?

數字化賦能教育高質量發展

2024-02-23 16:29
陜西教育·綜合版 2024年2期
關鍵詞:能學因材施教立體

“全省教育數字化基礎設施基本實現高速化、均衡化,中小學互聯網接入率在全國率先達到100%,90%以上高校校園網主干帶寬達千兆以上,本科院校、高職院校、中小學校無線網絡校內全覆蓋比例分別達到95%、63%和51%?!?/p>

“智慧平臺對高中階段學生發展指導、高考選科、智能排課、社團選課、在線評教等方面的優勢非常明顯?!?/p>

“‘智能教學大平臺’創造出一個人人能學、處處能學、時時可學的數字化學習環境?!?/p>

“從技術層面對數據進行全面處理和分析,使每一個學生的學習態度和完成情況都變得可讀、可視、可量化,教師可根據學生的具體情況因材施教。體育運動、心理檢測、營養均衡分析等智能化系統,可以更好地為學生畫像?!?/p>

“‘教師+AI助教’人技協同的‘雙師雙空間’教學模式在深刻改變教育模式與人才培養模式?!?/p>

……

近年來,人工智能等新技術正在深刻影響著教育的方方面面。陜西搶抓機遇,系統謀劃,積極實施教育數字化戰略行動,在大數據應用、優質資源共享、智慧教育示范引領、網絡安全保障、師生數字素養提升、促進優質均衡等方面呈現出百花齊放的局面,校園環境變得越來越智能化,教學更為精準,因材施教有了更多路徑,高質量的數字學習資源更為豐富,個性化學習有了更大空間,考評更加立體、動態,教育治理更加科學,教育大數據建設應用工作全國領先。為此,本期從省廳部署、市縣學校創新應用以及專家引領等角度立體展示陜西教育數字化建設與應用的成效,展望陜西教育現代化的未來圖景。

猜你喜歡
能學因材施教立體
時時可學,處處能學
念個立體咒
小學作文如何實施“因材施教”的策略
明確“因材施教” 促進個體發展
從《論語》看因材施教
搭建數學后進生上進之橋
立體登陸
開啟音樂之門的鑰匙(一)——人人都能學的“視唱練耳”
炫酷立體卡
中高職銜接的關鍵在于因材施教
91香蕉高清国产线观看免费-97夜夜澡人人爽人人喊a-99久久久无码国产精品9-国产亚洲日韩欧美综合