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體育賦能長征國家文化公園的紅色文化資源開發研究※

2024-03-27 04:29張慧麗張小林
四川旅游學院學報 2024年1期
關鍵詞:文化公園長征紅色

張慧麗 張小林

(廣西師范大學體育與健康學院,廣西 桂林 541006)

“十四五”時期強調,長征國家文化公園的建設是我國推進文化建設做出的重要空間載體和重大文化工程?!堕L征國家文化公園建設保護規劃》明確指出,要大力推動創建長征主題體育公園和長征體育旅游,聚焦保護傳承、研究發掘、環境配套、文旅融合、數字再現和教育培訓六大工程[1],有力推動中國式現代化的長征路。體育賦能長征國家文化公園作為紅色文化有效傳播的載體,是紅色長征文化發掘、流傳、保護、發展、創新的關鍵要素,是推動中國式現代化紅色文化資源的又一蓬勃力量。然而目前,大家對體育賦能長征紅色文化資源的理解模糊不清,在承接和連接中單一、靜態,使得紅色文化資源的傳播效率降低?;诖?本文較為全面系統地從內生動力—連接點—外在動力三個維度,梳理了體育賦能長征國家文化公園紅色文化資源開發的動力機制,剖析體育賦能紅色文化資源的現實困境,構建體育賦能的長效實現路徑。

1 體育賦能長征國家文化公園紅色文化資源開發的價值與動力機制

1.1 體育賦能長征國家文化公園紅色文化資源開發的價值

1.1.1 推動紅色文化傳承

體育在不斷迭代更新的發展中,其價值也隨之優化疊加。紅色文化的傳承在其形成、發展和創新的轉變過程中,體育激活了紅色文化的傳承、創新和發展。長征國家文化公園作為一個公共載體,形成了規范有序的紅色文化教育市場,成為跨區域、大尺度、多功能的線性文化遺產空間[2],鑄就了紅色文化大眾化,加速了紅色文化傳承。體育功能融入紅色文化資源中,有利于紅色資源從新的視角開發、挖掘長征文化的思政價值。體育體現生理、心理和社會價值,將體育嵌入長征國家文化公園的建設,可以增加有效文化傳承,如長征紅色文化廊道、遺址公園、初心公園、歷史步道、紅軍街、長征研學基地等,以及與戶外運動行業息息相關的紅色夏令營、野營徒步、雪山探秘等,都是刺激紅色精神發揚,激發紅色文化傳承的新動力。

1.1.2 擴展全民健身空間

全民健身視域下,健身空間公園化是全民體育參與紅色文化協同發展的關鍵路徑。在紅軍長征沿線的15個省份,蓬勃發展長征國家文化公園建設,充分體現“公園”的復合功能,滿足廣大人民群眾的紅色精神需求,符合地域性的文化生態差異。一是通過創辦體育賽事,助推戶外運動和研學基地,以形成適合本地區實際的全民健身體育場地建管模式。二是利用沿線的紅色文化資源產業鏈,謀劃長線公園建設以及精品線路,結合體育途徑搭建全民健身空間。三是保護長征紅色文化村落、鄉鎮和片區,利用體育賦能紅色文化資源形成運動帶,維持更多的紅色文化承載空間,助推紅色文化公園成為系統開放性的公共功能空間。

1.1.3 提高公園運營效率

運營是運用其本身的社會價值,通過高質量的管理模式,將優質的內容以創新的形式呈現,并高效地傳播和發展。實踐中可以借助地域核心重點建設區的涓滴效應,鼓勵經營權分配管理,促使長征區域經濟外溢、人才優化、體育賦能。另外,體育產業的融入能加強長征國家文化公園的基礎設施建設,創新出新內容、新場景、新體驗和新模式,帶動飲食、住宿、消費、娛樂、交通等復合業態,利用優化的經營方式和產業組織形式實現旅游周邊產品良性循環,如體育賽事、戶外運動和全民健身實現長征國家文化公園高效運營的管理模式。

1.2 體育賦能長征國家文化公園紅色文化資源開發的動力機制

機制是系統之間相互作用的過程或方式,體育賦能長征國家文化公園的動力機制指的是在體育的推動力量下長征國家文化公園賴以運動、發展、變化的不同層級以及他們產生、傳輸并發生作用的機理和方式[3]。體育賦能長征國家文化公園需要通過需求這一內生動力改變原有的認知屬性,激發其多元化建設;同時通過紅色精神傳播和政策支持,打破原有管理制度壁壘,最后以市場為連接點,充分發揮體育的滲透性、延伸性、聯動性,最終形成新的長征國家文化公園建設體系。

1.2.1 以需求為內生動力

根據馬斯洛需求層級理論,不同層級需求之間存在替代效應,總體來說就是當低層級的需求得到滿足后,內心中自然而然地產生對高一層級的渴望[4]。新時代,人們的審美觀、價值觀不盡相同,體育需求逐漸多元化,因此,賦予體育的價值不斷擴寬和深化,體育功能也逐漸從健身價值到社會、經濟、知識等范疇轉化。首先,創新公園主題內容與形式,充分考慮區域效益,構建以需求為導向的多元化、個性化的供給模式。其次,發揮民主優勢,構建以需求為導向的綜合立體交通網絡,滿足人們基礎設施和旅游服務的需求。以此增強人們對體育需求的話語權,以體育需求帶動長征國家文化公園的建設創新化、服務人文化、管理規范化,探索體育賦能長征國家文化公園的新路徑。

1.2.2 以紅色精神傳播為外在推力

紅色精神實質是紅色文化的精神實質,對于紅色精神的弘揚和傳播,可以看作狹義“紅色文化”的社會化表達和接受過程[5]。體育創意產品是傳承紅色文化的重要媒介之一,使傳播具有獨創性。諸如體育文化用品、體育演藝等體育文化新型業態,通過對體育資源的創新性發展和創造性轉化,將紅色文化資源與之有機結合,使紅色文化形象化、具體化,通過體育運動的帶動作用,使人們對紅色文化沉浸式體驗,并產生精神共鳴。

1.2.3 以市場為連接點

哈佛學派認為市場結構是基本決定因素,不同的市場結構會產生不同的市場績效[6]。體育市場結構是指體育市場內部企業之間的關系結構。隨著經濟全球化的加快,市場意識逐漸發揮至關重要的作用。其中,高效的市場體系需要高標準的制度支撐、完善的基礎設施以及暢通的運行模式。因此,多變的市場需求要求充分利用紅色文化資源優勢和體育文化資源優勢,對不同形式、不同層次的資源整合、配置、重組和優化。對于資源認知不能僅僅局限于走馬觀花式,而需更多地側重于視覺沖擊、身體狂歡、精神滿足等綜合體驗產生新需求。由此可見市場需求永遠處于主體地位,驅動體育發揮其本身的聯動特性。

2 體育賦能長征國家文化公園紅色文化資源開發的制約因素

2.1 體育賦能紅色文化發展的政策缺乏

隨著《長征國家文化公園建設規劃》的出臺,各省市高度重視,長征國家文化公園的資源開發模式逐漸優化,已初步實現“保護傳承、研究發掘、文旅融合”等規劃目標,但仍缺乏體育賦能紅色資源開發和利用各個方面的支持政策和保障政策[7],導致體育內容注入較為單一,未能達到預期的效果。首先,協同發展未充分體現。紅色文化資源與體育文化資源僅為單純、片面地交叉重疊,多為資源保護、文物修繕、紅色教育、紅色旅游,對體育與紅色文化的協同價值和協同方式未深入挖掘,協同效應未能落實。其次,運營模式仍需不斷完善。體育的經濟、政治、人際交往等功能被遮蔽,僅拘泥于其健身功能,制約了體育產業、體育文化等與紅色文化資源協同發展。最后,對體育如何帶動紅色文化資源開發的宣傳、政策、制度、管理和開發方式等仍處于模糊狀態。

2.2 區域部門間的協調不暢

長征囊括15個省份,總長32 500公里,空間跨度較大,地域文化復雜,區劃阻隔明顯[8]。一方面,發達地區和欠發達地區部門間管理權力分配不調。以往的開發多以城市和知名度高的紅色文化資源開發為主,而鄉村和知名度低的紅色文化資源投入較低,不能從群眾需求、開發機會、自身優勢等角度深入思考,導致了旅游基礎性工程在各地重復建設。另一方面,各地區未設置協調系統,導致在資源開發中各地之間溝通不暢、管理效率受阻,甚至因個人利益而各自為政。長征國家文化公園治理的目的性、目標性和規則性需要得到重視,形成跨區域多元管理機制。

2.3 體育文化元素融入的重視度不夠

體育文化元素的融入構建長征國家文化公園的新模式。加強體育文化元素融入,充分挖掘紅色文化的廣度和深度,成為體育產業高質量發展的又一主線。然而當前,紅色文化資源開發存在對附屬產品投資開發少,對體育文化元素的研究、挖掘、傳播、融入較少的問題。這使得體育賦能紅色文化資源的帶動價值功能難以實現,與“挖掘體育的多種功能和價值”相悖。另外,體育元素在紅色文化資源開發中仍處于邊緣地帶,輻射面積較窄,相關體育精神、體育運動方式、體育價值等沒能充分發揮其最大效能,與體育文化和長征紅色文化互惠共生觀念不符。雖然各地政策強調要充分發揮體育的帶動作用,旅游體驗、康養融合、文體融合等具體實施卻存在重視度低的現象,使得體育文化元素挖掘受限,影響體育新空間價值延伸,制約了長征國家文化公園創新性演繹。

2.4 開發模式有待探索

長征國家文化公園的開發模式多為內部開發,即直接利用較為豐富的地區紅色旅游資源、自然資源、紅色資源或文化產品作為旅游產業開發項目的一種模式[9],如故居展館,博物館、紀念館等;開發和經營模式落后,同質化嚴重,如多為長征鞋、長征帽、紀念手辦等文藝手作品;定位目標模糊,市場銷售產品質量差,走馬觀花類物品較多;數字化程度較低,目前存在的5G/AI、元宇宙等數字技術,體育賦能長征國家文化公園的新媒體傳播經驗不夠。

3 體育賦能長征國家文化公園的紅色文化資源開發的對策

3.1 加強體育元素融入的政策支持

體育元素的融入,應秉承“體育功能融入”“體育教育市場”“體育旅游落地”三個原則[10]?!绑w育功能融入”是指體育作為紅色文化、紅色精神傳播的主要載體,以體育項目、體育活動、體育表演、體育場館等形式,使無形的文化能夠得到有形的表現形式,靜態的觀光形成動態的參與體驗;“體育教育市場”是指激發紅色文化教育,推動高標準教育資源、高素質管理人才和長征精神教育;“體育旅游落地”是指充分發揮體育旅游資源,依托現有的景區、公園、線路,利用體育資源和文化資源,實現落地融合。首先,優化協同創新的政策環境。鼓勵以紅色文化背景建設注入體育元素,創新主體協同政策。如以長征旅途四川段中最嚴峻的考驗為背景開設城市健身園、農村健身步道、青少年快樂營地、軍事旅游示范基地等。其次,形成利益共享政策。進一步完善“補弱”機制,雖然一些地區的體育促發展的政策已有發布,但仍然有少部分地區僅簡單地相加。需要在紅色文化資源開發的同時激發體育價值,使得健身意識高漲、健身方式多元、健身服務親民,完善體育政策建設,借助教育、旅游的形式,促進體育元素的融入。最后,促進體育參與感。積極融入革命傳統教育紅色體育體驗項目,增加人們參與體育活動的機會,打破體育與紅色文化的隔離狀態,使體育融入動態化。充分借助紅色體育文化獨特育人功能,以運動為橋梁,將其融入長征國家文化資源開發中。

3.2 加強“體育+紅色文化”主題賽事的策劃

聚焦產業融合、產業創新、產業升級,打造體系化的“體育+紅色文化”主題賽事?!绑w育+紅色文化”主題賽事是體育產業和紅色文化內容彼此滲透的過程,是體育賦能的重要途徑。首先,提高賽事影響力度。構建更高水平的“體育+紅色文化”賽事體系,提高群眾的體驗感,挖掘并整合“體育+紅色文化”賽事資源,打造品牌特色,帶動社會力量參與體育賽事運營,將體育產業注入文化符號、文化內容,提升賽事品質。其次,充分挖掘體育賽事與紅色文化宣揚的交融性。體育健身組織和賽事活動參與呈現“身邊化”,以賽事為支柱,構建紅色體育品牌賽事,如奮戰騎行、突破探險、戶外雪行等,逐漸形成獨具特色的“體育+紅色文化”主題賽事。最后,運用“互聯網+”打造賽事型旅游項目。人才和科技支撐,保障賽事有效供給?!绑w育+紅色文化”賽事組織與旅游企業之間形成產業網,謀劃精品線路和賽事生態圈,聯結體育與紅色文化,形成獨具特色的產業網。

3.3 大力推動戶外運動帶動紅色文化資源的開發

隨著學科交叉的不斷深入,戶外運動的內涵不斷得到延展,關于戶外運動的教育功能研究不斷深入,不管是對標國外發展實踐,還是觀察國內發展勢頭,戶外運動的研究與紅色文化連接日益密切。通過開展戶外運動,人們可以接觸、感知、了解環境,同時也能深入理解自然環境和紅色文化知識。首先,選取部分地區開展試點。要注重戶外基礎設施運營體系的設計和落地,研究建立國家步道體系,廣泛吸引社會力量建設文化公園、戶外運動營地等載體設施,探索形成“步道+水道+雪道+跑道”網狀布局[11]。其次,突出戶外運動的育人價值。戶外運動涉及的教育領域日益豐富,地理、環境、歷史、人文、休閑等眾多學科,運用紅色資源開展戶外運動,創造全程沉浸式的革命文化體驗。最后,長征國家文化公園融入身心參與的體驗性元素,通過體驗互動性開發模式,提高游客體驗感。此外,充分挖掘可利用的水域、空域、森林、草原等自然區域,在紅色文化旅游對心理的教育性和旅游的娛樂性基礎上,與身體參與的沉浸性有機地結合在一起。

3.4 著力打造體育風格的研學基地

建設長征國家文化公園研學基地的目的是發揚革命精神,傳承紅色基因;體育功能的融入是以體育為重要載體和依托,優化長征國家文化公園多維度的需要。首先,應解決體育與研學基地融合的問題。體育風格的研學基地應該是通過體育這一載體將紅色文化資源轉化為一種教育資源,成為一種重要教學形式;在深入挖掘長征紅色資源時,積極釋放紅色文化效應,促進紅色文化傳承。如野營徒步拓展、原鄉民俗體驗、生態觀光體驗等產品的融合發展模式。其次,創新體育風格研學基地建設。從風格創意入手,使學生獲得體驗感,感知地方自然環境與特色文化;從體育內容入手,為學生的成長設計富有內涵的內容;從安全保障入手,保證學生安全。最后,借助各地長征資源,打造不同特色的體育風格研學基地。研學基地的建設本身就是對自然資源的挖掘和利用,可以充分利用已有的自然資源和基礎設施,將生態教育、歷史文化教育、體育精神教育有機統一起來,在實踐中探尋現存媒介(長征遺址)與虛擬媒介互動、融合的傳播方式。

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