用愛托起明天的太陽

李勤

教師的職責是什么？古人說：傳道、授業、解惑也。今人說：教書育人。教師肩負傳承人類文明的歷史重任，教師是推動人類社會科學發展的主力軍，教師是比西方的上帝，比東方的女媧更能創造奇跡的神。雖然大自然給了人以生命、但是教師卻能讓這生命傾訴豐富的情感，煥發五彩的思想，綻放人性的光輝，折射智慧的光芒。但我們卻清醒地認識歷史的重托、社會的使命讓我們柔弱的雙肩擔負起塑造人的千鈞重擔。我們說孩子是祖國的花朵，是明天的太陽。如果要讓民族的花朵綻放，如果要讓金色太陽照耀在世界東方，我們在班主任工作中就要用愛去澆灌這些絢麗的花朵、用愛去托起明天的太陽。

人類的個體與群體在社會環境、工作環境、生活環境中總有千絲萬縷的聯系。不可否認、教師作為社會分工的一個特殊群體，它的個體與學生群體、家長群體、社會群體、家庭成員、同事從及從事的職業、生活的校園環境等等都有紛繁復雜的聯系。而溝通這些關系的，正是用愛架設的橋梁。愛是什么？詩人說：愛是心靈的港灣，愛常與激情相伴。愛常表現在那些難忘的細節上：在你的肩頭上，那是愛的依靠；手輕輕一握，那是愛的囑托。生命在愛中升溫，心在愛中溶化，愛的相遇不能用任何理由解釋，愛過的就會留戀，就會久久難忘。藝術家說：愛的真諦是“美”。心理學家說：愛是發自內心的一種真摯的讓人感到快樂的情感。哲學家說：愛是無私的奉獻。教育家說：沒有平等就沒有愛，沒有愛就沒有教育。我說：熱愛學生是教師所特有的一種寶貴的職業情感，也是人民教師必備的職業道德素質。我今天著重講的就是狹義上的“師愛”，即就是“師生之愛”。

平等是愛的基礎、沒有平等就沒有愛。人類社會從一產生，人類就在不斷地追求民主自由和平等。隨著私有制的產生，國家機器的出現，從奴隸社會、封建社會、資本主義社會、甚至到了社會主義社會，人類一刻也沒有停下爭取民主、自由、平等的腳步，一刻也沒有放棄爭取平等權利的抗爭。中國教育的始祖是孔子，他追求的教育是平等的，他創立的“有教無類”的思想是對當時禮崩樂壞，弱肉強食社會的抗議?！罢l都有受教育的權利”這難道不是投向等級森嚴的社會制度的投槍匕首？“通教育來消除差別，追求平等”這怎么不是吹響了消滅不平等的階級社會的號角呢？再看封建社會幾千年的教育，魯迅先生曾把它形象地概括為：吃人的教育。教育扭曲了人性，泯滅了人的思想。特別是到了晚清時期，西方國家利用中華民族祖先發明的指南針裝在堅固的航船上，他們利用中國人發明的火藥，制成無堅不摧的火炮轟平了中國閉關自守的大門。然而，我們卻沉溺在煙花炮竹的嬉戲玩樂中而渾然不覺。五千年燦爛的華夏文明幾乎斷送在這“吃人的教育”中，封建教育的衰落差點兒把炎皇子孫送上亡國的斷頭臺。至今想來，這場惡夢仍然會令我們每個中國人，特別是我們的教師有些膽顫心驚、魂飛魄散、毛骨棘然。有的人會說，你別那么故弄玄虛，杞人憂天。我們有強大的軍隊，尖端的武器，披堅執銳的國防。我們有和諧安定的社會，有高瞻遠瞻的中國共產黨的領導，有開拓進取、團結奮斗的人民，我們完全可以高枕無憂。然而，你可曾想到，今天的輝煌，正是上一代廣大教育工作者無私奉獻，嘔心瀝血的成果。那么十年后、二十年后、三十年后，我們是否還能安享晚年？是否還能看到祖國繁榮富強的亮麗風景？到那時，你能否滿懷豪情地說：“我們的整個生命和全部精力都已經獻給了世界上最壯麗的事業——祖國的教育事業！”

你要真敢這么無怨無悔，理直氣壯地說，我勸你現在就靜下心來，放下教師這幅幾千年鑄就的尊貴的枷鎖，撕破“師道尊嚴”的假面具，走向學生的生活，走進他們的心靈，指導他們學習，引導他們做人，在相互合作、相互尊重、平等交往中促成師生智慧、個性、人格的日臻完善、共同成長。

有的老師會抱怨，我怎么就要放下師道的尊嚴？那不是在學生面前很沒面子。要是這樣，怎么去管好學生呀？可是老師們，你想過沒有，追求平等是每個人最基本的自然需求。就是我們老師也常常抱怨社會的不公平，認為自己工資沒有別人多，生活沒有別人好，事業沒有別人強，職位沒有別人高。社會分工自然有不合理的一面，然而，這是我們自己選擇的職業，是你在明確它認同它不合理的一面之前選擇的，而不是職業找上你、賴上你的。其實，不是客觀公平的問題，而主觀心理平衡的問題。我們再用這種平衡的心態來審視我們的學生。他們也有一肚子的委曲和怨言。覺得自己也遭受了不公平的待遇。你看，學生有時氣沖斗牛、理直氣壯還情有可原，因為他們是孩子。如果深挖他們冒出的邪氣的原因，可能就是我們教師那股不公平的怨氣之下潛移默化的結果。倘若我們真心與學生相處，用心與心交流，用愛去澆灌那顆冰冷苦澀的心，怎么會累累有違背師德的事情發生呢？。

隨著法治社會法律法規的規范，隨著社會的科學發展，隨著學生人格尊嚴地位的提高，歷史要求我們平等對待學生、尊重學生?！耙匀藶楸尽钡纳鐣榱飨蛭覀儝豆鴣?，如果我們逆流而動，無疑是自取其辱，自毀前程。為此我們只有全身心無私地奉獻我們的愛，我們才有資格談教育，才有資格走上“三尺講臺”去實現自己輝煌的人生！