淺談農村小學校長管理

古華兵

[摘要]作為一名農村小學校長從管理學校的角度而言，是學校的領導者、主持者，怎樣管理好一所學校，是一個校長必須鉆研的課題，只有懂得管理，學會管理，才能充分發揮師生員工的積極性，使學校充滿和諧、團結、積極向上的氣氛，使教育教學質量逐年上升。

[關鍵詞]小學校長 學校管理

學校管理既是一門學問，又是一門藝術，學校的好壞與管理是否得法息息相關。作為一名農村小學校長從管理學校的角度而言，是學校的領導者、主持者，怎樣管理好一所學校，是一個校長必須鉆研的課題，只有懂得管理，學會管理，才能充分發揮師生員工的積極性，使學校充滿和諧、團結、積極向上的氣氛，使教育教學質量逐年上升。

通過的校長崗位培訓，加上多年基層校長工作實踐，我認為校長在管理上要講究以下幾點藝術：

一、校長要堅定不移，執行正確的決策

決策本是領導者為實現某目標而做出的最后決定，決定的對錯直接影響到目標實現的結果。因此，決策必須做到正確、可行。多年的校長實踐表明，校長在做出每一項決策前要做好心理以及行動或語言的準備。要反復認真地考慮決策的可行性，充分估計到實施過程中所出現的各種問題。同時考慮好成熟的解決方法。校長要體現民主意識，善于傾聽群眾的呼聲，切忌盲目、武斷、草率地做出任何決定，同時在決策時注意以下兩點：

第一點，重大事件不是一個人獨裁，而是先經班子集體討論決定，必要時要召開教代會以及各種形式的校務會議，集思廣益，從各種方案中選擇最佳的一種，最后代表學校一次性“敲定”。這樣做最大限度地調動了班子成員的積極性，增強了他們的才干，實現了校長的決策既符合黨和政府的要求，又順應民心，形成學校師生與校長心理默契，行動便會步調一致。

第二點，要面對現實，勇于改正錯誤或缺點。尤其在決策后一旦發現在實施過程中存在偏差和不足作為校長就要面對現實，及時修改和調整決策方案，切忌固執已見，而應做到虛懷若谷，能進能退，能屈能伸，俗話說：“人非圣賢，孰能無過?！弊鳛樾ｉL認為向下屬或教師承認錯誤是“丟面子”，這種想法是不可取的。

二、校長要知人善任，構建和諧校園

用人是學校校長管理的關鍵，因為一所學校無論哪一個部門都離不開人，人的能動性起決定因素，作為校長首先考慮用什么樣的人，和怎么用人。在學校首先是組建什么樣的人進入領導崗位，其次怎么合理地安排任課教師以及其它崗位人員。我認為做為校長在用人上應遵循以下原則：有才有德的人，提拔重用；有才無德的人，培養使用有德無才的人，調配任用；無才無德的人，堅決不用。故此，在學校的用人上應從以下幾方面著手：

1.平時要注意多留心、多觀察每一個人，了解每一個下屬或教師的思想素質，文化業務能力以及個人的性格，交際能力，身體狀況等，要注重“德”的考察，選拔德、才兼備的人。

2.在用人上要本著盡其才的原則。切忌任人唯親。要保持敏銳的洞察力和清醒的頭腦，在用人上要著重看實際表現，切忌只看外表，對一些平時愛提意見，直言不諱的人要正確對待。正確任用，發揮其個人的長處，正所謂：“兼聽則明，偏聽則暗”。

3.堅持知人善任原則。知人善任是校長用人技巧的核心。知人是為了善任，反之，校長只有善任，才能做到真正的知人。知人，就是校長必須熟悉、了解每個干部和教師的基本情況及個性特長，根據他們的個人素質特點安排、分配工作，使他們在工作中各司其職、揚長避短、人盡其才；善任，就是只要看準了干部、教師的特長，就要把他安排到適合他的工作、位置中去，讓他發揮自己的特長，帶動學校更好地發展。

三、校長要學會理財，花好每一分錢

俗話說：“經濟基礎決定上層建筑?！币凰鶎W校辦學條件好壞完全受學校經濟條件的制約。尤其在目前教育經費尚不能完全滿足學校需求的情況下，作為校長當好“錢“的家尤為重要。受當今社會不良現象的影響，確有一些校長當了金錢的俘虜，個人受到處罰，事業受到影響，因此，作為校長，理好財也是管理的一門藝術，尤其要在清清楚楚、明明白白上下功夫。

1.在校內實行財務公開制度，花每一分錢向教師說明白，而且要花到點上，發揮廣大員工的監督作用。

2.要帶頭嚴格履行行政財務審批制度，控制各項支出，節省各項開支，把錢花到刀刃上，花到師生身上，花到教育教學上。

3.切忌用公款吃吃喝喝，拉幫結友，甚至中飽私囊，引起群眾公憤，直至觸犯刑法。

綜上所述，要當好一名校長確非易事。它要求每一名校長在工作實踐中要不斷學習管理藝術，逐步提高自己的管理水平，校長應該為自己的師生營造一個好的成長環境，為他們搭建一個充分展示自己才華的舞臺。一所學校，一旦他有了一批名師、名學生，他就是一所名校，你自然地也就是一位名校長。校長能做到學校各項工作是為了一切師生，為了師生的一切，一切為了師生，你自然就會成為一名名副其實的好校長。

（作者單位：四川省甘洛縣新市壩鎮柳姑小學校）