殊重要的事業來認識、來培育,為塑造學校品牌注入深厚的文化根基。

一、必須堅定不移地高舉愛國主義社會主義兩面旗幟

愛國主義、社會主義是中國先進文化的核心內容,是中國思想文化的集中體現。學校作為中國特色社會主義建設者和接班人的重要育人陣地,必須旗幟鮮明地始終不渝地堅持用愛國主義、社會主義教育廣大教師和學生,用高尚的精神塑造人,用優秀的作品鼓舞人,從思想上、精神上堅定地筑起愛國主義、社會主義思想防線,保證學校的辦學方向始終沿著黨指引的先進文化的發展方向順利前進。

認認真真上好思想政治課和思想品德課是保證學生牢固樹立愛國主義、社會主義思想的基礎和前提,也是學校先進思想文化的突出體現。要以高度的政治責任感和堅定的事業心,牢固樹立思想政治課和思想品德課在學校教育中的重要地位,努力培養數以萬計的政治合格、思想過硬、觀念超前、學識淵博、技能高超的有用人才。

意識形態領域,先進的思想和文化不去占領,落后腐朽的思想就會乘機而入。培育校園文化,創建品牌學校,必須堅決剔除錯誤落后的教育觀念,樹立先進正確的教育觀念。堅持依法治校、依法育人、以德治校、以德育人、科學治校、科學育人有機結合,注重各學科教學的德育滲透和愛國主義教育,強化學生道德評價的考核,實施學校先進文化的思想管理與科學育人的品牌戰略和可持續發展戰略,努力打造學校的品牌效應,營造教書育人的良好環境。

二、培育學校共同的團隊文化理念

知識的系統性和知識之間的相互聯系、互相銜接,決定了學校是一個特殊的集體,是一個特殊的團隊。沒有一個共同的文化理念,個體行為就會失去標準,就會各行其是、一盤散沙。創建品牌學校,應根據學校的實際情況,培育和提煉學校共同的文化理念,堅持在培育中提煉,在提煉中培育。

打造學校團隊文化,首先要打造一個核心力堅強的領導團隊。一是團隊成員有較高的黨性修養和政治思想覺悟;二是民主意識、群眾觀念強烈;三是知識水平和工作能力較高;四是有強烈的與時俱進和開拓創新意識。

學校制度的建設,文化理念的營造,教師隊伍的建設,必須有利于促進教師隊伍的整體發展,有利于教師隊伍團隊意識、團隊精神的塑造和形成。通過制度文化、文化理念的培育和滲透、領導干部的身體力行和率先垂范,緊緊地把廣大教師的思想引導到學校的發展建設上來,把他們的力量凝聚在學校的中心工作上來。

三、制定長遠的學校發展戰略

思想觀念的落后是最大的落后。一個品牌學校能不能保證樹起的牌子一直不倒,關鍵在于學校的辦學思想和理念能不能與時俱進,也即是說,要看這個學校的文化建設是不是代表先進文化的發展方向。

學校是傳播文化的主陣地,首當其沖應該代表先進文化的發展方向。這就要求學校必須著眼當前,放眼長遠,根據學校實際,按照教師隊伍革命化、知識化、專業化、現代化的“四化”建設標準和學校綠化、美化、人文化的“三化”建設目標,制定學校未來的發展戰略。

學校發展戰略的制定要與品牌學校的塑造相一致、相統一,始終致力于品牌學校的創建和經營,致力于學校的自我超越,始終保證學校品牌代表先進的教育理念,始終保持學校品牌不落伍、不掉色。

四、必須把教育教學作為經營校園文化的中心任務

師者,所以傳道授業解惑矣。培育校園文化,打造學校品牌,必須始終不渝地把教師隊伍建設作為校園文化建設的核心任務,把教育教學工作作為校園文化建設的中心任務,其他工作都要服從和服務于這個中心。

把教育教學工作作為校園文化建設的中心任務,不斷提高學校的教育教學質量,提升學校的辦學檔次,就必須把學校建立成為一個學習型組織,促進個體和團隊的思想觀念和知識技能的與時俱進。這是保證學校發展的決定性因素。

培育校園文化,打造學校品牌,需要各方面工作的相互支持和協調發展,需要一個長時期的不斷努力,既需要繼承傳統,還需要開拓創新,形成既具有廣泛代表性又極具鮮明特色和鮮明個性的學校文化,學校的品牌也就逐步塑造起來了。