高職院校畢業生創業優勢初探

趙佳

【摘 要】近幾年來更多的青少年選擇高職院校來培養自身的技能，同時國家也在不斷的鼓勵高職院校進行擴大招生，從而使高職院校的畢業生面臨著嚴峻的畢業壓力。在激烈的就業市場的競爭之下，高職院校畢業生更多的選擇自主創業的方式來尋求自身的出路。作為高職院校的畢業生來說自己進行創業是有一定的優勢的，同時也有很多國家的政策支持。本文主要是分析了高職院校畢業生創業的優勢，同時根據這些優勢提出了一些更加有利的創業對策。

【關鍵詞】高職院校；畢業生創業；創業優勢

引言

國家現在大力鼓勵高等教育院校大力的擴大招生，因此很多青少年選擇高職院校提升自身的技能，這也大大增加了畢業生的人數，但是社會的工作崗位是有限的，所以在一定程度上增加了畢業生的就業壓力。在巨大的就業壓力下很多的高職院校的學生開始轉變就業觀念，不再是單單的進行選擇企業就業單純的打工，很多畢業生選擇自主創業，自己做自己的事業，這也是畢業生就業的一種新的途徑，在一定程度上緩解了就業壓力，對國家和社會來說是非常有利的。

一、高職畢業生創業現狀

高職院校畢業生選擇創業主要是面對激烈的市場競爭尋求發展的一種新的途徑。高職畢業生創業主要是利用自身的技術以及自身積累的知識，選擇一個有前途的發展方向，自己組建團隊，圍繞一個主題創造一些新的就業崗位，這樣高職院校畢業生便是創業者?，F階段我國高職畢業生的創業現狀可以從以下幾點進行分析：

（一）實際與理想相差甚遠

在高職院校的畢業生中在最初畢業的階段很多人都懷抱著創業的夢想，但是很多學生基于現實中的一些阻礙和壓力，很多學生會放棄創業的想法。同時很多學生只是存在這個想法具體沒有實施方法也沒有堅定的信念，因此這部分學生就會選擇接受招聘會的安排或者是自己找工作。所以高職院校中的創業現狀和理想中的現狀并不是非常的貼近，二者之間有著很大的差距的。

（二）嚴峻的就業形勢促進了高職畢業生創業的腳步

現在高職院校畢業生面臨著更多的競爭這是毋庸置疑的，不僅是畢業生數量的增加帶來的壓力，同時相關的企業對于應聘者的要求也越來越高，這也給高職院校畢業生的就業帶來了很大的壓力。很多高職院校畢業生認識到了畢業就業的壓力和難度，這也就促使很多高職院校畢業生選擇創業。

二、高職院校畢業生創業優勢

（一）高職院校自身的優勢

高職院校與普通的高等院校還是有一定的區別的，高職院校是以培養學生的實踐能力、動手能力、創新精神為主要的教學方向的。高職院校的畢業生不僅掌握了獨立的技術和實踐能力，同時高職院校的學生一般都一定的獨立性，思想也是相對比較前衛的，有一定的創新能力，不會被傳統所束縛。同時高職院校的教學是與區域的經濟相結合的，這樣在一定程度上也增強了高職院校畢業生的創業的優勢。。

（二）高職院校畢業生自身的優勢

高職院校畢業生最大的優勢就是其自身在學校期間掌握了相應的職業技術能力，同時也培養了自身的實踐動手能力。同時高職院校的學生相對來說是比較年輕的，非常具有創新精神和冒險精神，不會被現實束縛，能夠更快的接收到新事物新動態，并且能夠在不斷變化的市場下接受新的事物，并且不斷的進行創新。高職院校的畢業生具有更強的風險承擔能力，這對于創業來說是非常重要的。

（三）國家政策的大力扶持。

近年來，國家出臺了一系列優惠政策鼓勵高校畢業生自主創業，如稅收優惠，小額擔保貸款和貼息支持；免收有關行政事業性收費；免費創業 服務；落戶優惠政策；參加創業培訓可享受培訓補貼等。國家在發布《關于做好2014年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》中，又新增了幾項優惠政 策。如開“網店”可享受小額擔保貸款和2014年起實施大學生創業引領計劃。這些都給畢業生自主創業提供了很多機會。

（四）高職院校對高職畢業生加大了創業教育的力度。

在面對嚴峻的就業形勢下，高職院校作為人才的培養基地自身也進行了改變。高職院校在學生進入到校園開始就注重給學生灌輸創業的思想，在各個方面培養學生的創新精神和創業能力，很多高職院校還組織學生開展創業大賽，這樣能全面的提升學生的創業能力和相關的素質要求。

三、促進高職畢業生創業的發展策略

高職院校畢業生的就業問題一直備受關注，在市場經濟快速發展的今天，高職院校畢業生要抓住機遇，充分利用自身以及各方面的優勢，為自身的創業找到更加合適的方向。由國家、學校等各方面為高職畢業生創業提供各個方面的優勢，這在一定程度上促進了高職院校畢業生的創業。

（一）正確認識自我，儲備行業經驗

高職院校畢業生進行創業首先要選定一個行業，那么在創業開展前期要對自己和行業都有一個準確的定位，同時也要有意識的進行行業經驗的積累。對于自我的認識，可以利用相關的職業測評，結合自身創業的社會和市場環境，以及相關行業中國家的優惠政策來進行剖析來分析自身是否適應所選行業開展創業。同時，因為高職畢業生缺 乏創業經驗，高職畢業生應積極參加社會實踐活動，積累實踐經驗，拓寬知識面，積累人脈資源和知識資源?；蛘吒鶕撧k行業的實際需要，畢業后先在創業行業的 企業工作，在充分積累了該行業的運營、管理經驗和市場運作知識之后，再去創辦企業，鍛煉經營管理能力、組織管理能力、人際交往能力，尋找合適的創業機會， 籌措創業資金，充分做好創業準備。

（二）充分利用有利因素開拓創業

高職院校的畢業生進行創業是有多方面的優勢的，無論是高校、社會、國家政策、市場經濟還是自身來說，有著多方面的優勢。因此要想創業成功，高職畢業生要充分利用這些因素，同時也要將這些因素進行整合，與自身的創業項目，和自身的發展結合起來，這樣才能將各方面的優勢發揮到最大化，從而更好的進行創業。

（三）提高綜合能力，培養創新精神

高職院校畢業生自身的創新精神是非常好的，但是在創業的過程中不能只是依靠著創新精神和風險承擔精神就可以的。創業是需要擁有綜合能力的，因此高職院?？梢栽谄綍r的教學中注重學生的綜合能力的提升，對于新知識、新技術的掌握要及時的進行傳授。在創業階段高職院校畢業生要充分的認清自己，要不斷的進行自我剖析和自我反省，要有準確的自身定位，提升自身的綜合能力，抓住一切機遇來開展自身的創業事業。

四、結束語

綜上所述高職院校畢業生進行創業擁有很多的優勢，國家政策的支持，市場經濟發展提供的機遇，學校的教學重點的改變，以及高職院校畢業生自身的創新精神等。高職院校畢業生要充分發揮和利用這些優勢，提高自身的素質，正確的認識創業，在寬容的市場環境下得到各方面的支持，堅持創業一定會取得成就，實現自身的價值，為國家和社會以及高職院校的發展貢獻自身的一份力量。

參考文獻

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