溫馨的港灣

班會目的

1.1通過此次班會，使學生理解父母對他們無私的愛，及懂得珍惜這份愛和用行動去回報這份愛

1.2通過此次班會，樹立學生"班級是他們的第二個家"的意識。以此增強班級的凝聚力和互助互愛的師生情

1.3通過此次班會，給班內單親家庭的學生以溫暖，給性格孤僻的學生以信心。從而增進班級的向心力和團結友愛的同學情

2班會地點：第十中學初二（3）班

3參加班會人員：趙建華、吳春雷、馮國柱、

初二（3）班全體學生

4 班會準備工作

4.1由班主任吳春雷和團支部書記蘇陽同學共同策劃班會主題，精心設計班會目的、認真制定班會實施步驟

4.2提前要求全班學生研讀德育《讀本》"愛的甘泉"和"因為集體有了我"章節及填寫《成長冊》"溫馨的港灣——我的家"一篇

4.3布置班會會場。將班內的黑板精心設計，突出主題"溫馨的港灣——我的家"

5班會實施過程

5.1由主持人蘇陽宣布主題班會開始，首先介紹到會的聽課領導和聽課教師及班主任

5.2主持人蘇陽以"室雅何須大，花香不在多"引出這臺班會的主題，在班會上主持人設計了如下幾個問題：

5.2.1大家是否記得自己父母的生日，當父母生日來臨之際，你準備為父母說些或者做些什么呢？

5.2.2你是否了解你父母，你的父母是否理解你？

5.2.3你的父母是否疼愛你，你是否覺得很幸福呢？你是否也愛你的父母，你又將為你的父母做些什么呢？

此時班內每一個學生都很投入，大家都很激動，紛紛舉手訴說自己的父母，訴說自己的幸福。忽然班上傳來了哭泣聲，原來是失去了父親的馬璇在哭。只見她站起來說道"我的父親很早就逝世了，所以我體會不到你們健全家庭的幸福，但是我真的很幸福，媽媽一個人把我養大，對我非常關心，很疼愛我"……說著說著又哭了起來。班里頓時響起了持久而熱烈的掌聲。緊跟著班上聰明、活潑的回族女孩馬寧也大聲哭了起來，只見她站起來說道"我自幼失去了父親，可就在這時，媽媽把全部的愛都給了我和哥哥，她就是我們家的頂梁柱。每天看著媽媽拖著疲憊的腳步回家時，我真的很心疼?？吹綃寢屵@樣辛苦，我必須好好學習?？吹綃寢屝牢康男?。我也會很高興"正說著又聽到了哭泣時。哦，原來是沉默寡言的吳雪，只聽她邊哭邊說，"我的父母都在，但他們天天吵架，摔碟子砸碗，之后就拿我出氣。飯也不做，也不管我學習，我害怕回家，我寧愿天天呆在班里"說著不禁大聲哭了起來。此時我聽到班內一片哭泣聲，連主持人也在不停地擦著眼淚。我趕緊給主持人示意繼續往下進行。只聽主持人帶著哭腔的聲音說道"剛才吳雪同學講到她寧愿天天呆在班里，大家想想我們每天都在同一間教室里共同度過八個小時的學習時光，班級對我們來說是否是第二個家呢？請大家討論一下"此時，班里頓時又活躍起來。一會兒時間，大家又爭著舉手、搶著回答。只聽賈佳說道"我有兩個家，一個是我自己的家、一個是我的班級。在我家里，我是小皇帝，除了學習，其他什么也不做。但在班級我得到了在家里得不到的東西，這里有老師、同學，在生活上有困難有老師的幫助，在學習上有困難有同學的一幫一解決。在這里，我仿佛比在家里還幸福"接著又聽到王紅艷說道"我們班的這個集體就像是我們的家一樣溫馨，因為有很多同學在幫助你、在關心你。在這里有歡歌、有笑語，還有無數有趣的故事等著你去翻頁"5.2.3在戀戀不舍中，主持人宣布主題班會到此結束

6 班會總結

此次主題班會讓我頗有感觸。深感學生是純潔的、是熱愛生活和熱愛學習的。他們只想得到家庭的幸福和愉快的學習。最后請讓我用班長劉柳的話結束這臺主題班會吧：班級就是一個溫暖的大家庭，這個大家庭的進步和發展需要靠每個成員的關心、愛護和付出。班級這個大家庭可以催人奮進、激勵人不斷完善、鼓勵人樂觀自信。班級是個人健康成長的搖籃和沃土，個人只有融入這個大家庭中，才能生活的多姿多彩、有所作為。